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E3A Mathématiques A PC 2007
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Fonctions (limites, continuité, dérivabilité, intégration)Intégrales généraliséesSéries entières (et Fourier)Intégrales à paramètresSuites et séries de fonctions
Concours ENSAM - ESTP - ARCHIMEDE
Épreuve de Mathématiques A PC
durée 4 heures
Si, au cours de l'épreuve, un candidat repère ce qui lui semble être une erreur d'énoncé, d'une part il le signale au chef de salle, d'autre part il le signale sur sa copie et poursuit sa composition en indiquant les raisons des initiatives qu'il est amené à prendre.
L'usage de la calculatrice est interdit
Problème.
- Les deux parties de ce problème et les questions dans chaque partie sont très largement indépendantes les unes des autres. Dans les rares cas où un résultat précédent est utile pour traiter une question alors l'énoncé précise clairement le numéro de la question où se trouve le résultat.
- Dans différentes questions du problème, le candidat est invité à énoncer avec soin un théorème de cours.
Dans tout le problème, on désigne par:
-
la fonction définie sur par -
la fonction définie sur par .
On note
la courbe représentative de
dans un repère
orthonormé du plan.
Partie A: Etude de la fonction f .
- Solution d'une équation différentielle:
On considère l'équation différentielle
dont la fonction inconnue est
, de la variable
: (E)
.
a) Après avoir déterminé les intervalles de résolution de (E), résoudre (E) sur chacun de ces intervalles.
b) Montrer que (E) possède une unique solution (dérivable) sur que l'on déterminera.
2) Etude defen 0 :
a) Donner le développement limité à l'ordre 2 en 0 de la fonction : .
b) Peut-on déduire du développement limité du a), sans nouveaux calculs, que : (justifier avec soin)
a) Après avoir déterminé les intervalles de résolution de (E), résoudre (E) sur chacun de ces intervalles.
b) Montrer que (E) possède une unique solution (dérivable) sur
2) Etude defen 0 :
a) Donner le développement limité à l'ordre 2 en 0 de la fonction :
b) Peut-on déduire du développement limité du a), sans nouveaux calculs, que : (justifier avec soin)
- f est continue en 0 ?
- f est dérivable en 0 et la valeur de
? - f est deux fois dérivable en 0 et la valeur de f "(0) ?
c) Montrer que f est de classesur .
d) Donner une équation de la tangente T à () au point d'abscisse 0 et préciser la position de (C) par rapport à au voisinage de 0 .
- Variations de
.
On considère la fonction définie sur
par
.
a) Dresser le tableau de variations complet de g et donner le signe de g.
b) Donner les variations de f.
c) Donner les limites de en
et
et préciser la nature des branches infinies de
: montrer en particulier que
possède 2 asymptotes et préciser la position de (C) par rapport à ses asymptotes.
d) Donner l'allure de ( ) (faire apparaître les asymptotes et T ).
4) Expression hyperbolique de .:
a) Montrer que .
b) Soit la fonction définie sur
par:
.
i) Montrer que .(la fonction
est définie en préliminaire)
ii) Montrer que est une fonction paire.
iii) Quelle propriété géométrique peut on en déduire pour ( ) ?
5) Intégrale impropre associée àf:
a) Montrer que existe.
b) Justifier l'existence de du et montrer que
.
c) On pose pour
, calculer
.
d) Enoncer le théorème d'intégration terme à terme d'une série de fonctions sur un intervalle I quelconque.
e) En déduire que , puis que
où
.
a) Dresser le tableau de variations complet de g et donner le signe de g.
b) Donner les variations de f.
c) Donner les limites de
d) Donner l'allure de (
4) Expression hyperbolique de
a) Montrer que
b) Soit la fonction
i) Montrer que
ii) Montrer que
iii) Quelle propriété géométrique peut on en déduire pour (
5) Intégrale impropre associée àf:
a) Montrer que
b) Justifier l'existence de
c) On pose
d) Enoncer le théorème d'intégration terme à terme d'une série de fonctions sur un intervalle I quelconque.
e) En déduire que
Partie B : Développement en série entière de f:
- Un développement en série de Fourier:
On considère
et la fonction
définie sur
par :
-
est périodique. - Si
.
a) Donner l'allure du graphe deest-elle continue sur ?
b) Si, montrer, par exemple en utilisant une double intégration par parties, que .
c) Calculer pour, les coefficients réels et de la série de Fourier associée à .
d) Enoncer les théorèmes de convergence simple et normale pour les séries de Fourier. La série de Fourier deconverge-t-elle simplement vers sur ? converge-t-elle normalement vers sur ?
e) En déduire que :. (on pourra poser ).
- Etude d'une série entière:
On considère :
- la série numérique
pour avec . - la série entière,
où et si , on note la somme partielle suivante: . - la série de fonctions définie pour
par .
a) Montrer que la série de fonctions définissantconverge normalement sur .
b) Enoncer le théorème de comparaison série-intégrale, en déduire l'existence depour tout avec et pour :
En déduire que
et donner la limite de
pour
.
c) Montrer que pour tout , la série entière
converge.
d) En intervertissant soigneusement deux sommes, montrer pour :
c) Montrer que pour tout
d) En intervertissant soigneusement deux sommes, montrer pour
En déduire que:
.
e) En déduire que les fonctions et
sont égales sur
.
3) Développement en série entière de f:
a) Rappeler la définition d'une fonction développable en série entière en 0 .
b) En utilisant B)1)e) et B)2)e) montrer que la fonction t est développable en série entière en 0.
c) En déduire en utilisant la question A)4)b)i) que la fonction est développable en série entière en 0 et que son développement en série entière est :
où
.
d) Montrer que la fonction est de classe
sur
et préciser si
.
e) Application: Déduire de la question A)2)a) la valeur de (2) et de la question A)5)e) la valeur de
.
e) En déduire que les fonctions
3) Développement en série entière de f:
a) Rappeler la définition d'une fonction développable en série entière en 0 .
b) En utilisant B)1)e) et B)2)e) montrer que la fonction t est développable en série entière en 0.
c) En déduire en utilisant la question A)4)b)i) que la fonction
d) Montrer que la fonction
e) Application: Déduire de la question A)2)a) la valeur de
Remarque: On peut obtenir ainsi en poursuivant le développement limité de f, les valeurs de
.
