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E3A Mathématiques B PC 2014

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Algèbre généraleAlgèbre linéaireGéométrieFonctions (limites, continuité, dérivabilité, intégration)Calcul différentiel et fonctions à plusieurs variables
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CONCOURS ARTS ET MÉTIERS ParisTech - ESTP - POLYTECH

Épreuve de Mathématiques B PC

Durée 3 h

Si , au cours de l'épreuve, un candidat repère ce qui lui semble être une erreur d'énoncé, d'une part il le signale au chef de salle, d'autre part il le signale sur sa copie et poursuit sa composition en indiquant les raisons des initiatives qu'il est amené à prendre.

L'usage de calculatrices est interdit.

AVERTISSEMENT

La présentation, la lisibilité, l'orthographe, la qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une part importante dans l'appréciation des copies. En particulier, les résultats non justifiés ne seront pas pris en compte. Les candidats sont invités à encadrer les résultats de leurs calculs.

Exercice I

Pour , on pose
  1. Montrer que l'on a : .
Donner une interprétation géométrique de ce résultat.
2. (a) Soit avec . Montrer que l'on a : .
(b) En déduire que le résultat de 1 . est vérifié pour tout .
3. Soit . Déterminer une matrice de telle que .
On considère l'application définie sur par .
On note et la base de définie par .
4. Démontrer que est un endomorphisme de .
5. Donner la matrice de dans la base .
6. La matrice est-elle diagonalisable sur ? sur ?
7. Que vaut le déterminant de ? l'endomorphisme est-il inversible?
8. Soit . Déterminer un endomorphisme de tel que .

Exercice II

Le plan est rapporté à un repère orthonormal . On note le point de de coordonnées et celui de coordonnées .
On considère dans la conique d'équation et l'ensemble des points du plan vérifiant (respectivement ) est la distance euclidienne entre les points et (respectivement ).
  1. (a) Donner la nature de la conique puis, en déterminer l'axe focal, le ou les sommets, le centre éventuel et les asymptotes éventuelles.
    (b) Représenter .
  2. Soit un point de de coordonnées ( ) dans . Montrer que:
  1. Préciser les éventuelles symétries de l'ensemble .
  2. (a) Montrer que, pour est une équation polaire de dans le quart de plan et .
    (b) Etudier puis représenter .
  3. On considère la fonction définie sur par
En identifiant au plan des complexes, on pourra identifier à l'application qui à un complexe associe le complexe .
(a) Montrer que l'image de par est un cercle de centre et de rayon à déterminer.
(b) Montrer que l'image de par est une droite passant par dont on donnera une équation.
6. On note et les fonctions définies sur par
(a) Montrer que les ensembles et possèdent des points d'intersections dont on déterminera les coordonnées.
(b) Calculer le gradient de et de .
(c) En déduire qu'en un point d'intersection de et de , les tangentes à et à sont orthogonales.
(d) Représenter les ensembles et . Que remarque-t-on?

Exercice III

On s'intéresse dans cette exercice à la résolution du problème de Dirichlet suivant :
Etant donné une fonction -périodique sur , on cherche une fonction définie sur vérifiant
avec .
Une fonction vérifiant ces conditions sera dite solution du problème de Dirichlet avec pour condition au bord.
On notera le complexe vérifiant .
  1. Soient et les fonctions définies et pour . Calculer et vérifier que est solution du problème de Dirichlet avec pour condition au bord.
  2. Soit la fonction définie par pour .
    (a) Vérifier que est solution du problème de Dirichlet avec une condition au bord à préciser.
    (b) Montrer que, pour (on pourra utiliser le développement en série entière de l'exponentielle).
    (c) Soient et tel que le cercle de centre ( ) et de rayon soit inclus dans le demi-plan . Déduire de la question précédente :
On se donne, pour toute la suite de l'exercice, une fonction -périodique et de classe sur . On note, pour les coefficients de Fourier de .
3. (a) Enoncer le résultat de cours donnant la convergence normale de la série de Fourier d'une fonction vérifiant certaines hypothèses à préciser.
(b) Vérifier que la série de Fourier de est normalement convergente.
(c) Soit . Montrer que la série est convergente.
On note alors, pour .
4. (a) Soit . Montrer que la fonction est de classe sur et calculer sa dérivée seconde.
(b) Soit . Montrer que la fonction est de classe sur et calculer sa dérivée seconde.
5. Montrer que est solution du problème de Dirichlet avec pour condition au bord.
6. (a) Justifier, pour tout , la convergence de la série puis calculer sa somme.
(b) On note la fonction -périodique et continue définie sur par
Montrer que: si et si .
(c) Calculer la solution du problème de Dirichlet construite à la question 5, avec pour condition au bord (on donnera une expression sans signe somme de cette solution).
7. On revient au cas général et l'on considère et tel que le cercle de centre et de rayon soit inclus dans le demi-plan . Montrer que la solution construite à la question 5. vérifie :
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