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E3A Mathématiques B PC 2014
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Algèbre généraleAlgèbre linéaireGéométrieFonctions (limites, continuité, dérivabilité, intégration)Calcul différentiel et fonctions à plusieurs variables
CONCOURS ARTS ET MÉTIERS ParisTech - ESTP - POLYTECH
Épreuve de Mathématiques B PC
Durée 3 h
Si , au cours de l'épreuve, un candidat repère ce qui lui semble être une erreur d'énoncé, d'une part il le signale au chef de salle, d'autre part il le signale sur sa copie et poursuit sa composition en indiquant les raisons des initiatives qu'il est amené à prendre.
L'usage de calculatrices est interdit.
AVERTISSEMENT
La présentation, la lisibilité, l'orthographe, la qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une part importante dans l'appréciation des copies. En particulier, les résultats non justifiés ne seront pas pris en compte. Les candidats sont invités à encadrer les résultats de leurs calculs.
Exercice I
Pour
, on pose
- Montrer que l'on a :
.
Donner une interprétation géométrique de ce résultat.
2. (a) Soit avec
. Montrer que l'on a :
.
(b) En déduire que le résultat de 1 . est vérifié pour tout .
3. Soit . Déterminer une matrice
de
telle que
.
2. (a) Soit
(b) En déduire que le résultat de 1 . est vérifié pour tout
3. Soit
On considère l'application
définie sur
par
.
On note et
la base de
définie par
.
4. Démontrer que est un endomorphisme de
.
5. Donner la matrice de
dans la base
.
6. La matrice est-elle diagonalisable sur
? sur
?
7. Que vaut le déterminant de ? l'endomorphisme
est-il inversible?
8. Soit . Déterminer un endomorphisme
de
tel que
.
On note
4. Démontrer que
5. Donner la matrice
6. La matrice
7. Que vaut le déterminant de
8. Soit
Exercice II
Le plan
est rapporté à un repère orthonormal
. On note
le point de
de coordonnées
et
celui de coordonnées
.
On considère dans
la conique
d'équation
et l'ensemble
des points
du plan vérifiant
où
(respectivement
) est la distance euclidienne entre les points
et
(respectivement
).
- (a) Donner la nature de la conique
puis, en déterminer l'axe focal, le ou les sommets, le centre éventuel et les asymptotes éventuelles.
(b) Représenter. - Soit
un point de de coordonnées ( ) dans . Montrer que:
- Préciser les éventuelles symétries de l'ensemble
. - (a) Montrer que, pour
est une équation polaire de dans le quart de plan et .
(b) Etudier puis représenter. - On considère la fonction
définie sur par
En identifiant
au plan des complexes, on pourra identifier
à l'application qui à un complexe
associe le complexe
.
(a) Montrer que l'image de par
est un cercle de centre
et de rayon à déterminer.
(b) Montrer que l'image de par
est une droite passant par
dont on donnera une équation.
6. On note et
les fonctions définies sur
par
(a) Montrer que l'image de
(b) Montrer que l'image de
6. On note
(a) Montrer que les ensembles
et
possèdent des points d'intersections dont on déterminera les coordonnées.
(b) Calculer le gradient de et de
.
(c) En déduire qu'en un point d'intersection de et de
, les tangentes à
et à
sont orthogonales.
(d) Représenter les ensembles et
. Que remarque-t-on?
(b) Calculer le gradient de
(c) En déduire qu'en un point d'intersection de
(d) Représenter les ensembles
Exercice III
On s'intéresse dans cette exercice à la résolution du problème de Dirichlet suivant :
Etant donné une fonction
-périodique sur
, on cherche une fonction
définie sur
vérifiant
avec
.
Une fonction vérifiant ces conditions sera dite solution du problème de Dirichlet avec
pour condition au bord.
Une fonction
On notera
le complexe vérifiant
.
- Soient
et les fonctions définies et pour . Calculer et vérifier que est solution du problème de Dirichlet avec pour condition au bord. - Soit
la fonction définie par pour .
(a) Vérifier queest solution du problème de Dirichlet avec une condition au bord à préciser.
(b) Montrer que, pour(on pourra utiliser le développement en série entière de l'exponentielle).
(c) Soientet tel que le cercle de centre ( ) et de rayon soit inclus dans le demi-plan . Déduire de la question précédente :
On se donne, pour toute la suite de l'exercice, une fonction
-périodique et de classe
sur
. On note, pour
les coefficients de Fourier de
.
3. (a) Enoncer le résultat de cours donnant la convergence normale de la série de Fourier d'une fonction vérifiant certaines hypothèses à préciser.
(b) Vérifier que la série de Fourier de est normalement convergente.
(c) Soit . Montrer que la série
est convergente.
3. (a) Enoncer le résultat de cours donnant la convergence normale de la série de Fourier d'une fonction vérifiant certaines hypothèses à préciser.
(b) Vérifier que la série de Fourier de
(c) Soit
On note alors, pour
.
4. (a) Soit . Montrer que la fonction
est de classe
sur
et calculer sa dérivée seconde.
(b) Soit . Montrer que la fonction
est de classe
sur
et calculer sa dérivée seconde.
5. Montrer que est solution du problème de Dirichlet avec
pour condition au bord.
6. (a) Justifier, pour tout , la convergence de la série
puis calculer sa somme.
(b) On note la fonction
-périodique et continue définie sur
par
4. (a) Soit
(b) Soit
5. Montrer que
6. (a) Justifier, pour tout
(b) On note
Montrer que:
si
et
si
.
(c) Calculer la solution du problème de Dirichlet construite à la question 5, avec pour condition au bord (on donnera une expression sans signe somme de cette solution).
7. On revient au cas général et l'on considère et
tel que le cercle de centre
et de rayon
soit inclus dans le demi-plan
. Montrer que la solution
construite à la question 5. vérifie :
(c) Calculer la solution du problème de Dirichlet construite à la question 5, avec
7. On revient au cas général et l'on considère
