Bonjour,
je suis un parent d’un élève de terminale S-SVT section Euro dans un bon lycée public de l’académie de Bordeaux.
Il est plutôt doué pour les sciences (math et physique) et l’anglais. Il participe depuis la classe de 2nde au club de math du lycée « Math En Jean ». En fin de seconde je lui avait donné le sujet du Bac S spé Math, et il en avait réussi 4 exercices sur 5 (sauf la partie probabilité qui l’intéresse peu) .Et cette année il est inscrit au concours général de math sur recommendation de son professeur. Chaque année ce lycée envoie environ 3 éleves en PCSi et 3 élèves en MPSCI au lycée Montaigne de Bordeaux.
Il doit être classé 2 ou 3 en math, 3 ou 4 en spé math, 3 ou 4 en physique, 3 ou 4 en anglais.
Ses appréciations sont plutôts bonnes voir très bonnes:
- math: "excellent bilan, une compréhension fine des notions abordées et beaucoup de connaisances et d’enthousiame.’
- spé math: « des résultats très satisfaisants grâce à une très bonne implication et une réflexion de qualité »
- physique:"élève sérieux. travail très satisfaisant’
- anglais: "très bon ensemble et très bon niveau de langue’
Par contre, ce n’est pas quelqu’un qui travaille pour la compétition, il travaille avant tout pour lui même, les matières qui le passionne, pour le reste il assure le minimum vital, par exemple EAF (8 écrit, 11 oral et TPE 18).
Depuis 2 ans il s’est passionné pour l’informatique, au point d’être devenu un vrai ‹ geek ›, moi même qui participe en tant que contributeur à une distribution linux, il m’a dépassé très rapidement, il maitrise le python, le C, le C++, un peu l’assembleur et depuis peu l’optimisation avec le SDK CUDA. Il s’était inscrit sur France-ioi.org, mais au bout de 2 semaines il avait atteint le niveau 3 et a abandonné car trouvait cela trop scolaire. Il a alors créé son propre "fork’ du firmware Epsilon de la calculatrice Numworks pour progresser en C et C++. Il passe plus de temps à programmer qu’à faire ces devoirs, sans que ses notes en patissent. Je préfére le voir passionné qu’hésitant dans son orientation.
Son autre particularité est d’être capable de faire de l’auto-apprentissage en math, en info, en anglais, en physique grâce aux multiples ressources d’internet et de Youtube.
Son objectif est de devenir ingénieur en informatique et pour cela il est très déterminé, la liste des formations envisagées est donc la suivante, pas forcément dans l’ordre de préférence ou de prestige, la majorité ont une option Informatique en seconde année à quelques exceptions près, et un internat de préférence ouvert le WE. Nous avons privilégié les CPGE proches de la Grande Aquitaine à quelques exceptions prêts (CIV en particulier pour son option spéciale info ) ou avec un train direct pour Bordeaux, et avons exclu toutes les parisiennes pour des raisons de coûts.
Dites-moi si cette liste est cohérente et plausible au vu de ce que j’ai décrit du personnage:
- Montaigne à Bordeaux
- Clémenceau à Nantes
- Descartes à Tours
- Louis Barthou à Pau
- Camille Guérin à Poitiers
- CIV à Valbonne
- Pothier à Orléans
- Camille Jullian à Bordeaux
- Bellevue à Toulouse
- Gay Lussac à Limoges
Autres formations choisies:
- prépa INP de Bordeaux avec L’ENSEIRB et son option informatique vue lors des JPO lui a bien plus
- CPBx à Bordeaux avec L’ENSEIRB et l’option informatique
- license informatique à Bordeaux parcours international en anglais
- double license math-info à l’Université d’Albi
Clairement sa préférence à lui serait le CIV de Valbonne car ayant le maximum d’informatique dès la MPSI. Il aurait préféré ne pas avoir un an d’avance, car il aurait choisi sans hésitation Math+NSI et la nouvelle CPGE MPI et ses probables 6 heures d’informatique.
