je confirme plus de soutien entre lé eleve de bio on se tire pas dans les pattes comme le font les otre !!! les maths c’est ca le pire en prépa bio enfin avec la phys chimie et la bio !! en fait le pb c que ya autant d’heure de chaque donc c’est sur que les maths ba yen a 3 tone qui servent a rien du tout !! pk ils on melangé agro et veto en veto jaurais eu 2h de math et la jen é 7 ( je sait on aurait pu me rajouter du francais!!!)
Pour l’ambiance, je ne suis pas tout à fait d’accord…
À mon avis, ça ne dépend pas de la filière (ou pas trop… y’a que les PC qui sont pas sympas
). Je ne suis pas sûr que ce soit pire dans ma PSI qu’en BCPST à Clémenceau ou LLG…
Alban a écrit:
y’a que les PC qui sont pas sympas
snif
: on est les mals aimés (enfin, on est pas encore autant haï que les hec…).
melie a écrit:
je confirme plus de soutien entre lé eleve de bio on se tire pas dans les pattes comme le font les otre !!! les maths c’est ca le pire en prépa bio enfin avec la phys chimie et la bio !! en fait le pb c que ya autant d’heure de chaque donc c’est sur que les maths ba yen a 3 tone qui servent a rien du tout !! pk ils on melangé agro et veto en veto jaurais eu 2h de math et la jen é 7 ( je sait on aurait pu me rajouter du francais!!!)
En bio, on ne se tire ni plus ni moins dans les pattes (en tout cas pas dans mon lycée) ![]()
Et VIVE LES MATHS !!! ![]()
et le français, c’est important aussi … ![]()
Salut,
Cyrano a écrit:
ces prépas de rêves (imaginez : plus de deux filles par garçon !!!
![]()
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)
D
Oui mais on n’en prend qu’une à la fois !
Ok, je sors…
Sérieusement, ça dépend des prépas et des promos. Mais en moyenne c’est bien cette proportion.
Cela dit, que ce ne soit pas votre seule motivation en venant en BCPST ! Le reste (et notamment les maths) risqueraient de vous décevoir… ![]()
Bye
Tanguy
Alban a écrit:
Pour l’ambiance, je ne suis pas tout à fait d’accord…
À mon avis, ça ne dépend pas de la filière (ou pas trop… y’a que les PC qui sont pas sympas). Je ne suis pas sûr que ce soit pire dans ma PSI qu’en BCPST à Clémenceau ou LLG…
Ca ne peut pas être pire en BCPST à LLG, il n’y en a pas…
(et nan l’ambiance à LLG est très bonne merci
)
TJ a écrit:
Oui mais on n’en prend qu’une à la fois !
Ok, je sors…
Sérieusement, ça dépend des prépas et des promos. Mais en moyenne c’est bien cette proportion.
Cela dit, que ce ne soit pas votre seule motivation en venant en BCPST ! Le reste (et notamment les maths) risqueraient de vous décevoir…
Bye
Tanguy
QUOI ? UNE SEULE A LA FOIS ???
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c’est kewah cette mentalité d’arriérés ?? ah non non non, c’est à la proportionelle : si je suis premier j’ai le droit à choisir 5 filles. Si je suis deuxième, c 'est 4 ; le troisième c’est trois… et tous les autres c’est deux ! sauf les quatres derniers, ils avaient qu’à se motiver ! ![]()
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T’auras beau les choisir, c’est pas sur que ce soit réciproque ![]()
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quelqu’un connaitrais t-il des sites fiables concernant la BCPST ? ![]()
merci
bertrand a écrit:
quelqu’un connaitrais t-il des sites fiables concernant la BCPST ?
merci
Ca dépend de ce que tu recherches …
des programmes, des info sur les débouchés, …
de tout koi … ![]()
bertrand a écrit:
des programmes, des info sur les débouchés, …
de tout koi …
J’en ai un pas mal, officiel
Je vais voir avec mes « collègues » s’ils connaissent des sites spécialisés. Mais le mieux reste quand mm d’aller de site en site, les sites généralistes étant plutôt rares.
ok merci,
mais, sur ce site, j’ai pas trouvé d’infos, juste des trucs sur les concours …
Voilà le site d’un prof, avec différentes adresses, tu devrais trouver ton bonheur là-dedans ![]()
pour les places en écoles, faut pas pousser ; quand je suis entré en BCPST, il y avait 1700 candidats pour un peu plus de 1400 places…
Bon, maintenant, c’est plus 2400 candidats, mais ça reste plus que raisonnable.
de plus, en ce qui concerne les débouchés, tu peux vraiment finir ou tu veux ; et pas forcément dans un domaine qui touche à la biologie d’ailleurs ( comptable par ex…sisi, c’est vrai ).
Au niveau travail, c’est vrai que c’est lourd ; la biologie/géologie est un énorme paquet, et il y a encore les maths, la physique et la chimie à coté, plus les matières littéraires qui sont très coefficientées.
en gros, on vous demande de tout maitriser.
particularité aussi : le TIPE, LE plus gros coeff aux concours.
Il passe de formalité ( taupes ) à clef de voute d’une réussite.
ceci dit, les sujet de TIPE sont vraiment variés et intéressants, et la démarche expérimentale occupe au moins les 3/4 du travail, donc c’est un intermède rafraichissant dans le travail…qui reste quand même difficile à caser : d’où l’éternel question « est-ce que je travaille assez/trop mon TIPE ? ».
l’énorme avantage, c’est quand même de ne laisser tomber aucune matière ( sauf l’histoire, fin bon, l’histoire…).
Ryûjin a écrit:
particularité aussi : le TIPE, LE plus gros coeff aux concours.
Il passe de formalité ( taupes ) à clef de voute d’une réussite.
C’est tout à fait exact et je trouve cela très surprenant, pour un concours, qu’on laisse autant de place au TIPE…
En effet, pour le TIPE, le rôle du professeur est primordial, tant de la choix du sujet que dans le conseils donnés tout au long de l’année… A la limite, le profeseur fait ce qu’il veut d’une classe, selon les directives qu’il donne.
Ma fille l’an dernier a eu un professeur absolument non concerné, voire hostile (sa fille passait le même concours que la mienne, était-ce la raison « inconsciente »??); résultats, elle lui a fait changer 5 fois de sujet avec des raisons pas toujours claires, le sujet même que le prof avait accepté a été critiqué…au moment de rendre les TIPE à la date fatidique (!!), et les élèves n’ont bénéficié d’aucun conseil, malgré leurs demandes durant les 15 jours qui précédaient la remise du compte rendu. Si je n’avais pas craint de faire « mal voir » ma fille, j’aurais râlé auprès du proviseur, mais connaissant le système, cela aurait été probablement délétère! ![]()
Je trouve un peu étonnant qu’on laisse autant de place au « contrôle continu » pour un concours aussi important!
En plus, l’inverse est tout aussi vrai : les professeurs désireux d’avoir de bons scores de réussite vont aider au maximum leurs élèves. On se demande si 50% de la note n’est pas celle du professeur de biologie?? ![]()
En effet, le TIPE, c’est du bidon en barre… L’épreuve d’ADS est bien plus sympathique.
ADS ? ![]()
what is it ?