Schématiquement, au lycée (secondaire ou prépa), tu es élève. Tu as des bulletins, des annotations sur tes copies, une équipe de profs dédiée à ta classe (ça c’est en prépa surtout), des échéances serrées
(ds fréquents, colles de prépa…), un environnement qui t’accompagne, te booste, te houspille, te remotive …
Je ne connais pas spécifiquement estaca. Il faudrait te renseigner spécifiquement sur le format (c’est à dire répartition en heure amphi/TP/TD…, répartition en ECTS entre matières…).
Mais j’imagine que c’est comme la plupart des post bac, un fonctionnement plus universitaire. Donc tu es étudiant, tu es considéré comme un adulte autonome, tu dois t’organiser par toi-même pour être prêt le jour du partiel, pour rendre les projets à la bonne date et dans le format attendu… Tu n’auras pas de signal d’alerte, ou moins qu’au lycée, pour te prévenir si tu ne travailles pas assez, ou pas comme il faut, pas dans le bon sens ou selon la bonne méthode… C’est ça qu’on entend par « modes d’enseignement différents »
si tu veux en savoir plus sur estaca, il y a un fil avec des témoignages : Témoignages de l'ESTACA c’est sûrement partiel/partial mais ça te donnera une idée