fastalisol a écrit:
escusez moi à nouveaux mais florian que signifie LR dans ton pseudonyme?
Bon fastalisol, tu peux pas demander ca par MP? Parce que la, c’est totalement HORS-SUJET.
Pour avoir l’X faut :
- Travailler
- Croiser les doigts
- Etre beau (facultatif)
- Avoir un corps d’athlète
N’est ce pas professeur ? 
Mais arrête twist00 ! fastalisol a tous les droits ! C’est une plume géniale, un auteur incompris !
STOP au lynchage 
lol escusez moi, à nouveaux, c’est que florian est mon voisin, je l’ai reconnu à ca c’est tout, occupez vous plutot de son message
dsl merci
Une fois pour toutes, serait il possible de garder vos questions persos pour les MP ? merci beaucoup
florian-LR a écrit:
Je ne dis pas qu’on ne reflechissait pas avant les etudes post-bac,
Pourtant, force est de (malheureusement) constater que tu devrais le dire: en maths et physique-chimie, le laminage est total si on regarde les épreuves du bac (et ça s’est fait très très vite). Les seules épreuves du bac qui sont encore un peu crédibles, ce sont l’histoire-géo, le français, la philo et les SVT en gros. J’espère que beaucoup de profs continuent à travailler en vue des études supérieures (quelles qu’elles soient) mais j’ai peur que beaucoup se rabattent sur « objectif bac » et là, ça va être de plus en plus tendu (le niveau L3 évolue mais pas dans les proportions du bac donc la première année post-bac va être de plus en plus difficile).
RedRope a écrit:
Je dirais que ces conseils sont aussi valables pour pleins d’autres écoles : Centrale, Ulm, etc…
Oui, mais a fortiori pour l’X 
Il y a pratiquement un conitnuum de niveau des candidats aux concours: il n’y a pas de transition de phase entre ceux qui ont l’X, Centrale, une ENSI ou e3a, le niveau baisse progressivement avec les concours. Il n’y a pas de « génie prédestiné nettement au-dessus du lot » pour qui les Grandes Ecoles sont reservées et la « piétaille de base » qui serait condamnée aux petites.
il n’ y a tout simplement pas des recettes pour integrer tel ou tel école … si c’était le cas , tout le monde les appliquerai. A vrai dire c’est une question qui se pose pas , surtout pas avant d’être en prépa . il y en a - je vous assure- des élèves de spé qui savent pas encore quelle école ils peuvent integrer avec leur niveau .
c’est bien d’avoir de l’ambition , je le nie pas , mais il faut pas non plus être aveuglé que par l’X comme si on serait au chômage si cette condition là n’est pas réalisée …
pour avoir l’X , le travail ne suffit pas malheureusement.. 
il faut avoir quelque chose de plus que l’ordinaire : je ne dis pas qu’il faut être un génie , mais il faut être doué dans les matières scientifique et pas mauvais en français et langues… parce que être parmi les 150 premiers dans 1300 candidats n’est pas facile ( je parle de la filière PC)… surtout que ces candidats ne sont les + nuls s’ils choisissent de passer l’X au lieu des E3A (concours largement + abordable que celui de l’X )… c’est vrai qu’il y a des gens faibles qui passent l’X , mais ils sont pas nombreux .
j’ajoute que la chance peut aider aussi , pas la chance qui te fait gagner à la loterie , mais celle qui résulte de la sérénité , de la maturité et d’une profonde confiance en soi.
bonne chance
benji a écrit:
il n’ y a tout simplement pas des recettes pour integrer tel ou tel école … si c’était le cas , tout le monde les appliquerai.
Sauf que tout le monde n’en a pas les moyens!
il n’ y a tout simplement pas des recettes pour integrer tel ou tel école … si c’était le cas , tout le monde les appliquerai
Très très facile à dire..
BigMac a écrit:
il n’ y a tout simplement pas des recettes pour integrer tel ou tel école … si c’était le cas , tout le monde les appliquerai
Très très facile à dire..
Mais tellement vrai
AerOo a écrit:
[quote=« BigMac »]
il n’ y a tout simplement pas des recettes pour integrer tel ou tel école … si c’était le cas , tout le monde les appliquerai
Très très facile à dire..
Mais tellement vrai
[/quote]
Non. Grosso modo il y a des méthodes de travail qui marchent pourvu qu’on soit capable de les appliquer. Il n’y a rien de sorcier là-dedans.
Moi je dis que trop d’ambition tue l’ambition…A force de convoîter l’X, de vouloir à tout prix l’intégrer, on perd un peu nos repères et on est facilement démoralisable…Si on fait une ptite erreur de parcours, on lâche prise très facilement…Je dis que la meilleure façon d’oeuvrer pour y accéder, en plus des méthodes classiques prescrites ci-dessus, est de faire de son mieux en étant modéré dans son ambition et en croyant que si on n’y réussit pas ce ne serait pas la fin du monde « Le Diplôme ne fait pas l’Homme »…
Bref, pour avoir l’X, il faut Agir (avec un grand A) sans trop y penser et penser comment…
Mû : désoé de te contrarier , mais ton propos sous entend qu’il y a une méthode de travail infaillible qu’il suffit d’appliquer pour réussir … or chacun ses méthodes de travail. il y a une méthode de travail qui peut faire réussir l’un et faire échouer l’autre …
les 2 premiers de ma classe ont des méthodes de travail très différentes , voir contraires . l’un est plutot doué , comprend très vite le cours et son travail se tourne plus vers les exos/problèmes . l’autre est plus lent , il s’attarde sur le cours jusqu’à bien l’assimiler et fait très peu d’exos .
je peux t’assurer qu’ils ont un niveau très voisin , même si les méthodes sont différentes 
amicalement
Bref, pour avoir l’X, il faut Agir (avec un grand A) sans trop y penser et penser comment…
Ca voudrait dire qu’il faudrait ignorer (ou faire semblant d’ignorer) ce pourquoi on travaille… non ce n’est pas tres sensé..
On peut tres bien concilier ambition et modestie…
Si ceux qui integrent l’X n’avaient pas eu l’ambition de vouloir y entrer, ils n’y seraient pas evidemment..
Et sans la modestie, comme ça a deja été di, ils n’auraient pas reussi a resisté à la peur d’échouer, puisqu’en general ceux qui l’integre (je ne dis pas tous) n’ont pas la pretention de le reussir « les bras croisés »…
En effet, modestie sousentend un certain recul… un recul necessaire pour travailler avec rigueur et méthode…
D’apres ce que certains disent, on pourrait croire qu’il existe des desseins tout tracés… c’est absurde.
Il y a toujours des moyens, quelque soit la fin.
twist00 a écrit:
Je crois que je vais imprimer tous les points que tu as cité Mû et je vais les mettre au dessus de mon bureau à la rentrée! Et à moi l’X!! Non je rigole, je me contenterai des mines de Paris
… 
je me contenterai d’avoir Ulm en étant dans les 5 premiers 
je pense que « contenter » n’est pas le bon verbe ou alors à placer entre guillemets.
Pour l’X, 95%de sueur-5%de génie c’est ce que nous martelait ma prof de physique en seconde
Il faut travailler mais de façon intelligente et ça me paraît évident (même si n’ayant pas connu des gens qui ont intégré l’X) qu’il faut une certaine vivacité d’esprit… Ceux qui intègrent l’x sont des personnes intelligentes sur le plan SCOLAIRE qui disposent EN GENERAL d’une culture générale assez étendue. Pour résumer, ce sont des thôôôôôôôôôrchhhhhhees
ça me fait bien rire de voir des élèves se mettre à faire de belles phrases sur une filière et une école qu’ils ne connaissent que de loin (2 messages au dessus) ou à attribuer telle ou telle qualité à d’autres élèves qu’ils n’ont jamais rencontrés (message précédent).
Personne n’a de remarques plus pertinentes à faire, histoire de faire un peu avancer la discussion? (des gens qui soient plus concernés, comme l’auteur de ce sujet).
Bonsoir,
à propos de l’X connaissez-vous les choix d’épreuves sportives pour l’admission?
Merci bien
Calia a écrit:
à propos de l’X connaissez-vous les choix d’épreuves sportives pour l’admission?
Il n’y a pas de choix: 50 m nage libre, poids, hauteur, 100 m et 1000 m (c’est allégé pour les filles).