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BCE Maths appliquees HEC ECE 2005

Epreuve de maths appliquees - ECE 2005

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Algèbre linéaireProbabilités finies, discrètes et dénombrementStatistiquesInformatiqueRéduction
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Banque
BCE
Année
2005
Filière
ECE
Matière
Mathématiques
Annales BCE ECE MathématiquesBCE ECE 2005ECE MathématiquesMathématiques 2005

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Description

Annale de maths appliquees BCE HEC pour la filiere ECE, session 2005.

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Version HTML avec rendu des formules, intégrée sur la page canonique.

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(B)
BANQUE COMMUNE D'EPREUVES

Concepteur : H.E.C.

OPTION : ECONOMIQUE

MATHEMATIQUES III

Mercredi 18 Mai 2005, de 8 h. à 12 h.
La présentation, la lisibilité, l'orthographe, la qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une part importante dans l'appréciation des copies.
Les candidats sont invités à encadrer dans la mesure du possible les résultats de leurs calculs.
Ils ne doivent faire usage d'aucun document : l'utilisation de toute calculatrice et de tout matériel électronique est interdite.
Seule l'utilisation d'une règle graduée est autorisée.

EXERCICE.

Dans cet exercice, est un entier supérieur ou égal à 2 . On note l'espace vectoriel et Id l'application identité de .
L'objet de l'exercice est l'étude des endomorphismes de vérifiant l'équation ( ) : .
A. Étude du cas .
Soit l'endomorphisme de dont la matrice dans la base canonique est : .
Soit le vecteur de défini par .
  1. Montrer que vérifie l'équation (*), puis préciser le noyau et l'image de .
  2. On note et .
    a) Montrer que est engendré par le vecteur . En déduire la dimension de et donner une base de .
    b) Vérifier que est le sous-espace propre de associé à la valeur propre -2 .
  3. Montrer que est diagonalisable; préciser les valeurs propres de et donner la matrice de passage de la base canonique à une base de vecteurs propres.

B. Étude du cas général.

On se place désormais dans le cas où est supérieur ou égal à 2 , et on considère un endomorphisme de vérifiant l'équation (*).
1.a) Justifier que est un automorphisme de et exprimer l'automorphisme réciproque en fonction de .
b) Déterminer les valeurs propres possibles de .
c) Vérifier que 2 Id et -2 Id satisfont l'équation ( ).
On suppose dans la suite de l'exercice que et , et on note et . 2. Soit un élément de . Montrer que appartient à et que appartient à . En déduire que et que .
Montrer que 2 et -2 sont les valeurs propres de .
3. Soit un vecteur de .
a) Exprimer en fonction de uniquement. En déduire que appartient à , puis que .
b) Montrer que est diagonalisable.

PROBLÈME.

Dans tout le problème, désigne un entier naturel non nul. On considère une urne blanche contenant boules blanches numérotées de 1 à et une urne noire contenant boules noires numérotées de 1 à , dans lesquelles on effectue des suites de tirages. À chaque tirage, on tire simultanément et au hasard une boule de chaque urne. On obtient ainsi à chaque tirage, deux boules, une blanche et une noire.
On dira qu'on a obtenu une paire lors d'un tirage, si la boule blanche et la boule noire tirées portent le même numéro.

Partie I. Tirages avec remise.

  1. Dans cette question, on effectue les tirages avec remise jusqu'à ce que l'on obtienne pour la première fois une paire.
    a) Préciser l'espace probabilisé ( ) qui modélise cette expérience.
    b) On note la variable aléatoire égale au nombre de tirages (de deux boules) effectués. Déterminer la loi de ; donner son espérance et sa variance.
  2. Écrire en Pascal une fonction dont l'en-tête est pgrm1(n :integer) :integer qui modélise l'expérience précédente.
  3. Dans cette question, on suppose que . On effectue des tirages avec remise jusqu'à ce que l'on obtienne pour la première fois la boule blanche numérotée 1 . On note la variable aléatoire égale au nombre de tirages effectués, et la variable aléatoire égale au nombre de paires obtenues à l'issue de ces tirages.
    a) Calculer, pour tout de . En déduire la probabilité que l'on n'obtienne jamais la boule blanche numéro 1. Reconnaître la loi de .
    b) Déterminer la loi conjointe du couple ( ).
    c) Montrer que, pour tout de .
    d) Calculer . Montrer que .
    e) En utilisant la formule dite du triangle de Pascal et le résultat de la question c) pour , justifier, pour tout de , l'égalité : .
    f) En déduire la loi de .

Partie II. Tirages sans remise.

Dans cette partie, les tirages se font sans remise dans les deux urnes, jusqu'à ce que les urnes soient vides. On note le nombre de paires obtenues à l'issue des tirages.

A. Étude de cas particuliers.

  1. Déterminer la loi de .
  2. On suppose dans cette question que .
Combien y a-t-il de résultats possibles? Quelles sont les valeurs prises par ? On précisera pour chaque valeur prise par , l'ensemble des événements élémentaires permettant de l'obtenir.
En déduire la loi de .

B. Étude du cas général.

On se place dans le cas où est un entier naturel non nul.
  1. a) Décrire l'univers des événements observables.
    b) Déterminer le nombre total de suites de tirages possibles.
    c) Déterminer l'ensemble des valeurs prises par .
Pour tout entier naturel , on note le cardinal de . Par convention, .
2. a) Préciser la valeur de .
b) Déterminer et .
3. a) Justifier, pour tout entier tel que , l'égalité suivante :
En déduire la relation :
Donner l'expression de en fonction des nombres .
b) Soit un entier compris entre 1 et et un entier compris entre 0 et .
Justifier l'égalité : , puis montrer que .
En déduire la valeur de la somme :
  1. a) Soit un entier tel que .
On suppose que, pour tout entier compris entre 0 et , on a les égalités :
Montrer l'égalité :
(On pourra utiliser l'expression, pour , de trouvée dans la question 3.a)
b) En déduire, pour tout entier naturel non nul , la valeur de .
c) Déterminer l'ensemble des valeurs prises par et exprimer la loi de à l'aide d'une somme.

Partie III. Tirages mixtes

Dans cette partie, les tirages se font sans remise dans l'urne blanche et avec remise dans l'urne noire, jusqu'à ce que l'urne blanche soit vide. On note le nombre de paires obtenues à l'issue des tirages.
1.a) Montrer que suit une loi binomiale dont on précisera les paramètres.
b) Donner, sans démonstration, l'espérance et la variance de .
On désire modéliser cette expérience. On suppose que est une constante fixée.
2. Définir un type tableau de entiers noté tab, puis deux variables de type tab, dont les identificateurs sont blanc et noir.
3. a) Soit un tableau de type tab. Écrire une procédure dont l'en-tête est ECHANGE(Var qui échange les éléments et du tableau .
b) On considère les lignes de programme suivantes utilisant la procédure ECHANGE.
Begin
For i :=1 to n do blanc[i] :=i ;
For i :=1 to n-1 do
    Begin
        j :=RANDOM(n+1-i)+i ;
        ECHANGE(blanc,i,j) ;
    end ;
writeln;
For i :=1 to n do write(blanc[i],' ')
end
Expliquer le fonctionnement de ce programme et son résultat.
On précisera ce qui se passe au premier passage puis au -ème passage dans la deuxième boucle For, et en particulier, la raison pour laquelle on écrit l'instruction j:=RANDOM(n+1-i)+i.
c) Construire une procédure qui s'appellera INITIALISE permettant de simuler le tirage sans remise et au hasard des boules numérotées, en mettant dans la variable le numéro de la -ème boule tirée (On pourra s'inspirer de la question précédente).
4. Écrire un programme complet permettant de simuler l'expérience de cette partie III lorsque , puis de donner la valeur de (Il n'est pas nécessaire ici de recopier les procédures ECHANGE et INITIALISE).

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