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Centrale Mathématiques 1 TSI 2009
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Fonctions (limites, continuité, dérivabilité, intégration)Séries et familles sommablesSéries entières (et Fourier)Equations différentielles
Calculatrices autorisées
Partie I - Développement limité d'une intégrale
On considère la fonction d'une variable réelle
.
I.A -
I.A.1) Déterminer avec soin l'ensemble de définition de .
I.A.2) Étudier les variations de sur cet ensemble.
I.A.3) Après avoir minoré sur l'intervalle ] - 1,0 ], déterminer la limite de
lorsque
tend vers -1 par valeurs supérieures.
I.A.4) Étudier la branche infinie au voisinage de de la courbe représentant
.
I.B - Soient et, pour tout entier relatif
tel que
, les réels
.
I.B.1) Pour tout , on pose :
.
I.A -
I.A.1) Déterminer avec soin l'ensemble de définition de
I.A.2) Étudier les variations de
I.A.3) Après avoir minoré
I.A.4) Étudier la branche infinie au voisinage de
I.B - Soient
I.B.1) Pour tout
Montrer que
est une approximation de
, en indiquant le principe de cette approximation (méthode des trapèzes). Il n'est pas demandé d'établir une majoration de l'erreur commise.
I.B.2) Établir une formule donnant, selon le même procédé, une approximation de lorsque
. On notera encore
cette approximation.
I.B.3) Les entiers et
strictement positif étant préalablement fixés, écrire en utilisant la syntaxe de Maple ou de Mathematica une suite d'instructions calculant les
pour
.
Les instructions écrites devront minimiser le temps de calcul (en évitant les calculs répétés).
I.B.4) Lorsque et
, calculer effectivement les
et construire la représentation graphique de
sur
. On admettra que les approximations
résultant de ce choix de
sont suffisamment précises sur cet intervalle.
I.C -
I.C.1) Montrer qu'il existe une suite réelle telle que, pour tout
:
.
I.C.2) Calculer ce développement limité pour .
I.C.3) Pour , exprimer
en fonction de
sous forme d'une somme.
I.C.4) Établir, pour tout , une expression de
en fonction de
et
.
I.C.5) Écrire, en utilisant la syntaxe de Maple ou de Mathematica, une suite d'instructions calculant, à partir d'une valeur entière donnée, la partie régulière du développement limité d'ordre
de
en 0 .
I.B.2) Établir une formule donnant, selon le même procédé, une approximation de
I.B.3) Les entiers
Les instructions écrites devront minimiser le temps de calcul (en évitant les calculs répétés).
I.B.4) Lorsque
I.C -
I.C.1) Montrer qu'il existe une suite réelle
I.C.2) Calculer ce développement limité pour
I.C.3) Pour
I.C.4) Établir, pour tout
I.C.5) Écrire, en utilisant la syntaxe de Maple ou de Mathematica, une suite d'instructions calculant, à partir d'une valeur entière
Les instructions devront calculer ce développement à l'aide des résultats obtenus ci-dessus sur les
, sans recourir aux fonctions prédéfinies du logiciel concernant la dérivation ou les développements limités et en optimisant le temps de calcul.
Partie II - Une équation différentielle d'ordre 1
On considère l'équation différentielle :
On note
la solution de cette équation sur l'intervalle
vérifiant
.
II.A -
II.A.1) Justifier a priori (c'est-à-dire sans calcul) l'existence et l'unicité de .
II.A.2) Calculer explicitement .
II.B - Pour montrer que est développable en série entière au voisinage de 0 , on suppose d'abord qu'il existe une suite réelle
et un intervalle ouvert
contenant 0 , tels que :
II.A -
II.A.1) Justifier a priori (c'est-à-dire sans calcul) l'existence et l'unicité de
II.A.2) Calculer explicitement
II.B - Pour montrer que
II.B.1) Montrer, à l'aide de l'équation différentielle
, que la suite
vérifie nécessairement, pour
, une relation de récurrence entre
,
et
que l'on explicitera, et préciser les valeurs numériques de
et
.
II.B.2) Montrer que cette relation et les valeurs de et
définissent une unique suite
et que cette suite est bornée.
II.B.3) En déduire que est bien développable en série entière au voisinage de 0 .
II.B.4) Montrer que pour , la série
est divergente et en déduire le rayon de convergence de cette série entière.
II.C - À partir de la suite définie au II.B.2), on pose pour tout
:
II.B.2) Montrer que cette relation et les valeurs de
II.B.3) En déduire que
II.B.4) Montrer que pour
II.C - À partir de la suite
II.C.1) Établir une relation entre
et
, puis calculer, pour tout
en fonction de
.
II.C.2) En déduire, sous forme d'une somme, une expression de en fonction de
, pour tout
.
II.C.3) Si la suite est celle définie au I.C.1), démontrer la relation :
II.C.2) En déduire, sous forme d'une somme, une expression de
II.C.3) Si la suite
II.D - On note
l'ensemble des suites réelles
telles que :
II.D.1) Écrire selon la syntaxe de Maple ou de Mathematica une fonction ou une procédure calculant, à partir de
, la valeur de
lorsque
et
sont donnés.
II.D.2) Montrer que , muni des opérations usuelles sur les suites réelles, forme un espace vectoriel réel.
II.D.3) À l'aide de l'application de vers
définie par :
, démontrer que
est un plan vectoriel.
II.D.4) Déterminer l'ensemble des suites géométriques contenues dans .
II.D.5) En utilisant la suite définie au II.B.2), déterminer une base de
et en déduire, pour toute suite
appartenant à
, une expression de
en fonction de
et
.
II.D.2) Montrer que
II.D.3) À l'aide de l'application de
II.D.4) Déterminer l'ensemble des suites géométriques contenues dans
II.D.5) En utilisant la suite
Partie III - Une équation différentielle d'ordre 2
On considère l'équation différentielle suivante :
III.A - Solutions polynomiales
III.A.1) Montrer que, si l'équation ( ) admet une solution polynomiale non nulle, celle-ci est de degré 1 .
III.A.2) Déterminer toutes les solutions polynomiales de ( ).
III.B - Résolution de l'équation différentielle
III.B.1) À l'aide d'une des solutions trouvées au III.A.2), montrer que la résolution de sur
se ramène à la résolution de l'équation différentielle
étudiée dans la partie II.
III.B.2) En déduire, à l'aide de la fonction de la partie I , une expression de la solution générale de (
) sur chacun des intervalles
et
.
III.B.3) Déterminer toutes les solutions de l'équation sur l'intervalle
. L'équation (
) admet-elle des solutions sur
et, si oui, lesquelles?
III.C - Solutions sur l'intervalle ] - [
III.C.1) Quel est, selon les valeurs de , le nombre des solutions de (
) sur l'intervalle]
[ vérifiant :
?
III.C.2) Établir que, pour tout , il existe une et une seule solution de
sur
vérifiant les conditions suivantes :
et
.
FIN •••
III.A.1) Montrer que, si l'équation (
III.A.2) Déterminer toutes les solutions polynomiales de (
III.B - Résolution de l'équation différentielle
III.B.1) À l'aide d'une des solutions trouvées au III.A.2), montrer que la résolution de
III.B.2) En déduire, à l'aide de la fonction
III.B.3) Déterminer toutes les solutions de l'équation
III.C - Solutions sur l'intervalle ] -
III.C.1) Quel est, selon les valeurs de
III.C.2) Établir que, pour tout
