Bonjour,
Je suis actuellement en MPSI à Paris.
Je me demande si, avec ma malentendance, il est possible d’obtenir un tiers temps au concours, même si je n’en ai pas eu durant la prépa.
Bonne fin de soirée.
Et avant la prépa, tu avais fait comment ?
Sinon, qui ne demande rien n’a rien.
J’imagine que la démarche peut t’être un peu utile pour les oraux ? Mais est-ce que tu arrives à te débrouiller pour l’instant en kholles ?
grenadine, post:1, topic:137865 a écrit:
Bonjour,
Je suis actuellement en MPSI à Paris.
Je me demande si, avec ma malentendance, il est possible d’obtenir un tiers temps au concours, même si je n’en ai pas eu durant la prépa.Bonne fin de soirée.
En théorie on ne peut obtenir aux concours et examens que des aménagements qui ont été effectivement mis en place pendant la scolarité. Il y a en général dans la demande une fiche remplie par le lycée qui mentionne les aménagements mis en place.
Rien ne t’empêche de consulter dès à présent un orthophoniste pour faire un bilan qui pourra appuyer ta demande. Si ce bilan préconise le 1/3 temps (écrit et/ou oral), il faudra demander à ton lycée de le mettre en place pour les DS et/ou les colles.
Tu pourras ensuite faire ta demande d’aménagements aux concours avec toutes les cartes en main.
Est-ce qu’un DS peut être impacté par la malentendance ?
Parfois il y a des difficultés du langage écrit associées. En élémentaire on note souvent une faiblesse du lexique et de la compréhension. C’est peut-être le cas ici.
Le suivi du cours est déjà un problème en soi (impact sur l’apprentissage en général), l’oral est impacté ++ aussi.
Pour avoir eu des élèves malentendants en cours (particulier), je mesure bien les répercussions sur l’apprentissage. Je ne sais pas si le tiers temps pourra être obtenu pour l’écrit mais s’il y a la volonté de bénéficier d’un aménagement quel qu’il soit, il convient de monter le dossier dans les plus brefs délais.
Le forum, ignorant du dossier, ne peut naturellement pas prédire la suite donnée.
Il ne peut que préciser les démarches/la procédure à suivre.
Je vais dire les choses :
Dans ce cas précis (et uniquement celui-ci), on dirait que l’intéressé va demander un aménagement pour améliorer ses résultats…
Si c’est le cas, c’est injuste envers les autres candidats
« C’est vraiment trop injuste ! » (Calimero)
J’espère que vous allez vivre assez longtemps pour bénéficier d’un appareil auditif.
father, post:9, topic:137865 a écrit:
« C’est vraiment trop injuste ! » (Calimero)
J’espère que vous allez vivre assez longtemps pour bénéficier d’un appareil auditif.
Pas la peine d’être désobligeant.
La teneur du message de l’auteur, n’étant que très peu étayé, j’ai le droit de penser qu’il s’agit d’un abus.
Car je suppose que les abus peuvent exister, c’est dans le domaine du possible non ?
De toute façon, le candidat est convoqué en rdv avec un médecin indépendant qui signe (ou pas) la demande. Les demandes/formalités sont plus simples si un PAI a déjà été mis en place au lycée (de la prépa).