Bonsoir à tous !
Le concours général de mathématiques, c’était aujourd’hui. Est-ce qu’il y a gens sur le forum qui l’ont passé aussi ?
Je l’ai trouvé plus simple que celui des années précédentes, qu’en pensez-vous ?
Pour ceux qui sont intéressés, j’ai scanné le sujet (vous m’excuserez pour le surlignage que je n’ai pas réussi à enlever !) :
je l’ai passé aussi ! 
j’ai fait l’exo 1 quasi en entier (avec 2/3 réponses approximatives mais bon) mais ça m’a pris tous mes neurones, après ça j’arrivais plus à réfléchir du coup je suis partie, j’aurais peut être du m’entraîner plus avant.
sinon oui il m’a semblé que l’exo 1 était plus facile qu’un exo d’annale que j’avais essayé de l’année précédente
Oui. Non/Bof.
Le premier exo j’étais bien parti, mais j’ai commencé à écrire de la merde après avoir mal lu l’énoncé, puis j’ai eu la flemme de revenir dessus. 
Le deuxième exo est pas si difficile si on est pas trop réfractaire à la géométrie je pense.
Le dernier exo je suis pas allé au délà de 4°a)…
J’aurais bien aimé des probas ou de l’arithmétique (mais bon c’est tombé l’année dernière ou l’année précédente je crois, faut changer un peu).
L’exo 1, j’ai pas pu faire les questions 4, 5/b et 5/c.
Le 2, j’ai fait les deux premières questions.
Le 3, j’ai fait les trois premières questions. 
J’ai trouvé l’exo 3 joli, et j’ai pas touché la géométrie dans l’espace chez moi, donc j’ai eu du mal.. 
Le 1 était assez ‹ ‹ simple › › par contre (j’entends par rapport aux autres exos du concours..)
Et oui, j’aurais aussi aimé avoir de l’arithmétique. 
Oui c’est vrai que c’est dommage qu’il n’y avait pas d’arithmétique 
Moi je n’ai pas réussi les toutes dernières questions du problème I et III. Le II j’ai introduit un repère et tout fait avec, pas très astucieux, très long (je ne comptais plus les intersections à calculer 
) mais ça a marché !
Le problème de la suite en effet était très intéressant !
4 questions sur le 1 et 3 sur le 3 mais la géométrie j’ai même pas lu l’énoncé tellement ça m’intéresse pas
Haha oui on est d’accord, l’exercice des tétraèdres était pas très intéressant, ça changeait pas vraiment des exercices « classiques » des cours
Thomaths a écrit:
Oui c’est vrai que c’est dommage qu’il n’y avait pas d’arithmétique
Moi je n’ai pas réussi les toutes dernières questions du problème I et III. Le II j’ai introduit un repère et tout fait avec, pas très astucieux, très long (je ne comptais plus les intersections à calculer
Le problème de la suite en effet était très intéressant !
C’est bien de s’être battu avec le sujet. L’essentiel est sans doute là. Toutefois, une remarque : le concours général n’est pas « noté » je crois, il est évalué, et ce seulement pour certaines copies. Le jury cherche les idées intéressantes dans chaque copie. Poser un repère est sans doute efficace (pour une certaine définition d’efficacité), mais ça ne contient malheureusement pas beaucoup d’idée. D’ailleurs je trouve au contraire de toi que l’exercice sur le tétraèdre paraissant le plus intéressant (mais vu comme la géométrie est malmenée, je comprends aussi qu’il ne t’ait pas plu).
Une autre mise en garde : en terminale, on vous demande un niveau de rigueur assez faible. C’est bien normal, et pas trop grave pour ce qu’on vous demande usuellement. Pour une épreuve comme celle du concours général, en revanche, les choses sont différentes, et il arrive souvent qu’il soit difficile pour un élève de terminale de se rendre compte qu’un argument n’est pas correct.
Mais encore une fois, ce n’est pas très grave, l’essentiel c’est de se confronter à des questions qui font réfléchir.
youyou7 a écrit:
la géométrie j’ai même pas lu l’énoncé tellement ça m’intéresse pas
Same ! Il y a bcp de géométrie en prépa ?
Absol a écrit:
[quote=« youyou7 »]
la géométrie j’ai même pas lu l’énoncé tellement ça m’intéresse pas
Same ! Il y a bcp de géométrie en prépa ?
[/quote]
Non, très peu en maths, après en physique on fait souvent des petits calculs géométriques. Votre réaction à tous les deux est typique, mais c’est surtout parce que vous n’avez pas eu l’occasion de voir de la belle géométrie élémentaire, je pense.
De quoi commencer : animath.fr/IMG/pdf/ofm-2014- … -cours.pdf.
Pareil. Le premier exercice m’a vidé de ma force de vie, j’ai même pas lu le deuxième, le troisième je me suis arrêté quand ils introduisent quatre lettres d’un coup. Par contre ce qui était assez décevant c’est que en gros il y avait rien jusqu’aux question 3/4, que des calculs avec des disjonctions de cas en veux tu en voilà, et des arguments un peu douteux. Là j’ai un bon mal de crâne.
symétrie a écrit:
[quote=« Absol »]
[quote=« youyou7 »]
la géométrie j’ai même pas lu l’énoncé tellement ça m’intéresse pas
Same ! Il y a bcp de géométrie en prépa ?
[/quote]
Non, très peu en maths, après en physique on fait souvent des petits calculs géométriques. Votre réaction à tous les deux est typique, mais c’est surtout parce que vous n’avez pas eu l’occasion de voir de la belle géométrie élémentaire, je pense.
De quoi commencer : animath.fr/IMG/pdf/ofm-2014- … -cours.pdf.
[/quote]
A vrai dire ça me laisse de marbre. J’ai l’impression qu’on prend des notions triviales et très concrètes et qu’on les tord jusqu’à obtenir des problèmes très sophistiqués. Après c’est peut-être parce que je suis nul à ça, mais bon. Je veux dire, c’est comme prendre un problème type bac et enlever des informations de l’énoncé : tu as toujours un truc médiocre, mais plus compliqué. Non ?
Merci beaucoup pour ton lien symétrie, c’est très intéressant, et d’ailleurs ça fait un certain temps que je cherche des cours d’Animaths. Aurais-tu un lien qui en regroupe ?
Justement c’est ce qui me plaît la disjonction de cas, quelques raisonnements par l’absurde aussi, c’est quand même un beau sujet !
Piko : Je suis pas sûr de comprendre ce que tu veux dire. De belles maths, ce n’est pas forcément B_{\text{cris}} \otimes_{K_0} H_{\text{dR}}^*(X/K) \simeq B_{\text{cris}} \otimes_{\mathbf{Q}_p} H_{\text{et}}^*(X \times_{K} \overline{K}, \mathbf{Q}_p) (aucune idée de ce que ça veut dire). On peut faire des choses magnifiques avec presque rien.
J’aurais aimé un exo du type de l’exercice 1
Je m’attelle a ces exos ce WK je kiffe l’exo de géometrie (no troll) j’ai suivit les cours de l’OFM et c’est grave cool la géo !
symétrie a écrit:
[quote=« Absol »]
[quote=« youyou7 »]
la géométrie j’ai même pas lu l’énoncé tellement ça m’intéresse pas
Same ! Il y a bcp de géométrie en prépa ?
[/quote]
Non, très peu en maths, après en physique on fait souvent des petits calculs géométriques. Votre réaction à tous les deux est typique, mais c’est surtout parce que vous n’avez pas eu l’occasion de voir de la belle géométrie élémentaire, je pense.
De quoi commencer : animath.fr/IMG/pdf/ofm-2014- … -cours.pdf.
[/quote]
Niquel merci ! 
En physique ça me dérange pas à la limite mais je sais pas pourquoi j’ai du mal avec la géométrie dans l’espace, c’est le chapitre où j’ai le plus galéré cette année alors que c’est le plus court ^^
Piko a écrit:
Pareil. Le premier exercice m’a vidé de ma force de vie, j’ai même pas lu le deuxième, le troisième je me suis arrêté quand ils introduisent quatre lettres d’un coup. Par contre ce qui était assez décevant c’est que en gros il y avait rien jusqu’aux question 3/4, que des calculs avec des disjonctions de cas en veux tu en voilà, et des arguments un peu douteux. Là j’ai un bon mal de crâne.
Ahah on se comprend, même si ça va j’ai trouvé ça assez interessant quand même
Hello à tous !
Moi aussi j’ai passé le CG cette année … J’ai été un poil déçu par rapport aux sujets des autres années qui étaient assez sympas tout de même.
La, l’exo 1 m’a pas botté (je me suis arrêté aux inégalités à la chaîne), le 2 pas regardé (désolé les matheux mais je suis un peu réfractaire à la géométrie …). Finalement c’était le 3 le plus cool mais il ne me restait pas assez de temps pour faire plus que 1, 2, 3 …
Quelqu’un propose des éléments de réponse ?
En effet ça pourrait être cool qu’on se donne des éléments de réponse ! Je peux essayer de m’y coller, quelles questions t’intéresseraient ?