Bonjour !
voilà j’ai une question bête et toute simple : est-il nécessaire de ramener ses cours de prépa sur place en école d’ingénieur ? ou est-ce inutile il y a toujours des rappels , etc .. ?
Merci d’avance
C’est absolument pas nécessaire
Et probablement plutôt inutile (en dehors de mes activités de colleur, ils ne m’ont guère servis plus de deux ou trois fois).
Tes cours de prépa??
Bah pour caler une porte ou une table oui 
Sinon non ça ne sert à rien.
Pour rebondir quoiqu’en changeant de sujet :
Est-il nécessaire d’apprendre les cours sur lesquels on a fait des impasses ? (oui je sais c’est pas bien, mais comme à la base je voulais faire 5/2…)
En particulier moi j’ai carrément pas appris (voire lu pour certains) mes cours sur les équadiffs (de 2e année), les surfaces, l’algèbre générale, quelques uns de chimie, et bien que les ayant appris au moment où on les a faits, j’ai des grosses lacunes sur certains chapitres comme les espaces hermitiens, l’induction, et euh… probablement d’autres trucs auxquels je pense pas (par exemple je me plante tout le temps dans les théorèmes d’interversion des limites, notamment quand il y a des intégrales…)
Merci.
Non.
Une infime minorité de tes cours de prépa devrait te servir, dans le sens où ce sont surtout des concepts qui sont repris, et non les exercices types.
Difficile de savoir à l’avance ce qui te sera utile ou non, et si des rappels seront fait ou non.
Ne brûle pas tes cours, garde les dans un coin, et consulte-les si besoin. Mais ne te remets pas à travailler le programme de prépa, c’était avant les concours qu’il fallait faire ça
Est-il nécessaire d’apprendre les cours sur lesquels on a fait des impasses ?
Les apprendre pourquoi?
Si ce n’est pas pour les savoir à vie, oublie, ça ne sert strictement à rien.
Meme si tu à une mémoire te permettant de t’en rappeler à vie, il va falloir comprendre qu’apprendre un cours pour apprendre un cours ne sert strictement à rien.
apprends au fil de tes besoins et de tes gouts…le reste est une perte de temps.
je me plante tout le temps dans les théorèmes d’interversion des limites:
Rien à f*** si tu ne fais pas des maths pures. En bons physiciens on inverse les machins et basta…les cas où ça foire sont tellement rare que bon…on est assez malin pour se rendre compte si un cas est pathologique ou pas…mais les hypothèses exactes on s’en contre f** 
Mode ingé :
Le problème ce n’est pas ça, le problème c’est que tu as des spécifications à écrire pour hier et que si tu fais une erreur sur le sens physique du système ça va couter bonbon.
c’est bien connu, en école, en maths, faut connaître : +, -, x, et… arf… vous savez là, le truc avec une barre qui sert à trouver combien y’a de fois un nombre dans un autre… 
nan, sérieux, garde ton cours par nostalgie, peut-être
Pato a écrit:
c’est bien connu, en école, en maths, faut connaître : +, -, x, et… arf… vous savez là, le truc avec une barre qui sert à trouver combien y’a de fois un nombre dans un autre…
C’est malheureusement vrai, surtout dans les écoles de bas de tableau où le niveau mathématique avoisine celui du collège. Pour le côté nostalgique, c’est également vrai que c’est sympas de garder une trace des dernières années intellectuellement intéressantes de sa vie.
Eliiiiiiiiite a écrit:
où le niveau mathématique avoisine celui du collège.
naaan, avant, c’est « je connais »
après, c’est « je ne sais plus, mais je sais le retrouver… ou je connais quelqu’un qui sait » 
Eliiiiiiiiite a écrit:
Etant donné la faiblesse affichée (et visiblement assumée) de ton niveau de connaissance, je me questionne : quelle genre d’école est capable de recruter un profil comme le tien ? Sur quel concours intègres-tu ?
PS : n’y vois là aucune attaque personnelle, c’est juste pour me faire une idée.
Salut,
des gens admis à l’ENS ou à l’X peuvent très bien avoir un certain nombre de lacunes ou de domaines qu’ils ne désiraient pas travailler. C’est simplement une question de chance aux concours. Par contre, il faut assurer sur le reste, bien évidemment.
Eliiiiiiiiite a écrit:
[quote=« Pato »]
c’est bien connu, en école, en maths, faut connaître : +, -, x, et… arf… vous savez là, le truc avec une barre qui sert à trouver combien y’a de fois un nombre dans un autre…
C’est malheureusement vrai, surtout dans les écoles de bas de tableau où le niveau mathématique avoisine celui du collège. Pour le côté nostalgique, c’est également vrai que c’est sympas de garder une trace des dernières années intellectuellement intéressantes de sa vie.
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Mouai… pour avoir vu des cours de ce genre d’école que tu décrits, le niveau est tout a fait normal pour les élèves post-prépa, loin de celui du collège, mais continue de t’en persuader.
Sinon pour ce qui est des cours, ça peut servir parfois quand le prof présente tellement mal un principe d’electromag que tu veux lui expliquer comme il faut le lendemain. Ou aussi pour aider certain pote de promo n’ayant pas fait le même programme que toi parfois quand certaines notions qu’ils n’ont pas vu leurs sont nécessaire.
je vous jure qu’on peut concevoir des machins qui valent des dizaines de M€ (modeles uniques ou presques) juste avec du bon sens pysique et rien en maths dépassant la trigo élémentaire…la difficulté n’est pas du tout là…la difficulé étant d’avoir vu bcp de choses pour avoir la bonne idée au bon moment.
En clair, les maths de prépa n’ont rien à voir avec le métirer d’ingé. C’est le système qui veut ça.
Vlastilin a écrit:
[quote=« Eliiiiiiiiite »]
Etant donné la faiblesse affichée (et visiblement assumée) de ton niveau de connaissance, je me questionne : quelle genre d’école est capable de recruter un profil comme le tien ? Sur quel concours intègres-tu ?PS : n’y vois là aucune attaque personnelle, c’est juste pour me faire une idée.
Salut,
des gens admis à l’ENS ou à l’X peuvent très bien avoir un certain nombre de lacunes ou de domaines qu’ils ne désiraient pas travailler. C’est simplement une question de chance aux concours. Par contre, il faut assurer sur le reste, bien évidemment.
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En effet, d’autant plus que je pensais l’auteur du sujet en MP, ce qui n’est a priori pas évident. Après tout, il est peut-être dans une filière où les exigences mathématiques sont réduites au minimum (TSI, PT, PC, PSI).
Eliiiiiiiiite a écrit:
[quote=« Vlastilin »]
[quote=« Eliiiiiiiiite »]
Etant donné la faiblesse affichée (et visiblement assumée) de ton niveau de connaissance, je me questionne : quelle genre d’école est capable de recruter un profil comme le tien ? Sur quel concours intègres-tu ?PS : n’y vois là aucune attaque personnelle, c’est juste pour me faire une idée.
Salut,
des gens admis à l’ENS ou à l’X peuvent très bien avoir un certain nombre de lacunes ou de domaines qu’ils ne désiraient pas travailler. C’est simplement une question de chance aux concours. Par contre, il faut assurer sur le reste, bien évidemment.
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En effet, d’autant plus que je pensais l’auteur du sujet en MP, ce qui n’est a priori pas évident. Après tout, il est peut-être dans une filière où les exigences mathématiques sont réduites au minimum (TSI, PT, PC, PSI).
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Bon, même si je suis pas à proprement parler « l’auteur du sujet » je pense que ça me concerne.
Donc effectivement j’étais en MP, et les seuls concours que j’ai passés c’est ENS, CCP et E3A. Je me suis planté bien comme il faut sur les ENS mais à CCP je suis assez content finalement. Et donc « quelle genre d’école est capable de recruter un profil comme le tien ? »
En l’occurrence je vais à Phelma en PMP. je sais que c’est très loin du must, mais bon si on considère que c’est une école pourrie ben dans ce cas y’a beaucoup de monde qui va dans des écoles pourries.
Et pour la « faiblesse affichée »… ben c’est juste que c’était une question de stratégie. J’ai préféré bosser à fond certains chapitres (réductions des endos, méca, espaces euclidiens, quadriques, électromag) et finalement je m’en suis bien sorti. Mais comme je le disais, ce n’était même pas dans l’optique des concours puisqu’encore le 20 juillet je ne souhaitais vraiment pas faire autre chose que 5/2.
Eliiiiiiiiite a écrit:
[quote=« Vlastilin »]
[quote=« Eliiiiiiiiite »]
Etant donné la faiblesse affichée (et visiblement assumée) de ton niveau de connaissance, je me questionne : quelle genre d’école est capable de recruter un profil comme le tien ? Sur quel concours intègres-tu ?PS : n’y vois là aucune attaque personnelle, c’est juste pour me faire une idée.
Salut,
des gens admis à l’ENS ou à l’X peuvent très bien avoir un certain nombre de lacunes ou de domaines qu’ils ne désiraient pas travailler. C’est simplement une question de chance aux concours. Par contre, il faut assurer sur le reste, bien évidemment.
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En effet, d’autant plus que je pensais l’auteur du sujet en MP, ce qui n’est a priori pas évident. Après tout, il est peut-être dans une filière où les exigences mathématiques sont réduites au minimum (TSI, PT, PC, PSI).
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Venant de PSI, je n’ai pas aimé cette phrase, certes nous faisons moins de maths qu’en MP mais pas de là à ce que les exigences mathématiques soient réduites au minimum…
Encore un sujet qui va tourner au concours de celui qui pisse le plus loin
Eliiiiiiiiite a écrit:
En effet, d’autant plus que je pensais l’auteur du sujet en MP, ce qui n’est a priori pas évident. Après tout, il est peut-être dans une filière où les exigences mathématiques sont réduites au minimum (TSI, PT, PC, PSI).
Nous devons avoir une notion du mot « minimum » bien différente.
Je suis en PSI et -certes- on ne fait pas autant de maths que les MP mais le programme de maths n’a rien de « petit » (il est même plus important que celui de SI). Je ne sais pas pour les autres filières TSI PT PC mais j’imagine que ça doit être la même chose.
Don’t feed the… oh, et puis j’en ai marre. 