Bonjour,
Je m’y prends un peu tard , mais j’aurais aimé savoir si je pouvais passer le bac générale S alors que je suis à la quasi-fin de ma première année en TSI1(après une terminale STI2D) car je ne suis plus intéressé par les débouchés de la TSI. Je sais aussi qu’il y à très peu de chance que cela soit possible mais pourquoi pas essayer.
N’hésitez pas à me poser des questions, si mon poste manque d’informations.
En attente d’une réponse, merci à vous.
Dans quel pays es tu ? Si tu es en France, le bac S n’existe plus. Le bac général existe toujours cela dit.
Mais revenir au niveau bac serait dommage alors que ta tsi te donnera probablement (si elle se passe bien ?) une équivalence de L1 en fin de cette année, L2 en fin d’année prochaine.
Crains tu de ne pas avoir tes 60 ECTS cette année où 120 l’année prochaine ?
Qu’as tu envie de faire qu’un bac général t’ouvrirait mais pas une licence ?
As tu rouvert un dossier parcoursup ?
Le bac général S n existe plus.
Tu peux effectivement passer un bac avec spécialités maths et pc…
Tu vas juste perdre du temps.
Explique nous ce que tu veux faire avec un bac général que tu ne peux pas faire après une tsi2…
Qu’est-ce que vous voulez dire pas « perdre du temps » ?
J’aimerais m’orienter dans une filière de CPGE, qui me permette d’enseigner ou de faire de la recherche en mathématiques. Je me suis renseigné à propos des ENS par exemple, elles ne permettent pas aux TSI d’enseigner en maths ou de faire de la recherche, même si on peut faire la demande du département. Cela parait quasi impossible en TSI.
Qu’est-ce que vous voulez dire pas « perdre du temps » ?
Tu finis actuellement en bac+1. Imaginons (peu probable mais imaginons) qu’un lycée ou le CNED t’accepte a la rentrée prochaine en terminale générale, et que tu ailles l’année suivante en CPGE, tu auras deux ans de plus que les autres. Ça peut te sembler anecdotique mais ça ne l’est pas du tout ! Une 5/2 à 23 ans c’est pas trop sympa.
d’enseigner ou de faire de la recherche en mathématiques.
Ça s’appelle une fac de maths 
Évidemment aller en ENS (après une licence ou une prépa) c’est beaucoup plus ambitieux et ça ouvre plus facilement les portes de la recherche en maths pures mais ce n’est pas nécessaire pour enseigner ou faire de la recherche en maths appliquées. Qui peuvent être des maths de très très haut niveau.
Comment étaient tes résultats de maths en terminale STI2D ? Et cette année en sup ? Pensez tu avoir tes 60 ECTS cette année ? As tu ouvert un parcoursup (pour une candidature en L1 maths) ? As tu une inscription cumulative et si oui es tu en contact avec les enseignants de la licence maths de cette fac (pour y aller en fin de sup ou de spé) ?
Merci pour votre temps.
J’ai dû mal m’exprimer, désolé . Je voulais dire le passer cette année, le bac spé maths . Je pense qu’administrativement, c’est peu probable. Je préférerais la MPSI à la fac, car je pense d’après mes recherches qu’il y a plus de place pour cette filière à l’ENS en maths. Dis-moi si je me trompe.
Concernant mon résultat au dernier trimestre de terminale j’avais 19 de moyennes en « physique-chimie et mathématiques » et 17 de moyennes en « mathématiques ». Puis 19 à l’épreuve de spécialité de physique-chimie et mathématiques. Mais en SI c’est tout autre chose, 16 à l’épreuve de spé et 14 de moyenne .
En sup, malheureusement, je suis moyen, 11 en maths,13,5 en physique, et 13,5 en SI.
Je pense et j’espère avoir les ECTS à la fin de l’année et je suis bien inscrit en licence de 1ère Année, en double inscription avec la prépa. ET non je ne suis pas mis en contact avec la licence de maths et je devrais surement le faire.
Est-ce que mon projet de passer un bac général spé maths( si c’est bien son nom) me permettrait d’avoir un statut d’élève en général pouvant candidater en MPSI sur Parcoursup même si la période de demande de candidature est fermé, et essayer la période complémentaire d’ajouter des vœux. Ça a l’air d’un parcours du combattant qui mène peut-être nulle part.
Connaissez-vous des personnes en CPGE TSI qui ont passé un bac général pendant leur pour passer en MPSI ou qu’ils ont pu bifurquer comme cela, je serais intéressé de le savoir ?
Passer un bac général, qui contient peu de matières scientifiques, surtout après une prépa TSI, est sans intérêt.
Et avec des résultats moyens en prépa TSI il n’est pas réaliste de penser très bien réussir en MPSI/MP.
Quelles sont vos motivations pour souhaiter vous spécialiser dans un domaine où vous ne semblez pas particulièrement à l’aise ?
Quel était votre projet au moment où vous avez choisi un bac techno ?
Ce que tu veux faire ça s’appelle passer le bac en candidat libre. Je pense que tu es hors délai pour t’inscrire (mais je n’ai pas été vérifier) : les premières épreuves du bac en candidat libre se passent dans les jours qui viennent. Il y a beaucoup d’épreuves si tu es en candidat libre (beaucoup plus que pour les lycéens inscrits en lycée). Dont tout le tronc commun, très littéraire (les lycéens le font en contrôle continu). C’est un marathon (tu dois aller dans plusieurs lycée différents…). C’est une autre façon de perdre son temps je crains.
Et le projet d’aller en Mpsi ensuite me semble encore plus hasardeux.
Et a fortiori enchaîner sur mp*.
Je ne connais personne qui ai fait un tel chemin.
Par ailleurs c’est quand même très très rare (et très très difficile) de réussir à entrer dans le département de mathématiques d’une ENS. Même depuis la voie royale Mpsi mp*. Par rapport à ce que tu écris, tu n’as pas non plus des arguments exceptionnels (je parle de ton parcours et de tes notes, c’est la seule information sur laquelle on peut se baser). Rien qui justifie a priori de construire tout ton plan de carrière sur cet unique objectif très très ambitieux.
Il faut élargir. Fac de maths, ça te tente si je comprends bien ? Et école d’ingénieur tu exclus totalement, même pour une école assez matheuse ?
Enseigner les mathématiques, ça peut vouloir dire passer l’agrégation et devenir professeur agrégé en lycée.
Ça peut aussi vouloir dire passer le Capes et devenir professeur de mathématiques en collège dans une ville de banlieue de l’académie de Créteil.
J’ai connu une jeune ingénieure qui a préféré faire le Capes de maths pour s’établir à Poitiers plutôt que rester ingénieure à Paris.
Sinon, est-ce que tu aimes l’informatique - au point d’en faire un métier ?
elea12, post:6, topic:135982 a écrit:
En sup, malheureusement, je suis moyen, 11 en maths,13,5 en physique, et 13,5 en SI.
Désolé, je vais être un peu direct, mais espérer intégrer une ENS dans le département de maths c’est complètement déconnecté de la réalité vu ton parcours jusqu’ici (même si tu arrivais à récupérer une place en MPSI, le concours des ENS est beaucoup trop sélectif). Tu veux enseigner les maths ou faire de la recherche ? Parfait (ce n’est sûrement pas moi qui vais de décourager de poursuivre ce projet !), la voie toute indiquée, comme te l’ont déjà dit d’autres posteurs, c’est de continuer tes études en fac de maths à l’issue de ta prépa, et de t’y investir à fond, ce qui t’ouvrira toutes les portes (agrég/CAPES notamment pour l’enseignement, master recherche pour la recherche). Et ça t’évitera de perdre du temps inutilement (repasser un autre bac n’a aucun intérêt).
Jhac9:
Quand j’ai découvert les maths en prépa, j’ai trouvé cela intéressant. Je n’avais pas de projet et le bac techno m’était imposé.
InfoMum:
J’aime bien la prépa, mais la fac est pour moi plutôt une option, mais une école comme ENS Paris Saclay serait intéressante (je ne dis pas être excellent non plus).
U46406:
L’informatique n’est pas qu’elle que chose qui me fait vibrer en ce moment. Mais c’est à réfléchir.
GLafon:
D’accord, je prends note pour ce parcours.
Finalement. Je pense rester dans ma prépa.Je me pose cette question: si je suis admissible de manière assez peu probable à l’ENS paris saclay, est-ce que on me laisserait faire une année joker pour partir en département de mathématiques, sachant que je viens de TSI?
J’ai lu pas mal de discussion à ce sujet sur ce forum, mais j’aimerais savoir si cela à évoluer. J’ai entendu même qu’un sti2d avec 20 de moyenne au bac, 2ᵉ au concours générale, avait été admis à Saclay mais refuser en département mathématique alors qu’il avait validé sa première année en magistère de maths à Orsay pour montrer sa motivation.
Difficile à dire, à mon avis les cas ayant simplement essayé de finir en maths en venant de TSI doivent être à peu près inexistants dans toute l’histoire de l’Ecole (le cas que tu cites, c’est avéré, ou simplement une rumeur que tu as entendu passer ?), donc ce n’est même pas sûr que les responsables de Saclay y aient déjà réfléchi… Mais Saclay est habituellement beaucoup plus rigide sur les parcours inhabituels que ne peut l’être l’ENS Paris (où on fait ce qu’on veut une fois qu’on a réussi à rentrer).
J’ai entendu même qu’un sti2d avec 20 de moyenne au bac, 2ᵉ au concours générale, avait été admis à Saclay mais refuser en département mathématique alors qu’il avait validé sa première année en magistère de maths à Orsay pour montrer sa motivation.
C’est très simple, ils ont plus de difficulté à remplir (tout est relatif) les départements « saphire » que mathématique, quand ils récupèrent un bon élément dans le dpt ils préfèrent le garder !
mais prof de SI c’est bien aussi
Comme déjà dit, briguer une ens département de maths avec 11,5 en maths en tsi1 relève de l utopie.
Tu as donc 2 options.
1)Soit tu pars en fac avec le projet de décrocher le capes (c est accessible) voire l agreg (c est déjà plus costaud).
2) Soit tu privilégies les sciences industrielles (on peut y faire pas mal de maths appli) avec la possibilité de passer l agreg de si.
Dans cette 2nde hypothèse 3 sous cas :
Tu intègres sur concours saclay ou rennes (4 places : tu dois finir dans les meilleurs tsi de France pour l espérer)
Tu intègres sur dossier (j ai vu un tsi integrer rennes sur dossier en magistere de mecatronique, puis réussir le 2nd concours. Bingo)
Tu intègres une école d inge puis la prepa agreg de saclay ou rennes.
4 options : meca, elec ou info industrielle. Génie civil uniquement à saclay.
Quelques écoles proposent des parcours en maths appliquées (X, ponts, ensta, télécom). Comme tsi tu dois finir dans les 20 premiers…
Et réussir à suivre ensuite.
Sinon tu peux toujours suivre un parcours universitaire de maths à distance.
Plusieurs fac le proposent jusqu au m2 (Paris, Marseille, Besançon).
Le tsi qui a validé la 1ere année du magistere (si ce n est pas une légende urbaine) pouvait sans problème passer le capes de maths (puis l agreg externe ou interne après 5ans de fonction publique).
Quel que soit le résultat recherché, que ce soit une ENS sur dossier ou une licence de mathématiques, faire attention à ne pas rater la date limite de candidature actuelle 2024. Sinon ce sera pour 2025, sans chercher à faire une année blanche. Donc autant faire les concours (oraux) cette année jusqu’au bout.
Il est en première année de tsi.
Avez-vous des exemples de parcours de maths appliqués, je ne suis pas très informé dessus ?
Quelle formation: X,ensta,ponts,Télécom offre pour les TSI?
Qu’est-ce qu’un parcours universitaire à distance et c’est sous quelle condition ?
Avec ces parcours, est-il possible d’être enseignant-chercheur en maths ?
Joyride, post:17, topic:135982 a écrit:
Avez-vous des exemples de parcours de maths appliqués, je ne suis pas très informé dessus ?
Voici un exemple Modélisation mathématique
Et dans un autre genre (plus data science) une discussion récente Choix entre enseeiht, polytech, insa
Sachant que father t’a cité des écoles très sélectives, ça existe aussi des écoles plus accessibles avec spécialités maths appliquées (polytech, INSA, enseeiht alias n7, matmeca..). Je n’ ai pas fait l’effort de vérifier lesquelles sont bien accessibles post TSI.
Quelle formation: X,ensta,ponts,Télécom offre pour les TSI?
Je peux me tromper, mais il me semble que, de manière générale, à partir du moment où tu entres en école d’ingénieur tout le monde a ensuite la même formation. Peu importe la voie d’admission.
A confirmer par un spécialiste des TSI
Qu’est-ce qu’un parcours universitaire à distance et c’est sous quelle condition ?
C’est la même chose qu’une formation universitaire (licence ou master) mais par correspondance. Souvent une année universitaire se fait en deux ans.
A priori mêmes conditions d’admission que pour une formation présentielle, a vérifier au cas par cas.
Renseigne toi par exemple sur le ctes de Marseille.
Avec ces parcours, est-il possible d’être enseignant-chercheur en maths ?
Tous les chemins mènent à Rome 
Mais pas un chemin facile !
Pour devenir enseignant chercheur il faut soutenir une thèse de doctorat puis obtenir une qualification puis obtenir un poste. Pas évident du tout.
Peu importe ce que tu as fait avant ta thèse (donc ton bac et ton parcours jusqu’à bac+5). Si tant est que tu aies le niveau pour la thèse et ce qui suit. Je connais des exemples d’enseignants chercheurs avec un bac technologique puis un DUT ce n’est pas un obstacle.
Avoir fait l’ENS n’est pas du tout un prérequis (mais, on ne va pas se mentir, c’est quand même un gros atout en maths pures).
Plus de détails si tu es très curieux :
Pour la qualification, puis a fortiori pour le poste, il faut monter un dossier avec liste de publications, rédigées pendant la thèse ou lors de contrat courts juste après la thèse, ce qu’on appelle les post doc. et une expérience minimale d’enseignement, comme ça peut se faire pendant la thèse ou juste après, notamment en contrat court appelé ater.
C’est sur ces critères (publications, surtout, enseignement de façon plus secondaire) que tu seras évalué pour la qualification puis pour le poste. Et pour chaque poste tu réfléchis à un projet de recherche, qui compte aussi. En pratique tu as souvent des contacts avec l’équipe dans laquelle tu candidates.
Attention tu peux avoir un super dossier (plein de publications, plein d’expérience d’enseignement, avoir proposé un super projet) et ne pas décrocher de poste, il y a un fort effet chance (être au bon endroit au bon moment).
Effectivement les 4 écoles que j ai citées n ont pas de parcours spécifique pour les tsi.
En revanche elles proposent toutes à partir de la 2nde annee un parcours en maths appli.
Tu as 2 challenges :
Intégrer une de ces écoles (donc faire partie des meilleurs tsi de France).
Pour le moment ton 11 en maths n est pas vraiment probant.
Puis être capable de suivre en école avec des cours de haut niveau.
J ajouterais 3 ecoles proposant egalement une filière maths app :
N7, Tsp et ensiie.
Mais tu ne couperas pas à l informatique car ce sont des écoles d info.
Ensiie est un peu plus accessible.
(Possibilité de suivre l3 de maths pendant la 1a, puis m1 de maths app, puis par exemple m2 mpro avant la these).
Ni polytech, ni insa, ni matmeca ne sont accessibles aux tsi.
Bien faire la différence entre :
Les places sont très chères pour les 2 dernières catégories…
Tu peux egalement faire de la r&d en entreprise et, après qq années, enseigner 1jour par semaine en fac avec le statut de Prof associé (past).
Faire des maths app sans outil informatique c est compliqué…
Merci pour toutes vos informations et conseils. J’y vois plus clair maintenant sur les différents parcours qu’offre la TSI.
L’informatique a l’air assez importante effectivement, il faudrait que je m’y intéresse davantage. Les parcours en parallèle de l’école pour faire des maths semblent être une bonne idée (suivre une L3 de maths à correspondance). Et après, il faut arriver à suivre.
Je vais continuer à y réfléchir de mon côté.
Bonne fin de journée.