Désespoir , questions existentielles :(

bonjour/bonsoir tout le monde.

je suis en PCSI. j’ai pas mal de problèmes depuis que je suis entré en prépa . Or j’étais à l’aise dans le secondaire , sans vraiment être un acharné du travail ( je crois que c’est le cas de tout taupe :slight_smile: ).

Mais depuis que je suis entré en maths sup , je trouve beaucoup de dificultés , surtout en maths et en physique. je comprend assez aisément le cours , où les notions ( pour l’instant ) ne sont pas très compliqués . les exos c’est autre chose , car ça demande une part de réfléxion , que j’ai du mal à developper . Par exemple , en mécanique du point , je crois pas avoir résolu une question , à part l’équation différentielle classique qu’on demande. Après je coince.. :cry:
quand je vois le corrigé , je me demande comment quelqu’un pourrait avoir cette astuce , s’il ne l’a pas déjà vu antérieurement.
En maths , c’est pire , surtout en algèbre , où je commence à être allergique aux exos de logique ( genre prouver que (AUB) U (CUB) = un truc assez compliqué , avec des « A barre inter C union quelque chose ») si vous voyez ce que je veux dire :frowning: .
Et comme je suis pas très serein , un petit blocage peut m’enerver , jusqu’à fermer mon classeur , et faire autre chose :smiling_imp: .

je suis assez lunatique : je suis soit borné , c’est à dire je trouve aucune idée pour résoudre la question , soit je suis trop imaginatif , c’est à dire je pense à integrer une fonction compliqué alors qu’il suffisait de voir le graphe :stuck_out_tongue:

en kholle , j’arrive à avoir 13 en maths et physique que grâce aux 10 points que je loupe pas de la question de cours. Mais après , comme les exos sont toujours astucieux , seul un coup de main me permet d’arriver au résultat :frowning: )

En DS , j’ai eu 3 en maths , car toutes les questions contenait des astuces , et j’ai du me battre 2 h pour en trouver 2 astuces , d’où mon 3/20. En DM , il est pas rare que je bloque **encore ** à la 2 ème question.

voilà , je commence franchement à perdre espoir , et parfois je me demande ce que je fais en prépa :confused: 2 solutions sont alors possibles :

  • soit je vais à la fac , parce que de toute façon c’est du temps perdu !
  • soit je fais tout mon possible pour avoir une petite mine en fin de sup , s’ils veulent de moi , car en spé je galérerais à mon avis encore + :smiling_imp: !

je me demande s’il y a des gens qui ont passé ces mêmes moments frustrants, et s’il y a une période en prépa où le travail paye ! parce que je bosse quand même 2h30 par soir et j’ai bien envie que ça soit un minimum rentable :confused: .

merci d’avance :wink:

g fé deux ans comme tu les décrits…

Pis finalement g bien réussi !

Cela dit je comprend que tu aie envie d’arreter… ca m’a fait pareil…
Puis je me suis dit que c’était comme un défi de rester le plus longtemps…
Et c’est allé en s’arrengeant…

Ne desespére pas !

Oui c’est normal de passer par là. :slight_smile: :confused: Tout le monde (à ce que je sais) est passé par là, moi compris, à un moment ou à un autre pendant la prépa.

Que tu connaisse le cours est déjà une très bonne chose. En revanche, je suis assez étonné qu’il n’y ait que des astuces dans tes exos, même de maths. Ce que tu prends pour des astuces sont sûrement des méthodes de travail / de recherche. En revanche, il y en a BEAUCOUP plus qu’au lycée. Pour un chapitre, il y a (au moins) 5 ou 6 nouvelles méthodes, ce qui fait, en général, une petite dizaine de morceaus « classiques » d’exercices. Imagine qu’à chaque morceau classique tu associes (= tu reçois) 3 exercices, tu imagines la masse de boulot que cela représente ? C’erst pour ça qu’on ne donne qu’un exercice à chaque fois ce qui les fait paraître très différents les uns des autres.

En clair, je conseille quand même de continuer, histoire de voir ce que cela va donner en DS / DM lorsque, fatalement, des morceaux classiques reviendront.

benji a écrit:

parce que je bosse quand même 2h30 par soir et j’ai bien envie que ça soit un minimum rentable :confused:

Surtout en début de prépa (et de sup !!), ce n’est pas tant la quantité qui compte que la manière dont on travaille : tous les jours toutes les matières, les DM le plus longtemps en avance possible, les colles / les DS jamais apprises la veille, tout juste révisée en 5 minutes à l’aide d’une autointerogation, …

En physique je trouve qu’il est rare de ne tomber que des astuces.. En fait, a part les toutes dernieres questions, la plupart des exos meme en DS ne sont pas loin de l’application directe du cours..

Bon je sais pas trop ce que ca vaut mais notre prof nous donne généralement des exos des petites mines et plus rarement des CCP.

En maths par contre, c’est vrai que les astuces sont plus présentes.

Avoir 13 en colle est très encourageant.
Quelques conseils :

  • Quand tu sors d’un TD, le soir essaye de refaire les exos du TD les plus importants (et presque d’apprendre la solution comme tu apprends une démo du cours…)
  • N’hésite pas à te porter volontaire pour passer au tableau en TD si ton prof demande des volontaires.
  • N’hésite pas à travailler en groupe pour voir comment des élèves un peu plus forts que toi réagissent devant un exo, une question d’un DM…
  • Parle en à ton prof qui te connait beaucoup mieux que nous et qui pourra te donner des conseils certainement plus adapté.

Bon courage et surtout, ne lâche pas prise !

en kholle , j’arrive à avoir 13 en maths et physique que grâce aux 10 points que je loupe pas de la question de cours. Mais après , comme les exos sont toujours astucieux , seul un coup de main me permet d’arriver au résultat :frowning: )
Personne n’a jamais dit qu’un exo de khôlle était fait pour être traité sans problème par le premier venu!
En DS , j’ai eu 3 en maths , car toutes les questions contenait des astuces ,

Erreur: ce n’est qu’une impression. ce que tu crois être des astuces sont des méthodes (ils disent tous ça au début, d’ailleurs).

à vrai dire je connais aussi ces moments frustrants … mais comme a dit tres delicatement mon prof de maths : « j’ai rien contre les bouffons mais je deteste les glandeurs… », en suivant donc ce conseil j’ai décidé de bien connaitre mon cours meme si les notes en ds ne suivent pas en tout cas pour le premier trimestre, ensuite une fois que ce sera fait il faudra plus essayer de reussir les ds petit a petit et ce sera d’autant plus simple que je connaitrait mon cours … certains ont plus ou mloins de chance ne debut d’année ils connaissent vaguement leur cours mais ont de meilleures notes que moi au ds je sais qu’a la longue ca ne paiera pas donc je ne lache pas
(optionnellement je n’ai pas fait grand chose des vacances mais c bien fait pour moi si je me ramasse apres :frowning: )

moi aussi jme pose beaucoup de questions :confused:
mes notes sont pas aussi horribles que ce que je pensais mais c’est la masse de travail qui devient tres pesante :confused:
des que j’ai beaucoup de travail je stresse et quand je stresse je pleure…
donc j’ai jamais autant pleuré de ma vie :grin:
ya des jours ou jme dis « allez tente ta chance on verra bien » et des fois ou jme demande vraiment pourquoi je me suis embarquée la dedans :confused:

stefII a écrit:

moi aussi jme pose beaucoup de questions :confused:
mes notes sont pas aussi horribles que ce que je pensais mais c’est la masse de travail qui devient tres pesante :confused:
des que j’ai beaucoup de travail je stresse et quand je stresse je pleure…
donc j’ai jamais autant pleuré de ma vie :grin:
ya des jours ou jme dis « allez tente ta chance on verra bien » et des fois ou jme demande vraiment pourquoi je me suis embarquée la dedans :confused:

Oh, c’est pas tres bien de pleurer pour ca…:slight_smile:
Dis toi que tu ne vas pas nulle part au moins, en prépa, il y a de la concurrence mais il y a de la place pour tout le monde :smiley:
Et puis il faut apprendre à prendre du recul!!(meme en passant beaucoup de temps a bosser), c’est vrai, la prépa c’est quand meme l’occasion d’apprendre a travailler bien et sérieusement tout en étant détendu. C’est pas toujours évident mais bon, le détachement est tres important (et tres agréable).
Tu as plutot des raisons de rire et de rêver je pense… :grin:

PS:je sais plus qui est le maniaque des doubles négations mais j’en fait si je veux d’abord :stuck_out_tongue:
PS’: Mais pourquoi Mr Green n’est il pas avec tout ses amis? :unamused:

yannis a écrit:

à vrai dire je connais aussi ces moments frustrants … mais comme a dit tres delicatement mon prof de maths : « j’ai rien contre les bouffons mais je deteste les glandeurs… »,

J’aime bien ton prof ! :smiley:

à vrai dire je connais aussi ces moments frustrants … mais comme a dit tres delicatement mon prof de maths : « j’ai rien contre les bouffons mais je deteste les glandeurs… »,

Il ya une sorte de vérité universelle là dedans…

CBP a écrit:

[quote=« yannis »]
à vrai dire je connais aussi ces moments frustrants … mais comme a dit tres delicatement mon prof de maths : « j’ai rien contre les bouffons mais je deteste les glandeurs… »,
J’aime bien ton prof ! :smiley:
[/quote]

:laughing: detester!! c’est un peu abusé je pense..

omamar3131 a écrit:

[quote=« CBP »]

[quote=« yannis »]
à vrai dire je connais aussi ces moments frustrants … mais comme a dit tres delicatement mon prof de maths : « j’ai rien contre les bouffons mais je deteste les glandeurs… »,
J’aime bien ton prof ! :smiley:
[/quote]
:laughing: detester!! c’est un peu abusé je pense..
[/quote]

C’est « glander » qui est abuser…

disons que l’objectif en prépa est enorme et il faut accepter s’y arriver centimetre par centimetre.

benji a écrit:

En DS , j’ai eu 3 en maths , car toutes les questions contenait des astuces , et j’ai du me battre 2 h pour en trouver 2 astuces , d’où mon 3/20.

Comme l’a dit mon prof de maths: « il n’y a jamais d’astuces. Si vous pensez avoir trouvé le résultat par une astuce, c’est que vous avez mal compris le raisonnement. »
Il y a plein de raisonnements-type à savoir faire quasiment par coeur. Par exemple il faut savoir montrer la convergence d’une suite définie par u(n+1)=f(u(n)) très rapidement. Après évidemment en DS on te demandera des questions plus compliquées, mais ça exploite toujours des notions du cours, et je pense que la meilleure chose à faire est de bien comprendre d’une part les notions du cours, d’autre part les exercices-type du TD qui te font acquérir les raisonnement dont tu auras besoin en DS. :wink:

bon je ressors ce topic :astonished: :grin:
jvoulais avoir des temoignages de gens qui ont plutot mal vécu la prépa et qui s’en sont sortis ou qui ont fais quelque chose d’autre :slight_smile:
pq jsuis tiraillée entre l’envie de partir et la peur de me retrouver sans rien :confused:
et aussi suis je la seule a avoir l’impression de plus rien connaitre? j’ai relu les chapitres précédents pendant les vacances et ca m’a donné l’impression de les redecouvrir :open_mouth: c’est pour ca aussi que je m’inquietes pour la spé :confused: et j’ai l’impression de perdre mon temps :open_mouth:
et aussi en ce moment jsuis plyus du tout motivée pour travailler :confused: autant avant jme sentais obligé de travailler que la en fait jmen fous :unamused:
je sais vraiment pas quoi faire…j’aimerai bien en parler a ma prof mais quand je suis au lycée jvois pas qu’est ce qu’elle pourrait me dire? elle peut pas choisir a ma place…
bref des conseils de (edit:d’anciennes) taupes? :wink:

Je ne suis pas un ancien taupin (bien au contraire je suis en sup :wink:) mais je pense que si tu t’es engagée dans la voie des CPGE, la règle d’or est de ne JAMAIS abandonner avant d’y être forcée, car on ne sait jamais (et encore moins en sup!) ce qu’il y a à la clé. Moi-même j’ai dû reprendre tous mes cours, toutes matières confondues (4 mois de retard, car je ne savais pas si j’allais rester en CPGE!), pendant les vacances, avec une efficacité très limitée (vacances obligent :stuck_out_tongue: ). Cependant, même avec un retard cumulé monstrueux, j’ai fini par me dire que j’avais fait le choix de rentrer en CPGE depuis trop longtemps pour abandonner en quelques mois, et puis que si mon lycée m’avait accepté en prépa, c’était que j’étais capable d’y arriver. Crois-moi que socialement c’est bien dur (car je suis très sorties ^^ ), mais tant qu’on prend assez de recul, l’on se rend vite compte que ce n’est pas si sérieux que ça, et pas si dur que ca non plus. Ces deux ans paraissent tout de suite plus courts.
A mon avis, baisser les bras aussi vite, tu le regretteras, longtemps! Attends de voir ce qui se passera plus tard, et reprend confiance, c’est le plus important, ce n’est pas parce que les autres ont de l’avance sur toi qu’il faut te voir comme trop handicapée pour continuer. D’ailleurs il faut te battre contre cette fausse idée que tu vaux moins que les autres, tout ca parce que tu n’es pas (encore!) au même niveau (sisi crois-moi, cette idée te hante, consciemment ou pas :wink: ). En bref, quand on te dit qu’il faut avoir un moral d’acier en prepa, eh bien c’est dans ces moments là où il faut faire preuve de celui-ci! Tout dans le caractère prépa est dans ta manière de savoir te relever à chaque fois.
Crois-moi, continue, tu n’as rien a perdre (sauf quelques potes… :stuck_out_tongue: ), et ça ne te tueras pas. On a écouté tellement de légendes sur la prépa que quelquefois ça peut être décourageant!
Parole de taupin (euh…), tu ne seras pas déçue si tu t’y mets en ayant une confiance absolue en toi, même si cela te prend du temps de flirter avec les premiers, tout est question de volonté.
Et souviens-toi de ceci: Il n’y a AUCUN (bon peut-être 5 sur la france) génie, absolument AUCUN, tu vaux tout autant que tous les autres!
Pas besoin de dires d’anciens taupins, non mais :astonished: :sunglasses:

Erreur: ce n’est qu’une impression. ce que tu crois être des astuces sont des méthodes (ils disent tous ça au début, d’ailleurs).
la formulation précise du problème en une phrase !

il faudrait quand on fait des exos se faire des fiches de méthodes histoire de pouvoir les réviser rapidement, ou sinon, faire beaucoup d’exo pour retenir naturellement les méthodes.

c’est ce que j’aurais fait si j’avais été moins feignant, mais bon, j’ai préféré galérer…
et si ça peut te rassurer, c’était pas 2h30 que je passais à bosser par soir ( du moins, en première et deuxième année ), ça frisait plutôt les 4 heures ( avec des recors un peu plus élevés, mais ponctuels ).

je me suis même payé le luxe d’une mononucléose en première année, et là, c’était apocalyptique ; efficacité inexistante, donc temps de sommeil lui aussi inexistant, et donc baisse d’efficacité, et donc retard de sommeil etc…etc…
l’avantage, c’est que j’étais tellement abrutis que je n’ai même pas pensé à regretter mon choix d’entrer en prépa.

finalement, j’ai pas fait grand chose pour, mais j’ai plutôt bien réussi quand même.

ceci dit, je te conseille quand même de te mettre au boulot de façon méthodique, et d’apprendre les méthodes vues en exercice.

apprendre le cours, c’est nécessaire, c’est vrai, mais seul, ça ne répond pas aux exos ; ça serait stupide d’apprendre le cours sans pouvoir l’utiliser à cause de quelques techniques tout bête qu’on a oublié d’apprendre ( moi je faisais le contraire ; j’aimais bien faire les exos, mais j’avais horreur d’apprendre mon cours, donc le l’apprenais plus ou moins approximativement à travers les exos ).

n’ai pas peur non plus de travailler plus ; 2h30, c’est pas la mort, tu peux monter un peu sans perdre tant d’efficacité que ça.

j’ai relu les chapitres précédents pendant les vacances et ca m’a donné l’impression de les redecouvrir c’est pour ca aussi que je m’inquietes pour la spé et j’ai l’impression de perdre mon temps

ah, bah si c’était si facile d’apprendre un cours, ça se saurait…les gens qui retiennent en une fois, ça existe, mais bon, c’est tout de même rare.

t’inquiètes pas, tu reverras au moins 4 fois entièrement tes cours de sup.
une fois le long de l’année de sup, une fois durant l’année de spé en kholles etc, une fois avant les écrits, et une fois avant les oraux !

renseigne toi sur les écoles ; c’est beaucoup plus facile de tenir la route quand on sait où on va et qu’on a un but précis.
Perso, j’ai changé deux fois de but, et finalement, je suis même pas dans l’école que je visais, mais au moins, ça m’aura donné une motivation : je savais pourquoi je bossais les trucs que j’aimais pas.

jackbro: scuse :astonished: jvais editer mon 1er message pour te faire plaisir :grin: merci pour ton mess plutot motivant :open_mouth: :laughing:
Ryûjin: merci tu me vois rassurée :slight_smile: enfin un peu :laughing: :wink: