Bonsoir à toutes et à tous !
Alors voila, je voulais vous exposer mon petit « problème » en espérant que quelqu’un puisse éclairer ma lanterne…
Je suis actuellement dans un lycée qu’on peut qualifier de « banal lycée de province », d’un assez bon niveau quand même (dans le département, il doit être un des meilleurs établissements scientifiques) avec des profs en général exigeants et qui donnent des exercices et des DS relativement compliqués, en terminale S SI et j’ai choisi de faire la spé Maths. J’ai la chance d’avoir par exemple en maths un professeur très exigeant et sévère, qui nous habitue bien à la prépa.
Il y a un an environ, j’ai décidé de faire une MPSI suivie d’une MP* (sans même connaître le niveau de ces prépas, ce qui est assez bête, je l’avoue…) pour intégrer une école d’ingénieur d’aéronautique (l’E.N.A.C. ou SupAéro). Cependant, il se trouve que mon lycée accueille une sup PTSI et une spé PT. Après en avoir longuement discuté avec mes différents professeurs de matières scientifiques (Mathématiques, Physique, SI) et les professeurs de cette prépa, j’ai « découvert » cette voie : la PTSI/PT.
J’avoue avoir été « charmé » par certains arguments avancés par mes professeurs.
Je vais tenter de me présenter pour que vous me conseilliez au mieux.
Alors je commence par ce qui est premièrement demandé en prépa, à savoir l’année de première :
Je suis satisfait de mon année : je tournais à presque 17 de moyenne générale (12 en sport qui me faisait baisser…) avec 17 en SI, 18 en Maths, 19 en Physique. Aux épreuves anticipées de français, j’ai obtenu 17/20 à l’écrit et 20/20 à l’oral.
Cette année est un peu plus dure quand même :
Je suis toutefois satisfait : Plus de 16 de moyenne générale (encore 12 en sport, évidemment…) avec 16.5 en SI, 13.5 en Maths au premier trimestre (j’ai plus de 15 actuellement), 16/20 en spé Maths ainsi que 18.5 en Physique.
On m’a dit que la MP était assez théorique et cela me rebute un peu, je préfère utiliser les maths plus comme outil, comme cela semble être le cas en PTSI ou c’est plus « pratique ».
L’un des arguments avancés par mes professeurs était le niveau : en effet, il semble plus facile quand on est bon élève d’obtenir une école dite « prestigieuse » en PT qu’en MP où la concurrence semble plus féroce et les différences de niveau assez palpables : lycées parisiens, etc…
Une dernière chose : les matières littéraires. Actuellement, je tourne à presque 17 de moyenne en philosophie, 18 en Anglais, 16.5 en Allemand, entre 19 et 20 en Histoire et en français, j’avais toujours (et de loin), la meilleure moyenne. Je voulais donc savoir s’il était possible aux concours PT que cela ait une réelle importance (on m’a dit qu’en PT, le pôle littéraire littérature/anglais/allemand était égale à un pôle scientifique comme physique, par exemple) dans le classement final. Est-ce bien le cas ?
Je l’avoue, j’aimerai bien obtenir une école « prestigieuse », et, en lisant les places disponibles, j’ai vu qu’il y en avait peu en PT. Cependant, est-il plus facile d’être dans les meilleurs MP ou dans le haut de la PT ?
En prenant un école une par une, je me rends compte qu’elles ont une dizaine de places en PT (très peu) mais si je les additionne toutes (Polytechnique, Centrale Paris, les Mines Paris, SupElec, SupAero), j’obtiens une cinquantaine de place. Sachant que d’autres écoles sont susceptibles de m’intéresser comme Les Pont ParisTech, SupOptique, l’ENSTA, d’autres Mines et d’autres Centrales ainsi que Telecom Paris.
Alors, est-ce que mon niveau me permettrait d’aller en PTSI/PT (même dans un « petit » lycée où je serai cependant sûr d’avoir des connaissances, une ambiance chaleureuse, un lieu connu, ma maison pas loin, et mes centres d’intérêts à portée de main) et d’espérer être un « très bon » PT (sachant que je suis prêt à faire 5/2 si je suis pas pris de peu à ce que je vise) ou bien devrais-je aller en MPSI/MP en espérant être un « moyen-bon » et intégrer une école « prestigieuse » via le nombre important de places ?
Voila, merci d’éclairer ma lanterne,
sur ce, bonne nuit à toutes et à tous !
