Lecture des livres pour la rentrée (entière ?)

Bonjour,

Alors que je veux commencer à lire mes livre pour la rentrée (prépa scientifique), je me demande si il vaut mieux tout lire (l’oeuvre + la présentation + les notes + le dossier, tout quoi) ou si c’est mieux de lire juste l’oeuvre (originale), et donc de lire la présentation, notes, dossier, etc… , pendant l’année si le besoin se fait ressentir ?
Si quelque chose d’autre peut être conseillé je suis ouvert à tout commentaire! :slight_smile:

Je pense que les détails de la présentation et l’analyse détaillées des notes (sans parler du dossier qui complète l’oeuvre) auront du mal à rester (en ordre) dans ma tête de vacancier que je suis actuellement, si tenté que j’arrive déjà à tout comprendre et à profiter encore un minimum de mes vacances (pour arriver en forme) dans tout ça..

Enfin bon instinctivement je lirais juste l’oeuvre, peut être avec la présentation (ou pas), en fait je sais pas trop quoi faire, vous en pensez quoi ?

Merci! :slight_smile:

Perso j’ai prévu de lire deux fois chaque oeuvre, puis la présentation (peut-être entre les deux lectures… J’ai pas fait ça pour Marivaux mais pour Verlaine pourquoi pas).
Je pense que c’est un juste milieu entre TOUT (qui est quand meme… Consequent) et rien !
De plus, me connaissant, si je lis le dossier, je n’ecouterai pas en cours… La presentation en dit déjà pas mal. Apres, comme on l’a dit l’autre jour je ne sais plus où, ça dépend si tu apprends mieux en découvrant avec le prof ou par toi-meme. Et ça, c’est à chacun de voir :wink:

Essayez de lire « intelligemment » : l’idéal serait que votre lecture vous éclaire sur le thème « Parole ».

A chaque poème de Verlaine, scène de Marivaux, que sais-je, forcez vous à rattacher votre lecture au thème afin d’y avoir une vision personnelle (qui peut-être parfois originale c’est-à-dire ne se trouvant pas dans tous les bouquins d’analyse en vente dans le commerce). Une telle approche personnelle est, je pense, une bonne introduction au cours de votre prof ou du bouquin acheté.

N’oublions pas aussi que l’objectif de la sup en français c’est : maîtriser la méthodologie (dissert et surtout résumé moins commun en term), rarement vous serez interrogés sur le programme de sup pour les concours.

Néanmoins, il est vrai que travailler sérieusement le thème de sup peut vous aider à trouver des méthodes, automatismes etc. permettant une approche plus facile du thème de spé.

Merci pour vos réponses!

Je pense que je vais lire une fois présentation+oeuvre, la présentation introduit l’oeuvre dans le thème (notamment) et en lisant l’oeuvre je vais essayer d’avoir cet esprit! :slight_smile:

Fais gaffe, parce que la présentation spoile bien l’oeuvre (du moins pour Marivaux)… Mais quand je dis spoiler c’est vraiment tout raconter ^^
C’est pour ca que je trouve mieux de la lire apres, pour s’etre fait une idee personnelle avant de boire les paroles du livre.

mois je viens de lire phedre et les fausses confidences
et je viens d’entamer la lecture de romances sans paroles mais je n’ai pas pu assimiler le contenu et aussi je n’ai pas vu la relation avec la parole
svp quelqu’un peut m’indiquer un site ou documents qui peuvent m’aider pour une bonne comprehension
j’en serais reconnaissant

Avoir de bonnes méthodes et de bons exemples (en gros prendre et étudier attentivement le cours de ton prof au cours de l’année, voire le ficher pour les citations) est bien plus indispensable que lire les oeuvres l’été, ie une activité qui te donnera bonne conscience mais guère plus …

Lire les oeuvres est une condition nécessaire, mais écouter le cours est encore plus important. Après il y a toujours des gens qui ne lisent pas les livres et qui finissent avec des 17/20 aux Mines (true story)…

Ce qui prouve que lire les oeuvres n’est pas une condition nécessaire …

Bon nous le lycée a précisé qu’il faut les lire donc bon.. x)

J’ai jamais compris l’utilité de lire les livres au programme en sup.
C’est complètement inutile, vous tomberez pas sur ça aux concours.
Bref, du lavage de cerveau que la plupart des taupins suivent, heureusement ce ne fut pas mon cas.

En spé par contre, là ok, même si c’est pas indispensable encore.

+1 : 100% inutile en sup sauf si le fr ne nous désintéresse pas.

Faut quand même acquérir la méthode en sup, alors autant le faire sérieusement en lisant les bouquins :wink:

Et en même temps si on a pas le temps pendant les grandes vacances de lire 3 malheureux bouquins…

T’as surtout d’autres choses à faire que de perdre des heures et des heures de ton temps libre pour faire le lèche auprès de ton prof : ces lectures en sup ne servent à rien de chez rien, pour acquérir la méthode pas besoin de lire ces livres. Bref faites comme vous voulez hein :laughing:

Slower24 a écrit:

J’ai jamais compris l’utilité de lire les livres au programme en sup.
C’est complètement inutile, vous tomberez pas sur ça aux concours.
Bref, du lavage de cerveau que la plupart des taupins suivent, heureusement ce ne fut pas mon cas.

En spé par contre, là ok, même si c’est pas indispensable encore.
lol

Effectivement, pour le concours cela peut ne pas servir.

Néanmois à l’oral des Mines on m’a interrogé sur le thème de l’Argent … programme de ma sup :astonished: et à St Cyr sur le programme du Mal programme de ma 3/2 et donc programme de sup pour les 3/2 (j’étais en 5/2)

En outre, il serait bon de voir au-delà du concours. Être bon dans un thème précis n’est pas forcément inutile … même si là la majorité des étudiants de ce forum n’est pas du tout d’accord avec cela.

Dans « conseils aux nouveaux » pour la rentrée BCPST 1, quel est le livre d’anglais pour lequel des devoirs sont exigés ? Il n’est cité nulle part … merci

Bonjuour

Cela ne te causera pas de problèmes en particulier. La plupart ne les auront pas lu non plus.
De toute facon, votre professeur fera surement un cours d’introduction au thème pendant un ou deux mois, ce qui te permettra eventuellement de lire l’un des bouquins. (Commence par Marivaux, c’est le plus simple pour t’introduire au thème)

Tu n’auras aucun soucis. Si vraiment tu stresses ou si ton futur prof de français fait une interro (qui sans doute ne rentrera pas en compte dans la moyenne) vas acheter le livre de résumé du thème et feuillette le la veille au soir.