Et oui ! Il y une telle disparité sur le territoire.
Biais géographique : il n’y a que 2 lycees dans notre secteur…
L’un privée avec section anglophone, ou anglais renforcée et proposant la possibilité d’une année de césure en Angleterre. Pas mal d’élèves ont eu le C1 et la majorité le B2
L’autre alternative est le lycée de secteur qui s’avère être un lycée international avec aussi section anglophone et section euro et des anglais renforcé et donc aussi un certains nombres de bons élèves (évidemment pas tous) avec le C1
Mon fils a choisi la 3ieme alternative avec un lycée en internat loin de la maison. Celui qui était logistiquement le plus simple. Section bilingue et Cambridge C2.
Je parle de test de Cambridge certifié
Évidemment je me doute que ce n’est pas très représentatif mais je ne sais pas à quel point justement ?
Surtout dans les prepas sélectives est ce qu’il n’y a pas justement une concentration d’élèves C1+ ?
Et pour Wilfried: dans le Cambridge il y a un attendu très précis sur la rédaction et la richesse du vocabulaire
Ce que vous décrivez est très rare sur le territoire.
Le terme C1+ n’etait probablement pas adapter pour les tests anglais.
Quoiqu’il en soit sans vouloir diminuer le merite de quiconque, fort peu de jeunes francais sont bilingue au sens d’avoir un niveau similaire qu’un jeune britanique rentrant à l’université.
A defaut avoir une bonne note en LV2 necessite probablement un investissement qui ne sera necessairement pas fait ailleurs.
De meme pour la premiere langue d’ailleurs.
Les notes « decevantes » ne sont du que de maniere marginale (mais non nul) au « specificités de l’epreuve » mais à un niveau « academique » de langue moins bon que ce que l’on croyait.
Enfin independament de savoir si le niveau C1+ des tests anglais correspondent au niveau d’un locuteur natif ou pas, fort peu de jeune francais l’atteigne à 18 ans (pour rappel selon les baremes de l’educations nationale, B2 correspond à 20 au bac en LVA ).
Tout ca pour dire que ‹ tres bon › ou ‹ bilingue › recouvre des niveaux tres differents et que celui necessaire pour avoir de bonnes notes aux concours est (fort) rare au niveau bac.
W.
father, post:22, topic:135202 a écrit:
Évidemment je me doute que ce n’est pas très représentatif mais je ne sais pas à quel point justement ?
Surtout dans les prepas sélectives est ce qu’il n’y a pas justement une concentration d’élèves C1+ ?
Probablement si, vu que comme ces prépas n’ont pas d’éléments probants pour sélectionner, elles sont sensibles à ce type d’avantage.
Mais heureusement, dans les grosses prépas régionales, on a quand même un recrutement plus varié permettant à des jeunes ayant suivi un cursus normal d’intégrer une bonne prépa.