Mon école ne me convainc pas

metalilypad, post:16, topic:133113 a écrit:

Il ne faut pas voir la valeur de l’école au niveau du contenu académique des cours mais plutôt sous les angles de l’étiquette du nom de l’école sur ton cv + double diplome accessibles.

Il m’est arrivé plusieurs fois d’entendre des compliments sur la formation lors de soutenances de stage. Quand les encadrants en entreprise apprécient les compétences que l’étudiant a acquises et mises en œuvre, c’est bien le contenu académique qui est valorisé.
En tant qu’enseignant on essaie d’ailleurs de rester à l’écoute ou d’anticiper les besoins des employeurs, c’est à mon sens la meilleure façon d’améliorer la réputation de l’établissement.

kingt75, post:21, topic:133113 a écrit:

En tant qu’enseignant on essaie d’ailleurs de rester à l’écoute ou d’anticiper les besoins des employeurs.

Nécessaire, pas forcément suffisant.
Et partant du principe que l’on vit dans un monde parfait où les étudiants ont comme ambition de s’instruire il faut aussi rester à l’écoute des étudiants. Mais encore faudrait-il qu’ils se prennent en main et s’expriment!!!
On a jamais vu un prof envoyer sur les roses quelqu’un en quête de savoir.

kingt75, post:20, topic:133113 a écrit:

Moi je fais aussi le pari que l’OP est à CentraleSupélec.

perso, avec les éléments dont on dispose :

kingt75, post:1, topic:133113 a écrit:

Je suis dans .. « bonne école » (top 10)
..
le programme de formation semblait proposer à peu près tout.
..
L’école se targue d’être généraliste et de former fièrement des « ingénieurs généralistes » .
..
notre tronc commun est très lourd (en volume horaire)
..
L’école est reconnue dans certains domaines mais pas tellement dans celui que je veux



metalilypad, post:8, topic:133113 a écrit:
Ce qui m’intéresse c’est l’info

je ferais plutôt le pari de l’ENSTA (sinon Centrale Lyon) :grin:

et sinon pour quand même faire avancer le Schmilblick :
Qlq dans mon entourage lointain avait préféré ENSTA à Telecom Paris mais finalement déçu des cours en info a trouvé le moyen de rebondir avec un DD aux Pays bas en Cybersécurité. Désormais embauché avant le diplôme dans une boite de conseil. Comme quoi, le sésame « bonne école généraliste » a bien une valeur et autorise toutes les voies :sunglasses:

Et plus l’école est considérée dans son domaine professionnel plus important est le choix des stages intéressants, même pour une césure, meilleure est la qualité de son apprentissage qui déterminera aussi les premières opportunités de sa vie professionnelle, etc…
D’autres écoles généralistes post-prépas proposent une orientation à leurs étudiants dès la deuxième année, possibilité à considérer !

C est le cas des mines de province.
Quand on sait vouloir faire de l info, il ne faut pas hésiter à préférer telecom paris.
L ensta propose désormais une filière sécurité IT en3a. Je doute qu elle démérite.
La filière IA est partagée avec telecom

Pour le po : je mise sur centrale Lyon :wink:
Le fameux top10.

Si c’était l’ENSTA, il pourrait accéder à tous les masters IPP et passerelle pour une 3A à Télécom.

Je ne suis pas certaine que ce soit ça.

Même si gros tronc commun et école dont la spécialité n’est pas l’info…ça pourrait…

Avec le nom de l’école, il serait mieux orienté…

Mon fils à l’ENSTA n’a eu qu’à se pencher pour décrocher les meilleurs stages. Impérial en méca, IRSN en calcul neutronique.

Il a choisi un stage sur les SMR qui lui plaisait.
Il pouvait aller dans les deux autres. Il a un parcours précis bien en tête.

L’EDF c’est pour plus tard. Et le CEA pas envie de faire une thèse.

SMR est un domaine de projet de nucléaire un peu à la mode depuis quelques jours - avant même son discours présidentiel d’hier soir 20 h - que Emmanuel Macron veut mener de à partir de maintenant et 2022 :

petits réacteurs modulaires (PRM) (en anglais : Small modular reactors, abrégé en SMR)

https://fr.wikipedia.org/wiki/Petits_réacteurs_modulaires


Cette discussion l’aborda en 2020, avec la question du doctorat :

Ça n’est pas Surface movement radar (SMR) , un autre domaine employant des ingénieurs :