bonjour, je me pose beaucoup de questions a propos des écoles d’ingé qui peuvent être intégrés en prenant en compte le niveau des différentes prépas que je vise .
Est-il possible d’intégrer l’école des ponts ParisTech en passant par une prépa MPSI a Pothier (Orléans) ? à Chaptal (Paris)?
Si non quels écoles paraissent atteignables en se hissant dans le top 20 de sa promo ?
je vous remercie d’avance pour vos réponses.
Top20 de sa promo ce n est pas très ambitieux…
Toutes les écoles sont accessibles si tu rejoins une math spe étoilée et que tu y performes.
Le plus important c est de bien construire ta liste de voeux pksup en fonction de ton dossier.
Ps : chaptal et orleans c est pas à côté…
Tu habites le Loiret ?
PS2 : l internat de chaptal ferme le we.
Pas celui de pothier.
c’est toi qui passera les concours dans 2 ou 3 ans, pas ta prepas.
il est parfaitement possible d’integrer toutes les ecoles quelque soit ta prepas en sup. et si tu es largement au-dessus en terme de niveau, tu pourras changer de prepas pour la spe
mais de toute facon, il est bien trop tot pour savoir qu’elle ecole tu sera en mesure d’integrer, concentre toi plus sur ta liste de prepas que tu vas demander
Tout de meme, un des enseignants de pepas presents sur ce forum a souligné l’importance du niveau d’entré dans la reussite individuel en prepas.
Pour peu qu’il y ait une relation entre le niveau de fin de terminale et la selectivité / « prestige » des prepas qui acceptent un eleve, il ne semble pas insensé d’imaginer une esperance differente pour les eleves selon chaque prepas.
Par exemple, il serait hypocrite de ne pas considerer que les eleves qui rentrent à Louis Le Grand et ceux qui rentrent à Claude Bernard espere la meme chose.
Il n’y pas de predestination non plus. Si un eleve se revele à Claude Bernard, il ira probablement en classe * dans un autre lycée parisien et « the sky is the limit ».
Je ne suis pas certain que cela soit tres frequent mais faute de données …
A mon sens, il n’est pas deraisonable de regarder les resultats des années passés pour se faire une idee. Bien sur c’est comme les fonds de placement, les resultats passés ne garantissent pas ce du future et par ailleurs chaque eleve reussie par lui meme, au sens ou le jour du concour, c’est lui qui compose, pas son lycee ou sa classe.
Mais quand meme…
Ou trouver les resultats ? sur le classement de l’etudiant et en farfouillant sur les sites des lycées (les resultats sont plus ou moins clair)
https://pia.ac-paris.fr/serail/jcms/s2_2928785/fr/resultats-des-admissions-pour-les-classes-preparatoires-chaptaliennes
Historiquement des eleves issus de MPSI à Chaptal semblent integrer les ponts. Ca doit donc etre possible.
w
Vu sur l’autre topic :
mathncs, post:1, topic:135502 a écrit:
bonjour, je suis en classe de terminale et j’aimerais savoir quelle prépa je peux integrer avec ces notes: anée de 1ère: 15 en physique
14 en math(moyenne de classe de 9)
15 en anglais
EAF: 9 a l’écrit et 14 a l’oral
terminale: 16 en math
12 en physique
12 en math expert
14 en anglais
A mon avis, vu tes notes, tu ne pourras pas accéder à l’école d’ingénieur de tes rêves (Ponts ParisTech)
A moins que tu ne sois un de ces élèves qui n’en foutent pas une au lycée et qui se mettent à travailler dur dans le supérieur
Je te conseille quand même de mettre les bouchées doubles au 2ᵉ trimestre afin d’intégrer une prépa non sélective, car pour l’instant, ce n’est pas certain que tu en obtiennes une…
Ensuite, si tu performes dans ta petite prépa, tout est possible
J’ai une connaissance, moyen au lycée, qui a été accepté à Daudet (petite prépa) en PCSI puis qui s’est dirigé en prépa étoilée à Joffre (très bonne prépa)
De quel département es-tu ?
Le contrepoint
http://www.lycee-pothier.com/images/Résultats_2021-2022-3.pdf
Moins glorieux et surtout plus flou.
1 ens Lyon toutefois.
Pas de doute qu un élève qui intègre la mp* ou la psi* de chaptal peut viser le top10 s il y performe.
Tout est dans le SI ! 
Bonjour,
trembleur, post:4, topic:135503 a écrit:
Par exemple, il serait hypocrite de ne pas considerer que les eleves qui rentrent à Louis Le Grand et ceux qui rentrent à Claude Bernard espere la meme chose.
C’est grotesquement faux, et ceci pour une raison très simple : il y a confusion entre accepté et intégré.
Pour rester avec les noms de l’exemple.
Il est sans doute exact que quelqu’un accepté à Louis le Grand a un bagage scolaire meilleur que quelqu’un qui n’y serait pas accepté ou, en tout cas, serait nettement moins bien classé. Cela dit, un candidat accepté à Louis le Grand, et qui choisirait finalement d’aller à Claude Bernard réussirait sans doute aussi bien (surtout dans le contexte de la question posée).
Or, votre phrase implique que, par le seul fait de son entrée à Claude Bernard, ce candidat deviendrait automatiquement plus stupide ou plus inapte, et aurait des débouchés moindres. Ces propos ne sont pas admissibles.
C’est grotesquement faux, et ceci pour une raison très simple : il y a confusion entre accepté et intégré.
et il n’y a aucune relation entre les deux peut etre ? (accepté et integré)
Or, votre phrase implique que, par le seul fait de son entrée à Claude Bernard, ce candidat deviendrait automatiquement plus stupide ou plus inapte, et aurait des débouchés moindres.
Aucunement. Merci de ne pas me faire dire ce que je n’ai pas dit (et de rester un minumum courtois). AMHA correlation (ou relation) n’est pas causalité.
Si on faisait un sondage le premier jours, à Claude Bernard et à Louis Le Grand en demandant aux eleves quelles ecoles ils esperent, je serais fort surpris s’il n’y avait pas de nette difference.
Ou encore, si on prend a posteri un echantillon d’eleves ayant fait leur sup à Claude Bernard et et un d’eleve ayant fait leur sup à LLG, il me parait extrement peu probable qu’il n’y pas une difference de resultat significative entre les deux echantillons.
Ca ne veut pas dire que le resultat de TOUT les eleves de de l’un des echantillons serait superieur à ceux de TOUT les eleves de l’autre. Et je ne pense pas l’avoir dit.
Par ailleurs pour ma part je ne pense pas que la non reussite au concours soit synonyme d’inaptitude. Ca tombe bien ce n’est pas ce que j’ai ecris.
w
Vous affirmez que les étudiants dans deux bahuts n’ont systématiquement pas les mêmes ambitions, ce qui n’a pas de raison d’être vrai.
La prémisse de cet argument est qu’aucun intégré de Claude Bernard n’avait le niveau d’entrée à Louis le Grand ce qui n’est pas nécessairement vrai non plus. Il y a une relation entre intégré et acceptés, mais attention à ne pas la lire à l’envers. Tous les intégrés étaient acceptés, mais tous les acceptés n’intègrent pas et peuvent donc se retrouver ailleurs.
À partir de là, tout votre raisonnement tombe à l’eau. Je vous recommande donc d’observer à présent un silence poli.
Vous affirmez que les étudiants dans deux bahuts n’ont systématiquement pas les mêmes ambitions, ce qui n’a pas de raison d’être vrai.
Vous me faites dire ce que je n’ai pas dit en deformant à l’extreme mes propos. C’est discourtois et surtout contre productif.
Dire qu’il y aura de nettes differences dans le resultat d’un sondage ne veut pas dire que les repondants repondent systematiquement de maniere differente.
Ceci etant dit, si vous en etes d’accord nous pouvons en effet nous en arreter la.
w.
Hibiscus, post:5, topic:135503 a écrit:
A mon avis, vu tes notes, tu ne pourras pas accéder à l’école d’ingénieur de tes rêves (Ponts ParisTech)
C’est direct et c’est faux. Des élèves qui se révèlent en prépa, il y en a. Bien sûr, statistiquement, les élèves avec les meilleurs résultats au lycée ont de meilleurs résultats en prépa (si tant est qu’il soit facile de lire des résultats de lycées différents, de classes différentes, etc. ; en prépa c’est plus uniforme). Ca n’empêche pas les trajectoires individuelles, heureusement.
Je me contenterai de citer le témoignage d’un ancien élève, reçu initialement sur procédure complémentaire dans une des classes les moins sélectives de sa région, passé de milieu de gamme en terminale à admissible Mines-Ponts en 3/2 et admis à l’ENS Lyon en 5/2 :
Mon parcours en prépa est surtout celui d’un chanceux (ou peut-être juste celui de quelqu’un qui se dévalorise, je ne sais pas trop), mais qui m’a enfin permis de trouver ce que j’aime.
Au lycée, j’avais des résultats moyens, et puisque tout le monde vend les maths sup comme faites pour l’élite de la crème de la crème du haut du bol, ça fait franchement peur, même si on a envie de faire des maths en post bac. Un jour, en accompagnant ma sœur aux portes ouvertes du Lycée Vaugelas, je finis par me balader à l’étage des prépas, ou je rencontre M. Perret, professeur de SII, qui me vend 12 heures de maths hebdomadaires en MPSI, et qui m’assure que je peux toujours tenter ma chance et au pire, partir à l’université de Savoie en cours d’année si je ne peux pas suivre.
J’envoie donc ma petite lettre de motivation, on m’appelle pour me dire que je suis pris, et on se retrouve en septembre, où je me rends compte de deux choses:
- on est deux enfants d’artisans-commerçants dans une classe de 40
- j’ai eu une mention Assez Bien au bac et 12/20 en maths, et tout le monde ou presque a eu mieux.
Je peux vous dire que ça fait bizarre de se retrouver dans cette situation, mais je me suis vite rendu compte que les origines sociales et les notes du lycée n’ont pas tant de choses à voir avec la vie en post-bac si on ose rêver, si on ose oser et qu’on ose se mettre à fond dedans, et pour moi c’est la CPGE de Vaugelas qui m’a permis ça en me laissant ma chance.
Au fil de la première année, je suis passé de l’élève chanceux d’être là, à celui qui s’est révélé en prépa, notamment grâce à la nécessité constante de travailler ses cours, la grande entraide entre les élèves (notamment les internes) et les colles hebdomadaires avec d’autres professeurs que les siens. Ce changement de fonctionnement comparé au lycée m’a vraiment permis d’avancer et de me rapprocher du haut de la classe.
Quand je rentre en deuxième année, je sais ce que je veux: faire des maths, en recherche ou en enseignement, et pour ça, mon rêve c’est d’intégrer les Écoles Normales Supérieures ! (Ce qui pour certains était présomptueux, on a pas vu de normaliens sortir de la MP de Vaugelas depuis au moins 2010).
Je tente quand même le coup en fin d’année, le concours est gratuit après tout, et dès la première épreuve, grosse crise d’angoisse, je me vautre lamentablement, mon admission tant espérée est morte dès la première heure. Mais tout n’est pas si morose, certains de mes résultats sont plus qu’acceptables, et je me décide, sous les conseils de professeurs et colleurs, de retenter ma chance en 5/2 dans une classe qui me préparera mieux à ce concours particulier (la MP* du lycée Champollion), car je pensais vraiment avoir le potentiel nécessaire, et en fin de compte, je suis rentré le mois dernier à l’ÉNS de Lyon !
Merci pour avoir attiré notre attention sur ce très beau témoignage !