Bonjour,
Dans ses vœux, mon fils a aussi mis deux licences renforcées (math et physique) pour intégrer SeaTech à Toulon.
C’est une école dont j’ai peu entendu parler et j’aurais aimé avoir des avis dessus, au cas où.
Si certains ont des infos sur le cursus, la qualité de la formation … Merci
Bonjour Melced
Le leitmotiv de ce forum (et j’y crois) est : le plus important c’est de choisir les conditions d’études qui permettent au jeune de donner tout son potentiel.
Ça passe par :
*le format.
Université ou post bac = tres différent du lycée, exigeant en autonomie au sens il faut être prêt a travailler "en aveugle " (avec peu de retour jusqu’à l’examen de fin de semestre), convient bien à ceux qui en ont marre du format scolaire, seront contents (ou pas déstabilisés) de jongler entre plein de profs d’amphi/chargés de TP ou TD différents, pas tous hyper concernés par les étudiants …
prépa cpge= format scolaire, encadré. Un seul prof de maths pour toute l’année, agrégé, investi… beaucoup de feedback (correction de copies, bulletin…)
*le contenu = plus de matières différentes en cpge et, dans une moindre mesure, en post bac qu’à l’université. Des matières plus scolaires en cpge qu’ailleurs. Par exemple le français.
*le logement proche des études, si possible sans trop de perte de temps ménage/cuisine/courses/trajets du quotidien surtout si études intenses
*la distance logement étudiant-logement familial, si c’est le même tant mieux, sinon trajets relativement faisable, un week-end de temps en temps.
Avec tout ça, vous dire si une licence de maths ou de physique conviendrait à votre fils, c’est pas évident. Pensez vous qu’il a les qualités pour réussir à l’université ? Est il passionné de maths OU de physique ?
Ce que je sais vous dire c’est que l’université de Toulon est très petite. Elle est, par sa taille, forcement moins réputée que les grandes universités scientifiques du sud est (Marseille, Nice) mais ne démérite pas. Et de toute façon, pour une licence, c’est pas si important où on la fait. Faut pas s’attendre à beaucoup de moyens. Mais c’est pas si grave en licence.
Quant à SeaTech, c est une école qui fait partie de plusieurs réseaux : polymeca et inp Grenoble. Donc des débouchés assez ciblés (mécanique, maths-info appliquées, matériaux… et surtout, mais pas que, des applications à la mer). C’est pas une école pour faire de la chimie organique ou de la biologie par exemple.
Elle n’est pas hyper sélective (raisonnablement atteignable après une pcsi).
En attendant d’autres réponses, quelques discussions existantes :
un résumé grâce à l’article Wikipédia :
https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89cole_d’ing%C3%A9nieurs_de_l’universit%C3%A9_de_Toulon#Formation
et le site internet de l’école.
Merci pour ces renseignements. Bonne journée
father, post:1, topic:137994 a écrit:
Bonjour,
Dans ses vœux, mon fils a aussi mis deux licences renforcées (math et physique) pour intégrer SeaTech à Toulon.
C’est une école dont j’ai peu entendu parler et j’aurais aimé avoir des avis dessus, au cas où.
Si certains ont des infos sur le cursus, la qualité de la formation … Merci
Le contenu du cursus est décrit sur le site de l’université de Toulon et de Seatech.
C’est vraiment le plus important.
Je note au passage que votre fils n’a pas sélectionné la licence science de l’ingénieur renforcée.
En connaissez vous la raison ?
Il faut bien faire la différence entre le cycle préparatoire et l’école d’ingénieur même si les 2 dependent de l’université de Toulon.
1°) Le cycle préparatoire a vocation à intégrer un certain nombre d’écoles du réseau polymeca.
ET NON exclusivement Seatech. C’est d’ailleurs rappelé sur le site.
Il y a une autre licence qui fonctionne à l’identique, située à Poitiers (licence de physique parcours renforcé avec peut être une orientation mécanique davantage prononcée).
Si votre fils choisit la licence de mathématiques, forcément il y aura beaucoup de mathématiques !
Et du coup on se demande pourquoi il n a demandé que des pcsi…
L’apport du forum n’est pas de rester sur des généralités mais plutôt d’orienter les étudiants en fonction de leurs aspirations et de leur profil.
Le cycle préparatoire est assez accessible (sélectivité à 80%).
Si votre fils a un gout prononcé pour la chimie, je privilégierais plutôt la licence de PC que la licence maths. C’est une évidence mais cela va mieux en le disant.
En fin de L2, il pourra postuler sur dossier à des dizaines d’écoles sur dossier (dont les insa et les UT)
Il faut également noter qu’en fin de L3 (s’il poursuit donc), il y a la possibilité de postuler à de très nombreuses écoles notamment via les 2 concours réservés aux universitaires que sont GEI-Univ et Centrales universitaires (pour Marseille entre autres)
2°) Concernant l’école Seatech en elle-même, les enseignement sont très variés à partir de la 2A (équivalent du M1 d’un master) suivant le parcours choisi.
J’ignore s’il y a des quotas et donc une sélection pour ceux-ci.
Sont ils de qualité ? Et bien comme dans toute école d’ingé il y aura des enseignants pédagogues et d’autres moins. Ce sera à votre fils de creuser son trou. en profitant de toutes les opportunités offertes par l’école (doubles diplomes, clubs à vocation scientifique, etc…)
L’école a une vocation affirmée vers le maritime (c’est dans son nom). Les projets seront donc majoritairement tournés vers les applications maritimes.
Ce n’est pas une obligation d’être passionné par la mer (on peut faire de la méca pour d’autres secteurs) mais ça colle bien si on a ce type de projet.
L’école est assez accessible post prépa.
3°) Le principal arbitrage va se situer entre une cpge (quelle qu’elle soit), une post bac (plus éloignée) et ce type de cursus, plus local et à la fois plus balisé si on veut passer 5ans au même endroit ou au contraire très ouvert suivant sa mobilité, ses ambitions… et ses capacités.
Il faut donc vraiment très bien s’imprégner des caractéristiques des différents formats d’enseignement rappelés à juste titre par Infomum.
NextsteptoMars, post:5, topic:137994 a écrit:
votre fils n’a pas sélectionné la licence science de l’ingénieur renforcée
Si la question de postuler à celle-ci reste ouverte, peut-être qu’elle sera encore ouverte en procédure complémentaire (comme l’année dernière).
Merci.
Je me rends compte que je pars un peu dans touts les directions mais c’est vraiment pour essayer de comprendre les subtilités, spécificités et débouchés de chaque formation dans des domaines que je ne connais pas.
Vos réponses m’ont aidées à comprendre réellement le format/manière de fonctionner de chaque type d’études et les éléments techniques à prendre en compte au moment des résultats parcoursup s’il a différentes formations acceptées.
C’est l’aide dont nous avons besoin pour faire des choix éclairés.
Donc je vous remercie encore U46406, Infomum et Father pour toutes ces précisions.