H2Fooko, post:19, topic:137111 a écrit:
A ce sujet quel est le but de renseigner le lycee et la classe à l’insciption du scei ?
Pour le bac, le concours generale, le lycee fait l’inscription. Pour les concours c’est le candidat. A partir de la il n’est pas « presenté » par son lycee.A part pour les vendre à quoi ca sert et comment ca ce justifie ?
w
Pour l’affection au centre des écrits ?
H2Fooko, post:19, topic:137111 a écrit:
A ce sujet quel est le but de renseigner le lycee et la classe à l’insciption du scei ?
Pour le bac, le concours generale, le lycee fait l’inscription. Pour les concours c’est le candidat. A partir de la il n’est pas « presenté » par son lycee.A part pour les vendre à quoi ca sert et comment ca ce justifie ?
w
Bonne question. Quelques pistes incertaines :
Ça donne (sauf opposition du candidat) aux profs l’accès aux résultats, ça permet aux élèves de renseigner leur professeur référent pour le TIPE (qui doit valider le travail), et probablement d’autres choses que j’oublie. Ça permet accessoirement au lycée de vérifier que personne n’a oublié de s’inscrire.
Merci. En y réfléchissant, l inscription par le lycée ne serait pas très pratique vue que l inscription est payante (et pas de manier symbolique).
Après si je ne m abuse les enseignants du secondaire n ont pas d informations directe sur les notes aux bacs de leurs élèves et les universitaires ne sont pas informés quand leur étudiant réussissent un concours.
Ça me titillerait moins si les données anonymes es étaient en open data.
W.
la vocation de l’universitaire est principalement d’observer la réussite de ses étudiants à un elicence ou un master.
La réussite à un concours (genre GEI ou centrales) est marginale à l’échelle d’une cohorte d’etudiants de fac.
(hors cas partciuliers de quelques cursus spécifiques).
Alors que la réussite à un concours est l’objectif n1 de toute cpge.
En pratique, l’information est aussi utilisée par les différentes banques de concours pour les oraux pour éviter que leurs examinateurs qui enseignent (voire collent) dans un lycée donné n’aient de candidats issus du même lycée.
Cela parait etre une bonne raison.
Apres que ces données ne soit pas en open data (non seulement les concours sont payant mais les données collecter sont vendu dans une version parcelaire et sont exploités aux vouloirs de ceux qui les collecte) me parait peu justifiable mais nous vivons dans un monde imparfait.
w.
PS
a vocation de l’universitaire est principalement d’observer la réussite de ses étudiants à un elicence ou un master.
La réussite à un concours (genre GEI ou centrales) est marginale à l’échelle d’une cohorte d’etudiants de fac.
(hors cas partciuliers de quelques cursus spécifiques).
Alors que la réussite à un concours est l’objectif n1 de toute cpge.
Oui mais non. les bons etudiants ont tendances a reussir a peu pres tout. Apres je t’engage a developé cette argumentation avec un enseignant chercheur qui se plaint que ses meilleures etudiants soient « volé » par les ecoles d’ingenieur.
est ce qu en obtenant un retour automatisé du devenir de ses étudiants, cet enseignant chercheur se plaindra moins ? les concernés pourraient l en avertir par correction…
En passant par curiosité sur ce fil …
Je constate qu’il y a très peu de commentaires sur le classement des écoles.
Cela signifie-t-il qu’il y a un statu quo et peu d’évolution depuis des années ?
Quels commentaires peut-on faire sur les statistiques ?
Des tendances ?
J’apprécie les statistiques de Daur, un classement par spécialité me semble très intéressant pour un choix par filière pour les taupins réfléchissant à une liste d’écoles.
Il était attendu après une première édition sous cette forme qui avait eu le mérite de donner enfin des résultats détaillés (que certaines prepa ne donnent pas)
La version 2025 du classement prepa Le Figaro est sortie avec ses coefficients par ecole intégrées et le détail.
Pour les abonnés seulement à ce stade mais sera très vite consultable par tous
On retrouve les mêmes, ce qui est plus intéressant c’est toujours de croiser la réussite avec la moyenne des intégrés au bac. Ginette avec plus de 19 ont les meilleurs résultats
Mais certaines prépas avec 15/16 se débrouillent très bien
Classes préparatoires aux grandes écoles : découvrez le palmarès 2025 du Figaro