Le thème du TIPE 2012/2013 est paru au JO : Invariance similitude
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=59028
Personnellement je préfère « Prévisions » pour faire rentrer tout et n’importe quoi dedans. 
Ca promet de jolis sujets de physique !
Pourquoi, en voyant ce post, me suis-je dis ‹ Heuresement que la 5/2 existe › ? 
moamoa a écrit:
Pourquoi, en voyant ce post, me suis-je dis ‹ Heuresement que la 5/2 existe › ?
Moi je me suis dit l’inverse: 1) Mon sujet de 3/2 ne rentre absolument PAS dedans.
- C’est assez resserré comme énoncé, et ça m’inspire pas du tout.
Mais bon, y a les concours avant quand même, on sait jamais, Centrale/X sur un « malentendu » (Les Bronzés powa!).
« Le sujet de TIPE? Mais… On s’en fiche! Y a pas de TIPE à l’X! ». Si seulement c’était si simple 
Donc on est globalement du même avis, à ceci près que je suis encore en Sup & toi en Spé
des idées?
Théorème pi, écoulements similaires, turbulence, effet Casimir etc. etc.
Black64360 a écrit:
des idées?
Invariance géométrique, robustesse, application à la reconnaissance visuelle pour l’identification de formes similaire, d’images similaires, … (pour montrer qu’on peut faire autre chose que de la physique ; la théorie des invariants du 19e siècle était matheuses à ce que je sache).
007 a écrit:
pour montrer qu’on peut faire autre chose que de la physique
J’en doute pas un instant, mais mes compétences et mon imagination sont limitées
Soyons fous : théorèmes de Noether 
Après tout, la mécanique analytique n’est pas beaucoup plus compliquée dans le formalisme que la théorie newtonienne !
Pour un TIPE physique-maths, ça peut être sympa.
Bon, après, pour ce qui est des manips … 
J’avais un ami qui avait fait un TIPE ENS avec de la meca analytique et de belle simulations codées avec passion.
Les manips de méca, fut elle analytique, je veux bien.
Mais les expériences sur les théorèmes de Noether, ça risque d’être coton…
« Bon alors j’ai commencé par créer un univers non invariant par rotation pour montrer la non conservation du moment cinétique »
Penangol a écrit:
« Bon alors j’ai commencé par créer un univers non invariant par rotation pour montrer la non conservation du moment cinétique »
Vous ne trouvez pas que ce thème est un peu restrictif par rapport aux autres années ?
Et puis, ceux qui veulent faire un TIPE maths, à part fractales et theorie des invariants, qui vont être des grands classiques, il y a pas grand chose…
Bof… « Similitude » ça doit rappeler quelque chose de terminale, et l’étude d’invariants c’est toute la géométrie moderne… En tout cas si j’étais prof j’aurais plus de choses que ce que tu cites à conseiller à mes élèves 
En maths, y’aura plein de choses à faire sur la théorie des groupes et des représentations, sur les notions de classe d’équivalence… Des sujets pas plus durs que le niveau prépa, mais pas au programme pour autant
D’accord avec Penangol !
Justement, ce thème me semble tout à fait adapté à des tas de sujets en mathématiques, et pour une fois, ce qui est rare, y compris à des sujets d’algèbre .