Une rumeur assez populaire dans le milieu des classes préparatoires (je l’ai entendue plusieurs fois) affirme en somme que VGE a
• été refusé à l’X en 3/2
• été admis à l’X en 5/2, mais a refusé pour intégrer absolument major l’année suivante (sa famille ayant fait pression sur lui semblerait-il)
• intégré l’X major en 7/2
Quelqu’un peut-il confirmer/infirmer, avec des sources fiables ? Ce style de rumeur, si infondée, pourrait facilement nuire à l’image du personnage de manière futile.
Selon la biographie la plus complète de Giscard (VGE, une vie de Valance), il a obtenu son baccalauréat en 1942 et s’est engagé dans l’armée sous la direction de Lattre de Tassigny en août 1944 après avoir participé à la libération de Paris. Il est donc possible qu’il ait raté l’X en 3/2. Ensuite il combat pendant un an avant d’être décoré de la croix de guerre 39-45 et de réintégrer la prépa de Louis le Grand à la rentrée 1945, et il est reçu à l’X en 1946. Il y avait peut-être des centres d’examen étrangers pour l’X à l’époque mais je doute qu’il y en ait eu à Konstanz en avril 1945 
Bref, c’est selon toute probabilité une légende urbaine.
Il a le bac en 42. Il semblerait qu’il ait quitté LLG en 44 pour s’engager dans la 1ère armée et n’y revenir qu’à la rentrée 45 pour ensuite être reçu en juillet 46 à l’X. Ça donne pas trop le temps de faire 7/2. Sauf à ce que sa bio soit pipoteé (il parait aussi qu’il a sauté Lady Di…)
Il suffit de demander à Google :
fr.wikipedia.org/wiki/Discussion … 3%A9ciales
viewtopic.php?f=16&t=30864&start=30
@the TJFK :
je pense que tu surestimes sensiblement ( ceci est probablement un euphémisme 
), le rôle des études dans la réussite d une vie et même dans celle d’une carrière professionnelle.
Sur ce type de sujet il faut éviter de confondre cause et conséquence : ce n est pas le diplôme qui te fait réussir professionnellement, ce sont tes qualités propres. Néanmoins ces dernières ont souvent contribué à te permettre d’obtenir un diplôme de qualité
Ah je ne disais pas que c’était lié à son accès à la présidence. Rien à voir.
The TJFK a écrit:
Quelqu’un peut-il confirmer/infirmer, avec des sources fiables ? Ce style de rumeur, si infondée, pourrait facilement nuire à l’image du personnage de manière futile.
N’exagérons rien…
Mais si l’on suit Valance c’est effectivement une légende urbaine.
1941: premier bac de VGE.
1942: second bac de VGE
1943: VGE intègre LLG.
En aout 44, il participe à la libération de Paris, fait un stage militaire, rentre dans l’armée.
Il n’a pas pu passer les concours de 44, puisqu’ils étaient suspendus (et que de toute façon il était en première année).
Il reste dans l’armée jusqu’en automne 45; sans donc passer les concours de 45 puiqu’il était en Allemagne.
Rentrée 1945: VGE reprend LLG
Juillet 46: il intègre (et ne fait pas 5/2).
Donc VGE n’a passé l’X qu’une fois, et l’a eu du premier coup.
Pas certain en revanche qu’il ait majoré les concours de 46; et il n’était en tout cas pas major à la sortie (mais il a eu les Mines, qu’il a refusé pour l’ENA).
corderaide a écrit:
Qui s’en fout ?
\o(Je tiens les comptes du verrouillozator, promis)
Il me semble néanmoins que par rapport à l époque de vge , les grandes écoles et llg sont beaucoup plus ouvertes socialement.
Un indicateur est que llg/SL reçoivent certainement beaucoup plus de dossiers qu en 1900/1940. A l x il y a certainement un rapport entre : nombre de places/nombres de candidats plus petit aujourd’hui. Cela me semble bien car il y a démocratisation. Néanmoins cela entraîne une plus grande difficulté d accès car finalement plus de concurrence.
Je suis tout à fait d’accord, c’est notamment grâce (ou à cause) à la démocratisation de l’information via Internet.
Démocratisation de l’enseignement supérieur, sans nul doute.
Mais bon, les très grandes écoles font preuve d’énormément d’inertie et restent vraiment très fermées socialement (cf. par exemple Thélot et Euriat, 1995, pour X, Ulm, ENA et HEC).
Une étude de 2003 (Albouy et Vanecq in « Economie et statistiques », 2003) conclut aussi à une interruption de la démocratisation des grandes écoles depuis les années 80, après une période 1950-1970 un peu meilleure mais quand meme timide).
La proportion d’étudiants aux parents d’origine populaire à l’X a rudement baissé depuis les années 50 (passage de 29% à environ 5% ajd si je ne me trompe pas), mais en prenant en compte les changements de la structure sociale c’est pas si terrible que ça en a l’air.
Il y a davantage inertie que fermeture ou progrès.
