Effectivement rien n’est joué avant la fin de l’année, il y en a qui minorent au premier trimestre et majorent presque au dernier 
Beaucoup de monde le tente et il y a peu de places…
malgré que en ce moment c’est pas la forme pour moi, j’ai néanmoins une méthode qui a marché,
il faut surtout de l’organisation, il faudrait qu’elle se fasse un planning genre en 1h par exemple elle doit bosser la bio, pas une minute de moins ni de plus,
et faire ça avec les autres matières, pas forcement 1h, au début c’est pas facile mais une fois qu’on s’y fait on boucle vite fait tout ce qu’on avait à faire. et le soir ne pas se coucher tard il vaut mieux arriver en forme que fatigué, 23h30 max. Surtout il ne faut pas prendre de retard, au moins tous les soirs relire ses cours de la journée et exos. Il faut aussi savoir s’accorder des moments de pause dans ce planning, garder une activité physique pour ma part aide à me dépensé et me vider la tête. le travail en groupe peut aidé dans certains cas, par exemple dans son planning elle prévoit 1h30 par semaine pour comparer les plans de colle de bio, ou faire un dm. Attention il faut d’abord avoir réfléchi aux exos avant de les comparer. Après le soutien familiale est très important d’où l’avantage d’être externe.
En tout cas, oui c’est très difficile à cause de la sélection et la pression, bon courage
Bonjour,
Plusieurs remarques :
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à Patapon l’escargot, si tu veux agro/G2E/(ENS), tu as tout intérêt à faire 5/2 si tu es mécontente de l’école que tu as en 3/2. Les progrès en 5/2 sont énormes pour ces concours. Il ne te reste plus qu’à donner tout ce que tu as pour ta 3/2 et à être pris en 5/2 au cas où tu n’es pas eu ce que tu voulais. Pour véto, je pense qu’il faut se demander réellement si on a ses chances en 5/2. A quoi bon refuser une école d’agro qui plait plutôt si on a aucune chance d’avoir véto en 5/2 ? Là, les avis des profs sont très importants. De même que sa motivation et sa fatigue.
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à gwen 94 : il ne faut pas qu’elle baisse les bras. Elle est en début de sup, rien n’est joué : tout est à faire.
Je vais redonner ici ma méthode de travail : peut-être pourra-t-elle aider certains d’entre vous.
Général
- Je déconseille le travail au temps qui a tendance à augmenter le temps de travail au détriment de la rentabilité.
- Le travail basal en maths/PC par soir prend environ une heure au total (sans compter TD/DM) et bio : la bio me prenait énormément de temps.
- Travailler le maximum possible au CDI. Mes journées de base en 3/2 ressemblait à ça : boulot de 8h00 à 18h00 non stop sauf 30 minutes pour manger le midi. Après 18h00, détente et travail basal (+ révision khôlle). Je faisais donc souvent au CDI toute ma bio, tous mes TD, tous mes DM.
- Toujours se coucher tôt. Ca dépend des gens et des lycées, mais je savais qu’il ne fallait pas que je me couche après 22h30 en étant levée à 7h00 pour ne pas être claquée en fin de semaine. Parfois, je me levais à 6h00 le samedi pour travailler un peu avant le DS. Je ne faisais rien le samedi aprem, et j’avais une sérieuse tendance à procrastiner le dimanche (néanmoins, je faisais mon anglais).
- Relire le français le soir du cours et la veille. Et penser à commencer à relire les autres un peu avant les révisions.
- En spé, avoir un bon TIPE (quitte à y passer du temps)
Mathématiques
- Relire tous les soirs le(s) chapitre(s) en cours. D’abord bien dans le détail, avec le temps, sauter les exemples qui sont devenus triviaux, les démos…
- Ficher le cours soit quelques jours après la fin du chapitre soit quelques jours (3 ou 4) avant la khôlle sur le chapitre (dépend de quel cas se présente le premier). Pour la méthode de fichage, voir ensuite.
- Juste relire ses fiches lors de la révision de la khôlle (et parfois quelques exos où l’on sait que l’on risque de butter).
- Idem pour le DS. Quand le prof donne des TD, les faire chez soi au maximum. Ne pas perdre son temps en TD : pendant que les autres font les exos qu’on a déjà fait chez soi, ne pas hésiter à en chercher d’autres.
- Démarrer les DM le jour où ils sont donnés y compris s’ils sont donnés le vendredi (il m’est arrivé plusieurs fois de recevoir mon DM de maths le vendredi à 12h, d’avoir DS de PC/SVT/Maths le samedi de 8 à 12 et pourtant d’avoir fini le DM de maths le vendredi soir simplement parce que les révisions du DS étaient très courtes : le gros du travail ayant été fait avant. Ne pas revoir un DS n’est pas inquiétant )
- Ne pas hésiter à poser aux profs de maths TOUTES les questions que l’on a.(*)
Physique-Chimie
- Idem qu’en maths : relecture, fichage, TD, DM le plus tôt possible.
- Pour la chimie organique, apprendre absolument les manips, les ordres de grandeurs des pKa, les bilans des réactions, les conditions et SURTOUT comprendre le principe de l’orga. Bien se rentrer dans le crâne les conventions en chimie organique. En RMN, savoir absolument analyser un spectre sans table de déplacement (ça sert de confirmation et au moins vous êtes pas bloqué si on ne vous la donne pas (cas souvent des ENS à l’écrit, à l’oral d’agro j’en ai eu aussi et je ne me rappelle pas avoir eu une table).
- Pour la chimie générale, toute la chimie des solutions marche pareil : ce principe doit être compris. Savoir faire absolument une RP.
- Je donne ici un lien d’un prof de sup en BCPST qui met son cours à disposition sur internet. Pour mettre beaucoup servi de son cours (particulièrement atomistique, réactions acides-bases, mécanique (surtout statique des fluides), optique, électrocinétique), je peux vous assurer que le passage cours pas compris/cours compris a bien été souvent réalisé grâce à ses cours. Sinon, en bouquin de PC, les Tec et docs (première édition) sont nazes (entre autre, ils ont une drôle de notion du programme). Par contre, les livres d’exos sont pas mal. Néanmoins, en chimie, je conseille l’excellent livre La chimie disséquée à l’usage des bios écris pour et uniquement pour les BCPST.
SVT
- Le gros du travail était fait en cours ce qui nécessitait d’être à fond en cours. Cela veut dire prendre tout en note, comprendre ce que raconte le prof, le relier à ce qui a été fait avant et commencer à voir venir les problèmes qui vont se poser.
- Ensuite, je recopiais mes cours. Plusieurs avantages : à la fin j’avais un cours impeccablement propre, j’avais refait les schémas (ce qui est la meilleure manière de les apprendre), j’ai repassé tout le cours dans le détail. En paralllèle, j’annotais au crayon à papier toutes les questions remarques que j’avais. Je posais ensuite la question au prof.
- En théorie, pour les khôlles et les DS, du coup pas grand chose à faire : je faisais une simple relecture des chapitres du DS et refaisait quelques schémas compliqués (parfois).
- Pas de fiche : de toute manière, tout ce qui est au programme (et rien que ce qui est au programme) doit être su.
- Pour les synthèses et les khôlles, toujours soigner ses intros et ses conclusions. Bien réfléchir au plan. Pour une synthèse en 3h30, j’appliquas cette répartition de temps :
- 20 minutes : découverte du sujet, délimitation du sujet, rédaction du plan
- 5 minutes : rédaction d’une intro
- 2h45/2h50 : rédaction du corps de la synthèse
- 5/10 minutes (qui sont toujours là même si je n’avais pas fini avant) : rédaction de la conclusion.
- POur les documents, application de la méthode : on voit que/ on sait que / on en déduit que /Transition
Fichage de cours de maths et PC (et géologie, le fichage de cours de géol est extrêmement puissant contrairement à la bio)
- acheter un cahier 25*32 (un par matière)
- sur une double page, ficher un chapitre c’est à dire mettre :
- le titre du cahpitre
- le plan (facultatif)
- ce que l’on a du mal à retenir (formule tordue, règle arbitraire qui ne veut pas rentrer)
- les méthodes de bases de résolution d’exercices de ce chapitre
- quelques numéros d’exos basiques à revoir ou d’exos qui posent problème
- remarques générales (du style attention ici piège…)
- j’y glissais aussi les fiches de maths (surtout les fiches « je connais que »)
- chaque chapitre doit tenir absolument sur deux pages en vis-vis donc le fichage doit se faire après avoir appris et compris le cours et non en parallèle
Bon courage
Bonjour à tous, j’arrive un peu tard… mais je vais vous donner mon expérience…
Cet état psychologique je l’ai connu en 5/2… je n’arrivais pas à bosser je suis complètement vidée… la prépa ça met les nerfs à rude épreuve, et c’est normal surtout en cette période…
Alors je vais te dire ce que j’en pense : là tu te sens coupable de rien faire je pense mais pourtant tu n’arrives pas à t’y mettre…
Si tu es complètement vidée tu n’arriveras pas à t’y remettre sans une bonne pause…
En attendant les vacances de février, voici ce que tu peux faire :
Essaie de bien écouter en cours, te concentrer et essayer de comprendre…
Quand la journée est finie, sors !!! Je ne sais pas dans quelle ville tu es mais va faire un tour au ciné, va faire les magazins bref change toi les idées SANS te sentir coupable… d’ailleurs tu n’as pas à te sentir coupable de ne pas travailler car tu n’y arrives pas…
En rentrant relis ton cours de bio et regardes les exos que tu as fait dans la journée… après je sais que, même si c’est pas du tout recommandé ! , je ne faisais pas mes exercices quand j’étais vide… (mais je faisais mes dm) mais j’écoutais attentivement la correction.. Travaille 1 à 2h par soir et détends toi, regardes la télé… le tout est que tu reposes un peu ton cerveau pour mieux repartir… si tu es comme ça c’est surement que tu te mets trop la pression et ton cerveau te dit stoop…
Aux vacances de février fais une vraie pause ! Ce qui signifie : ne fait rien pendant une semaine et si tu peux perds toi au fin! Et travailles la semaine suivante …
Et si tu as bien vidé ta tête tu seras prête pour les semaines de révision… dis toi que c’est qu’une fois dans la vie et retires toutes les tentations possibles pour faire que travailler la journée et en début de soirée… avant d’aller dormir je te conseille de te détendre un peu quand même.
Voilà en bref : vide toi la tête et surtout reposes toi : dors au moins 8h par nuit et prends du magnésium ça aide beaucoup !
Bon courage, et saches que malgré des passages comme ça je suis en véto cette année donc c’est pas impossible 
PS : je te conseille pas trop la fac car c’est super libre donc quand tu as des passages comme ça tu décroches totalement… Bon courage !
Et ce que je dis n’engage que moi… ça ne marche pas pour tout le monde et c’est pas à faire longtemps (genre 1 ou 2 semaines)
merci pour tes conseils elsa53, je vais essayer de les suivre, mais je prends du retard à moins bosser, je vois que tu es a alford, waou mon rêve, félicitation je t’admire vraiment,
tu as fait une 5/2? ça t’es déjà arrivée mon état?
gwen94 a écrit:
Bonjour. Ma fille est en première année prépa agro véto car elle aussi veut depuis toujours être véto.
Assez bonne élève en TS, elle a été admise en prépa. Mais elle a beaucoup de mal et si elle a la moyenne dans ses oraux,
a des notes basses en DS. En fait elle n’arrive absolument pas à faire face à la masse de travail et elle se couche souvent tard.
D’après vos expériences, que peut-on lui conseiller ? Est-ce qu’elle doit prendre des cours de soutien ?
Est-ce qu’elle peut encore pouvoir espérer passer en deuxième année ? Est-ce que le concours véto via la fac est possible ?
Je vous remercie à l’avance pour vos réponses.
Déjà je conseille de finir l’année : déjà car pour l’instant rien n’est joué et que ce sera toujours profitable en cas de départ en fac ou ailleurs, autant pour le travail qui aura été fait que pour la probable équivalence.
La méthode de travail donné par Heavenhel me semble très bonne. C’est un peu près celle que j’ai appliqué (il faut juste enlevé 2-3 truc que j’aurais dû faire mais que je n’ai pas fait pour arriver à ma méthode)
J’appuierai sur 2 points : les cours de soutien sont inutiles. Les profs de soutien ne sont pas toujours compétents pour des élèves de prépas et surtout c’est une perte de temps sur le travail personnel qui me semble plus important, particulièrement en BCPST (la bio est la matière où il y a le plus de boulot et un cours de soutien de bio est parfaitement inutile).
2e point : le sommeil !! Minimum 8h de sommeil, 7 exceptionnellement, du repos le week-end. Ça permet d’être plus efficace en cours.
Pour ce qui est des possibilité de concours par la fac la réponse a été donnée par shadowmiko.
J’ajouterai juste que selon le BTS, la prépa ATS n’est pas nécessaire.(Concours C2 après certains BTS, C après prépa ATS)
Et dans certaines fac (notamment Bordeaux) il existe des cours supplémentaires pour mieux préparer aux concours (ici le B)
étudiante60 a écrit:
merci pour tes conseils elsa53, je vais essayer de les suivre, mais je prends du retard à moins bosser, je vois que tu es a alford, waou mon rêve, félicitation je t’admire vraiment,
tu as fait une 5/2? ça t’es déjà arrivée mon état?
j’ai connu 4/5 passages à vide au cours de mes 3 ans de prépa…
c’est sûr que tu prends du retard à ne pas trop travailler mais tu en perds aussi à être devant tes cours sans les retenir ou arriver à les lire… après une journée de cours il fait bon se détendre si tu n’arrives pas à travailler, et relire tes cours en rentrant… Si ça ne dure pas plus de 1/2 semaines tu ne prends pas trop trop de retard (puisqu’il faut quand même que tu lises ton cours de bio tous les jours) et être très attentif en cours c’est plus de 50% du travail de fait…
J’avais énormément progressé pendant mes 3 semaines de révisions ! si bien qu’à mon premier essai j’ai été admissible mais pas assez bien classé pour l’avoir du premier coup… mais en 5/2 on reprogresse bien…
Merci beaucoup à tous pour vos réponses et vos précieux conseils que je retransmettrai.
Concours C après certains BTS, C2 après prépa ATS
non, c’est l’inverse…C: 1 an de prépa post BTS(A) ou Post DUT
C2:Ouvert aux étudiants de la filière universitaire technologique, dans les quatre spécialités suivantes : Chimie, Génie Biologique, Génie Chimique- Génie des Procédés et Hygiène-Sécurité-Environnement. La présentation à ce concours se fait uniquement l’année de l’obtention du diplôme.
Merci de la correction. Afin de ne pas laisser de fautes j’ai éditer mon message (je vous le dis pour que vous ne vous étonniez pas)
mais le pire dans tout ça c’est que je ne peux plus en parler à personne, j’ai l’impression vraiment t’embêter tout le monde avec ça, les gens (même amis et famille) préfèrent entendre oui ça va à la question tout va bien, en plus ils ne peuvent pas me comprendre vu qu’ils n’ont mais vraiment aucune idée de ce que je vis.
Relax étduiante60..
Déjà il faut absolument que tu prennes conscience que beaucoup sont dans ton cas ! La période de janvier est la plus dure surtout celle de la deuxième année !.
La deuxième année est stressante car c’est l’année du concours, on n’arrive pas à se situer par rapport aux 2000 candidats qui sont en face. Sache que ton travail paye toujours. Même si tu as l’impression que tes notes ne le reflète pas, ce n’est jamais perdu !
Prends des poses comme l’a dit elsa et surtout travaille sans te mettre la pression (c’est pas la peine de s’en rajouter plus qu’on en a). Relis tes cours et tes exercices calmement sans te dire « pff je comprends rien à ça, au secours je dois encore revoir ça ça et ça ». Non travaille calmement et méthodiquement.
Ne subit pas tes kholles mais va y en te disant qu’elles te servent à comprendre ce que tu n’as pas saisie en travaillant seule.
Travaille comme si tu y croyais pour cette année, et attends de voir ton classement tu auras peut etre des surprises !
Pour la 5/2, dis toi que ça ne ressemble en rien à ta deuxieme année et que tu es dans une des périodes les plus difficiles de la prépa et le moral participe pour beaucoup à la réussite de ces concours !! c’est souvent le moral qui lache avant les capacités, ne tombe pas dans ce piège
merci pour vos encouragements
mais la je n’en peux vraiment plus, je suis arrivée a saturation, je ne travaille plus,
je suis trop écoeuré de tous ce que je fais, je n’arrive plus à suivre en cours,
je m’ennuie, je ne fais plus rien, je n’y arrive vraiment plus,
je dois prendre une décision maintenant, dois-je partir maintenant?
je sais a 3 mois de la fin c’est un peu idiot, mais je me met trop dans des états pas possibles pour tes études,
c’est grave quand même. voilà je ne sais pas quoi faire, je ne sais pas si je supporterai de rester encore 3 mois dans cet état.
Encore une fois ça arrive à tout le monde sauf que toi tu le dis ici et les autres ailleurs. Et oui à trois mois du concours c’est bête.
Il faut vraiment te détendre, en parler avec tes proches et tes profs, voire avec tes camarades.
Ne baisse pas les bras!
shadowmiko a écrit:
Encore une fois ça arrive à tout le monde sauf que toi tu le dis ici et les autres ailleurs. Et oui à trois mois du concours c’est bête.
Il faut vraiment te détendre, en parler avec tes proches et tes profs, voire avec tes camarades.Ne baisse pas les bras!
+1
Je pense aussi que tu idéalises un peu le métier de véto. Ta vision est bonne, mais biaisée tout de même:
-il y a certains vétos qui considèrent les animaux qu’ils soignent comme des marchandises et les propriétaires comme des machines à sous.
- il y a des éleveurs qui pleurent dès que leur bêtes sont envoyées à la réforme/abattoir et qui adorent leurs bêtes.
Tous ne sont pas comme ça (vétos ou éleveurs) mais il fallait que je le dise.
Tu peux aussi, si tu te foire, aller dans un Agro pour ensuite te spécialiser en zootechnie/bien-être animal. Pas mal d’agro travaillent dans ces domaines en tant qu’ingé, mais aussi dans la santé animale en tant que chercheur (cognition, pathologie animales, protection de la nature, écologie comportementale, etc.)
Tu peux aussi tenter le concours de l’ENGREF après une agro et ensuite travailler dans les haras nationaux (voie royale pour y parvenir).
non je n’idéalise pas, j’aime les animaux et je veux les soigner c’est tout. et la recherche ne m’interesse pas ni travailler dans un haras et voir les chevaux comme des produits à mélanger pour obtenir un meilleur. Si le système serait différent, il y aurait plus de place pour les gens qui aime vraiment les animaux dans le métier de véto. Je te félicite pour agro paristech, je sais que c’est très dur à intégrer mais agro ne m’intéresse absolument pas.
merci en tout cas teto pour ton com
Juste un point au passage : tout le monde ne soigne pas des animaux au sortir d’une école véto, et le métier de véto ne consiste pas uniquement à soigner des animaux… Il y en a qui tombent de haut… Et je pense que c’est en partie ce que teto voulait te montrer
Et franchement, vu la difficulté pour entrer en école véto, il y a quand même une grande majorité de gens qui aiment les bestioles (et il vaut mieux sinon leur parcours risque d’être dur à encaisser). Maintenant ce que dit teto est vrai : tu as toujours des gens qui n’ont rien à faire dans leurs écoles respectives, qui y sont simplement pour le pognon que leur rapportera leur futur job.
Ceci dit je trouve que si tu as tout à fait raison sur un point (oui on a le droit de ne pas être intéressé par l’agro), il ne faut pas être trop catégorique sur les formations que tu ne connais pas : il y a des métiers qui sont tout à fait en relation avec les animaux et dont les aspects pourraient te plaire, seulement tu es tellement obnubilé par ton Graal que tu ne les vois pas. Si teto t’a parlé de ces formations, c’est qu’il est bien placé pour savoir ça (j’ai un pote qui a fait 5/2 pour être véto parce-qu’il était très accroché à cette idée depuis tout petit et qui s’est raté de peu, qui a intégré APT dans cette optique et qui ne le regrette absolument pas). Donc renseigne-toi, car parfois tu as même des passerelles entre écoles, ce qui est bcp plus pratique que de faire BTS + prépa ATS ou concours par la fac’.
Le but de se message n’est pas de te convaincre de quoi que ce soit. Seulement on a un regard extérieur car des contacts dans les écoles et donc des avis plus ou moins partagés (et souvent par des personnes qui ont un profil très similaire au tien).
Haha merci étudiante60 mais ça fait longtemps que j’ai passé le concours.
Merci pour ton apport Shadow, tu as tout à fait raison.
Etudiante60, tu sembles désespérée et ne plus en pouvoir: j’essayais juste d’ouvrir le champs de tes possibles dans le domaine de « l’animal ». Tu dis ne pas être intéressée du tout par « agro », c’est ton droit, mais tu ne sembles pas bien connaître l’offre de formation proposée.
Fait un tour sur tous les sites des écoles d’agronomie, et tu verras que la thématique agronomique n’est qu’une partie de la formation (on peut même n’en faire que très très peu).
Il y a des ingénieurs sortant des ENSA qui s’occupent de la protection d’espèces animales sauvages (notamment à l’UICN), de bien-être animal (dans les élevages, dans les zoo, etc.), ceux qui font de la recherche (étude des population de baleine du pacifique, des interactions sociales d’oiseaux, de l’effet des changements climatiques sur la distribution des espèces, études préparatoires visant à réintroduire certaines espèces dans leur milieu naturel, etc.).
Il faut que tu sois consciente du fais que tu possèdes des roues de secours.
avant de juger agro je me suis renseigné et j’ai visité des écoles, je ne juge pas sans connaître et à chaque fois ça m’a mais pas du tout intéressé, et franchement aucune formations ne me plait, et je ne veux pas seulement travailler avec les animaux, je veux être vétérinaire, les soigné, ils ne font peut-être pas que ça mais c’est quand même le métier le plus approprié pour ça. je ne suis pas obnubilé, j’ai un rêve , un but, mon seul souci est que je n’y arrive pas par la voie royal des prépa a gober des cours et a recracher tout. et franchement la recherche ce ne serait pas mon truc, je n’ai pas assez de patience. je n’ai pas envi de me réveiller tous les matins pendant 40 ou 50 ans à faire un métier que je n’aime pas et que je n’ai pas voulu et pris par dépit, vraiment je ne veux pas ça, je veux choisir, c’est pas qu’un rêve de gosse, c’est ce que je me verrais faire pendant 40 ans.
vous ne connaîtriez pas d’autres voies pour véto? ou des connaissances qui ont fait autrement?