Soit une fonction de classe sur un intervalle ouvert de et .
Pour la question 1, effectuer le changement de variable dans l'intégrale du reste de Taylor pour faire apparaître un terme en .
Pour la question 2(a), penser au phénomène de "perte de précision par soustraction de quantités proches".
Pour la question 3(a), utiliser le développement de obtenu en 2(b). Remarquer que est une fonction impaire de (ou plutôt que son développement ne contient que des puissances paires de ).
Formule de Taylor avec reste intégral.
Élimination des termes d'erreur par combinaison linéaire (méthode de Richardson).
Analyse de la parité des développements limités pour les différences symétriques.
Résolution.
En effectuant le changement de variable , on obtient :
De même pour :
En effectuant les combinaisons demandées :
L'expression exacte du reste avec est :
En multipliant par 4 :
En soustrayant :
Finalement, en divisant par 3 :
Le tableau des se construit colonne par colonne (extrapolation de Richardson) :
Valeurs calculées (extraites des données sources) : Pour , . Après plusieurs itérations, on constate que ou fournissent une précision proche de , bien meilleure que malgré un pas plus grand.
Confusion entre ordre de dérivée et ordre de précision de l'approximation.
Principe de l'élimination du terme d'erreur dominant par combinaison linéaire (Richardson).