ENS Physique Chimie L PC 2011Sujet et corrigé
- Mécanique du solide en référentiel tournant
- Potentiel effectif et stabilité des équilibres
- Thermodynamique statistique et entropie de mélange
- Complexes de coordination et champ cristallin
- Synthèse organique et spectroscopie (RMN, IR)
- Orbitales moléculaires du dioxygène
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Physique-chimie, ENS PC 2011 : transitions de comportement, oscillateur mécanique en rotation et transition de spin de complexes du ferAfficher ou masquer la section
Présentation du sujet
Le sujet étudie des transitions brutales de comportement dans deux systèmes distincts. En physique, un cerceau tournant portant un mobile glissant présente une transition entre deux équilibres selon la vitesse de rotation, étudiée via un potentiel mécanique effectif ; un modèle thermodynamique à N composés bistables entre deux configurations électroniques (bas spin, haut spin) est ensuite analysé. En chimie, la synthèse d'un ligand macrocyclique et d'un complexe de fer à transition de spin est étudiée, avant les systèmes biologiques (hémoglobine, myoglobine) et l'entropie vibrationnelle.
- 1Partie I : transition de comportement d'un oscillateur mécanique en rotationOn étudie un mobile glissant sur un cerceau en rotation uniforme, on construit un potentiel mécanique effectif, on détermine les positions d'équilibre et leur stabilité selon la vitesse de rotation, la période d'oscillation et la susceptibilité mécanique du système.
- 2Partie II : transition de spin, approche thermodynamiqueOn modélise un ensemble de composés pouvant transiter entre deux configurations électroniques (bas spin et haut spin), on construit l'enthalpie libre du mélange selon deux modèles (sans puis avec interaction entre voisins), et on étudie la bistabilité et les états métastables.
- 3Partie III : bistabilité magnétique, synthèse et propriétés chimiquesOn étudie la synthèse d'un ligand macrocyclique et d'un complexe de fer à transition de spin, la structure électronique des complexes de fer octaédriques, et les systèmes à transition de spin dans l'hémoglobine et la myoglobine.
- 4Partie IV : contribution de l'entropie vibrationnelleOn étudie l'influence des modes de vibration sur l'entropie et l'enthalpie de la transition de spin, à l'aide du modèle de l'oscillateur harmonique quantique.
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COMPOSITION DE PHYSIQUE-CHIMIE - (L)
- L'usage des calculatrices de poche est autorisé, y compris les calculatrices programmables et alphanumériques ou à écran graphique, à condition que leur fonctionnement soit autonome et qu'il ne soit pas fait usage d'imprimante.
- Les candidats rédigeront impérativement chacune des deux parties, celle se rapportant à la physique et celle se rapportant à la chimie, sur des copies distinctes et sur lesquelles ils porteront la mention "physique" ou "chimie". Ils indiqueront très clairement les références complètes des questions abordées.
Étude du phénomène de transition de spin
Première partie : Physique
Formulaire.
- Nombre
W de sous-ensembles dek éléments d'un ensemble den éléments (k ≤ n ):
- Formule de Stirling :
- Constante de Boltzmann :
k_B ≃ 1, 3806503 ⋅ 10^(− 23) J ⋅ K^(− 1) .
I Transition de comportement dans un système mécanique.

- Définitions, notations et hypothèses:
- Le référentiel
R_0(O; x⃗, y⃗, z⃗) , fixe dans le laboratoire d'étude, est supposé galiléen. - Le repère
R_1(O; x⃗_1, y⃗_1, z⃗) est lié au cerceau et tel queφ = x⃗, x⃗_1 ˆ ⋅ (O; z⃗, x⃗_1) définit le plan du cerceau. - La base directe locale (
u⃗_r, u⃗_φ, u⃗_θ ) est telle queAM^(→−) = au⃗_r, u⃗_θ = (∂u⃗_r)/(∂θ)|_φ etu⃗_φ = u⃗_θ ∧ u⃗_r . - Le moment d'inertie du cerceau (seul) autour de l'axe (A;
z⃗ ) est notéI . - Nous notons
r ≡ asinθ etJ = J(θ) ≡ I + mr^2 . - Toutes les énergies, en particulier cinétiques, que nous considérerons se rapportent au référentiel
R_0 (énergies galiléennes). - Nous négligeons tout effet dissipatif.
- Le mobile est supposé ponctuel.
I.A Préliminaires.
I.A.. 2 En pratique, pour un oscillateur, à quelle condition peut-on considérer que les effets dissipatifs sont "négligeables" (argumentation brève sans calcul)?
I.A.. 3 Pourquoi le système étudié ne peut-il, a priori, pas conserver sa vitesse angulaire
I.A.. 4 Quelle technique permettrait de maintenir la vitesse angulaire
I.B Premier potentiel mécanique.
I.B.. 1 Exprimer l'énergie mécanique totale
I.B.. 2 Préciser les directions des composantes de la force intérieure
I.B.. 3 Nous notons
a) Écrire le bilan de puissance mécanique relatif au système
b) Écrire le principe fondamental de la dynamique pour les corps en rotation (théorème du moment cinétique), en projection sur l'axe (
I.B.. 4 Déduire de ce qui précède que la grandeur
I.B.. 5 Écrire ce potentiel mécanique sous la forme :
I.B.. 6 Par un choix approprié de l'origine des énergies, justifier enfin que ce potentiel effectif peut s'écrire :
b) Préciser l'intérêt d'une telle écriture.
I.C Étude des positions d'équilibre relatif.
Nous notons
I.C.. 2 Donner les aspects du potentiel effectif illustrant les situations précédentes. Préciser l'expression de
I.C.. 3 Esquisser la représentation graphique de la fonction
I.C.. 4 Donner un équivalent de
I.C.. 5 Nous définissons la grandeur
Exprimer
I.D Étude du temps caractéristique du système.
I.D.. 1 Nous nous plaçons dans le cas
a) Effectuer le développement de
b) Exprimer le rapport
I.D.. 2 Nous nous plaçons dans le cas
a) Effectuer le développement de
b) Exprimer le rapport
I.D.. 3 Esquisser la représentation graphique de l'évolution du rapport
I.E Étude de la susceptibilité mécanique du système.
I.E.a Second potentiel mécanique.
I.E.b Positions d'équilibre relatif.
I.E.b. 2 Écrire cette équation sous la forme
I.E.b. 3 Nous supposons dès à présent
I.E.c Susceptibilité mécanique.
I.E.c. 1 Exprimer la fonction
I.E.c. 2 La susceptibilité mécanique est définie par la limite
I.E.c. 3 Exprimer la fonction
I.E.c. 4 Représenter graphiquement la fonction
II Transition de spin.
Sous l'action du champ cristallin électrostatique (de symétrie octaèdrique) produit par les ligands, les cinq orbitales

sa pression et sa température) de l'état BS à l'état HS, sous l'influence de paramètres extérieurs dont notamment la température
II.A Préliminaires.
II.A.. 2 À quelle condition (très qualitativement) peut-on espérer observer une transition de spin à la température
II.A.. 3 Dans un cas plus général où les orbitales
II.A.. 4 Nous supposons que le milieu est soumis à un faible champ magnétique extérieur (
II.A.. 5 Par quel moyen expérimental apparaît-il possible d'accéder à
II.A.. 6 Compte-tenu des conditions expérimentales, préciser le potentiel thermodynamique
II.B Enthalpie libre du mélange.
II.B.. 1 Entropie de mélange du système, dans la composition
a) Exprimer
b) L'entropie de mélange
II.B.. 2 Exprimer l'entropie totale
II.B.. 3 Á quelle condition l'énergie de l'ensemble s'écrit-elle simplement
II.C Premier modèle.
II.C.. 1 Exprimer
II.C.. 2 Établir la relation traduisant l'équilibre du système.
II.C.. 3 Cet équilibre est-il stable?
II.C.. 4 En déduire que la composition
II.C.. 5 Donner la signification de
II.C.. 6 Représenter qualitativement l'évolution de
II.C.. 7 Donner une estimation (littérale) de l'intervalle de température
II.C.. 8 D'une expérience, réalisée sur des composés en solution, donnant l'évolution
a) Donner la configuration majoritaire à la température ambiante ( 300 K ).
b) Estimer
c) Comparer
d) Supposons que l'expérience ait été conduite sur une plage de température permettant d'encadrer
- Établir le lien entre
s/k_B etx^∞ . - On estime
0, 80 ≤ x^∞ ≤ 0, 90 . Donner l'encadrement correspondant des/k_B . - Analyser ce résultat.
II.C.. 9 Nous notonsc_(P1) etc_(P2) les capacités calorifiques, à pression constante et par composé, des composés BS et HS.
a) Exprimer la capacité calorifiquec_P (à pression constante et par composé) du système (on fera apparaîtreφ ainsi que le rapportT_h/T ).
b) Nous envisageons le cas d'une transition "brutale" et nous ne considérons pas la dépendance dec_(P1) etc_(P2) avec la température. Donner alors l'allure de l'évolution dec_P avecT (en supposantc_(P2) − c_(P1) > 0 ).
II.C.. 10 Le volume effectif (v_2 ) occupé par un composé HS est légérement supérieur à celui (v_1 ) d'un composé BS. Nous notonsv = v_2 − v_1 .
a) Dans le cadre du modèle énergétique simplifié présenté en introduction et illustré figure (2) relierh à(Δ − D), P etv .
b) Quelle est alors l'influence de la pression sur la transition? Quel argument permettait de présentir ce résultat?
II.D Second modèle.
II.D.. 1 Terme d'interaction.
b) Notons
c) De quel paramètre dépend, a priori, la grandeur
II.D.. 2 En suivant la même démarche que celle empruntée pour le premier modèle, exprimer la nouvelle fonction
II.D.. 3 Établir que la relation traduisant l'équilibre du système, et qui lie
II.D.. 5 Pour
a) Représenter (qualitativement) l'évolution de
b) Expliquer l'origine de la particularité de cette évolution.
c) Représenter (qualitativement et sans calcul) les évolutions de la fonction
d) Indiquer la plage de

Seconde partie : Chimie
III Bistabilité magnétique.
III.A Le ligand bipyridine (bipy).
III.A.. 1 Ecrire le ligand avec la totalité de ses atomes d'hydrogène.
III.A.. 2 Proposer une raison qui justifierait que ce ligand est davantage utilisé que la pyridine (représentée figure (5)).
III.B Synthèse de ligands pour des composés à transition de spin.

a) Synthèse de l'intermédiaire 3.
- Donner la structure de
3 ainsi que le mécanisme de sa formation.

2. Quel est le rôle de la triéthylamine?
3. Quel est l'intérêt de cette étape?
b) Etude de la réactivité du composé 4 .
- Donner le nom du composé 4 en nomenclature officielle.
- Proposer une forme tautomère de 4 .
- Pourquoi est-elle très minoritaire?
- Proposer la structure d'une autre molécule ne possédant pas de fonction phénol et dont la forme énol est majoritaire.
- Le pKa du couple phénol/phénolate est voisin de 10, celui du couple cyclohexanol/cyclohexanolate est voisin de 16. Expliquer.
- Des deux protons phénoliques du composé 4 lequel est le plus acide? Justifier.
c) Synthèse de l'intermédiaire 5. - Ecrire l'équation bilan de la réaction.
- Expérimentalement, le diméthylsulfoxyde (DMSO) est ajouté au NaH. Il se forme alors un premier intermédiaire
A , puis le produit 4 est additionné pour conduire à 5 . - Proposer une structure pour l'intermédiaire A.
- Proposer un mécanisme de formation du composé 5.
d) Donner la structure du composé 6 ainsi que son mécanisme de formation.
e) Donner l'équation bilan de formation du composé 7 .
f) Proposer une structure pour le composé8 et préciser le rôle duPd/C .
g) Le spectre de résonance magnétique nucléaire ( RMN)^1 H(CDCl_3) du composé8 présente les composantes suivantes (ppm) :
10, 81(s, 2H); 9, 94(s, 2H); 7, 3 − 6, 8(m, 6H); 4, 2(t, 4H, J = 7, 2 Hz); 3, 9(t, 4H ,J = 7, 1 Hz); 3, 77(s, 4H), s désigant "singulet", m "multiplet" et t "triplet". - Le signal à
10, 81ppm disparaît quand on ajoute une goutte deD_2 O . Attribuer ce signal en le justifiant. - Interpréter ce spectre RMN.
h) Le spectre infra-rouge (IR) du composé8 présente deux bandes caractéristiques (en nombre d'onde) : l'une à3300 cm^(− 1) et l'autre à1650 cm^(− 1) . - Attribuer ces deux signaux.
- Justifier que la valeur du nombre d'onde
1650 cm^(− 1) est plus faible que celle attendue pour la vibration associée à ce type de fonction.
i) Le composé8 peut être obtenu directement à partir de4 dans les conditions indiquées figure (8).

- Proposer un mécanisme d'obtention du composé
8 dans ces conditions. - Proposer la structure des deux autres produits susceptibles de se former au cours de cette réaction.
- Quel est alors le rôle des étapes permettant le passage de
4 à6 puis de7 à8 ? - Cependant la voie de synthèse directe du composé 8 à partir de 4 conduit à un bon rendement. Expliquer pourquoi les sous-produits attendus ne sont obtenus que très minoritairement.
j) Synthèse du ligand macrocyclique 2. - Ecrire l'équation bilan de la réaction de formation de
9 . - Proposer un mécanisme de formation de
9 . - Si un équivalent du composé
8 et un équivalent d'éthylènediamine sont mis à réagir dans l'éthanol en l'absence de(Ba(ClO_4)_2) , la réaction ne conduit pas au produit macrocyclique désiré 9. Quelle(s) autre(s) espèce(s) s'est (se sont) formée(s) au cours de cette réaction? - Afin de pallier ce problème,
8 est tout d'abord mis à réagir avec un sel de baryum(Ba(ClO_4)_2) dans un mélange chloroforme/méthanol.
i. Identifier les sites basiques (au sens de Lewis) présents dans la molécule 8.
ii. Montrer que la présence de l'ion baryum engendre des interactions électrostatiques au niveau des intermédiaires et impose ainsi des contraintes géométriques favorables à la formation de9 . Comment appelle-t-on cet effet?
k) Lors de l'étape conduisant au composé2 , on observe l'apparition d'un précipité blanc. Proposer une formule de ce précipité et préciser le rôle de cette étape.
III.B.. 2 Synthèse du complexe 1.
a) Donner la géométrie du complexe formé autour du fer dans le complexe 1 .
b) Donner le degré d'oxydation du fer dans1 .
c) Pourquoi utilise-t-on 4 équivalents de pyridine?
d) Dans le spectre infra-rouge, la bande d'absorption à1625 cm^(− 1) présente pour le ligand2 se décale à1605 cm^(− 1) pour le complexe 1. Expliquer.
e) Donner une autre application des composés macrocycliques.
III.C Etude de la transition de spin du complexe
Fe(bipy)_2(NCS)_2 .
a) Il s'agit d'un complexe neutre. Indiquer le degré d'oxydation du centre métallique.
b) Pourquoi ce composé précipite dans le solvant utilisé lors de la synthèse?
c) Le complexe est-il stable à l'air?
III.C.. 2 Ce complexe
a) Donner la structure de Lewis du ligand thiocyanate.
b) Indiquer la géométrie de ce ligand, linéaire ou coudée. Justifier.
c) Ce ligand se coordonne au centre métallique par l'atome d'azote. Indiquer si la géométrie de ce groupement change lors de la coordination au centre métallique.
d) Proposer une technique spectroscopique qui pourrait permettre l'identification de ce ligand dans le complexe.
e) Quelle est la géométrie de la première sphère de coordination autour de l'ion fer?
f) Quels sont les isomères possibles pour ce complexe? Donner une représentation de chaque isomère.
g) Expérimentalement, seul un isomère précipite dans la solution. Expliquer.
III.C.. 3 Nous allons nous intéresser maintenant aux propriétés électroniques de ce complexe.
a) Donner la configuration électronique du
b) Justifier la présence de 6 électrons dans les orbitales
c) En première approximation, considérons une symétrie octaédrique autour du centre métallique. Les orbitales
d) Indiquer la valeur du spin
III.D Systèmes à transition de spin dans le milieu biologique : hémoglobine et myoglobine.
III.D.. 1 Le site actif dans ces deux métalloprotéines est constitué d'un ion
a) La porphyrine appartient-elle à la famille des composés aromatiques? Justifier.
b) Les porphyrines sont en général des composés très colorés. Expliquer cette observation.
c) Comment se coordonne-t-elle à l'ion
d) Expliquer pourquoi le complexe Fe-porphyrine est plus stable que le complexe impliquant quatre ligands pyrrole (voir figure (10)).
III.D.. 2 Le dioxygène peut se coordonner à la porphyrine de
a) Donner la structure de Lewis du dioxygène
b) Définir les notions d'électrons de coeur et d'électrons de valence.
c) Dessiner le diagramme d'orbitales moléculaires pour
d) Donner l'indice de liaison pour
III.D.. 3 Le dioxygène peut être réduit en ion superoxyde
a) Donner la configuration électronique et la structure de Lewis de ces trois ions.
b) Donner l'indice de liaison pour les deux premiers ions.
c) Comparer la réactivité de ces trois ions.
III.D.. 4 La porphyrine de Fe(II) est un complexe de fer HS. Lors de la coordination du dioxygène, un complexe de Fe (III) BS est formé.
a) Faire les schémas des deux complexes.
b) Sous quelle forme l'espèce de
IV Contribution de l'entropie vibrationnelle à la transition de spin.
IV... 2 Donner un ordre de grandeur de nombre d'onde de vibration.
IV... 3 Dans les sytèmes à transition de spin, ces phénomènes vibratoires sont déterminants et nous allons les examiner. Les vibrations au sein d'un système contribuent au "désordre". En particulier, la "respiration" de la sphère de coordination de l'ion métallique joue un rôle important et nous nous limiterons à cet unique mode de vibration.
a) Soit un système formé de niveaux discrets
b) Pour un oscillateur harmonique de fréquence
c) Exprimer
d) Dans l'hypothèse où
e) Comparer alors qualitativement
f) Nous admettons que l'entropie vibrationnelle (molaire) s'écrit
g) Déterminer la variation d'enthalpie (molaire)
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte ce sujet de physique-chimie ENS PC 2011 ?Afficher ou masquer la section
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte ce sujet de physique-chimie ENS PC 2011 ?
Il porte sur la mécanique du solide et les potentiels effectifs en physique, et sur les complexes de coordination, la thermodynamique statistique, la synthèse organique et les orbitales moléculaires en chimie.
Les parties de physique et de chimie sont-elles indépendantes ?
Oui, les candidats rédigent la partie physique et la partie chimie sur des copies séparées, mais toutes deux étudient le même concept de transition brutale de comportement, illustré par des systèmes différents.
Qu'est-ce que la transition de spin étudiée dans ce sujet ?
C'est le basculement d'un complexe métallique, ici du fer, entre une configuration électronique bas spin et une configuration haut spin sous l'effet de la température, étudié à la fois du point de vue thermodynamique et chimique.
Ce sujet est-il faisable en première année ?
Non, il mobilise la mécanique en référentiel tournant, la thermodynamique statistique et la théorie du champ cristallin, notions avancées de deuxième année et au-delà.
Pas de description pour le moment
