Oui, tu dois avoir une version trop vieille. J’ai bossé avec Excel 2013.
Non, j’ai Excel 2007 et ça fonctionne très bien pour moi.
noelthebest a écrit:
Moi j’ai un souci autre, c’est que quand je clique sur la colonne « Note sur 20 » et que je trie dans l’ordre décroissant, eh bien… ça ne trie pas. Ou alors je ne sais pas lire les instructions…
Mmmhm si ce n’est pas la version qui pose problème, alors, à la lecture de ton message, je pense que t’essaies de classer toute la colonne et non pas juste les notes. Logiquement, il y a une petite flèche en bas à droite de la cellule « note », c’est ça qu’il faut utiliser pour classer.
Sinon, je ne sais pas. Peut être le fait d’être sur mac, mais j’y crois moyen.
Pour toutes les autres remarques/questions/etc. auxquelles je n’ai pas répondues, je ferai un post bientôt avec pas mal d’infos (wait & see).
edit. 280 dl au fait, je veux les 300 plus vite que ça hop hop hop.
J’avais pas vu la petite flèche, donc problème résolu. 
L’utilisation moyenne d’Excel en fin de prépa est résumée ci-dessus. 
Ouep, heureusement qu’il y a des formations en école d’inge (toutes ?). Tiens, il faudrait que je rajoute la colonne « formation excel » dans la notation. 
On constate une extrême variabilité du résultat en fonction des paramètres pondérés. Bref, ça n’a pas beaucoup de sens, sorti des A+. Le bruit est souvent supérieur à la moyenne au delà des 15 premières écoles
C’est aussi dû au fait que tu peux jouer sur une extrême précision des coefficients avec des notes très grossières (sur 3-4 points), ce qui n’a pas beaucoup de sens (2 écoles avec 3 points à un même critère comme le nombre d’anciens en activité peuvent avoir une infinité de différence puisque le pallier pour cette note est 10 000 anciens ou plus, par exemple).
Je suis en train de recalculer toutes les notes pour l’instant. On verra ce que ça donne ensuite. Aussi, il ne faut pas mettre de coef aberrant comme 100 à un critère… Je vais devoir regarder ça aussi.
En faisant des moyennes pour atténuer le bruit
Employabilité (Salaire, cote d’amour auprès des entreprises)
Qualité de la formation,
Niveau scientifique (labos, doctorants, recherche etc)
Dynamique (évolution depuis les 10 dernières années)
• Arts et Métiers ParisTech : E 5 Q 5 R 3 D 2 15
• Centrale Supélec E 5 Q 5 R 5 D 4 19
• Mines Paris E 5 Q 5 R 5 D 4 19
• Centrales Province E 5 Q 5 R 4 D 4 18
• ENI E 4 Q 4 R 2 D 2 12
• FESIC E 4 Q 4 R 2 D 2 12
• Groupe INP E 4 Q 4 R 4 D 5 17
• INSA E 5 Q 4 R 4 D 3 16
• Mines Province E 4 Q 4 R 2 D 4 16
• Polytech E 3 Q 4 R 3 D 5 14
• UT E 5 Q 4 R 4 D 3 16
• X et associées (ENSTA, ENSAE, ) E 5 Q 5 R 5 D 4 19
GroupeA : X, CentraleSupelec, Mines de Paris
GroupeB : Arts&Métiers, Centrales Province, INP, Mines Province, INSA, UT
GroupeC : Polytech
GroupeD : ENI, FESIC
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bullquies a écrit:
(genre moyenne au bac, vraiment ?)
les rageux diront photoshop
Oncle Shu a écrit:
[quote=« bullquies »]
(genre moyenne au bac, vraiment ?)
les rageux diront photoshop
[/quote]
Je dis simplement « on peut tailler les oreilles d’un âne en pointe, il ne gagnera pas le prix de l’Arc de triomphe » 
C’est quoi le salaire en sortie d’ENS ?
Oncle Shu a écrit:
[quote=« bullquies »]
(genre moyenne au bac, vraiment ?)
les rageux diront photoshop
[/quote]
[citation needed]
C’est dingue, t’es entrain de dire que mieux on réussi au bac, plus il y a de chances qu’on essaye de faire de bonnes études ? Purée !
En plus ya déjà des stats sur les salaires, pourquoi ajouter une « fonction » entachée d’erreurs en plus ?
Entachée d’erreurs ? Je dirais plutôt d’approximations. Mais toute mesure en est pleine…
J’ai juste pensé que ce genre de graphique pourrait être amusant, non ? 
Quant à la « citation nécessaire », j’ai pris les chiffres que donnait l’Etudiant en 2012. Souhaites-tu aussi le code R qui va avec ?
seb123 a écrit:
C’est quoi le salaire en sortie d’ENS ?
Il faudrait distinguer les gens qui deviennent chercheurs, des gens qui deviennent profs. À part ça, je n’en sais rien.
seb123 a écrit:
C’est quoi le salaire en sortie d’ENS ?
Il faudrait distinguer les gens qui deviennent chercheurs, des gens qui deviennent profs. Et peut-être aussi, ceux qui ont l’agreg de ceux qui ne l’ont pas etc…
À part ça, je n’en sais rien.
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Si vous avez des liens (récents) sur des statistiques à propos des ENS (avec si possible, un maximum des critères du fichier), je suis preneur (pour les 4 ENS).
Merci d’avance !
Ok, merci !