Bonjour à tous,
L’année prochaine j’intègre la prépa PCSI au lycée Fabert à Metz. J’ai plusieurs choses à vous demander afin que vous me donniez qqs conseils:
Concernant les bouquins à lire cette année (Français). Est-ce que l’objet d’étude de 2008/2009 sera le même en 2009/2010 ? En d’autres termes, est-ce que ça changera entre la première et la deuxième année ? Et donc que pour les concours ça ne servirait pas.
Pour la calculette, pour le moment j’ai une TI-83 Plus. Faut-il que je la change dès maintenant afin de m’y habituer pendant les vacances à la nouvelle ? Attendre les conseils des profs ? J’ai vu qu’il y a une gamme intéressante au-dessus des Ti-89 et autres : les TI-Nspire.
Que pensez-vous des stages pré-sup ou pré-spé (je m’y prends un peu tôt mais bon…) ?
Au niveau de l’organisation des cours, je pense que c’est à chacun de voir. Mais en maths par ex, ça reste sur le principe du lycée je pense. Un cahier pour les leçons et un cahier pour les exos ?
Je me pose la question aussi pour la Physique-Chimie. Qu’est-ce qui est le plus conseillé, un seul classeur pour chacune des deux matières ? Ou un classeur pour les TP, un pour les exos, un pour le cours ? Ou un cahier plutôt ?
A propos du choix pour la LV1 entre anglais et espagnol. Si je prends espagnol en LV1, ça ne me sera pas pénalisant pour les concours il me semble ? (Meilleur niveau en espagnol)
Enfin, j’attends toute remarque de votre part, tout conseil qui vous paraît utile pour mon entrée en prépa.
Je m’y prends un peu tôt mais je pense qu’après pas mal de monde sera en vacances alors je préfère vous demander tout ça maintenant.
Je vous remercie.
PS: je sais que certaines questions sont déjà abordées mais pas spécifiquement comme je les ai posées.
-Oui, ça changera.
-Si tu as les moyens, mon conseil perso est d’en changer, ça fait gagner beaucoup de temps quand on sait s’en servir (ne serait-ce que pour les applications numériques, les calculs sont affichés beaucoup plus clairement). Tes profs te conseilleront des choses différentes, et beaucoup d’élèves auront des modèles différents. L’important est que tu maitrises les fonctions de base (régression linéaire, résolution d’équation, intégration & dérivation..).
-Inutiles avant la sup, suffit d’arriver en ayant un peu relus ses cours (garde tes anabac, les résumés de cours sont pratiques)
-Oui, tu auras surement des polycopies en physique et en chimie, en maths moi j’ai choisi cahier pour le cours et copies pour les exos.
-A la moitié de l’année, tout ne rentrera plus dans ton classeur de physique (même si il est énorme ^^), moi je prends des pochettes et je trie après.
-En effet, je crois que c’était le conseil de notre proviseur.
On sera verra à l’intégration, si tu as la chance d’être en PCSI2
Quentin
-Si tu as les moyens, mon conseil perso est d’en changer, ça fait gagner beaucoup de temps quand on sait s’en servir (ne serait-ce que pour les applications numériques, les calculs sont affichés beaucoup plus clairement). Tes profs te conseilleront des choses différentes, et beaucoup d’élèves auront des modèles différents. L’important est que tu maitrises les fonctions de base (régression linéaire, résolution d’équation, intégration & dérivation..).Quentin
Justement, je croyais que notre calculette de lycée suffisait, inutile alors d’en changer
En ce qui concerne la calculatrice, je pense que maîtriser la TI-83 est suffisant. Elle est capable de dériver, de calculer des intégrales (mais pas de primitives), de faire des régressions linéaires, et des programmes vite faits résolvent des équations du second degré.
Vu qu’on ne s’en sert (quasiment) pas en maths (que ce soit en DS qu’en cours), qu’en physiqueet chimie elle sert aux applications numériques.
Si c’est pas trop indiscret, tu viens de quel lycée ?
En ce qui concerne la calculatrice, je pense que maîtriser la TI-83 est suffisant. Elle est capable de dériver, de calculer des intégrales (mais pas de primitives), de faire des régressions linéaires, et des programmes vite faits résolvent des équations du second degré.
Vu qu’on ne s’en sert (quasiment) pas en maths (que ce soit en DS qu’en cours), qu’en physiqueet chimie elle sert aux applications numériques.
Bien sur qu’elle est suffisante, moi j’ai une TI-82 et je pense la garder en prépa (sauf avis TRES defavorables de la part de mes futurs profs)
Justement, je croyais que notre calculette de lycée suffisait, inutile alors d’en changer
On a déjà abordé 15000 fois cette question, mais pour résumer on peut dire qu’on peut acheter une calcu super perfectionnée SI ON SAIT S’EN SERVIR PARFAITEMENT sinon c’est pas la peine, et c’est pas non plus la peine de casser sa tirelire pour ça si on est un peu « just » au niveau financier. Le principal pour un PCSI, c’est les régressions linéaires, le « solveur » d’équations, et bien sûr qu’elle soit graphique, ça va de soi.
-pour les bouquins, le theme change chaque année donc le theme que tu auras aux concours sera différent, mais les livres précédents peuvent toujours servir dans une dissert comme exemple, si le livre est en rapport avec le theme
je penses que la 83 + est suffisante la 89 + te permets de faire certains trucs en plus mais ce n’est pas essentiel et de tte facon la calculette est interdite dans pas mal d’épreuve du concours (en math par exemple) donc inutile d’avoir une calculette à 100 000 euros
-les stages je sais pas j’ai jamais fait mais c’est pas essentiel pour réussir en prépa; l’important est le travail que tu vas fournir pdt l’année
tu peux prendre un cahier mais sache que la qté de cours en prépa n’a rien a voir avec cellen terminale et que des cahiers tu vas devoir en acheter
le classeur est a mon avis le mieux (tu peux prendre avec toi que les cours qui t’interrsse(feuilles libres)…, tu peux ajouter des feuilles au cas ou( avec un cahier, c’est bcp moins propore), changer le classement des cours) mais tu peux toujours t’organiser avec des cahiers, il yen a qui le font…
l’anglais reste la langue de base des ingénieurs donc maitriser l’anglais est aujourdhui un atout dans les entreprises mais pour gagner des points au concours , prends la langue que tu maitrise le mieux.
[quote=« Quido »]
Justement, je croyais que notre calculette de lycée suffisait, inutile alors d’en changer
On a déjà abordé 15000 fois cette question, mais pour résumer on peut dire qu’on peut acheter une calcu super perfectionnée SI ON SAIT S’EN SERVIR PARFAITEMENT sinon c’est pas la peine, et c’est pas non plus la peine de casser sa tirelire pour ça si on est un peu « just » au niveau financier. Le principal pour un PCSI, c’est les régressions linéaires, le « solveur » d’équations, et bien sûr qu’elle soit graphique, ça va de soi.
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Oui j’avais lu ce topic et on y disait clairement que n’importe quelle calculette graphique suffisait
Enfin bref sujet clos
En ce qui concerne les cours je pense prendre des classeurs
-Si tu as les moyens, mon conseil perso est d’en changer, ça fait gagner beaucoup de temps quand on sait s’en servir (ne serait-ce que pour les applications numériques, les calculs sont affichés beaucoup plus clairement). Tes profs te conseilleront des choses différentes, et beaucoup d’élèves auront des modèles différents. L’important est que tu maitrises les fonctions de base (régression linéaire, résolution d’équation, intégration & dérivation..).Quentin
Justement, je croyais que notre calculette de lycée suffisait, inutile alors d’en changer
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Elle suffit, ça ne fait pas de doute. Elle suffit même largement !
Mais une TI89 fait gagner du temps et des points en DS. Vérifier qu’on a tapé correctement un calcul (il y a toujours des fractions) est pratiquement impossible qd il est affiché en ligne, en fraction et avec une bonne résolution d’écran c’est autre chose.
De même, intégrer des trucs un peu compliqués ou faire des développement limités peut servir et quand ça sert c’est un gros plus.
Ca reste probablement un luxe, mais ça revient pas si cher si l’achètes d’occasion et que tu revends ton ancienne.
des programmes vite faits résolvent des équations du second degré.
euh, la TI-82 sait résoudre des équations pires que du second degré, donc je pense que la TI-83 aussi! Par contre de nombreux propriétaires de ces calcu ne savent pas se servir du « solveur », certes pas très intuitif, et parfois ne savent même pas où il se trouve dans les menus. Ça peut être très utile de potasser le manuel avant la rentrée, et plus utile et plus économique que d’acheter un monstre à 200€.
Edit : désolée, sujet clos, mais cela a été dit le temps que j’écrive mon message
-Si tu as les moyens, mon conseil perso est d’en changer, ça fait gagner beaucoup de temps quand on sait s’en servir (ne serait-ce que pour les applications numériques, les calculs sont affichés beaucoup plus clairement). Tes profs te conseilleront des choses différentes, et beaucoup d’élèves auront des modèles différents. L’important est que tu maitrises les fonctions de base (régression linéaire, résolution d’équation, intégration & dérivation..).Quentin
Justement, je croyais que notre calculette de lycée suffisait, inutile alors d’en changer
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Elle suffit, ça ne fait pas de doute. Elle suffit même largement !
Mais une TI89 fait gagner du temps et des points en DS. Vérifier qu’on a tapé correctement un calcul (il y a toujours des fractions) est pratiquement impossible qd il est affiché en ligne, en fraction et avec une bonne résolution d’écran c’est autre chose.
De même, intégrer des trucs un peu compliqués ou faire des développement limités peut servir et quand ça sert c’est un gros plus.
Ca reste probablement un luxe, mais ça revient pas si cher si l’achètes d’occasion et que tu revends ton ancienne.
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J’ai ouï-dire que la calculette est très frequemment interdite en DS ou aux concours, tout ceci ne sert donc à rien
Concernant les fonctionnalités des calculettes je pense que voir son manuel pendant les vacs c’est utile, on est pas obligé d’avoir tous la TI-8900000 ou que sais-je encore …
Je pense que t’as pas du lire ce que j’écris, évidemment c’est pas obligatoire, mais mon opinion est que c’est utile. Est-ce que ça vaut le coût ? A chacun de voir.
Sinon c’est interdit en maths systématiquement (ou presque, je crois que Centrale fait régulièrement exception) mais beaucoup moins en physique et chimie.
Sinon c’est interdit en maths systématiquement (ou presque, je crois que Centrale fait régulièrement exception) mais beaucoup moins en physique et chimie.
En maths à Centrale, l’interdiction fait l’exception.
Et, pour ces épreuves, la calculatrice est utile (D’aucuns diront que ça remplace le cerveau qui lui n’est pas nécessaire. D’aucuns sont des méchants cafteurs.)
euh, la TI-82 sait résoudre des équations pires que du second degré, donc je pense que la TI-83 aussi! Par contre de nombreux propriétaires de ces calcu ne savent pas se servir du « solveur », certes pas très intuitif, et parfois ne savent même pas où il se trouve dans les menus.
Moui, mais le solveur n’est pas l’outil idéal, il faut lui donner une plage de valeurs .. j’ai pris l’exemple du second degré pour montrer qu’on peut afficher un résultat formel sous forme de fractions sur 83 (82 aussi?), du type \frac{-4+\sqrt{23}}{5} (évidemment le trait de fraction est remplacé par -------- )
Edit : en chimie, pas besoin de calcul formel pour calculer une concentration ou un pH !
M’enfin à toi de voir, il y aura certainement des gens qui sauront t’aider quelle que soit ta calculatrice, que ce soit en première ou deuxième année
euh, la TI-82 sait résoudre des équations pires que du second degré, donc je pense que la TI-83 aussi! Par contre de nombreux propriétaires de ces calcu ne savent pas se servir du « solveur », certes pas très intuitif, et parfois ne savent même pas où il se trouve dans les menus.
Moui, mais le solveur n’est pas l’outil idéal, il faut lui donner une plage de valeurs .. j’ai pris l’exemple du second degré pour montrer qu’on peut afficher un résultat formel sous forme de fractions sur 83 (82 aussi?), du type \frac{-4+\sqrt{23}}{5} (évidemment le trait de fraction est remplacé par -------- )
Edit : en chimie, pas besoin de calcul formel pour calculer une concentration ou un pH !
M’enfin à toi de voir, il y aura certainement des gens qui sauront t’aider quelle que soit ta calculatrice, que ce soit en première ou deuxième année
Non je crois que c’est pas possible sur TI-82, en tout cas j’ai jamais réussi
En gros pour résumer au bac, c’est « la calculatrice peut être interdite » et en CPGE c’est « la calculatrice peut être autorisée »
Pendant mon année de sup, la calculatrice a été interdite pour tous les DS, pendant mon année de spé elle a été interdite à 70% des DS, et aux concours elle a été interdite seulement aux Mines et en maths (j’ai passé e3a, CCP, et les Mines).
La TI83, certes, suffit largement, mais la TI89 est quand même « plus mieux », elle permet de gagner des précieuses minutes dans les concours (pour multiplications de matrices 4x4 cette année à CCP notamment, pour la vérification du calcul d’un déterminant, vérification des racines d’une équation, « oubli » d’une primitive, vérification de développements en séries entières, vérification des dérivations, etc.). Mettre ses cours dedans, c’est très rassurant, même si pendant les concours j’ai du m’en servir une fois grand max en SI (le sujet de SI de CCP était très… bizarre).
En résumé j’ai utilisé la calculatrice surtout pour vérifier mes calculs, pas pour effectuer des trucs demandé dans les sujets.
(D’aucuns diront que ça remplace le cerveau qui lui n’est pas nécessaire. D’aucuns sont des méchants cafteurs.)
