Salut,
En tant qu’ex ker-lannais (donc ex-cachanais 
) je vais compléter/corriger quelques passages.
corderaide a écrit:
Une ENS, c’est un établissement à mi-chemin entre une fac et une école d’ingénieur ; c’est à dire que vous allez étudier dans une structure d’élèves entrés par concours (encore que… mais nous y reviendrons plus tard), et sur un campus qui va tout comprendre (école + logement), donc dans une enceinte plus « fermée » qu’une fac (en gros, comme une école d’ingénieur) et une communauté plus soudée (forcément, 1000 élèves d’ENS contre 35 000 à Jussieu, c’est pas la même intimité), mais à côté de ça, contrairement à une école d’ingénieur, vous allez véritablement vous spécialiser dans une discipline - les deux premières années, entre physique, maths, info, mécanique, génie civil, elec… - puis dans des sous-disciplines avec le choix d’un M2 (ou plusieurs, ou une prépa-agreg, ou partir en Australie tatouer des tortues…).
Pour moi une ENS, c’est ni plus ni moins qu’une formation d’excellence de la fac. Les enseignants sont tous issus du monde universitaire, une grande partie vient d’une université proche, le système suit celui de la fac.
A Ker Lann, contrairement aux autres ENS, il n’y a pas de campus qui comprend tout : l’ENS est sise sur un campus (Ker Lann, donc) qu’on déconseille à tout le monde d’habiter (il n’y a à peu près… ben, rien), et vous aurez quelle que soit votre filière des cours dans une université rennaise, loin de Ker Lann. Donc en pratique, quand on est à Ker Lann, on habite en ville (à Rennes), ce qui ne change rien au fait qu’on est une école assez soudée.
- L’agrégation (dixit l’agreg ou la greg’ pour les intimes) : c’est un concours qui permet de pouvoir enseigner en prépa.
Hum ! Je dirai « entre autres ». L’agrégation est un des deux concours qui permet d’enseigner dans le secondaire (avec le CAPES), il permet donc d’être prof en collège/lycée, mais aussi dans divers cursus de l’enseignement supérieur : prépas, BTS, IUT, et enseignement en université via un poste de PRAG. Mais numériquement, c’est bien les profs en collège/lycée qui sont (de très loin) les plus nombreux parmi les agrégés !
- Les débouchés : Comme pour une école d’ingé : variés.
[list][*]LE classique prof de prépa (Cachan reste la voie royale pour ça, même en comparaison des autres ENS)
- Chercheur (mais c’est TRÈS vaste, peut-être que je complèterai plus tard pour vous donner une idée de ce que ça peut être). Dans le public ou le privé (Intel par exemple a besoin de beaucoup de physiciens pour développer ses processeurs, pour vous donner une idée..)
- Ingénieurs dans le privé en R&R (un élève issu d’un département de SI a une formation très solide en sciences, une thèse, ce qui est de plus en plus valorisé car ça vous donne une connaissance poussée dans votre domaine, et une agrégation, ce qui est bien apprécié des entreprises ; ce profil atypique vous permettra de vous démarquer des jeunes diplômés des écoles d’ingé lors des recrutement. Par contre, comme il n’y a pas de management, oubliez les postes d’ingénieur manager (au début, après une fois en entreprise, l’école d’origine ne joue pas très longtemps face aux capacités de chacun), mais les ingénieurs experts sont des ressources précieuses pour les entreprises.
- Philosophe des sciences : si c’est la voie que vous cherchez, c’est faisable après une ENS, et vous aurez la culture scientifique derrière
- Journaliste scientifique… et j’en passe. Bref, tout boulot où une formation de scientifique est nécessaire. Autrement dit énormément de choses, autant qu’en école d’ingé, et j’insiste bien là-dessus,** l’ENS ne ferme pas de porte **pourvu qu’on s’en donne les moyens !
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Donc j’insiste mais dans les débouchés il y a aussi « prof de lycée » (voire de collège) qui n’est absolument pas négligeable (dans ma promo, maths Ker Lann, plus d’1/4 des élèves depuis 15 ans, me semble-t-il).
Comment s’appelle le diplôme d’un auditeur qui ne deviendrait pas normalien ? Normalien c’est un titre séparé du diplôme ?
J’ai des amis GPAS (1A) qui donnent des colles aussi 
« Donc j’insiste mais dans les débouchés il y a aussi « prof de lycée » (voire de collège) qui n’est absolument pas négligeable (dans ma promo, maths Ker Lann, plus d’1/4 des élèves depuis 15 ans, me semble-t-il). »
Pour ceux à qui ça plait tant mieux mais un agrégé en collège ou même en lycée c’est d’une stupidité sans nom. L’agreg ne teste en rien les qualités nécessaires à un bon enseignant en collège…et pendant ce temps là, on voit pas mal de jeunes MdC qui passe bcp de temps à faire des cours sans avoir la vocation.
le diplome? bah c’est un M2 non???
« diplôme de l’ENS de Cachan » : j’espère que ça dit en quoi…
Félicitations pour ce post et pour le temps que tu y as passé. Je voudrais corriger qq erreurs en ce qui concerne l’agreg, sur laquelle tu dis beaucoup de choses plutôt fausses.
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Comme l’a dit Ragoudvo, la majorité des agrégés ne seront jamais profs en prépa. Se reporter à son post avec lequel je suis tout à fait d’accord.
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L’agreg ne porte pas exclusivement sur le programme de prépa, mais bien sur le programme de premier cycle, i.e. sup, spé et L3. Ainsi à l’agrégation de physique on a des leçons de mécanique quantique et de physique statistique, qui ne sont pas du tout au programme en prépa.
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Ça ne donne en aucun cas un meilleur salaire une fois intégré « le corps de la recherche » pour utiliser tes mots. Les grilles de salaire des MdC ou des CR ne tiennent pas compte du fait qu’ils sont agrégés ou pas.
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Dire que Cachan a la meilleure prépa agreg de France ou est la voie royale pour enseigner en prépa relève de la mauvaise foi et/ou de la propagande. Pour prêcher pour ma paroisse, l’année dernière à l’agrégation de physique on comptait 17 lyonnais des les 20 premiers, et 32 admis sur 34 inscrits (75 places mises au concours) … forcément ça laissait peu de place pour les autres. Même si c’était une année exceptionnelle, et qu’un effet « retour de balancier » ne manquera pas de se produire, il serait plus honnête de dire que Cachan propose une très bonne prépa agreg, au même titre que Lyon et Montrouge.
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Ulm propose une prépa agreg en physique, celle de Montrouge, en collaboration avec d’autres universités parisiennes : poisson.ens.fr/
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Il n’est pas nécessaire de sortir major de son agrégation pour avoir directement un poste en prépa : l’année dernière, les trois postes en prépa donnés aux tous frais agrégés de physique ont été pour le 10e (MPSI à Nice), le 11e (PCSI à Amiens) et la 15e (TSI au Mans). Par contre c’est vrai qu’une thèse est un gros plus sur son dossier, en plus d’être une expérience très enrichissante, même si on n’est pas passionné par la recherche.
Bonjour,
Merci d’abord pour ton sujet, je trouve que c’est une bonne idée ça manquais un peu d’infos sur l’ens cachan par ici effectivement 
Etant en 5/2 en PT je me renseigne depuis un moment sur l’ens de cachan et c’est vrai que l’école m’intéresserait beaucoup (bon faudra voir après le concours si les notes suivent autant que pendant l’année..)
Plusieurs questions:
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Est ce que le niveau d’étude est « beaucoup » plus dur qu’une école d’ingé classique (art et métier par ex)?
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Est ce que le cheminement « classique » mène à finir prof, ou est ce que les normaliens accèdent très facilement à d’autres métiers? (Ouai parce que c’est un peu tôt de se décider à faire prof en spé selon moi)
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Y a-t-il un nombre de places limité pour l’agreg, ou est ce que c’est un examen? (ouai passait des concours c’est assez « pénible », personne ne me contredira je pense, et je me demandais si c’était pareil pour l’agreg)
merci d’avance! 
Pour les agrégés qui deviennent chargé de recherche, Google dit que :
Décret du 11 décembre 2011 a écrit:
Les chargés de recherche contractuels agrégés qui, en application du 3 de l’article 16 du décret du 17 janvier 1980 susvisé étaient rémunérés sur la base d’un indice supérieur à celui afférent au 5e échelon de leur catégorie conservent à titre personnel la rémunération correspondant à l’indice qu’ils détenaient.
Lorsque l’application du tableau de correspondance ci-dessus aboutit à classer les intéressés à un échelon doté d’un indice inférieur à celui qu’ils détenaient dans leur situation précédente, ceux-ci conservent à titre personnel le bénéfice de leur indice antérieur jusqu’au jour où ils bénéficient dans leur nouveau corps d’un indice au moins égal.
En clair on te baisse pas ta paye, mais par contre ça retardera tes promotions, puisqu’il faudra attentdre que tu aies un niveau équivalent.
Ragoudvo a écrit:
La politique des postes en prépa dépend franchement des matières (et donc des inspections relatives). En maths par exemple, pour un jeune néo-agrégé il est très fortement conseillé d’avoir fait une thèse.
En physique aussi. Mais ce que je voulais dire c’est que ce n’est pas aussi tranché que « classement > 3 + pas de thèse => impossible d’avoir une prépa ».
Son obtention (CAPES idem) entraine automatiquement une nomination dans un établissement du secondaire l’année qui suit (collège ou lycée) sauf à faire des démarches pour faire autre chose
Heu du coup si on passe l’agreg on est obligé de faire prof?
En fait pour faire clair, si on est pas sûr de vouloir faire prof il vaut mieux aller en école d’ingé classique ou est ce qu’on est sûr de pouvoir trouver ailleurs en faisant l’ens? Fin c’est pas que devenir prof me déplairait, mais pour le moment je ne suis absolument pas fixé. Bon il est très tôt pour parler de ça, surtout avant les concours mais je préfère me renseigner au cas ou 
flo13 a écrit:
Son obtention (CAPES idem) entraine automatiquement une nomination dans un établissement du secondaire l’année qui suit (collège ou lycée) sauf à faire des démarches pour faire autre chose
Heu du coup si on passe l’agreg on est obligé de faire prof?
En fait pour faire clair, si on est pas sûr de vouloir faire prof il vaut mieux aller en école d’ingé classique ou est ce qu’on est sûr de pouvoir trouver ailleurs en faisant l’ens? Fin c’est pas que devenir prof me déplairait, mais pour le moment je ne suis absolument pas fixé. Bon il est très tôt pour parler de ça, surtout avant les concours mais je préfère me renseigner au cas ou
En pratique, il est possible de faire un report de stage pour finir ses études à l’ENS (souvent l’agreg est passée en 3ème année, il te reste donc une année) puis pour faire un doctorat pendant 3 ou 4 ans. Donc ce n’est pas parce que tu as passé l’agreg que tu es nommé automatiquement. ET, Raphaëlle, ou moi, qui avons tous passé l’agreg il y a un an ou deux, sommes dans cette situation.
En revanche, si c’est pour faire autre chose, il te sera difficile de conserver ton agrégation.
Cortez a écrit:
Non tu peux toujours refuser, c’est pas parce que tu réussis un concours que t’es obligé de te présenter à ton poste ensuite Mais tu en perds le bénéfice. Sauf à trouver une autre voie (PRAG, Thèse pendant un certain temps…) Mais bon à quoi sert une agreg si c’est pas pour enseigner ?
À plain de choses :
- être agrégé augmente tes chances de faire du monitorat en thèse et donc d’être mieux payé (et d’enseigner ce qui est cool si tu aimes ça et qui peut être un plus si tu veux un poste de maitre de conf plus tard) ;
- être agrégé c’est une sécurité si tu n’as pas de bourse de thèse, fait une thèse pourrie qui ne te permettra pas de trouver un post-doc puis un poste voire arrêter ta thèse en cours de route si ça se passe mal ;
- ça te laisse 4 ans pour réfléchir (les reports de poste pour M2R et thèse sont très facilement acceptés) ;
- ça peut te permettre d’enseigner pendant ta thèse si tu n’as pas de bourse de thèse (en sciences, la plupart du temps on te demande de pouvoir justifier d’une somme mensuelle au moins égale à une bourse de thèse, enseigner en parallèle est un moyen si tu n’en as pas (*) ;
- sans compter tous les avantages de la formation (pluridisciplinaire (bio +géol, physique +chimie) sympa si tu envisages de naviguer entre deux disciplines), solide…)
(*) le cas est très classique en LSH
Si on est pas sûr de vouloir faire prof il vaut mieux aller en école d’ingé classique ou est ce qu’on est sûr de pouvoir trouver ailleurs en faisant l’ens?
Ouai je suis un peu relou, c’est juste que pour la plupart des gens l’ens mène surtout à devenir prof, je connais des personnes qui l’ont refusé en préférant une école d’ingé classique parce qu’ils ne voulaient pas faire prof.
Bonsoir, connaissez vous les partenariats ou double diplomes disponible en école d’inge pour les étudiants EEA?
En sortant de l’école, on obtient un M2 ou un diplôme d’ingénieur?
