Cher tous,
Je ne suis pas venu ici pour parler de politique, cependant comme cette personne est devenu notre nouveau président
je me demandais si des réformes (des projets?) allais être mises en place concernant les classes préparatoires ou dans le système éducatif postbac (universités,…).
(Je vous demanderais d’avoir une neutralité extrême dans vos propos pour le bien de ce forum 
)
A priori, l’enseignement supérieur ne sera pas au cœur des priorités. Néanmoins :
- Je réformerai les premiers cycles de l’enseignement supérieur, en décloisonnant les filières à l’université afin d’éviter une spécialisation trop précoce des étudiants, en renforçant les passerelles entre toutes les formations du supérieur, notamment entre universités et grandes écoles. Je réformerai la loi LRU pour garantir une autonomie réelle des établissements, avec des moyens et une gouvernance plus collégiale et démocratique. Je créerai une allocation d’études et de formation sous conditions de ressources dans le cadre d’un parcours d’autonomie. J’encadrerai les stages pour empêcher les abus. Je donnerai une impulsion aux échanges entre universités françaises et étrangères. J’abrogerai la circulaire sur les étudiants étrangers. Je simplifierai l’organisation du financement de la recherche, notamment pour que les chercheurs et les enseignants-chercheurs puissent se consacrer à leurs véritables tâches. J’accélérerai la mise en œuvre des Investissements d’avenir et je veillerai, en favorisant les coopérations et les mises en réseau, à ce que ne se constituent pas de déserts universitaires et scientifiques.
Faudra voir ce que ça donne dans les faits, mais il est clair que tout ne sera pas immédiatement mis en place. C’est un trop grand chantier sans être d’une urgence majeure.
Moi perso je trouve le syst de prepa tres bien comme il est en ce moment y pas trop besoin de changements non ?
il y a toujours des améliorations à apporter, rien n’est parfait.
Tant que les probas arrivent après ma sortie de prépa ça me gène pas
Il faudra voir la manière dont le programme sera réformé l’an prochain (avec l’arrivée des élèves ayant connu le nouveau programme dans le supérieur en Septembre 2013). A priori, le bon sens voudrait que le changement se fasse en 2 ans car sinon ça poserait un soucis pour les 5/2. Mais en tout cas, malgré la réorientation que tu sembles avoir choisi, tu devrais pouvoir échapper aux probas. En prépa.
Oh non pas de probas!
moamoa a écrit:
il y a toujours des améliorations à apporter, rien n’est parfait.
Quelles améliorations par exemple?
Non tout mais pas ça ! Je hais les probabilités…
Ça dépend de ce que tu penses de Vincent Peillon
Très rapidement car je n’ai pas beaucoup de temps
Il y a un clair problème au niveau de la visibilité des prépas à l’étranger. C’est un système qui est particulier à la France donc terriblement méconnu ailleurs, où l’université est la règle. Donc un prépa aura du mal à faire ses études ailleurs car les universités étrangères (& ça peut se comprendre) sont forcément réticentes a accepter des élèves provenant d’un système ‹ inconnu › avec des notes pas folles (même s’il y a des améliorations en ce sens justement depuis quelques années). D’ailleurs pour les stages à l’étranger en écoles, les bulletins de prépa sont souvent nécessaires & les écoles (comme l’X) ont trouvé la ‹ solution › en conseillant aux élèves de +/- gonfler leur notes de prépa 
.
Un autre problème concerne les débouchés. Aujourd’hui alors que dans certaines formations (Médecine e.g.), le nombre de places est égal au nombres de candidats, en prépa on en est encore loin (Voir Statistiques tous concours confondus). Des améliorations dans ce sens seraient donc les bienvenues.
Sinon, une conséquence du fait que les prépas aient le même statut que les lycées est que ça peut entrainer une certaine hétérogénéité en ce qui concerne les financements reçus. Ça par exemple.
Bon & enfin, je pense qu’il serait bien d’apporter plus de cohérence à certaines parties du programme. Des fois c’est assez aberrant. Mais ça, il faudra attendre la réforme pour en juger.
PS : Qu’est ce que vous avez tous contre les probas ?? Elles vous ont volé votre copine ? 
moamoa a écrit:
Il y a un clair problème au niveau de la visibilité des prépas à l’étranger. C’est un système qui est particulier à la France donc terriblement méconnu ailleurs, où l’université est la règle. Donc un prépa aura du mal à faire ses études ailleurs car les universités étrangères (& ça peut se comprendre) sont forcément réticentes a accepter des élèves provenant d’un système ‹ inconnu › avec des notes pas folles (même s’il y a des améliorations en ce sens justement depuis quelques années). D’ailleurs pour les stages à l’étranger en écoles, les bulletins de prépa sont souvent nécessaires & les écoles (comme l’X) ont trouvé la ‹ solution › en conseillant aux élèves de +/- gonfler leur notes de prépa
Ça c’est au moins en partie faux. J’ai plusieurs connaissances qui sont actuellement dans des facs US pour des stages académiques ou en labos, et de ce qu’ils me disent, les gens (évidemment, pas l’américain lambda, mais les prof.) connaissent le système prépa et sa valeur.
Cher tous,
Je ne suis pas venu ici pour parler de politique, cependant comme cette personne est devenu notre nouveau président
je me demandais si des réformes (des projets?) allais être mises en place concernant les classes préparatoires ou dans le système éducatif postbac (universités,…).(Je vous demanderais d’avoir une neutralité extrême dans vos propos pour le bien de ce forum )
bonsoir
il me semble avoir lu dans les medias qu’il voulait envoyer 5% des eleves de CHAQUE LYCEE dans les classes prepa
Lool justement the avantage de la prepa est qu il ya de la place pour tout le monde ! Meme en etant spectateur pendant deux ans on peut avoir une ecole !(et dailleurs des fois en y pensant et en regardant certaiins elements de ma classe je minquiete fortement…) apres certes il y a un nombre restreint de places pour les bonnes ecoles mais quoi de plus normal… Ensuite sinon moi les probas je me dis pourquoi pas… Perso comme beaucoup jai fait que celles de Ts mais jai eu des retours positifs des probas dans le superieur…
moamoa a écrit:
Donc un prépa aura du mal à faire ses études ailleurs car les universités étrangères (& ça peut se comprendre) sont forcément réticentes a accepter des élèves provenant d’un système ‹ inconnu › avec des notes pas folles (même s’il y a des améliorations en ce sens justement depuis quelques années).
Ce n’est pas totalement vrai, L’EPFL par exemple (en Suisse) accepte assez facilement des taupins (et de plus en plus) dans la mesure du raisonnable bien évidemment.
Un autre problème concerne les débouchés. Aujourd’hui alors que dans certaines formations (Médecine e.g.), le nombre de places est égal au nombres de candidats, en prépa on en est encore loin (Voir Statistiques tous concours confondus). Des améliorations dans ce sens seraient donc les bienvenues.
oui enfin en médecine, c’est vrai à partir de la deuxième année. De même que dans le cycle prepa-ecole d’ingé, à partir du moment où l’on est entré en école d’ingé, le nombre de places est égal au nombre de candidats…
Il y a une nuance entre connaitre un système & sa valeur & l’estimer autant que les facs. Bien sûr que ce n’est pas un système fantôme mais :
Jiawang a écrit:
Meme en etant spectateur pendant deux ans on peut avoir une ecole !
As-tu regardé mon lien ?
Vlastilin a écrit:
oui enfin en médecine, c’est vrai à partir de la deuxième année. De même que dans le cycle prepa-ecole d’ingé, à partir du moment où l’on est entré en école d’ingé, le nombre de places est égal au nombre de candidats…
Certes mais quand on voit le rapport Places/Inscrits dans certaines filières, une amélioration ne serait peut être pas de trop. Évidemment, cela est lié à l’augmentation du nombre d’inscrits & qu’il est difficile pour les écoles de suivre mais un rapport inférieur à 60%, je trouve que ça fait peu.
Pour en revenir au sujet, c’est à dire les faits à venir, concernant le point soulevé par michel62, je pense que cette proposition ne sera pas appliquée déjà parce qu’il ne m’a pas semblée la voir dans le programme donc il n’est moralement pas tenu de le faire, mais aussi parce que difficilement applicable. Et puis de toute façon j’ai cru comprendre que c’était les meilleurs 5% de chaque lycée. Honnêtement, je crois que les 5 premiers % de chaque lycée peuvent déjà prétendre à la prépa..
moamoa a écrit:
[quote=« Jiawang »]
Meme en etant spectateur pendant deux ans on peut avoir une ecole !
As-tu regardé mon lien ?
[/quote]
Les taupins qui n’intègrent pas ne veulent pas intégrer certaines écoles mais il est vrai qu’il y a toujours des places vides. Globalement il y a assez de places pour tout le monde. Mais on peut comprendre que tout le monde ne veut pas aller dans une obscure e3a où il suffit de payer pour être pris. (Attention, je ne dis pas que c’est le cas de toutes les écoles sur e3a mais qu’il en existe certaines).
moamoa a écrit:[quote=« Vlastilin »]
oui enfin en médecine, c’est vrai à partir de la deuxième année. De même que dans le cycle prepa-ecole d’ingé, à partir du moment où l’on est entré en école d’ingé, le nombre de places est égal au nombre de candidats…
Certes mais quand on voit le rapport Places/Inscrits dans certaines filières, une amélioration ne serait peut être pas de trop. Évidemment, cela est lié à l’augmentation du nombre d’inscrits & qu’il est difficile pour les écoles de suivre mais un rapport inférieur à 60%, je trouve que ça fait peu.
[/quote]
Les places en prépa sont basées sur celles en école et on ne peux pas juste décider de prendre plus d’élèves car il y a plus de monde qui voudrait y rentrer. Après, on revient au système de la fac.
moamoa a écrit:
Pour en revenir au sujet, c’est à dire les faits à venir, concernant le point soulevé par michel62, je pense que cette proposition ne sera pas appliquée déjà parce qu’il ne m’a pas semblée la voir dans le programme donc il n’est moralement pas tenu de le faire, mais aussi parce que difficilement applicable. Et puis de toute façon j’ai cru comprendre que c’était les meilleurs 5% de chaque lycée. Honnêtement, je crois que les 5 premiers de chaque lycée peuvent déjà prétendre à la prépa.. En fait il s'agit de réserver des places en prépa aux 5 meilleurs (ou 5 à vérifier) de chaque classe, ce qui en pratique est inutile car ils auront déjà, s’ils savent rester raisonnable sur leurs listes de voeux, une prépa qui voudra bien d’eux.
Attention je ne parle pas du taux de remplissage (qui lui gravite autour de 85-90%) mais bien du nombre de places par rapport au nombre d’inscrits. Si on en croit SCEI, ce rapport peut descendre jusqu’à moins de 60% pour certaines filières.
moamoa a écrit:
Très rapidement car je n’ai pas beaucoup de temps
Il y a un clair problème au niveau de la visibilité des prépas à l’étranger. C’est un système qui est particulier à la France donc terriblement méconnu ailleurs, où l’université est la règle.
Donc un prépa aura du mal à faire ses études ailleurs car les universités étrangères (& ça peut se comprendre) sont forcément réticentes a accepter des élèves provenant d’un système ‹ inconnu › avec des notes pas folles (même s’il y a des améliorations en ce sens justement depuis quelques années). D’ailleurs pour les stages à l’étranger en écoles, les bulletins de prépa sont souvent nécessaires & les écoles (comme l’X) ont trouvé la ‹ solution › en conseillant aux élèves de +/- gonfler leur notes de prépa
Non. Mme Michu ne connait pas, les services d’admission des grandes universités connaissent parfaitement
C’est pénible à la fin ces légendes.
