J’ouvre ce sujet, puisque quasiment chaque école a le sien, mais je n’en ai pas trouvé sur les Mines de Paris.
Je vous invite à me demander par MP les éventuelles informations que vous désirez savoir, je ne suis pas omniscient mais ouvert à toutes les questions (même les plus saugrenues, j’essaierai de trouver la réponse. La poster après est une autre question
).
Je commence donc par du très factuel, pour que chacun puisse trouver un peu de quoi se mettre sous la dent :
Ce qui existe sur le web :
http://www.ensmp.fr/Accueil/ (version française, anglaise, espagnole)
La référence pour toutes les questions sur la scolarité, quel que soit le niveau des questions.
http://www.paristech.org/ Mines ParisTech est membre fondateur de l’Institut des Technologie de Paris
*Du côté des élèves...*
http://www.mines-paris.eu/ Le portail de la Mine, pour aller poser des questions aux élèves et se renseigner sur la Vie Du Mineur. De nombreux liens vers les sites des associations des Mineurs, avec entre autres le BDE, BDS, le BDA, …
http://www.monbde.eu/ Pour aller sur la page du BDE
Quelques titres de sections que je m’efforcerai de compléter
Localisation :
Elle est située actuellement 60 boulevard Saint Michel, dans le parc du Luxembourg, paris V ième. Elle n’occupe l’hôtel de Vendôme, proche du Sénat, que depuis vers 1850. C’est un bâtiment magnifique que le Sénat aimerait bien nous piquer. ![]()
L’école des Mines de Paris est scindée sur plusieurs centres : Paris (cycle ingénieur civil), Fontainebleau (géosciences), Evry (matériaux), Sophia-Antipolis (robotique et NTIC- l’école est d’ailleurs membre fondateur du technopôle Sophia Antipolis).
En ce qui concerne le cycle ingénieur civil, l’essentiel se passe sur le site de Paris mais on peut être amener de temps en temps à aller sur Sofia (pour bronzer); Fontainebleau (géosciences et escalade) ou Evry.
Scolarité :
*
Frais de scolarité : *
Ils sont de l’ordre de 800 à 1000 euros annuels et comprennent une assurance contractée par l’école pour les voyages à l’étranger et les activités liées à la scolarité.
- Taille des promotions :*
En 1A : 100 personnes (principalement des préparationnaires, avec environ 3 à 5 AST)
En 2A : 130 personnes
(Ce sont des AST qui arrivent, presque tous des étrangers.)
En 3A : 150 personnes
(Ce sont des X qui viennent suivre le même cursus que les élèves de 3As aux Mines des Paris. Eventuellement quelques normaliens.) les cours sont aussi souvent partagé avec les élèves des Masters spécialisés, et de plus en plus avec d’autres écoles de ParisTech. J’ai aussi vu des personnes de Dauphine.
Le cycle ingénieur-civil :
Les élèves du cycle ingénieur sont élèves ingénieur civil des Mines. La scolarité normale dure 3 ans, et est ponctuée de nombreuses activités particulières, spécifiquement en première année.
Les langues :
11 langues sont proposées à Mines ParisTech dans l’enceinte de l’école (des langues plus rares sont envisageables une fois sur place, ou via des accords entre écoles de ParisTech).
L’anglais est obligatoire, sauf pour les élèves pouvant être dispensé si niveau bilingue. Dans les deux cas, 2 langues sont obligatoires.
Les langues proposées sont : (débutant à bilingue)
Arabe
Anglais
Allemand
Chinois
Espagnol
Hébreux
Italien
Japonais
Portugais (brésilien)
Russe
(Zut il m’en manque une… bon je la met quand je farfouillerai sur le site).
A noter que l’école pousse très clairement les élèves à faire des langues supplémentaires (LV3 et LV4), et 75% des élèves ont trois langues, environ 40% en ont quatre (en 1A, après on se recentre plus sur celles qu’on aime). (Matériellement tout est fait pour, par contre vers 5 langue c’est en revanche impossible).
On peut parfaitement commencer des langues rares en LV2 ou en LV3 (à titre personnel, j’ai commencé aux Mines le japonais en LV2 et j’ai en plus débuté l’allemand en LV3, parce que je voulais changer de l’espagnol).
Aucune attente sur les résultats dans d’autres matières pour faire des langues, c’est indépendant.
1A :
La première année s’articule autours de grands enseignements très variés pour faire découvrir aux élèves tout ce qu’il est possible de faire à l’école.
Au menu :
Mathématiques : (très schématique, c’est juste pour donner un ordre d’idée)
Optimisation
Equation aux dérivées partielleds
Intégrale de Lebesgue
Tribus
Probabilités
Matériaux :
Mécanique des Milieux Continus
Mécanique des Matériaux Solides
Physique :
Physique statistique
Réseaux Electrique
Thermodynamique et chaînes énergétiques
Informatique :
Java
Projet d’informatique
Enseignement d’ouverture
Economie
Controverse (analyse approfondie de sujets scientifiques ou de société)
Tronc commun différencié :
Biologie synthétique
Energie et changement climatique
- 2A*
L’année de 2A inaugure l’option (qui n’est pas indiquée sur le diplôme, c’est à chacun de mettre ou non en avant cette possibilité) : c’est le choix d’un domaine pour pouvoir mettre en oeuvre dans une certaine optique tout ce qu’on apprend.
Il y a 19 options aux Mines de Paris :
Biotechnologie
DIPA (Développement Industriel des Procédés Avancés)
Droit Economie
Economie industrielle
Finance quantitative
Génie atomique
Géoscience
Géostatistique
IC (Ingénierie de la Conception)
IE (Innovation et Entrepeunariat)
Machines et Energie
Mareva (Mathématiques Appliquées à la Robotique, Vision et morphologie, Automatique) qui se scinde en trois sous option : Robotique, Automatique, Vision et morphologie
Matériaux
Sol et sous-sol
Sysprod (Système de Production et logistique)
(Je recherche les quelques manquantes)
En 2A, l’option représente 2 semaines de cours et quelques enseignement suggérés/imposés selon les options (mais rien de bien déterminant). Le stage ingénieur de 4 mois à l’étranger est obligatoire, mais est laissé au libre choix de l’élève (on peut être en option sol et sous sol et aller faire un stage en finance par exemple).
Entre la 2A et la 3A : l’année de césure (facultatif)
L’année de césure devient de plus en plus populaire à l’école (plus de 30 élèves partis cette année).
Déjà fait à l’école : ascension de l’Aconcagua, 6 mois en stage humanitaire et 6 mois en entreprises; 6 mois en R&D et 6 mois en poste de responsable, … C’est assez varié.
3A
L’option continue avec 2 mois de cours spécifiques, et 6 mois de stages dédiés à l’option. Les cours s’orientent clairement plus en tronc commun vers la préparation à l’entrée dans le marché du travail (cours de droit/compta), mais on peut continuer à faire des sciences/modules généralistes en enseignement au choix.
Plus d’information quand j’y serai! ![]()
Après la 3A
Il y a l’embarras du choix! Si l’entrée dans le monde du travail est assez majoritaire (voir le site de l’école pour les répartitions de secteurs), un certain nombre de personnes complètent leur formation. Très peu par des thèses, plutôt par des écoles de commerce (Essec/Hec voire Science Po). Dans ce dernier cas, il y a un développement de plus en plus accru des partenariats avec ces écoles (par contre j’ai encore jamais vu un élève de commerce venir aux Mines
Quoique peut être en Master spécialisés?)
Il y a aussi le corps des Mines, accessibles avec 1-2 places pour les Mineurs, sur entretien.
Histoire :
L’école de Mines de Paris a été fondée en 1783, dans le but de former des ingénieurs dans les domaines de l’extraction des matières premières : les mines. Un réseau d’écoles des Mines a été fondé partout en France, sur deux schémas : là où se trouve le minérai, et loin du minérai (Paris, … quoique!). Elle a été fondée après les Ponts et Chaussés, mais avant l’X et Centrale Paris.
- Le ministère de tutelle
Les Mines de Paris sont sous la tutelle du ministère de l’Industrie et les promotions sont déclarées au Journal Officiel. Il y a une légère distinction entre les élèves titulaires (intégration sur le concours) et les AST (non titulaire du poste, titularisés après une année de scolarité si elle s’est bien passée).
Il n’y a pas de différence entre Français, résidents UE et étrangers dans le déroulement de la scolarité ni des frais de scolarité.
- Les anciens de l’école des Mines*
à compléter
International :
Le groupe des écoles des Mines (GEM) :
Le GEM est un rassemblement des écoles à tradition minières. Les écoles ayant le mot Mines dans leur nom en France y sont toutes, et il est aussi installé à l’international (Russie, Inde, Chine, …).
Au niveau fête étudiante, le Cartel des Mines rassemble les écoles françaises du GEM ainsi que de plus en plus d’écoles étrangères. Il est organisé par une Mine française de manière tournante (2007 à Paris).
ParisTech
De ENSMP à Mines ParisTech
La dénomination officielle de l’école est aujourd’hui Mines ParisTech. La transition de ENSMP (Ecole Nationale Supérieure des Mines de Paris) à Mines ParisTech s’est déroulée en deux temps : ENSMP à Mines Paris ParisTech
, puis Mines Paris ParisTech à Mines ParisTech. Cela s’est fait en un an (on a basculé en 2008).
Les Mines et ParisTech
- Le pari Paristech*
Classement (oui, on en parlera forcément un jour) :
*
Des Mines de Paris dans la presse française.*
Le classement de Jiao Tong (université de Shangai)
- La classement Mines ParisTech
Intégrer les Mines :
Les Mines et l’X : Une passion contrariée?
- Mines et X*
Ecole d’application*
*
Corps des Mines*
C’est une formation assurée par les Mines de Paris, pour des postes de haut fonctionnaire ou à haute responsaibilité dans les grandes entreprises françaises (Carlos Ghosn chez Nissan par exemple)
- Est-il accessible?*
Oui il est accessible (enfin une quinzaine de personne le font chaque année ^^ ), encore plus depuis la récente fusion corps des Mines-corps des Télécoms.
Pour environ 15 à 20 places par ans, la répartition est la suivante :
10 pour les X par classement interne à l’X (en gros les 10 premiers)
1-2-plus pour les Mineurs (par concours interne ou externe, je vais me renseigner)
2-3 pour les normaliens (par concours interne ou externe, je vais me renseigner)
0-1-2? pour les Télécoms (depuis l’année dernière. Situation encore peu claire)
A cela s’ajoute des recrutements ouvert aux extérieur et en interne.
Quand on regarde les tailles de promotions respectives, il est autant voire plus facile d’arriver au Corps des Mines via les Mines de Paris ou Normale que via l’X.
Notamment parce qu’il s’agit d’un concours pour ces voies d’intégrations.
Non déterminés : n’hésitez pas si vous voulez voir aborder une autre rubrique.
Sources :
Plaquette de l’école (90% de la matière), site web (iconographie, informations complémentaires), doc distribuée aux élèves, discussions avec mes camarades et la DE des Mines, …
N’hésitez pas à commenter les informations que j’ai rassemblées.