Je cherche des témoignages de gens qui ont tenté de faire pareil que moi, ou plus généralement des avis sur la faisabilité de mon projet.
Petit récapitulatif de ma situation :
Elevé par une mère narcissique et humiliante, j’ai toujours énormément manqué de confiance en moi. Quand je suis entré en prépa, je n’ai pas réussi à me mettre au travail à cause de ça, je trouvais ça normal d’être au fond de la classe pour moi ( même si bien sûr j’avais toujours été premier au lycée sans rien faire ).
Bref j’ai fait ma MPSI/MP → 5/2 pour atterrir dans dans une école d’ingénieur du groupe A. Maintenant que j’ai suivi un traitement psychologique, j’ai gagné en confiance en moi et j’ai l’impression de ne pas avoir atteint mon potentiel en prépa ( je n’ai jamais vraiment travaillé pendant les 3 ans ), et j’ai un énorme arrière goût de défaite, d’autant que ça fait longtemps que je rêve d’une ENS.
Mon but ultime est de faire de la recherche en maths, donc mon plan c’est :
Soit je quitte mon école l’année prochaine pour aller en L3, et ensuite présenter l’ENS sur dossier ( je ne sais vraiment pas si c’est possible de faire ça)
Soit je quitte mon école et je passe le concours en candidat libre, sachant que ça ne me dérange absolument pas de travailler comme un chien pendant 1 an, d’autant que de toute façon j’ai continué à faire des maths en tant que loisir depuis mon entrée en école.
Je souhaite être chercheur. L’enseignement m’intéresse aussi mais mon objectif principale est la recherche. Je passe déjà une partie de mon temps libre à faire des exercices de maths, alors que les matières enseignées dans mon école m’ennuient rapidement
Je comprends que tu aies cette obsession pour les ENS, mais, si tu es vraiment motivé pour faire de la recherche, le plan le plus intelligemment construit, ne passe pas forcément par une obstination sur cette idée de concours.
Ouvre un peu les yeux : tu es dans une école d’un bon groupe. (je vais assumer en 1ere année, et qu’il ne t’en reste que 2)
Prends sur toi pendant les 2 années à venir, et finis ton école, obtiens ton diplôme. Suis par contre des cours de mathématiques à la fac, sur coursera, ou autre, de manière sérieuse, et épanouis-toi à côté de ton école.
En dernière année d’école, ou dans l’année qui suit, existent presque forcément des passerelles. Tu peux faire un M2, puis thèse à l’ENS. Ca ne te suffirait pas ?
Nul besoin de prendre autant de risques en voulant à tout pris intégrer en L3, surtout si tu es prêt à intégrer sur dossier. Si tu as un bon dossier, tu seras pris en M2-PhD. Si tu as un certain goût pour la recherche, les professeurs le sentiront rapidement.
En faisant ça, tu t’ouvres toutes les portes de la recherche en mathématiques, et tu conserves un diplôme d’ingénieur, qui a une valeur indiscutable aujourd’hui : tu es gagnant sur tous les plans. Quitter ton école signifie faire une croix sur toutes les possibilités de back-up en cas d’échec.
Si je pouvais faire un M2 puis une thèse à l’ENS je serais très content car non seulement cela amoindrirait l’arrière goût d’échec que me laisse la prépa, mais en plus ça m’éviterait de perdre encore 1 année ( j’en ai déjà perdu une à cause de la 5/2).
Cependant je ne vois vraiment pas comment un tel plan serait possible : si je vais en M2 maths j’aurais en gros 2 ans de retard par rapport aux autres élèves ( sur le papier, car quoi qu’il en soit je continuerais à faire des maths à côté par moi-même, mais je veux dire que les recruteurs ne le sauront pas donc il y a peu de chances qu’ils me prennent non? ). Si tu as des infos concernant ces passerelles ou des endroits ou je peux me renseigner je suis preneur, mais pour l’instant toutes mes recherches me laissent à penser que c’est impossible.
Ma vraie passion c’est les mathématiques, c’est le seul domaine que j’aime explorer par moi-même en dehors de ce qu’on m’apprend en cours. Si la condition pour aller à l’ENS était de n’y faire que de l’informatique, je refuserais. Pourquoi cette question?
Historiquement, l’informatique est une science très matheuse. Il est sûrement possible d’allier ton goût pour les mathématiques et une activité rémunératrice en bossant sur de l’optimisation, de la cryptographie, voire du machine learning (c’est pas un buzz word pour rien )
Le meilleur plan à mon avis, si tu es prêt à ramer et crouler sous le taf pendant deux ans, c’est : faire une L3 et un M1 en parallèle de l’école (et les torcher copieusement bien entendu), éventuellement en bénéficiant d’un parcours « recherche » qui existe dans certaines (notamment Centrale Papa), puis de partir en M2R. Pas besoin d’aller en ENS pour faire de la recherche après, suffit juste d’être brillant et de bosser dur en fac (et il y en a de très bonnes, avec certains M2R suivi… par les normaliens).
Si tu veux tenter les concours des ENS, tu peux également suivre une L3 et tenter les concours de prépa, et également les concours sur dossier. Enfin, il reste le second concours pour Cachan.
Je déconseille le ML pour aller faire de la recherche académique après. C’est la folie niveau thèses proposées, y’a des dizaines de sujets très similaires sur ce thème, ça va être l’engorgement monstre dans trois à cinq ans pour les postes de CR/MDC.
Par contre pour se vendre au privé dans trois/cinq ans : méga bon plan. (Au delà, je ne sais pas à quel point ça sera vendeur, si ça se trouve le soufflé sera retombé.)
Avec l’implémentation croissante de ML dans les systèmes embarqués usuels, voire critiques (conduite ou pilotage), on va avoir besoin d’une très bonne compréhension de ces algorithmes pour évaluer leur sécurité efficacement (et découvrir de bonnes contre-mesures).
Ce genre de problèmes donne du boulot ad vitam aeternam, les équipes de chercheurs publiques et privées s’amusant à casser la contre-mesure des copains pour s’en vanter à la prochaine conférence
Ça finira bien sur par se stabiliser
ça va être l’engorgement monstre dans trois à cinq ans pour les postes de CR/MDC
C’est pas déjà le cas dans toute les disciplines ?
Non, y’a toujours des disciplines « nouvelles » avec un besoin en CR/DR et peu d’ouverture (je crois que la crypto-post quantique sur réseaux est assez en vogue, et avec un besoin sensible en DR qui n’existent pas encore). C’est assez variable, et bien malin qui peut prévoir son cursus dès la L3 pour avoir un poste de CR à la fin.
Pour appuyer ce qui a été dit, je suis étudiant à P6 et il y a en effet des doctorants en maths qui viennent d’écoles d’ingé. Personnellement j’en ai eu issus de l’X, l’ENPC, et d’une mine de province.
Pour l’inscription en L3/M1 en math en parallèle il existe des cursus à distance, ça peut être plus facile d’un point de vue pratique (de mémoire l’UPMC, Aix-Marseille et Besançon en proposent).
Je tiens à préciser que mon problème n’est pas tant de savoir si je vais faire de l’info ou des maths, mais surtout de comment je peux faire pour rejoindre une ENS/rejoindre le monde de la recherche académique sans pour autant abandonner complètement mon diplôme d’ingénieur.
Je vais continuer à chercher des informations, mais pour l’instant mes meilleures options semblent être soit la formation à distance à côté de mon école, soit préparer le second concours de Cachan, toujours en parallèle de mon école. Cette dernière option me séduit pas mal puisque je cherche aussi à faire mes preuves, et préparer un concours de haut niveau comme celui-ci pourrait être une grande source de satisfaction pour moi.
Je pense que tu te trompes en pensant les deux comme disjoints. Si tu prépares le concours de Cachan, je te conseille VIVEMENT pour cela de suivre une L3 et un M1 en parallèle de l’école. (Parce qu’en cas d’échec tu auras quand même possibilité d’aller en M2R puis en thèse, et que ça t’aidera pour préparer le second concours.)
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