Valorisation de l'engagement dans un dossier pour Ginette

Bonjour,
Actuellement en classe de seconde, mon rêve serait de faire ma prépa à Ginette en PCSI. J’essaie déjà de préparer la partie « extrascolaire » et « engagement associatif » du futur dossier et je me posais une question, à quel point l’engagement associatif est-il valorisé dans un dossier pour cette prépa?
Disons que, je suis au lycée Saint Dominique à Neuilly Sur Seine et j’ai appris que l’année dernière 3 élèves ont été envoyées à Ginette. Beaucoup de têtes dans ma promo. Est ce que je devrais essayer de faire la différence en faisant du bénévolat le weekend pour le mentionner sur ma lettre de motivation (en plus d’excellents bulletins, car si je n’ai pas d’excellents bulletins en première je devrai utiliser toute mon énergie dans le but d’en avoir au lieu de faire du bénévolat), ou plutôt utiliser lesdits weekends pour m’améliorer encore plus académiquement?
Côté extrascolaire, j’aurai mon CEM de piano en Terminale et je pratique 4 instruments de musique, je fais partie de l’orchestre national des Petites mains symphoniques (le côté collectif en ressort), je passe cette année le BIA, la certification B1 au Goethe, et je pense me certifier en anglais et participer aux olympiades de maths, de chimie et aux cg. J’ai aussi fait un stage à l’institut de recherche fondamentale en informatique et j’en ferai un en Allemagne à la fin de l’année.
Est-ce que vous avez d’autres idées de choses dans le genre que je pourrais faire pour valoriser le dossier? Quid du SNU?
Est ce qu’un dossier exceptionnel du côté extrascolaire/engagement peut il surpasser un dossier meilleur académiquement?

Merci à vous d’avoir pris le temps de lire ce sujet, je vous souhaite une bonne journée !

Est ce qu’un dossier exceptionnel du côté extrascolaire/engagement peut il surpasser un dossier meilleur académiquement?

Ben non. Il y a un fil verrouillé récent sur le sujet.

Si l’extra-scolaire te permets d’être plus efficient dans le scolaire : go (et il y a des chances que oui), sinon bétonne le scolaire d’abord.

Tu vas faire CHAM donc ? (cf : Faire une CHAM puis passer en prépa? - #13 par camion )

Camion , c’est un intérêt pour la PCSI et tu vises ensuite PSI ?

il manque la danse :laughing:

Il n’y a pas que Ginette dans la vie :slight_smile:
On a de nombreux témoignages de profs sur ce forum (+une interview de Janson dans le Figaro sortie aujourd’hui je crois) qui vont tous dans le même sens : hormis à Ginette, c’est le scolaire qui compte, concours inclus, uniquement ou loin loin loin devant l’extrascolaire.


Et même pour Ginette, l’extrascolaire est regardé mais le scolaire prime, et j’ai l’impression que tu as déjà largement suffisamment chargé la barque de l’extrascolaire

grenadine, post:5, topic:135682 a écrit:

Il n’y a pas que Ginette dans la vie :slight_smile:
On a de nombreux témoignages de profs sur ce forum (+une interview de Janson dans le Figaro sortie aujourd’hui je crois) qui vont tous dans le même sens : hormis à Ginette, c’est le scolaire qui compte, concours inclus, uniquement ou loin loin loin devant l’extrascolaire.


Et même pour Ginette, l’extrascolaire est regardé mais le scolaire prime, et j’ai l’impression que tu as déjà largement suffisamment chargé la barque de l’extrascolaire

Merci InfoMum pour cet article intéressant. Le proviseur de Janson dit « L’engagement du candidat peut être un plus mais cela n’est pas survalorisé » donc je comprends que cela peut faire la différence dans la masse des dossiers quasi-identiques. Ce qui va dans le sens des profs de prépa interrogés sur le sujet lors des JPO. Bien sûr il faut que l’engagement soit différenciant : par exemple du sport pratiqué au niveau national ne sera peut être pas valorisé de la même façon qu’une pratique loisir.

Pour la majorité des prépas cela fera une différence à un niveau epsilonesque.
Il n y a de toute façon aucune raison de cacher une pratique sportive à un niveau national si elle est avérée.

Le problème (si c’est un problème) est que tout le monde peut s’inventer une vie .
Je l’entends autour de moi au lycée .
Alors je partage le fait que cela ait peu d’importance dans la sélection des dossiers.

Des éléments de réponse sur ce topic (des profs de prépa répondent…)

Sinon, attention à ne pas trop faire de fixette sur Ginette
Perso, je ne trouve même pas sain, qu’à ton âge, tu es de telles ambitions

Cette année, une élève de la classe de ma fille a voulu se faire élire délégué de classe, car elle ambitionne d’intégrer Ginette et devenir délégué serait un plus dans son dossier (elle l’a dit dans son discours :unamused: )

Évidemment, elle ne s’est pas fait élire, mais en plus, elle a acquis une réputation de prétentieuse qui ne lui a pas permis de s’intégrer correctement dans le groupe de classe.

pierolo, post:9, topic:135682 a écrit:

Des éléments de réponse sur ce topic (des profs de prépa répondent…)
Parcoursup : Activités et centres d'intéret

Sinon, attention à ne pas trop faire de fixette sur Ginette
Perso, je ne trouve même pas sain, qu’à ton âge, tu es de telles ambitions

Laissons les jeunes rêver et tant mieux s’ils ont de l’ambition : c’est ce qui fait avancer non ?

Par ailleurs cette discussion m’a fait penser à une contribution dans un autre fil :

:unamused:
Pas très fine au plan politique
Faut revoir Neuilly sa mère !

grenadine, post:5, topic:135682 a écrit:

Et même pour Ginette, l’extrascolaire est regardé mais le scolaire prime, et j’ai l’impression que tu as déjà largement suffisamment chargé la barque de l’extrascolaire

Effectivement, le scolaire prime. Ensuite, c’est la lettre de motivation et le questionnaire internat qui sont les éléments les plus importants pour s’assurer que tu adhères et corresponds au projet éducatif de l’établissement.

Mon fils n’avait pas la moitié de ce que tu décris quand il a candidaté.
Donc ce n’est pas forcément la peine d’en faire des tonnes.
Si tu veux faire du bénévolat, vas-y mais fais-le parce que tu en as envie.

Camion,

Tu en fais déjà largement assez, de l’extrascolaire !

Si tu veux bétonner ton dossier, pense plutôt à construire un projet scientifique qui justifie que tu passes par la PCSI, à Ginette ou ailleurs !

De toute façon, si tu t’engages dans une action uniquement pour une ligne supplémentaire sur ta lettre, mais sans conviction, ça se sentira toujours !

Merci beaucoup pour toutes vos réponses ! (J’ai été surprise de recevoir 12 réponses le jour même, vraiment merci!)
Merci aussi pour les topics qui sont vachement intéressants.
L’article du Figaro, je l’avait lu le matin, je me suis demandée si j’en faisais pas trop😅 mais finalement malgré tout ce que j’aurais pu entendre l’engagement ne surpasse pas l’académique alors je pense plutôt comme le dit Rado construire mon propre projet scientifique. C’est génial, et ça prouve autant l’appétence pour la science que ça renforce les compétences académiques.

zede, post:4, topic:135682 a écrit:

il manque la danse :laughing:

Figure toi que j’en ai fait pendant 6 ans jusqu’en 2022 :laughing:

pierolo, post:3, topic:135682 a écrit:

Tu vas faire CHAM donc ? (cf : Faire une CHAM puis passer en prépa? - #13 par camion )

Camion , c’est un intérêt pour la PCSI et tu vises ensuite PSI ?

Je vise PC. Pour la chimie.
Concernant la CHAM j’y réponds dans l’autre topic.

pour une musicienne, vraiment je pense qu’il faut réfléchir aux écoles post-bac avec cursus musique étude…
A mon époque, à l’INSA de Lyon, ils avaient une section musique étude et ils avaient accès à des salles de musique, des profs qui venaient donner les cours de musique sur place. Ils nous faisaient des concerts au top. Je me rappelle encore d’une élève qui nous a refait le passage de la diva du 5ième élément ou d’un autre co-promo médaille d’or du conservatoire de Lyon au piano… J’adorais le voir et l’écouter jouer…
Cela faciliterait l’équilibre avec la musique si c’est important. Il n’y a pas que X dans la vie…

Après, j’ai vu un piano dans certaine prépa. Mais bon, un piano en libre service dans la salle de pause ce n’est pas pareil que plusieurs salles de musique insonorisées avec un piano par salle pour s’exercer tranquillement.

En seconde et déjà matrixée par les prépas; c’est assez fou je trouve; y’a des lycées les élèves découvrent la prépa fin terminale voir même jamais, et d’autres où en seconde on a connaissance des prépa, des fillières, des écoles; y’a vraiment un gros problème de « méritocratie » à ce niveau.
Et ça ne sert à rien de lui recommander des écoles d’ingé post bac hein, elle est en seconde, elle fait 15 instruments de musiques, elle veut l’X, je ne suis pas certain qu’elle envisage un seul instant de faire une école post-bac.
Et sinon oui si tu veux vraiment mettre les chances de ton coté, développe ta culture scientifique, fais les olympiades de chimie, et avance toi en maths; mais bon même ça c’est pas spécialement nécessaire dès la seconde à mon avis, arrange juste pour être première de ta classe.
Et aussi, je n’ai pas très bien compris ton projet professionnel; tu veux faire l’X pour chercheuse en chimie? ingénieure dans un domaine particulier ? ou juste pour avoir un bon salaire et une bonne situation sociale ?

pierolo, post:15, topic:135682 a écrit:

pour une musicienne, vraiment je pense qu’il faut réfléchir aux écoles post-bac avec cursus musique étude…

Je suis entrain de chercher dans les INSA avec mais pour l’instant j’en trouve aucune avec assez de possibilités de cursus en chimie

grenadine, post:16, topic:135682 a écrit:

En seconde et déjà matrixée par les prépas; c’est assez fou je trouve; y’a des lycées les élèves découvrent la prépa fin terminale voir même jamais, et d’autres où en seconde on a connaissance des prépa, des fillières, des écoles; y’a vraiment un gros problème de « méritocratie » à ce niveau.

Jusqu’en 4e, je ne connaissait même pas l’existence du métier d’ingénieur chimiste. C’est en faisant mes petites recherches que j’ai découvert le système des prépas et des écoles d’ingé. Au collège on nous présente vite fait quelques métiers avec le forum des métiers, et pareil au lycée. Sinon, quelques prospectus jetés au BDI feront l’affaire. Alors qu’on nous rabâche tout le temps l’orientation en seconde, personne ne prend le temps de nous expliquer les différents cursus, les différentes formations, en pensant que cela va de soi, que c’est à nous de faire les recherches et aux parents de nous expliquer, c’est comme ca qu’on se retrouve avec la moitié des élèves à Saint Dominique qui veulent faire Polytechnique ou HEC, et des lycées ou les élèves n’ont jamais entendu parler des prépas.

grenadine, post:16, topic:135682 a écrit:

Et aussi, je n’ai pas très bien compris ton projet professionnel; tu veux faire l’X pour chercheuse en chimie? ingénieure dans un domaine particulier ? ou juste pour avoir un bon salaire et une bonne situation sociale ?

De ce qu’on m’a expliqué a mon stage, l’X et l’ENS sont les seules écoles qui rémunèrent leurs élèves, l’X me permettrait de m’orienter vers la recherche ou d’avoir d’excellents salaires à la sortie si jamais je réalise que la recherche c’est pas pour moi (contrairement à l’ENS). L’aspect sportif, et la diversité d’esprits brillants à rencontrer m’intéressent aussi. Mais je me demande si l’ESPCI ou l’ENS ne seraient pas mieux pour avoir une meilleure formation et une meilleure thèse si je veux continuer dans la recherche.

J’ai encore toute la prépa pour y réfléchir alors tranquille.

D’ailleurs aussi une autre chose, pourquoi forcément Ginette ? y’a pas qu’à Ginette qu’on intègre l’X. A Neuilly y’a pasteur qui dispose d’une excellente pc*, avec plusieurs intégrants X chaque année, y’a des années on en compte plus de 10, et puis c’est publique contrairement à Ginette. La prépa ça doit pas être vu comme une fin en soit, ça n’a pas de sens de dire « mon rêve c’est d’intégrer Ginette », je comprends que le nom de Ginette ça claque, mais réfléchis y bien, Ginette c’est très particulier comme prépa.

C’est une bonne chose de s’intéresser à la prépa tôt (en seconde, je considère que c’est tôt). Ca permet de ne pas tout découvrir à l’ouverture de parcoursup, de pouvoir participer à des portes ouvertes, des journées d’immersion… L’immense majorité ne commence à réfléchir au sup qu’en terminale (moi y compris) et risquent donc d’être mal renseignés ou préparés.
Par contre, s’intéresser ne veut pas dire tout faire pour « gonfler » son dossier. S’il faut travailler voire prendre des cours pour progresser dans les matières scientifiques (ou pour te faire plaisir) aucun problème ; si tu veux faire des concours ou des stages parce que ça te plait, fais le. Mais ne cherche pas à faire des activités juste pour rentrer dans une certaine prépa. Profite ! De toutes façons, même si c’est dur à entendre, rajouter une Xième activité à ton palmares ne t’empêcheras pas d’être réfusé si ton scolaire ne suit pas ; et je ne suis même pas sûre qu’il te différenciera d’un autre élève qui en fait moitié moins. Et si par malheur (je ne te le souhaite pas) tu es refusé alors que tu as dédié tes années de lycée à ça, tu auras un sentiment de gachis, et ce serait quand même dommage ! Vis ta vie pour toi, pas pour une prépa.



Futureveto, post:19, topic:135682 a écrit:

D’ailleurs aussi une autre chose, pourquoi forcément Ginette ? y’a pas qu’à Ginette qu’on intègre l’X. A Neuilly y’a pasteur qui dispose d’une excellente pc*, avec plusieurs intégrants X chaque année, y’a des années on en compte plus de 10, et puis c’est publique contrairement à Ginette. La prépa ça doit pas être vu comme une fin en soit, ça n’a pas de sens de dire « mon rêve c’est d’intégrer Ginette », je comprends que le nom de Ginette ça claque, mais réfléchis y bien, Ginette c’est très particulier comme prépa.

Je pense que c’est aussi une bonne question. Qu’est ce que tu cherches? Le prestige de la prépa, celui de l’école ? (il n’a rien de mal à celà) Ou est ce que tu es persuadé que tu y recevras une meilleure formation qu’ailleurs?

Pour répondre à la question orginale, je pense que tes expériences seront largement suffisantes, ce sera sur le scolaire que ça se décidera. Je viens d’un lycée pas très connu, n’avais aucun engagement associatif (si ce n’est l’entraide entre élèves de mon lycée), jamais fait de musique, de stages… seulement du sport (et pas à très haut niveau, seulement quelques compétitions régionales et nationales). Pourtant, ça ne m’a pas empêchée d’être acceptée à Ginette. Donc no stress, en plus stresser est mauvais pour la santé :slight_smile:. Et profite du lycée, tu verras que c’est super cool !

Signé : pas une vieille de 90 ans ni même un parent qui connait la vie, juste une fille de 17 ans qui regrette déjà le lycée (et qui y serait bien restée…)