CCINP Physique Chimie PSI 2008Sujet, corrigé et rapport du jury
- Cristallographie : compacité et coordinance
- Diagrammes potentiel-pH et passivité des métaux
- Thermodynamique chimique : enthalpie libre et constante d'équilibre
- Polymérisation radicalaire
- Machine synchrone et conversion électromécanique
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Présentation du sujet
DifficileAutour du dioxyde de titane (chimie) et la machine synchrone autopilotée (physique)Afficher ou masquer la section
Présentation du sujet
DifficileL'épreuve comporte deux problèmes indépendants. Le problème de chimie étudie l'élément titane, le titane métallique, la préparation et la purification du dioxyde de titane, puis son utilisation dans l'industrie de la peinture. Le problème de physique étudie le principe de la machine synchrone, sa conversion d'énergie électromécanique, son autopilotage par résolveur, et son démarrage en fonctionnement asynchrone.
- 1I. L'élément titaneÉtudier la structure électronique et les isotopes du titane.
- 2II. Le titane métalliqueÉtudier la structure cristalline, la compacité et la passivité du titane métallique.
- 3III. Préparation du dioxyde de titaneÉtudier les nombres d'oxydation et les réactions de préparation du dioxyde de titane.
- 4IV. Purification du dioxyde de titaneÉtudier un équilibre chimique de purification à travers l'enthalpie libre, la constante d'équilibre et le rendement.
- 5V. Utilisation du dioxyde de titane dans l'industrie de la peintureÉtudier la polymérisation de l'acide acrylique utilisé comme liant.
- 6Physique, Parties I à IV : la machine synchroneÉtudier le champ magnétique créé par une spire, la conversion d'énergie électromécanique, l'autopilotage par résolveur et le démarrage asynchrone de la machine synchrone.
Difficile. Le rapport, qui porte sur le problème de chimie, indique un niveau global en baisse par rapport aux années précédentes, une moyenne des notes particulièrement basse, et un ensemble de correcteurs fortement déçu des copies de cette session.
Ce qu'a observé le jury
6 erreurs relevéesMasse volumique aberrante · Compacité confondue avec coordinance · Erreur d'unité sur la constante d'équilibreAfficher ou masquer la section
Ce qu'a observé le jury
6 erreurs relevéesPlacée en début de sujet, la chimie est abordée par la quasi-totalité des candidats, mais le niveau global est en baisse par rapport aux années précédentes : seules les questions directement évidentes sont généralement traitées, et les questions de réflexion, pourtant simples, n'intéressent guère les candidats. Les correcteurs sont fortement déçus des copies de cette session, même si elles restent le plus souvent bien présentées.
Les erreurs les plus sanctionnées
- 1Masse volumique aberranteII.2
Très peu de réponses exactes pour la masse volumique du titane hexagonal, les calculs fournissant des résultats aberrants entre 10^-26 et 10^+30 kg/m3.
- 2Compacité confondue avec coordinanceII.3
La compacité et la coordinance sont souvent confondues par les candidats.
« compacité et coordinance sont souvent confondues »
- 3Erreur d'unité sur la constante d'équilibreIV.2
La valeur de l'enthalpie libre standard est correcte, mais la valeur de la constante d'équilibre est fausse, le plus souvent à cause d'une erreur d'unité entre joules et kilojoules.
- 4Double liaison omise dans l'acide acryliqueV.2
Le plus souvent, la formule de l'acide acrylique ne comporte pas la double liaison, ce qui empêche toute réflexion sur la polymérisation alors que le nom du composé est pourtant donné.
- 5Isotope majoritaire du titane mal identifiéI.3
Seules 20 % des copies donnent l'isotope majoritaire du titane, une copie allant jusqu'à trouver un atome de titane avec 63 000 neutrons.
« Une copie trouve un atome de titane avec 63 000 neutrons »
- 6Lecture de diagramme potentiel-pH approximativeII.4
Si une grande majorité de copies explique pourquoi le titane métallique réduit l'eau thermodynamiquement, la lecture des valeurs numériques sur le diagramme est le plus souvent qualifiée de folklorique par les correcteurs.
Ce qui a été bien réussi
- Les questions I.1 et I.2 sont bien traitées.
- La question III.1 sur les nombres d'oxydation est bien traitée.
- La compacité de l'empilement compact de sphères dures est connue, avec un calcul de compacité correct en moyenne.
- Les isomères demandés en V.1 sont corrects.
Conseils du jury
- Vérifier la cohérence physique des résultats numériques obtenus, en particulier leur ordre de grandeur et leur signe.
- Faire attention aux unités dans les calculs thermodynamiques, notamment entre joules et kilojoules.
- Ne pas confondre compacité et coordinance en cristallographie.
- Approfondir la réflexion sur les questions qui ne tombent pas immédiatement sous le sens, et pas seulement traiter les questions évidentes.
Synthèse rédigée par WikiPrépa à partir du rapport officiel du jury (à télécharger en PDF). Les citations sont extraites du rapport.
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L'énoncé complet, avec les formules et les figures, sans ouvrir le PDF.Afficher ou masquer la section
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PROBLEME DE CHIMIE
AUTOUR DU DIOXYDE DE TITANE
I. L’élément titane
I.2. Pourquoi l'ion
I.3. Compte tenu de la valeur de la masse atomique de l'élément titane, quel est le nombre de neutrons de son isotope, très probablement majoritaire dans la nature ?
II. Le titane métallique
II.2. Calculer la masse volumique du titane hexagonal.
II.3. Au-dessus de
II.4. Montrer, en observant le diagramme e-pH fourni, que le titane métallique réduit l'eau. Ecrire les bilans correspondant à cette réduction à
II.5. Qu'obtient-on en théorie par ajout d'un excès de titane métallique en poudre à une solution aqueuse de chlorure titanique
II.6. Pourquoi le titane est-il un métal passif dans les eaux naturelles aérées ? Schématiser le montage électrochimique permettant de mettre en évidence cette passivité par tracé des courbes i/e.
III. Préparation du dioxyde de titane
III.2. Après séparation du sulfate ferreux par cristallisation, la solution de sulfate de titanyle est traitée par une base qui précipite le dioxyde de titane. Dans quelle partie du diagramme e-pH de la Figure 1 (page 5) envisageriez-vous de placer le domaine de l'ion titanyle
III.3. Par quelle réaction de dismutation, dont on écrira le bilan complet, pourrait-on également obtenir le dioxyde de titane ?
IV. Purification du dioxyde de titane
IV.2. La méthode utilisée industriellement pour préparer le tétrachlorure n'est pas la réaction directe :
IV.3. Comment évoluerait cette quantité (IV.2.) si on travaillait avec les mêmes quantités de matière dans un réacteur de volume 10 fois plus petit ?
IV.4. On place maintenant dans le même réacteur 10 mol de dichlore, un excès de
V. Utilisation du dioxyde de titane dans l'industrie de la peinture
- Une phase liquide constituée d'un solvant dans lequel est dissous un composé filmogène qui génère le feuil de peinture par évaporation du solvant (séchage de la peinture),
- Une phase solide pulvérulente d'un pigment apportant la couleur désirée (
TiO_2 dans le cas présent), - Une ou plusieurs phases solides pulvérulentes accessoires, les charges, conférant des propriétés mécaniques ou anti-corrosion.
V.1. Les composés organiques ont longtemps constitué l'essentiel des solvants de peintures. Ce sont des hydrocarbures, des alcools, des esters, des cétones et des dérivés chlorés. Combien d'isomères de chaîne compte-t-on pour le monométhylhexane ? Quel est le nom de celui qui est optiquement actif ? Représenter son stéréoisomère R.
V.2. L'acide acrylique (acide 2 -méthyl, propénoïque) est le composé qui a donné son nom aux peintures acryliques. De nombreux dérivés polymères et polycondensés de cet acide sont employés comme composants filmogènes des peintures. Ecrire la formule développée de cet acide et celle du carbanion qui se forme quand il est attaqué par la base amidureNH_2^− (ce carbanion est le précurseur de polymérisation anionique de l'acide acrylique).
V.3. Donner le mécanisme de formation du dimère à partir de ce carbanion. Quelle est la formule du motif de l'acide polyacrylique?
VI. DONNÉES NUMÉRIQUES
Rayon atomique

PROBLEME DE PHYSIQUE
A PROPOS DE LA MACHINE SYNCHRONE
PARTIE I - Préliminaire : champ magnétique créé par une spire en un point de son axe.

- Par des considérations de symétrie, déterminer la direction du champ magnétique
B⃗(M) , créé par la spire au point M . Déterminer ensuite son expression en fonction deI, R, z et de la perméabilité magnétique du videμ_0 .
PARTIE II - Principe de la conversion d'énergie électromécanique :
A] Etude du stator :
On note K le coefficient de proportionnalité et on a:

A.2) Montrer que ce champ est de norme constante et porté par un vecteur unitaire dont on précisera le sens et la direction dans la base (
A.3) Que se passe t-il si on inverse les phases 1 et 2 de la machine c'est à dire si on a :
B] Couple exercé sur le rotor :

.jpg)
B.1) Déterminer le moment mécanique
B.2) La pulsation
B.3) Tracer la courbe représentant
B.4) Pour un couple
PARTIE III - Autopilotage de la machine synchrone :
A] Etude du résolveur :

A.1) La bobine
A.2) On alimente maintenant la bobine
Dans le cas où la pulsation
A.3) Tracer les deux graphes représentant l'allure des tensions
A.4) Reprendre ces graphes lorsque la machine tourne à vitesse constante. On donnera la valeur numérique de l'amplitude de ces tensions. On prendra
B] Conditionnement du signal délivré par la bobine
B_1 :

B.2) On considère le montage de la figure 6. Donner l'expression de la tension de sortie

B.4) Donner la (ou les) contrainte(s) sur les composants, pour que les composantes résiduelles hautes fréquences soient atténuées de 40 dB .
B.5) Donner alors l'expression de la tension relevée, en pratique, en sortie de ce dernier montage. On précisera son amplitude et sa phase. En déduire la valeur de l'erreur commise sur
B.6) Quelle est alors la perte relative de couple, exprimée en %, par rapport à un autopilotage parfait où
PARTIE IV - Démarrage en fonctionnement asynchrone :
A) Donner en fonction de
B) L'intensité du courant électrique induit dans la bobine du rotor est de la forme
C) Préciser les éléments de réduction du torseur des actions de Laplace (résultante des forces et couple) exercées par le champ magnétique
D) Préciser l'expression de la valeur moyenne dans le temps, noté
Pourquoi ce fonctionnement asynchrone est-il complémentaire du fonctionnement synchrone étudié dans la partie I?
Formulaire:
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte le sujet de physique-chimie CCINP PSI 2008 ?Afficher ou masquer la section
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte le sujet de physique-chimie CCINP PSI 2008 ?
La partie chimie porte sur la cristallographie, les diagrammes potentiel-pH, la thermodynamique chimique et la polymérisation, tandis que la partie physique porte sur la machine synchrone et sa conversion électromécanique.
Quelles erreurs le jury a-t-il le plus relevées sur le problème de chimie de ce sujet CCINP PSI 2008 ?
Des masses volumiques aberrantes, une confusion entre compacité et coordinance, une erreur d'unité récurrente sur la constante d'équilibre, et une double liaison souvent omise dans la formule de l'acide acrylique.
Ce sujet de physique-chimie CCINP PSI 2008 est-il difficile ?
Le rapport sur le problème de chimie signale un niveau en baisse par rapport aux années précédentes, une moyenne particulièrement basse, et des correcteurs fortement déçus des copies de cette session.
Le problème de chimie de ce sujet CCINP PSI 2008 porte-t-il sur le titane ?
Oui, il étudie l'élément titane, le titane métallique, la préparation et la purification du dioxyde de titane, ainsi que son utilisation dans l'industrie de la peinture.
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