Banque PT Physique B PT 2019Sujet et corrigé
- Configuration électronique et classification périodique
- Oxydoréduction
- Cristallographie : réseau cubique à faces centrées et sites interstitiels
- Diagramme de prédominance et produit de solubilité
- Cinétique chimique et ordre de réaction
- Premier et second principes de la thermodynamique
- Machines thermiques dithermes
- Changement d'état et diagrammes (P,h) et (T,s)
Téléchargements
- Rapport du jury : non disponible
Présentation du sujet
Le calcium (chimie) et le réfrigérateur domestique à compression de vapeur (thermodynamique)Afficher ou masquer la section
Présentation du sujet
L'épreuve Physique B regroupe un problème de chimie sur l'élément calcium et un problème de thermodynamique sur le réfrigérateur domestique, tous deux composés de plusieurs parties largement indépendantes. Le problème de chimie va de la structure électronique et de la cristallographie du calcium jusqu'à la cinétique de dissolution du carbonate de calcium, tandis que le problème de thermodynamique étudie un cycle frigorifique à compression de vapeur à l'aide de diagrammes (P,h) et (T,s).
- 1Chimie, partie A : abondance et propriétés de l'élément calciumÉtudie la configuration électronique du calcium et du magnésium, la réaction du calcium métallique avec l'eau, la structure cristalline cubique à faces centrées du calcium et l'estimation de la masse de calcium dans le squelette humain.
- 2Chimie, partie B : calcination du carbonate de calciumDétermine la variance, l'enthalpie et l'entropie standard de la réaction de calcination du carbonate de calcium, puis étudie l'équilibre chimique en réacteur fermé à volume variable.
- 3Chimie, partie C : solubilité du carbonate de calciumÉtablit le diagramme de prédominance des espèces carbonatées et calcule la solubilité du carbonate de calcium dans l'eau à partir de sa constante de solubilité.
- 4Chimie, partie D : cinétique de la dissolution du carbonate de calcium en milieu acideDétermine l'ordre de la réaction de dissolution du carbonate de calcium par acide chlorhydrique à partir de deux méthodes de suivi expérimental, par mesure de pression et par mesure de pH.
- 5Thermodynamique, partie A : modélisation d'une machine réfrigérante dithermeDéfinit l'efficacité d'une machine ditherme fonctionnant en réfrigérateur et établit sa valeur maximale à partir des températures des sources.
- 6Thermodynamique, partie B : cycle réfrigérant à compression de vapeurPlace les états successifs du fluide R134a sur les diagrammes (P,h) et (T,s), compare compression réversible et non réversible et détermine l'efficacité du cycle à partir des enthalpies massiques.
- 7Thermodynamique, partie C : association réfrigérateur-congélateurModifie le cycle précédent avec deux évaporateurs successifs pour associer réfrigérateur et congélateur et détermine l'efficacité globale de l'ensemble.
- 8Thermodynamique, partie D : utilisation d'un réfrigérateurÉtudie l'évolution temporelle de la température intérieure du réfrigérateur, à l'arrêt puis en fonctionnement, par résolution d'équations différentielles et exploitation de graphes.
- 9Thermodynamique, partie E : comparaison de fluides frigorigènesCompare trois fluides frigorigènes (R600a, R134a, R717) selon des critères thermodynamiques, de sécurité et d'impact environnemental à partir de documents techniques fournis.
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Epreuve de Physique B - Chimie
Durée 2 h
L'usage de calculatrices est interdit.
AVERTISSEMENT
AUTOUR DU CALCIUM
- Citer et nommer les deux règles générales permettant d'établir la configuration électronique d'un atome dans l'état fondamental et les appliquer à l'atome de calcium puis à l'atome de magnésium situé juste au-dessus dans la classification périodique. Le numéro atomique du calcium est
Z = 20 . - Justifier la stabilité du degré d'oxydation +ll pour ces éléments. Préciser la configuration électronique de l'ion
Ca^(2 +) . - Comparer les pouvoirs réducteurs respectifs du calcium et du magnésium, justifier.
4. Quelle est la nature (acide, neutre ou basique) de la solution finale ? Justifier votre réponse.
5. Montrer que la transformation étudiée est une réaction d'oxydo-réduction en écrivant les demi-équations électroniques, puis l'équation de la réaction globale. On fera attention à écrire l'équation globale de la réaction en tenant compte de la nature (acide, neutre ou basique) de la solution finale. Un précipité apparaît.
6. Dessiner soigneusement la maille de ce cristal.
7. Indiquer la coordinence et établir le nombre d'atomes par maille conventionnelle de la structure
8. Préciser la position des centres des sites interstitiels octaédriques et tétraédriques dans la structure
9. Calculer le rayon de chaque type de site interstitiel en fonction de
Paramètre de maille :
Rayon métallique en pm :
10. Quelle peut être la nature de l'alliage calcium-magnésium ?
On donne :
Masses molaires atomiques en g.
11. En négligeant toute présence de calcium hors des os, estimer la masse
12. Bien que présentant un aspect fortement minéral, les os sont des tissus vivants. Le calcium du squelette est en renouvellement permanent,
Le constituant en calcium le plus abondant de la croûte terrestre est le carbonate de calcium
- Calculer la variance d'un système pour lequel la réaction de calcination du carbonate de calcium conduirait à un état d'équilibre. Conclure.
- Calculer, à l'aide des grandeurs fournies ci-après l'enthalpie standard
Δ_r H^∘ ainsi que l'entropie standardΔ_r S^∘ de la réaction de calcination du carbonate de calcium à 1000 K .
| Composé |
|
|
|
|
-600 | 105 |
|
|
-1100 | 225 |
|
|
-350 | 270 |
|
|
0 | 205 |
- Commenter le signe de ces grandeurs et proposer une optimisation des conditions de calcination du carbonate de calcium.
- Si le carbonate de calcium solide est introduit à 300 K dans un réacteur fonctionnant en mode adiabatique, est-il possible d'envisager que la réaction de calcination du carbonate de calcium soit thermiquement auto-entretenue à 1000 K ?
- Donner l'expression de la constante d'équilibre en fonction de la pression partielle en dioxyde de carbone entre autre.
- Dans un récipient indéformable de volume
10, 0 L , vidé au préalable de son air et maintenu à la température constante de 1100 K , on introduit 0,10 mole de carbonate de calcium. Quelle est la composition du système à l'équilibre ? Quelle est la pression régnant alors dans le réacteur? On prendra1/(RT) ≈ 1, 1 × 10^(− 4) J^(− 1) . mol. - On réitère l'expérience avec un récipient de volume
100, 0 L . Quelle est la composition du système à l'équilibre? Quelle est la pression régnant alors dans le réacteur ? On prendraRT ≈ 9, 1 × 10^3 J.mol^(− 1) . - Donner l'allure de la courbe de variation de la pression
P dans le réacteur en fonction de son volume variable.
PARTIE C : solubilité du carbonate de calcium (environ 20% du barème)
21. Donner un schéma de Lewis de l'ion carbonate
22. Etablir le diagramme de prédominance des différentes espèces carbonatées: ion carbonate, ion hydrogénocarbonate, acide carbonique.
On donne les constantes d'acidité des couples acido-basiques de l'acide carbonique
23. Ecrire l'équation de la réaction de dissolution du carbonate de calcium dans l'eau en négligeant les propriétés basiques des ions carbonate. Exprimer alors la solubilité du carbonate de calcium de deux façons différentes. En déduire sa valeur à 298 K . On donne la constante de solubilité du carbonate de calcium à 298 K :
24. La valeur expérimentale est de
25. Montrer qualitativement qu'une diminution de pH entraîne une augmentation de la solubilité du carbonate de calcium dans l'eau.
26. On tient compte maintenant des propriétés basiques de l'ion carbonate. Exprimer la solubilité du carbonate de calcium en fonction des concentrations des ions carbonate et de ses dérivés.
27. En supposant que le pH de l'océan fluctue entre 8,0 et 8,3 , écrire l'équation de la réaction de dissolution du carbonate de calcium des coraux en présence de dioxyde de carbone.
PARTIE D : cinétique de la dissolution du carbonate de calcium dans une solution acide (environ 30% du barème)
Pour cela on étudie l'évolution de la réaction entre le carbonate de calcium
28. Quel est le pH de la solution d'acide chlorhydrique?
Première méthode
|
|
10,0 | 20,0 | 30,0 | 40,0 | 50,0 | 60,0 | 70,0 | 80,0 | 90,0 | 100 |
|
|
1250 | 2280 | 3320 | 4120 | 4880 | 5560 | 6090 | 6540 | 6940 | 7170 |
- Etablir la relation donnant la quantité de matière en dioxyde de carbone
n_(CO_2) à chaque instantt en fonction dep_(CO_2) . - Etablir la relation entre l'avancement
x etn(CO_(2(g))) . Effectuer l'application numérique àt = 100 s afin de compléter le tableau de valeurs suivant.
On prendra1/(RT) ≈ 4 × 10^(− 4) J^(− 1) . mol
|
|
10,0 | 20,0 | 30,0 | 40,0 | 50,0 | 60,0 | 70,0 | 80,0 | 90,0 | 100 |
|
|
0,50 | 0,92 | 1,34 | 1,66 | 1,97 | 2,24 | 2,46 | 2,64 | 2,80 |
Deuxième méthode
|
|
10,0 | 20,0 | 30,0 | 40,0 | 50,0 | 60,0 | 70,0 | 80,0 | 90,0 | 100 |
|
|
9,00 | 8,20 | 7,30 | 6,70 | 6,10 | 5,50 | 5,10 | 4,70 | 4,40 | 4,20 |
- Quelle relation existe-t-il entre
n_(H^+) et[H_((aq))^+] à tout instant ? Etablir la relation entren_(H^+) et l'avancementx . Effectuer l'application numérique àt = 10, 0 s afin de compléter le tableau de valeurs suivant
|
|
10,0 | 20,0 | 30,0 | 40,0 | 50,0 | 60,0 | 70,0 | 80,0 | 90,0 | 100 |
|
|
0,90 | 1,35 | 1,65 | 1,95 | 2,25 | 2,45 | 2,65 | 2,80 | 2,90 |
- Les deux méthodes sont-elles cohérentes?
33. Définir la vitesse de la réaction par rapport à
34. Etablir la relation entre
- Etablir la relation entre
[H_((aq))^+] et le temps en supposant que la réaction est d'ordre 1 par rapport àH_((aq))^+ . Etablir alors la relation suivante :
- Etablir la relation entre
[H_((aq))^+] et le temps en supposant que la réaction est d'ordre 2 par rapport àH_((aq))^+ . Etablir alors la relation suivante :
.jpg)
| 0 |
|
||||||
| -0,1 |
|
||||||
| -0,2 | ![]() |
||||||
| -0,4 |
|
||||||
| -0,5 | |||||||
| -0,6 | ![]() |
||||||
| -0,7 | |||||||
| -0,8 | |||||||
| -0,9 | ![]() |

- A l'aide des graphes déterminer l'ordre de la réaction et la constante de vitesse dont on précisera l'unité.
- Que pensez-vous quant à la vitesse de dissolution des coraux dans l'océan ?
Epreuve de Physique B - Thermodynamique
Durée 2 h
L'usage de calculatrices est interdit.
AVERTISSEMENT
À rendre en fin d'épreuve avec la copie 3 annexes impression recto/verso.
Réfrigérateur domestique
Les applications numériques seront réalisées avec deux chiffres significatifs
A. Modélisation d'une machine réfrigérante ditherme
On représente schématiquement une machine ditherme comme ci-après.
.jpg)
Ces grandeurs sont algébriques et leur signe est positif lorsque le système thermodynamique
- Indiquer le signe de
Q_c, Q_f etW lorsque la machine fonctionne en réfrigérateur. Justifier. - Définir l'efficacité
e_f (aussi appelé coefficient de performance) d'une telle machine et montrer qu'elle est majorée par une efficacité maximalee_f^(max) dont on établira l'expression en fonction deT_c etT_f .
B. Étude d'un cycle réfrigérant à compression de vapeur
Nous nous proposons d'étudier un cycle à compression de vapeur utilisé dans un réfrigérateur. La source chaude est la cuisine, de température
Un fluide frigorigène décrit le cycle schématisé ci-dessous.

| De l'état 4 à l'état 1: évaporation à
|
| De l'état 1 à l'état 2: compression adiabatique dans le compresseur. |
| De l'état 2 à l'état 3 : refroidissement isobare, liquéfaction isobare à
|
| De l'état 3 à l'état 4: détente isenthalpique du fluide. |
On note
Entre les états i et j , on note :
3. Annoter la figure 1 du document annexe à rendre en plaçant les différents points correspondant aux états 1 à 4 . Positionner la source chaude et la source froide.
Cycle avec compression réversible
4. Placer les points correspondant aux états 1,2s,3 et 4 dans les diagrammes
(Remarque : le point 2' déjà placé sur le diagramme sert à la partie
5. Remplir les colonnes représentant les états
6. Justifier que l'on ait choisi
7. Quelle hypothèse concernant le fluide sous-tend la modélisation des transformations
8. En analysant les abaques de la figure
Cycle avec compression non réversible
Le cycle étudié est désormais
9. Déduire des valeurs de
10. Compléter la colonne 2 du tableau 3 du document annexe.
11. Placer le point correspondant à l'état 2 sur le diagramme
12. On observe graphiquement que
Détermination de l'efficacité de la machine.
- Rappeler l'expression du premier principe de la thermodynamique lorsqu'il est appliqué à un système ouvert en régime stationnaire.
- Justifier que l'on puisse négliger les variations d'énergie potentielle de pesanteur devant les variations d'enthalpie dans un réfrigérateur domestique. (Un calcul d'ordre de grandeur est attendu).
15. En supposant que le champ de vitesse est uniforme sur une section droite
16. En quel point du cycle le volume massique est-il maximal? Justifier. On notera
17. En supposant que
18. Justifier alors qu'on puisse négliger les variations d'énergie cinétique massique du fluide au cours du cycle devant ses variations d'enthalpie massique.
19. Montrer que l'on peut exprimer l'efficacité du réfrigérateur en fonction des enthalpies massiques de différents points du cycle
20. Déterminer, à l'aide de données évaluées sur le graphique, l'efficacité du cycle réfrigérateur décrit par le fluide.
21. Déterminer la puissance thermique
22. Pour quelle raison la vapeur est-elle surchauffée après son évaporation?
23. Quel est l'intérêt de sous refroidir le liquide après la liquéfaction? Pourquoi ce sous-refroidissement n'est-il pas réalisé jusqu'à une température plus basse (
C. Association réfrigérateur-congélateur.
La plupart des réfrigérateurs domestiques sont associés à un congélateur. Pour réaliser ce dispositif on peut modifier le cycle à compression précédent (décrit dans la partie B) en faisant passer le fluide dans deux évaporateurs successifs.
Le cycle modifié est décrit ci-dessous. L'état 4 est celui décrit dans la partie B.
| De l'état 4 à l'état 4 ': vaporisation isobare partielle dans le premier évaporateur (étape
|
| De l'état 4 ' à l'état 4 " : détente isenthalpique jusqu'à
|
| De l'état 4 " à l'état 1 ' : évaporation à
|
| De l'état 1' à l'état 2': compression |
| De l'état 2' à l'état 3 : refroidissement, liquéfaction et sous-refroidissement isobares. |
| De l'état 3 à l'état 4: détente isenthalpique |
24. Sur le diagramme
25. Le point caractéristique de l'état
26. Comment évolue la proportion de vapeur dans le fluide au cours de l'étape
27. Que vaut l'efficacité globale de l'ensemble réfrigérateur-congélateur?
D. Utilisation d'un réfrigérateur
On s'intéresse dans cette partie à l'évolution de la température à l'intérieur d'un réfrigérateur. Cette température est supposée uniforme à l'intérieur du réfrigérateur. Elle est susceptible de varier dans le temps et sera notée
La source chaude est la cuisine dans laquelle est installé le réfrigérateur. Sa température
La capacité thermique isobare de l'intérieur du réfrigérateur est
Le rapport
Évaluation des fuites thermiques
La puissance thermique reçue par l'intérieur du réfrigérateur à travers les parois du réfrigérateur est modélisée par :
28. Quel est le signe de
29. Établir l'équation différentielle vérifiée par la température
30. En déduire l'expression de
31. Ci-dessous figure le graphe représentatif de

32. Ci-dessous figure le graphe représentatif de la grandeur
.jpg)
Fonctionnement en régime stationnaire
33. Calculer l'efficacité du réfrigérateur.
34. Calculer la puissance
35. Calculer la puissance
Mise en route du réfrigérateur
36. La température
37. Résoudre littéralement l'équation en absence de fuites pour en déduire, en fonction de
38. Avec la valeur de

E. Comparaison de fluides frigorigènes
Pour aborder cette partie il est nécessaire d'avoir pris connaissance des documents 1 et 2 en annexe.
Pour ce faire on envisage de leur faire subir un cycle analogue à celui décrit par R134a dans la partie
Les caractéristiques du cycle sont donc, pour les 3 fluides:
| R600a | R134a | R717 ammoniac | |
| Efficacité (ou COP) | 2,7 | 2,6 | 2,4 |
| Température maximale au cours du cycle (
|
70 | 80 | 210 |
| Volume massique à l'entrée du compresseur (
|
0,52 | 0,16 | 0,68 |
| Volume massique à la sortie du compresseur (
|
0,083 | 0,025 | 0,148 |
| Pression à l'entrée du compresseur (bar) | 0,728 | 1,33 | 1,90 |
| Pression en sortie du compresseur (bar) | 5,36 | 10,2 | 15,5 |
| Taux de compression | 7,3 | 7,6 | 8,2 |
| Production frigorifique volumique (
|
557 | 1,0.10
|
1,7.10
|
- Expliquer pourquoi choisir
T_(evap) > T_(eb) garantit une surpression du fluide dans la machine par rapport à l'air extérieur. - Exprimer littéralement la relation entre la production frigorifique volumique, l'enthalpie massique de certains points du cycle et une donnée figurant dans le tableau.
Les fluides frigorigènes les plus répandus dans les réfrigérateurs domestiques sont le R600a et le R134a. - Pourquoi les préfère-t-on à l'ammoniac R 717 ? (Donner 3 arguments).
- En Europe le R600a est très majoritairement utilisé alors qu'aux États-Unis le R134a est préféré. Proposer une explication à cette différence.
Fin de l'énoncé.
DOCUMENTS ANNEXES
Document 1 : Les qualités d'un fluide frigorigène
Théorie des machines frigorifiques, machine à compression mécanique Maxime Duminil
- Ses critères thermodynamiques: puisque les systèmes frigorifiques relèvent précisément des lois de la thermodynamique ;
- Ses critères de sécurité: sécurité des personnes et des biens en cas de dégagement intempestif du frigorigène dans l'atmosphère;
- Ses critères d'action sur l'environnement: actuellement très importants puisqu'ils ont imposé l'abandon de certains frigorigènes ;
- Ses critères techniques: ils influent sur la faisabilité et la fiabilité du système frigorifique et sur les interactions entre le frigorigène et les composants de ce système ;
- Ses critères économiques: toujours présents au cœur des problèmes techniques.
(Ne sont conservés ci-après que quelques-uns des critères décrits dans l'article)
- Critères thermodynamiques
- On s'arrangera pour que, dans la mesure du possible, la température d'évaporation
T_(evap) soit supérieure à la température d'ébullition du fluide à la pression atmosphériqueT_(eb) . De cette façon, la totalité des circuits de la machine est en surpression vis-à-vis de l'extérieur et l'on ne risque pas l'introduction d'air atmosphérique et d'eau. - Dans l'état actuel de la technique des composants du système, la pression de condensation
P_(cond) ne doit pas dépasser 20 à 25 bar. Inversement, la pression d'évaporationP_(evap) ne doit pas être trop basse. Le domaine d'emploi du compresseur frigorifique est ainsi biendéfini par le constructeur et on doit impérativement rester dans ces limites. Pour garder une bonne efficacité au compresseur, le taux de compressionτ = (P_(cond))/(P_(evap)) doit aussi rester limité. Les taux de compression importants, outre qu'ils sont généralement la cause d'échauffements excessifs du fluide, entraînent la diminution des rendements volumétriques et une augmentation de la consommation énergétique du compresseur. - La production frigorifique volumique est une grandeur importante définie par la quantité de froid produite par unité de volume de fluide aspiré par le compresseur. Plus cette quantité est élevée, plus petit est le débit-volume aspiré parle compresseur pour produire une puissance frigorifique donnée. Plus réduite, et moins chère, est alors la machine de compression.
Sécurité
Action sur l'environnement
- Ozone stratosphérique
2) Effet de serre
On caractérise l'action d'effet de serre d'un composé par le terme anglais GWP (global warming potential), les valeurs sont rapportées au
| R600a | R134a | R717 | |
| Pression de vapeur saturante à
|
0,728 | 1,33 | 1,90 |
| Température d'ébullition sous 1 bar (en
|
-11,7 | -26,1 | -33,4 |
| Température d'auto-inflammation (en
|
460 | Non combustible | 630 |
| Pictogrammes de sécurité | ![]() |
![]() |
![]() |
| ODP | 0 | 0 | 0 |
| GWP | 3 | 1300 | 0 |
.jpg)

| point | 1 | 2s | 2 | 3 | 4 |
|
2' |
| P (bar) | 10 | ||||||
|
|
80 | ||||||
| État du fluide | Vapeur sèche | ||||||
|
|
465 |
.jpg)
La figure complète doit montrer 3 couleurs : une pour le cycle



Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte l'épreuve de Physique B PT 2019 de la banque PT ?Afficher ou masquer la section
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte l'épreuve de Physique B PT 2019 de la banque PT ?
Elle porte, en chimie, sur la structure électronique, l'oxydoréduction, la cristallographie, les équilibres et la cinétique autour du calcium, et en thermodynamique sur les machines dithermes et le cycle frigorifique à compression de vapeur.
L'épreuve comporte-t-elle un sujet de chimie et un sujet de thermodynamique ?
Oui, l'épreuve regroupe deux problèmes distincts, l'un de chimie autour du calcium et l'autre de thermodynamique sur le réfrigérateur domestique, chacun découpé en parties largement indépendantes.
Faut-il savoir lire des diagrammes (P,h) et (T,s) pour ce sujet ?
Oui, le problème de thermodynamique demande de placer plusieurs états du fluide frigorigène R134a sur ces diagrammes fournis en annexe et d'en exploiter les valeurs.
Quelles notions de cinétique chimique sont mobilisées ?
La détermination de l'ordre d'une réaction de dissolution à partir de deux méthodes de suivi expérimental, l'une par mesure de pression de gaz, l'autre par mesure de pH.
Pas de description pour le moment

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