E3A Physique PSI 2011Sujet, corrigé et rapport du jury
- Ondes acoustiques dans les fluides
- Impédance et adaptation d'impédance
- Réflexion et transmission d'une onde à une interface
- Filtres et régime sinusoïdal forcé
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Présentation du sujet
Difficulté moyenneAdaptation de l'impédance acoustique et modèle simplifié d'un silencieux automobileAfficher ou masquer la section
Présentation du sujet
Difficulté moyenneLe problème étudie la propagation des ondes acoustiques dans un fluide parfait pour aboutir au principe de fonctionnement simplifié d'un silencieux automobile. Il reprend progressivement le cours sur les ondes sonores, étudie la réflexion et la transmission d'une onde à une interface entre deux milieux ou à un changement de section, puis modélise un filtre acoustique cylindrique jouant le rôle de silencieux d'échappement.
- 1Première partie : onde acoustique dans un fluide parfaitÉtablissement de l'équation de propagation, célérité du son, impédances acoustique et caractéristique, intensité sonore en décibel.
- 2Deuxième partie : réflexion et transmission en incidence normaleCoefficients de réflexion et transmission à un raccordement de deux fluides ou de deux sections, étude d'un pavillon exponentiel comme adaptateur d'impédance.
- 3Troisième partie : modèle simplifié d'un silencieux d'échappementSuperposition d'ondes réfléchies dans un filtre acoustique cylindrique et calcul du coefficient de transmission global en énergie.
Difficulté moyenne. Le rapport décrit une épreuve de difficulté graduée et variable selon les questions, accessible et de longueur raisonnable, mais dont la troisième partie, sans doute la plus difficile, a été traitée de façon anarchique.
L'épreuve en chiffres
Moyenne 9,34 / 20 · écart-type 4,38 · où vous situez-vous ?Afficher ou masquer la section
L'épreuve en chiffres
- Moyenne
- 9,34/ 20
- Écart-type
- 4,38
Votre note sur 20 à ce sujet, en conditions de concours.
Source : rapport du jury. Notes publiées par le concours (après harmonisation le cas échéant). Courbe : estimation par une loi normale.
Ce qu'a observé le jury
6 erreurs relevéesAccroissement relatif mal compris · Ordres de grandeur des célérités méconnus · Continuité de la vitesse en conduite de section variableAfficher ou masquer la section
Ce qu'a observé le jury
6 erreurs relevéesL'épreuve reprenait progressivement le cours sur les ondes sonores avant d'évaluer l'ingéniosité des candidats sur un cas original, la conduite de section variable. La première partie, proche du cours, a été la plus traitée et la mieux réussie, tandis que la troisième partie a été rarement conclue. La moyenne s'élève à 9,34 sur 20 avec un écart-type de 4,38, et le bilan est jugé décevant par le jury, qui note une méconnaissance élémentaire du cours et une rédaction de plus en plus absente.
Les erreurs les plus sanctionnées
- 1Accroissement relatif mal comprisA3
La notion d'accroissement relatif du volume échappe à la connaissance de beaucoup de candidats, qui ne précisent pas par rapport à quel terme un infiniment petit est défini.
- 2Ordres de grandeur des célérités méconnusA6
Les ordres de grandeur des célérités du son sont mal connus des candidats, qui laissent parfois des résultats aberrants sans les corriger.
- 3Continuité de la vitesse en conduite de section variable
L'introduction d'une conduite de section variable où la continuité de la vitesse donne des résultats aberrants visait à évaluer la faculté d'adaptation des candidats.
« une conduite de section variable où la continuité de la vitesse donnait des résultats aberrants »
- 4Justification malhonnête de l'équation d'onde donnéeE2, E3
Certains candidats ont usé d'une réelle malhonnêteté intellectuelle pour retrouver coûte que coûte l'équation d'onde du pavillon exponentiel, pourtant donnée par l'énoncé.
- 5Vocabulaire physique confonduE4 à E6
Les candidats maîtrisent assez mal la terminologie de la physique et confondent notamment dispersion et absorption.
- 6Coefficient de transmission global peu déduitF2, F3
Si les équations de continuité de départ ont souvent été correctement écrites, le coefficient complexe de transmission global n'en a été que peu déduit.
Ce qui a été bien réussi
- La première partie, calquée sur le cours, a été la plus traitée par les candidats et la mieux réussie.
- L'adaptation de l'impédance est bien connue et a été appréhendée de façon satisfaisante par une grande partie des candidats.
- Les candidats ayant écrit la continuité de la vitesse ont pris tous les points relatifs à cette question.
Conseils du jury
- Lire attentivement l'énoncé, car les réponses à de nombreuses questions sont glissées dans les paragraphes introductifs ou de liaison.
- Rédiger des parties entières plutôt que de papillonner d'une question à une autre, ce qui rapporte des points de bonus.
- Vérifier l'homogénéité des résultats à chaque étape d'une démonstration pour éviter les erreurs de calcul.
- Justifier systématiquement les résultats et éviter les réponses réduites à une formule ou à un mot.
- Préciser les ordres de grandeur usuels, comme les célérités du son, et les confronter au bon sens physique.
Synthèse rédigée par WikiPrépa à partir du rapport officiel du jury (à télécharger en PDF). Les citations sont extraites du rapport.
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L'énoncé complet, avec les formules et les figures, sans ouvrir le PDF.Afficher ou masquer la section
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CONCOURS ARTS ET MÉTIERS ParisTech - ESTP - ARCHIMEDE
Épreuve de Physique PSI
Durée 3 h
L'usage de calculatrices est interdit.
- les explications des phénomènes étudiés interviennent dans la notation au même titre que les développements analytiques et les applications numériques ; les résultats exprimés sans unité ne seront pas comptabilisés ;
- tout au long de l'énoncé, les paragraphes en italiques ont pour objet d'aider à la compréhension du problème mais ne donnent pas lieu à des questions ;
- tout résultat fourni dans l'énoncé peut être admis et utilisé par la suite, même s'il n'a pas été démontré par le(la) candidat(e).
PREMIÈRE PARTIE ONDE ACOUSTIQUE DANS UN FLUIDE PARFAIT

A / CÉLÉRITÉ DU SON
A1. En appliquant le principe fondamental de la dynamique à la tranche de fluide de volume
A4. Etablir l'équation de propagation relative à la surpression
A6. Comparer la célérité dans l'air
B / IMPÉDANCES EN ACOUSTIQUE
B2. Comparer, sans préciser les valeurs numériques, les impédances caractéristiques d'un gaz, d'un liquide et d'un solide.
- L'impédance acoustique
Z_a de la conduite est définie par le rapport de la pression acoustique sur le débit volumique du fluide. Pour un tuyau de section constanteS_0 , elle s'écrit :
C / INTENSITÉ SONORE
- Si a
(M, t) etb(M, t) sont deux fonctions sinusoïdales de même pulsation, a et bleurs représentations complexes associées, alors la valeur moyenne temporelle, notée < a.b > , du produit a(M, t ).b(M, t) , est obtenue par la relation :
- en notation réelle :
u(x, t) = U_m cos(ωt − kx) , - en notation complexe :
u_–(x, t) = U_m exp[j(ωt − kx)] .
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| seuil de perception |
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0 |
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| seuil de douleur | 1 | 120 | 30 |
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C5. Quelle est, en décibels, l'intensité sonore résultant de la superposition de deux ondes sonores émises par deux sources indépendantes d'intensité 60 dB ?
Donnée :
DEUXIEME PARTIE REFLEXION ET TRANSMISSION EN INCIDENCE NORMALE
D / TUYAU SONORE : INFLUENCES DES FLUIDES ET D'UN RACCORDEMENT
-
x < 0 : le fluide 1 est de masse volumiqueμ_1 ; le son s'y propage à la céléritéC_1 ; -
x > 0 : le fluide2 est de masse volumiqueμ_2 ; le son s'y propage à la céléritéC_2 .

- une onde de pression transmise dans le milieu 2,
p_t(0, t) dont la puissance est𝒫_t ,
> une onde de pression réfléchie dans le milieu 1,p_r(0, t) dont la puissance est𝒫_r .
La puissance moyenne
D2. Donner les puissances moyennes transportées
La discontinuité de l'impédance au niveau du raccordement est liée à la différence de nature entre les deux fluides.
Calculer l'atténuation en décibel
Un fluide de masse volumique au repos
D7. Tracer l'allure de la fonction
E / PAVILLON EXPONENTIEL ET ADAPTATION DE L'IMPÉDANCE
Figure 3

E2. Démontrer l'expression de l'équation d'onde à laquelle obéit
E3. Sachant que l'onde sonore se propage à la célérité
L'onde sonore est considérée plane progressive harmonique, de la forme :
E4. Mettre en évidence dans l'expression de
E6. Montrer que le pavillon se comporte comme un filtre passe-haut ; préciser sa pulsation de coupure
La fréquence de coupure du pavillon acoustique est
E8. L'onde sonore progressive se propage suivant
E9. Déterminer la puissance moyenne transférée par l'onde sonore à travers la surface

Figure 4
Donnée :
TROISIEME PARTIE MODELE SIMPLIFIE D'UN SILENCIEUX D'ECHAPPEMENT
.jpg)
-
P_(rm)exp[j(ωt + kx)] est la superposition d'une infinité d'ondes qui franchissent l'interfacex = 0 dans le sens desx décroissants, à l'issue d'un nombre impair de réflexions aux interfaces du filtre ; -
P_m^0 exp[j(ωt − kx)] est la superposition d'une infinité d'ondes se déplaçant au sein du filtre dans le sens des x croissants, transmise à l'interface x= 0 ou après réflexions sur l'interfacex = 0 ; -
P_m^L exp[j(ωt + kx)] est la superposition d'une infinité d'ondes se déplaçant au sein du filtre dans le sens desx décroissants, après réflexions sur l'interfacex = L .
F3. En déduire le coefficient complexe de transmission global
F4. Montrer que le facteur de transmission en énergie
Déterminer la fréquence caractéristique
F5. Tracer l'allure de la fonction
Comment le graphe est-il modifié lorsque
F6. Quelle est la plus courte longueur
F7. L'intensité sonore, pour cette fréquence et à la sortie du moteur, est de 80 dB . Afin de ramener ce niveau à 60 dB , un silencieux de longueur
FIN DE L'ENONCE
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte le sujet de physique PSI e3a 2011 ?Afficher ou masquer la section
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte le sujet de physique PSI e3a 2011 ?
Le sujet porte sur les ondes acoustiques dans les fluides, l'impédance et son adaptation, la réflexion et la transmission d'une onde à une interface, ainsi que les filtres en régime sinusoïdal forcé, à travers l'exemple d'un silencieux automobile.
Le sujet e3a physique PSI 2011 sur le silencieux automobile est-il difficile ?
Le rapport le décrit comme accessible et de longueur raisonnable, de difficulté graduée, mais la troisième partie sur le silencieux proprement dit, sans doute la plus difficile, a été traitée de façon anarchique.
Quelles erreurs le jury a-t-il le plus relevées sur ce sujet d'acoustique e3a PSI ?
Le jury relève une méconnaissance des ordres de grandeur, des confusions de vocabulaire entre dispersion et absorption, et des tentatives malhonnêtes de retrouver un résultat donné par l'énoncé.
Quelle était la moyenne à l'épreuve de physique PSI e3a 2011 ?
La moyenne était de 9,34 sur 20, avec un écart-type de 4,38.
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