ENS Physique Chimie L PC 2022Sujet et corrigé
Diffusion en hydrodynamique et chimie des capsaïcinoïdes
Faisable en sup ?
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Détail par partie
- Partie Physique : Étude d'un phénomène de diffusion en hydrodynamique16/34En partie
- Partie Chimie : Les capsaïcinoïdes17/32En partie
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- Rapport du jury : non disponible
Présentation du sujet
Liquide en rotation dans un cylindre (télescope à miroir liquide) et chimie des capsaïcinoïdes du pimentAfficher ou masquer la section
Présentation du sujet
Ce sujet de l'ENS Lyon associe deux parties indépendantes notées à poids égal. La partie physique étudie un liquide contenu dans un cylindre en rotation, d'abord en régime permanent avec l'application au télescope à miroir liquide, puis lors de la phase d'arrêt où la vorticité se diffuse dans le fluide. La partie chimie étudie les capsaïcinoïdes du piment à travers la thermodynamique de solubilité du nonivamide, une synthèse biosourcée de la capsaïcine et sa détection électrochimique.
- 1Physique 1 : étude du régime permanentÉtablit l'équation de la surface libre d'un liquide en rotation uniforme dans un cylindre, à partir du principe fondamental de la dynamique appliqué à un élément de volume.
- 2Physique 1.2 : application au télescope à miroir liquideUtilise la forme parabolique de la surface d'un liquide en rotation pour calculer la distance focale d'un télescope à miroir liquide et discuter ses propriétés optiques.
- 3Physique 2 : étude de la phase d'arrêtEffectue un bilan énergétique de l'immobilisation du liquide pour en déduire l'élévation de température, puis établit et interprète l'équation de diffusion de la vorticité qui décrit le ralentissement progressif du fluide.
- 4Chimie 1 : étude de la solubilité du nonivamideAnalyse la solubilité du nonivamide dans différents solvants à partir des potentiels chimiques standard et détermine l'enthalpie et l'entropie standard de dissolution.
- 5Chimie 2 : synthèse biosourcée des capsaïcinoïdesSuit la transformation de la lignine en vanilline puis en vanillylamine par voie enzymatique, et la synthèse de l'acide gras associé à partir de la polycaprolactone, jusqu'à l'obtention de la capsaïcine.
- 6Chimie 3 : détection électrochimique des capsaïcinoïdes en solutionÉtudie la voltammétrie d'une espèce adsorbée sur une électrode modifiée au graphène pour établir la relation entre courant de pic, potentiel de pic et concentration en capsaïcine.
Corrigé détaillé
66 questionsIndice, stratégie puis corrigé complet pour chaque question.Afficher ou masquer la section
Corrigé détaillé
66 questions66 questions corrigées une à une : un indice, puis la stratégie, puis le corrigé complet avec le résultat encadré. Chaque question est vérifiée avant publication.
- Q1Le figure (2) représente l'élément de volume autour d'un point M du liquide, vu de dessus, c'est-à-dire…
- Q2En appliquant le principe fondamental de la dynamique à l'élément de volume précédemment défini, établir que…
- Q3Déduire, du résultat précédent, l'expression de la pression. On notera () la constante d'intégration qui…
- Q4Nous décrivons la forme de la surface libre du liquide par la fonction () où représente l'altitude d'un…
- Q5En raisonnant sur l'action mécanique que le liquide exerce sur le fond du récipient, établir que la fonction…
- Q6Nous nous plaçons dans le cas où. Traduire l'hypothèse (définie dans la présentation générale de l'étude) en…
- Q7Il apparaît que la constante intervenant dans l'équation (3) ne dépend pas de la masse volumique du liquide…
- Q8On dépose, sur la surface du liquide, un flotteur sphérique de rayon assez faible pour que nous puissions…
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- Q9Un réflecteur parabolique présente une particularité: tous les rayons incidents selon la direction…
- Q10Déterminer la valeur de la vitesse angulaire du LZT, exprimée en tours par minute, dont la distance focale…
- Q11Deux étoiles et se situent dans l'axe de visée du télescope. Représenter, sur un schéma, la construction…
- Q12Indiquer quel est l'intérêt d'utiliser un réflecteur parabolique, plutôt que sphérique, dans un télescope.
- Q13Indiquer quels sont les intérêts d'utiliser un télescope de grand diamètre.
- Q14Détailler les différentes hypothèses regroupées sous l'hypothèse.
- Q15Donner, sous forme d'une intégrale, l'expression de l'énergie cinétique du liquide à un instant quelconque.
- Q16Exprimer l'énergie cinétique du liquide dans l'état initial. On l'écrira sous la forme suivante: La grandeur…
- Q17Donner, sous forme d'une intégrale, l'expression de l'énergie potentielle gravitationnelle du liquide à un…
- Q18Exprimer l'énergie potentielle du liquide dans l'état initial. On l'écrira sous la forme suivante: La…
- Q19Établir que la variation d'énergie mécanique du liquide qui accompagne sa phase d'arrêt s'exprime selon la…
- Q20Établir un bilan énergétique (rigoureux et d'étaillé), portant sur le liquide, entre les situations initiale…
- Q21Déduire de l'analyse précédente l'expression, en fonction de,,, et, de la variation de température du…
- Q22Si le cylindre avait été ralenti progressivement, au lieu d'être immobilisé brutalement, la variation de…
- Q23Si l'on s'inspirait de la forme de l'expression, en repère cartésien, de la contrainte de cisaillement pour…
- Q24Nous considérons un domaine annulaire élémentaire de liquide, d'axe et de volume. Établir l'inventaire des…
- Q25Exprimer la composante, selon l'axe, du moment cinétique du domaine élémentaire, par rapport au référentiel…
- Q26Établir que l'équation aux dérivées partielles vérifiée par la vitesse prend la forme suivante:
- Q27Associer, à l'équation aux dérivées partielles (10), les conditions initiale et limite devant être vérifiées…
- Q28Exprimer la vitesse sous forme d'une intégrale portant sur la vorticité. On veillera à distinguer la…
- Q29Exprimer, à partir du résultat précédent, chacune des dérivées partielles, et. Établir enfin que la…
- Q30Présenter les propriétés de l'équation (12) puis caractériser le phénomène qu'elle décrit. Proposer une…
- Q31Exprimer la solution stationnaire générale de l'équation (12) puis celle à retenir dans le cadre de notre…
- Q32Représenter (qualitativement mais avec soin), sur le même graphique, l'allure du profil radial de vitesse…
- Q33Établir l'équation différentielle vérifiée par la fonction du temps (on introduira les grandeurs…
- Q34Estimer la valeur du temps caractéristique. Expérimentalement on obtient, pour une vitesse angulaire…
- Q1Sachant que le nom du nonivamide est le -[(4-hydroxy-3-méthoxyphényl)méthyl]nonanamide en nomenclature…
- Q2Parmi les composés représentés dans le Tableau (1), indiquer lequel est un isomère du nonivamide ainsi que…
- Q3Montrer que l'évolution observée pour la solubilité du nonivamide ne peut pas être justifiée par une simple…
- Q4Exprimer à l'équilibre la solubilité en fonction des potentiels chimiques standard de la nonivamide à l'état…
- Q5En déduire que le tracé de en fonction de permet d'obtenir l'enthalpie standard et l'entropie standard de…
- Q6Calculer l'enthalpie et l'entropie standard de dissolution du nonivamide dans le méthanol.
- Q7À l'aide de ces résultats et de ceux déterminés à la question précédente, justifier l'évolution observée de…
- Q8Identifier le type de réaction correspondant à l'étape.
- Q9Donner la représentation topologique des quatre autres régioisomères qu'il est possible d'obtenir lors de la…
- Q10Donner le nom de la fonction qui a été formée dans le composé puis dans le composé. En déduire la nature de…
- Q11Expliquer pourquoi le passage par le régioisomère est le plus favorable dans le mécanisme proposé par…
- Q12Proposer un mécanisme pour l'étape et donner le sous-produit formé.
- Q13Donner l'équation bilan de cette réaction.
- Q14Identifier les réactifs qu'il est nécessaire d'introduire en proportion stœchiométrique et ceux qui doivent…
- Q15Indiquer le rôle chimique que joue NADH dans la réaction en justifiant.
- Q16Donner la représentation topologique des composés et.
- Q17Représenter qualitativement le diagramme binaire eau-HBr sachant que l'azéotrope se situe à une fraction…
- Q18En s'appuyant sur le diagramme précédent, expliquer comment il est possible d'obtenir expérimentalement une…
- Q19Proposer une séquence de deux étapes permettant le passage du composé à.
- Q20Expliquer pourquoi le chauffage du mélange de diastéréoisomère en milieu acide conduit à la formation du…
- Q21Proposer une transformation de permettant d'obtenir un meilleur rendement ainsi que les conditions…
- Q22Donner la demi-équation d'oxydation de la capsaïcine et donner le nombre d'électrons échangés. Justifier…
- Q23Justifier que d'après la loi de Faraday, le courant est également donné par la relation:
- Q24En utilisant les équations (1), (2) et (3), donner l'équation différentielle permettant de déterminer…
- Q25En intégrant cette équation, exprimer en fonction de,,,,,,,, et de et respectivement la surtension et la…
- Q26Lors de l'étude, le potentiel initial choisi est tel que. Dans ces conditions, toutes les capsaïcinoides…
- Q27En déduire que le courant est relié au potentiel par la relation:
- Q28En utilisant l'expression (4), montrer que:
- Q29Montrer que les résultats obtenus sont cohérents avec l'étude menée précédemment.
- Q30Montrer que ces expériences sont cohérentes avec l'étude théorique précédente.
- Q31Proposer alors un protocole permettant de déterminer la concentration d'un échantillon inconnu en utilisant…
- Q32Comparer les concentrations accessibles grâce à cette méthode aux concentrations usuellement accessibles à…
Description
Ce sujet de l'ENS Lyon associe deux parties indépendantes notées à poids égal. La partie physique étudie un liquide contenu dans un cylindre en rotation, d'abord en régime permanent avec l'application au télescope à miroir liquide, puis lors de la phase d'arrêt où la vorticité se diffuse dans le fluide. La partie chimie étudie les capsaïcinoïdes du piment à travers la thermodynamique de solubilité du nonivamide, une synthèse biosourcée de la capsaïcine et sa détection électrochimique.
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ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE LYON
CONCOURS D'ADMISSION 2022
08h00-13h00
FILIÈRE PC - Épreuve
PHYSIQUE-CHIMIE (L)
- L'utilisation de calculatrices n'est pas autorisée pour cette épreuve.
- Les parties relatives à la chimie et à la physique doivent être rédigées sur des copies distinctes et en tête desquelles doit être mentionné "Chimie" ou "Physique".
- Les copies doivent être numérotées continûment, sur l'ensemble des deux parties.
Partie Physique : Étude d'un phénomène de diffusion en hydrodynamique.
Présentation de l'étude.

- Le figure (2) représente l'élément de volume
d^3 τ = dr × r dθ × dz autour d'un point M du liquide, vu de dessus, c'est-à-dire selon− e⃗_z .
O Le vecteur gradient et le laplacien d'un champ scalaire
- Nous ne prenons pas en compte l'énergie interfaciale du liquide.
- Nous négligeons tout échange d'énergie entre le liquide et l'air ambiant.
Notations, données et formulaire.
- Accélération de la pesanteur :
g = 10 m ⋅ s^(− 2) - Rayon du cylindre :
R = 4 cm - Hauteur du cylindre :
H = 8 cm - Hauteur de liquide (cylindre immobile) :
h = 4 cm - Masse volumique de l'eau :
ρ = 10^3 kg ⋅ m^(− 3) - Viscosité dynamique de l'eau :
η = 10^(− 3) Pa ⋅ s - Capacité calorifique massique de l'eau :
c_p = 4 × 10^3 J ⋅ kg^(− 1) ⋅ K^(− 1)
◯ Le vecteur gradient et le laplacien d'un champ scalaireψ = ψ(r, z) sont respectivement définis, en coordonnées cylindriques (r, θ, z ), par les relations suivantes :
\section*{1.1 Établissement des équations générales.
1.1 Établissement des équations générales.}
- Le figure (2) représente l'élément de volume
d^3 τ = dr × r dθ × dz autour d'un point M du liquide, vu
de dessus, c'est-à-dire selon− e⃗_z .

- En appliquant le principe fondamental de la dynamique à l'élément de volume
d^3 τ précédemment défini, établir que le gradient de pression, en un point M du liquide, s'exprime selon la relation suivante :
3. Déduire, du résultat précédent, l'expression de la pression
4. Nous décrivons la forme de la surface libre du liquide par la fonction
5. En raisonnant sur l'action mécanique que le liquide exerce sur le fond du récipient, établir que la fonction
Représenter graphiquement la fonction
6. Nous nous plaçons dans le cas où
7. Il apparaît que la constante
8. On dépose, sur la surface du liquide, un flotteur sphérique de rayon assez faible pour que nous puissions considérer que le gradient de pression reste sensiblement uniforme à son échelle. Adopte-t-il, sur la surface, une position d'équilibre privilégiée? Sa situation de flottaison est-elle modifiée par le fait que le liquide est en rotation?
1.2 Application au télescope à miroir liquide.
- Un réflecteur parabolique présente une particularité : tous les rayons incidents selon la direction
− e⃗_z rencontrent son axe (Sz ), après réflexion sur sa surface, en un même point F qui définit le foyer image. Exprimer, en fonction des paramètresg etΩ , la distance focalef = SF^– du télescope.
Indication : On choisira un point de réflexionM(r, W(r) ) particulier pour lequel le calcul devient immédiat. - Déterminer la valeur de la vitesse angulaire
Ω du LZT, exprimée en tours par minute, dont la distance focale est de dix mètres. - Deux étoiles
E_1 etE_2 se situent dans l'axe de visée du télescope. Représenter, sur un schéma, la construction permettant d'obtenir les imagesE^′_1 etE^′_2 formées par le télescope. Indiquer où doit être situé le détecteur CCD permettant de photographier ces images. - Indiquer quel est l'intérêt d'utiliser un réflecteur parabolique, plutôt que sphérique, dans un télescope.
- Indiquer quels sont les intérêts d'utiliser un télescope de grand diamètre.
2 Étude de la phase d'arrêt.
2.1 Aspect énergétique.
14. Détailler les différentes hypothèses regroupées sous l'hypothèse
15. Donner, sous forme d'une intégrale, l'expression de l'énergie cinétique
16. Exprimer l'énergie cinétique
On donnera l'expression de
17. Donner, sous forme d'une intégrale, l'expression de l'énergie potentielle gravitationnelle
18. Exprimer l'énergie potentielle
On donnera l'expression de
19. Établir que la variation d'énergie mécanique
Conseil : On ne remplacera le paramètre
20. Établir un bilan énergétique (rigoureux et détaillé), portant sur le liquide, entre les situations initiale et finale. Nous supposerons, qu'au cours de la phase d'arrêt, l'échange de chaleur entre le liquide et le milieu extérieur (atmosphère et cylindre) peut être négligé.
21. Déduire de l'analyse précédente l'expression, en fonction de
Estimer la valeur de
22. Si le cylindre avait été ralenti progressivement, au lieu d'être immobilisé brutalement, la variation de température du liquide aurait-elle été plus élevée ou plus faible? Une argumentation rigoureuse et claire est attendue.
2.2 Évolution du profil radial de vitesse durant la phase d'arrêt.

- toute surface élémentaire de normale
− e⃗_z ou+ e⃗_z n'est soumise à aucune contrainte de cisaillement; -
dv⃗/dt = ∂v⃗/∂t .
- Si l'on s'inspirait de la forme de l'expression, en repère cartésien, de la contrainte de cisaillement pour en déduire celle en repère cylindrique on omettrait le terme
v/r apparaissant dans l'équation (9). Proposer un argument (très simple) en faveur de sa présence. - Nous considérons un domaine annulaire élémentaire de liquide, d'axe (
Oz ) et de volumed^2 V = 2πr dr dz . Établir l'inventaire des forces agissant sur ce domaine élémentaire. Identifier celles pouvant être responsables d'une composante de moment, selon l'axe (Oz ), agissant sur ce domaine élémentaire. - Exprimer la composante, selon l'axe
(Oz) , du moment cinétiqued^2 σ_z du domaine élémentaire, par rapport au référentielR_0 . On fera apparaître, dans cette expression, la vitessev .
26. Établir que l'équation aux dérivées partielles vérifiée par la vitesse
- Associer, à l'équation aux dérivées partielles (10), les conditions initiale et limite devant être vérifiées par le champ de vitesse
v(r, t) .
- Afin d'obtenir une équation plus aisément interprétable décrivant l'évolution spatio-temporelle du champ de vitesse, nous introduisons le vecteur vorticité qui lui est associé. Pour la forme du champ de vitesse donnée par l'équation (5), ce vecteur s'exprime par la relation suivante :
28. Exprimer la vitesse
29. Exprimer, à partir du résultat précédent, chacune des dérivées partielles
- Présenter les propriétés de l'équation (12) puis caractériser le phénomène qu'elle décrit. Proposer une analogie de la situation étudiée dans un autre domaine de la physique. S'en inspirer pour définir, sous forme algébrique, un flux surfacique de vorticité que nous noterons
φ_ω (grandeur scalaire, fonction der ett ). On choisira son expression de telle manière que[φ_ω] = LT^(− 2) . - Exprimer la solution stationnaire générale
ω = ω(r) de l'équation (12) puis celle à retenir dans le cadre de notre étude. En déduire l'expression de la vitessev = v(r) correspondante. Indiquer quelle(s) situation(s) cette solution peut décrire. Commenter brièvement ce résultat. - Représenter (qualitativement mais avec soin), sur le même graphique, l'allure du profil radial de vitesse
v(r, t) dans la situation initiale(t_0 = 0^−(s)) puis pour trois instants ultérieurs(t_0 < t_1 < t_2 < t_3) . Faire de même, sur un autre graphique, pour la vorticitéω(r, t) . Indiquer, par une flèche(→−^(φ_ω)) , le sens du flux surfacique de vorticitéφ_ω introduit à la question (30).
- L'équation (12) n'admet pas de solution analytique générale. Nous nous proposons alors d'accéder à un temps caractéristique
τ d'immobilisation du liquide à partir d'un bilan^1 , portant sur l'ensemble du liquide et concernant la grandeur que nous appellerons "quantité de vorticité", dans le cadre d'un modèle très simple. La quantité de vorticité présente la dimension du produit d'un volume par une vorticité. Nous notonsω_0(t) = ω(0, t) la grandeur caractéristique que nous associons à la vorticité dans le liquide.
- Établir l'équation différentielle vérifiée par la fonction du temps
ω_0 (on introduira les grandeurs caractéristiques nécessaires). Exprimer le temps caractéristiqueτ qui y apparaît. - Estimer la valeur du temps caractéristique
τ . Expérimentalement on obtientτ_(exp) ∼ 1 min , pour une vitesse angulaire initialeΩ voisine de1tr ⋅ s^(− 1) . Proposer des explications à l'écart entre la valeur deτ et celle deτ_(exp) . On se reportera, en particulier, à la réponse donnée à la question (14).
Partie Chimie : Les capsaïcinoïdes.
| Nom | Abondance moyenne | Structure |
| Capsaïcine | 70 % | |
| Dihydrocapsaïcine | 20 % | |
| Nordihydrocapsaïcine | 5 % | |
| Homodihydrocapsaïcine | 1 % | |
| Homocapsaïcine | 1 % |
1 Étude de la solubilité du nonivamide.
- Sachant que le nom du nonivamide est le
N -[(4-hydroxy-3-méthoxyphényl)méthyl]nonanamide en nomenclature officielle, représenter le composé en représentation topologique. - Parmi les composés représentés dans le Tableau (1), indiquer lequel est un isomère du nonivamide ainsi que le type d'isomérie existant entre les deux composés chimiques.
La solubilité du nonivamide a été mesurée à 298 K dans différents solvants. Pour cela, un excès de nonivamide solide a été introduit dans les différents solvants puis mis sous agitation pendant plusieurs heures. La fraction molaire en nonivamide à l'équilibre a été ensuite mesurée par chromatographie.
| Solvant | eau | n-hexane | acétone | méthanol | DMSO |
|
|
|
|
0,229 | 0,280 | 0,315 |
- Montrer que l'évolution observée pour la solubilité du nonivamide ne peut pas être justifiée par une simple approche qualitative des interactions intermoléculaires entre le solvant et le soluté.
Afin de comprendre l'origine de ces différences, la solubilité a été mesurée à différentes températuresT . - Exprimer à l'équilibre la solubilité
x_(sol) en fonction des potentiels chimiques standard de la nonivamide
5. En déduire que le tracé de
Ce tracé dans le cas du méthanol est représenté sur la Figure (1)

- Calculer l'enthalpie et l'entropie standard de dissolution du nonivamide dans le méthanol.
| Solvant | eau | n-hexane | acétone | DMSO |
|
|
25,4 | 71,7 | 39,0 | 29,2 |
|
|
|
161 | 118 | 88,5 |
- À l'aide de ces résultats et de ceux déterminés à la question précédente, justifier l'évolution observée de la solubilité en fonction du solvant présentée dans le Tableau (2).
2 Synthèse biosourcée des capsaïcinoides.
.jpg)

- Identifier le type de réaction correspondant à l'étape
1 → 2 . - Donner la représentation topologique des quatre autres régioisomères qu'il est possible d'obtenir lors de la première étape.
10. Donner le nom de la fonction qui a été formée dans le composé
11. Expliquer pourquoi le passage par le régioisomère
12. Proposer un mécanisme pour l'étape

13. Donner l'équation bilan de cette réaction.
14. Identifier les réactifs qu'il est nécessaire d'introduire en proportion stœchiométrique et ceux qui doivent être introduits en quantité catalytique afin de réaliser cette réaction en cascade.
15. Indiquer le rôle chimique que joue NADH dans la réaction en justifiant.
16. Donner la représentation topologique des composés 7 et 8 .
17. Représenter qualitativement le diagramme binaire eau- HBr sachant que l'azéotrope se situe à une fraction massique de
18. En s'appuyant sur le diagramme précédent, expliquer comment il est possible d'obtenir expérimentalement une solution de HBr azéotropique.
Le composé 8 est ensuite transformé en composé 10 dont le nom en nomenclature officielle est l'acide 8 -méthylnon-6-enoїque en deux étapes. Le composé
19. Proposer une séquence de deux étapes permettant le passage du composé
20. Expliquer pourquoi le chauffage du mélange de diastéréoisomère en mileu acide conduit à la formation du stéréoisomère
21. Proposer une transformation de
\section*{3 Détection électrochimique des capsaïcinoides en solution.
3 Détection électrochimique des capsaïcinoides en solution.}
On notera dans la suite
22. Donner la demi-équation d'oxydation de la capsaïcine et donner le nombre d'électrons échangés. Justifier alors que la réaction étudiée ici est irréversible.
23. Justifier que d'après la loi de Faraday, le courant est également donné par la relation :
- En utilisant les équations (1), (2) et (3), donner l'équation différentielle permettant de déterminer l'évolution temporelle de la concentration surfacique en capsaïcine.
- En intégrant cette équation, exprimer
Γ_(Red)(t) en fonction den, F, S, k^∘, v, α, R, T, η et deη_0 etΓ_(Red, 0) respectivement la surtension et la concentration surfacique lorsquet = 0 . Simplifier l'expression obtenue en introduisant les paramètresp = (RT)/(nF) etK_(ads) = p(k^∘)/v . - Lors de l'étude, le potentiel initial choisi est tel que
E_i≪E^∘ . Dans ces conditions, toutes les capsaïcinoides sont initialement sous formes réduites soitΓ_(Red, 0) = Γ_(tot) . Simplifier alors l'expression obtenue précédemment dans le cas oùE_i≪E^∘ , c'est-à-dire lorsqueη_0 → − ∞ . - En déduire que le courant est relié au potentiel par la relation :

- En utilisant l'expression (4), montrer que :
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.jpg)
- Montrer que les résultats obtenus sont cohérents avec l'étude menée précédemment.

.jpg)
- Montrer que ces expériences sont cohérentes avec l'étude théorique précédente.
- Proposer alors un protocole permettant de déterminer la concentration d'un échantillon inconnu en utilisant cette électrode modifiée.
- Comparer les concentrations accessibles grâce à cette méthode aux concentrations usuellement acces- sibles à l'aide des techniques que vous avez abordées en TP. Commenter.
Annexe
Constantes fondamentales
-
R ≈ 8 J ⋅ K^(− 1) ⋅ mol^(− 1) ; -
F ≈ 10^5 C ⋅ mol^(− 1) .
Données thermodynamiques
- Température d'ébullition de
HBr : θ_(eb) = − 66, 8^∘C .
- C'est une alternative à une analyse dimensionnelle.
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte l'épreuve de physique-chimie L de l'ENS Lyon PC 2022 ?Afficher ou masquer la section
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte l'épreuve de physique-chimie L de l'ENS Lyon PC 2022 ?
La partie physique porte sur la statique des fluides en rotation, l'optique du télescope à miroir liquide et la diffusion de la vorticité ; la partie chimie porte sur la thermodynamique de dissolution, la synthèse organique biosourcée et l'électrochimie des espèces adsorbées.
Quelles parties de ce sujet ENS Lyon PC 2022 sont indépendantes ?
La partie physique et la partie chimie sont totalement indépendantes et doivent être rédigées sur des copies séparées ; au sein de la physique, l'étude du régime permanent et celle de la phase d'arrêt sont également largement indépendantes.
Quels résultats de cours faut-il connaître pour traiter ce sujet ?
Il faut savoir appliquer le principe fondamental de la dynamique des fluides en référentiel tournant, manier un bilan énergétique et une équation de diffusion, ainsi que les outils de thermodynamique chimique, de mécanismes réactionnels en chimie organique et de voltammétrie.
Ce sujet ENS Lyon PC 2022 est-il faisable en première année de prépa ?
Non, il mobilise des notions avancées de deuxième année comme la mécanique des fluides en référentiel non galiléen, la diffusion de la vorticité et l'électrochimie des espèces adsorbées.
Pas de description pour le moment
