E3A Physique Chimie PC 2020Sujet, corrigé et rapport du jury
Système de positionnement GPS et chimie du dihydrogène
- Chimie organique
- Mécanique
- Électromagnétisme
- Solutions aqueuses et électrochimie
- Transformations chimiques
Faisable en sup ?
Faisable en partie en PCSI : 46 questions sur 62. Autres questions faisables en PCSI
Autres premières années : MPSI 31 · PTSI 31 · MP2I 32 · TSI1 20 · BCPST1 24 questions.
Détail par partie
- Partie PARTIE PHYSIQUE : Le système GPS21/31En partie
- Partie PARTIE CHIMIE : Problématiques énergétiques25/31En partie
Téléchargements
Présentation du sujet
Le système GPS (trajectoire des satellites, oscillateur à quartz, influence de l'ionosphère) et chimie du dihydrogène (pile à combustible, adsorption, synthèse de la Japonilure)Afficher ou masquer la section
Présentation du sujet
En physique, le sujet étudie le système GPS en trois parties : la trajectoire des satellites à partir du cours de première année, un oscillateur à quartz pour modéliser l'horloge atomique embarquée, puis la propagation d'une onde électromagnétique dans l'ionosphère et sa correction. En chimie, il aborde le dihydrogène comme vecteur d'énergie à travers un système pile à combustible et électrolyseur, le phénomène d'adsorption pour son stockage, puis la synthèse organique totale de la Japonilure, une phéromone.
- 1Physique - Partie A : trajectoire des satellitespremière annéeReprendre les notions de cours de première année sur la trajectoire des satellites et des questions de culture scientifique sur leurs applications.
- 2Physique - Partie B : oscillateur à quartzEstimer des ordres de grandeur de précision de mesure de durée et de distance puis modéliser un quartz horloger par son circuit électrique équivalent.
- 3Physique - Partie C : influence de l'ionosphèredeuxième annéeÉtudier la propagation d'une onde électromagnétique plane dans un plasma pour en déduire l'influence de l'ionosphère sur les erreurs de mesure GPS et une méthode de correction.
- 4Chimie - Partie A : le dihydrogène, un vecteur d'énergie verteÉtudier un système combiné pile à combustible et électrolyseur en mobilisant la thermodynamique et la cinétique de l'oxydoréduction.
- 5Chimie - Partie B : stockage du dihydrogène, étude du phénomène d'adsorptionÉtudier qualitativement la physisorption et la chimisorption du dihydrogène sur une surface métallique et analyser quantitativement un modèle cinétique.
- 6Chimie - Partie C : synthèse totale de la JaponilureReconstituer la synthèse organique d'une phéromone en mobilisant stéréochimie, mécanismes réactionnels et analyse spectroscopique.
Ce qu'a observé le jury
5 erreurs relevéesDémonstration de la trajectoire plane bâclée · Mise en parallèle du condensateur mal maîtrisée · Comparaisons sans respect des unitésAfficher ou masquer la section
Ce qu'a observé le jury
5 erreurs relevéesLe jury constate que l'ensemble des parties a été abordé mais déplore plusieurs copies blanches en physique, en particulier sur la dernière partie sur l'ionosphère. Il souligne l'importance de la rigueur dans la restitution des résultats de cours, des applications numériques et de l'honnêteté dans la rédaction. En chimie, les questions proches du cours ont généralement été bien traitées, mais les questions plus ouvertes en fin de chaque partie n'ont été abordées que par une minorité de candidats.
Les erreurs les plus sanctionnées
- 1Démonstration de la trajectoire plane bâcléeQ2
La démonstration est rarement bien menée, les candidats se contentant souvent d'affirmer que la force ne dépend que du rayon sans le justifier correctement.
« La démonstration de la trajectoire plane est rarement bien menée »
- 2Mise en parallèle du condensateur mal maîtriséeQ16
Le calcul de la mise en parallèle du condensateur Cp avec le circuit série L-Cs a semblé insurmontable à la majorité des candidats, et les pulsations caractéristiques ont été rarement trouvées.
« a semblé insurmontable à la majorité des candidats »
- 3Comparaisons sans respect des unitésQ20
Le jury relève des comparaisons fantaisistes sans respect des unités, comme comparer directement une masse à un champ électrique.
- 4Équation de Nernst mal maîtriséeQ38
Seule la moitié des candidats ayant abordé la question a obtenu la totalité des points, l'équation de Nernst étant pour beaucoup mal maîtrisée.
« L'équation de Nernst est pour beaucoup mal maîtrisée. »
- 5Mécanisme d'estérification non maîtriséQ60
Le mécanisme d'estérification n'est pas connu de la plupart des candidats, en particulier les étapes d'addition nucléophile suivie d'une élimination.
« Le mécanisme d'estérification n'est pas connu pour la plupart des candidats. »
Ce qui a été bien réussi
- La question Q1 de cours élémentaire de première année a été souvent très bien traitée.
- Les questions Q13, Q14 et Q15 sur l'oscillateur à quartz ont souvent été bien expliquées.
- Les équations de Maxwell et la démonstration menant à l'expression du vecteur d'onde k (Q22) ont été l'une des questions les mieux réussies.
- Les questions Q32 et Q37 de chimie, ainsi que Q52, Q56 et Q62, ont été bien traitées par la grande majorité des candidats.
Conseils du jury
- Vérifier la cohérence numérique de ses résultats plutôt que de forcer un calcul pour retrouver une valeur donnée dans l'énoncé par des étapes mathématiquement fausses.
- Soigner la rédaction et indiquer clairement la démarche, même lorsqu'un calcul n'aboutit pas, car un calcul sans indication ne rapporte aucun point.
- Bien répartir son temps entre les parties physique et chimie du sujet complet.
- Ne pas négliger les questions plus ouvertes en fin de partie, qui valorisent la démarche scientifique même sans réponse complète.
Synthèse rédigée par WikiPrépa à partir du rapport officiel du jury (à télécharger en PDF). Les citations sont extraites du rapport.
Corrigé détaillé
62 questionsIndice, stratégie puis corrigé complet pour chaque question.Afficher ou masquer la section
Corrigé détaillé
62 questions62 questions corrigées une à une : un indice, puis la stratégie, puis le corrigé complet avec le résultat encadré. Chaque question est vérifiée avant publication.
- Q1Rappeler l'expression de la force de gravitation exercée par la Terre sur un satellite NAVSTAR. Le centre de…
- Q2En ne prenant en compte que cette unique force d'attraction qui s'exerce sur le satellite, montrer que: a)…
- Q3Soit la fonction. Tracer son allure puis prouver qu'elle passe par un minimum noté. Exprimer en fonction de…
- Q4Quelle est la période de révolution du satellite ? Comparer cette valeur à celle d'un jour sidéral et…
- Q5Donner sans démonstration l'expression de l'énergie mécanique d'un satellite NAVSTAR de masse sur son orbite…
- Q6Comparer à, énergie mécanique du satellite posé au sol, avant son décollage, de la base de lancement située…
- Q7À partir de l'expression de l'énergie mécanique pour une trajectoire circulaire de rayon, on peut montrer…
- Q8En déduire la variation de vitesse à appliquer au satellite pour qu'il passe de l'orbite basse à celle de…
Voir les 54 autres questionsMasquer les autres questions
- Q9Quelle est la durée du transfert ? (La troisième loi de Kepler est rappelée en annexe.)
- Q10Définir ce qu'on appelle un satellite géostationnaire en précisant les caractéristiques de son orbite, son…
- Q11Serait-il envisageable d'utiliser uniquement des satellites géostationnaires dans un système GPS ?…
- Q12Quelle est, en eV, la différence d'énergie entre ces deux niveaux hyperfins dont il est question dans la…
- Q13Si on veut une précision de l'ordre de 10 m lors de la mesure de localisation GPS, quelle est la précision…
- Q14Déduire de cette remarque l'ordre de grandeur de la dérive journalière en distance sur un récepteur GPS si…
- Q15Les récepteurs sont équipés, pour des raisons évidentes de coûts, d'horloge classiques dites « à quartz »…
- Q16Établir l'expression simplifiée de l'impédance complexe du quartz en fonction de la pulsation en négligeant…
- Q17Les valeurs numériques du modèle d'un quartz horloger prévu pour osciller à une fréquence ont été mesurées…
- Q18Quel est l'écart relatif ? Commenter.
- Q19Les quartz utilisés en horlogerie pourraient-ils convenir ? Quel est l'intérêt d'avoir choisi une puissance…
- Q20Justifier quantitativement que le poids de l'électron est négligeable devant la force exercée par le champ…
- Q21Écrire l'équation du mouvement d'un électron libre de vitesse (complexe) soumis à la seule influence du…
- Q22Écrire les équations de Maxwell dans un milieu localement neutre et de conductivité. En déduire l'équation…
- Q23La figure 6 présente la densité d'électrons libres en fonction de l'altitude. Comment interpréter la…
- Q24Évaluer la fréquence plasma déduite de la pulsation plasma pour la densité maximale d'électrons libres…
- Q25Exprimer la vitesse de phase des ondes électromagnétiques dans le plasma en fonction de, et. En déduire…
- Q26Montrer que l'indice optique local peut s'écrire: où. Tracer sur la figure du cahier réponses la fonction…
- Q27On a tracé figure 7 deux trajets possibles d'une onde électromagnétique harmonique traversant l'ionosphère…
- Q28Montrer que où est la vitesse de groupe de l'onde. Sachant que, montrer que où est appelé « Contenu…
- Q29Estimer le en pour la densité de la figure 6 et en déduire l'erreur de distance provoquée par l'ionosphère…
- Q30Soit le retard de réception entre les deux signaux de fréquences et. Montrer que la mesure de permet de…
- Q31Quel est le principe d'obtention de cette carte en temps réel ? Commenter et expliquer l'évolution entre les…
- Q32Écrire les demi-équations de réaction associées aux couples et.
- Q33Écrire l'équation de réaction associée au fonctionnement de la pile à combustible et celle associée au…
- Q34Compléter le schéma du dispositif expérimental présenté dans le document 1 en indiquant: • les espèces…
- Q35Justifier l'allure de la courbe courant-potentiel en complétant la figure du document 2. Préciser pourquoi…
- Q36Déterminer numériquement la constante d'équilibre associée à la réaction de fonctionnement de…
- Q37Déterminer graphiquement la tension minimale à appliquer pour observer la formation de dihydrogène.
- Q38Donner l'expression littérale de puis calculer sa valeur numérique sachant qu'au cours de l'expérience on…
- Q39En déduire les surtensions « seuils » cathodiques pour chacune des trois électrodes (Pt, Cu et C) et…
- Q40D'après la courbe du document 4, dans quelle zone (A ou B) la pile étudiée peut-elle être considérée comme…
- Q41Nommer les trois différentes interactions de Van der Waals. De quel(s) paramètre(s) moléculaire(s)…
- Q42Laquelle ou lesquelles de ces interactions faut-il considérer pour appréhender le phénomène de physisorption…
- Q43En déduire une explication pour l'évolution des énergies de physisorption du tableau ci-dessous.
- Q44En vous basant sur le document 5, déterminer graphiquement l'énergie d'activation, notée « », nécessaire…
- Q45Donner l'unité (unités dérivées du Système International autorisées) des constantes de vitesse et.
- Q46Sachant qu'à le taux de recouvrement est nul, déterminer l'équation en fonction de,, et.
- Q47En déduire que lorsque l'équilibre de physisorption est atteint, on a: Exprimer (coefficient d'adsorption)…
- Q48Sachant que est un paramètre intensif, calculer la variance du système. Justifier que la fonction soit…
- Q49À partir du document 6, justifier si les molécules de dihydrogène ont plutôt tendance à se physisorber ou à…
- Q50Combien la Japonilure 12 possède-t-elle de stéréoisomères ? Le(s) représenter, ainsi que le composé 12, et…
- Q51Quelle fonction est formée lors de la transformation de 1 en 2 ? Pourquoi est-il préférable d'utiliser…
- Q52Écrire l'équation bilan associée à la synthèse magnésienne de à partir du bromoéthane.
- Q53Écrire l'équation bilan associée à la réaction de couplage de Wurtz. Quelle précaution opératoire pourrait…
- Q54Donner le mécanisme pour la transformation de 2 en 3.
- Q55Quel produit 3' aurait-on obtenu si on avait mis le précurseur 1 dans les conditions de réaction ? Justifier…
- Q56Écrire la demi-équation d'oxydoréduction associée au couple 3/4. En déduire la nature de la transformation…
- Q57Quelle signification a le signe (–) ? Donner les stéréodescripteurs du (–)-DET.
- Q58Calculer le degré d'oxydation (nombre d'oxydation) des carbones et avant et après transformation de 4 en 5…
- Q59Discuter de l'intérêt de la transformation de 7 en 8 dans le cadre de la stratégie de synthèse de la…
- Q60En plus de la déprotection, la transformation de 10 en 11 implique une autre transformation, laquelle ?…
- Q61Les spectres RMN du composé 11 et du produit obtenu après hydrogénation catalytique sont présentés dans le…
- Q62Déterminer le rendement total de la synthèse de la Japonilure. Commenter ce résultat en portant un regard…
Description
En physique, le sujet étudie le système GPS en trois parties : la trajectoire des satellites à partir du cours de première année, un oscillateur à quartz pour modéliser l'horloge atomique embarquée, puis la propagation d'une onde électromagnétique dans l'ionosphère et sa correction. En chimie, il aborde le dihydrogène comme vecteur d'énergie à travers un système pile à combustible et électrolyseur, le phénomène d'adsorption pour son stockage, puis la synthèse organique totale de la Japonilure, une phéromone.
Ces sujets peuvent vous intéresser
Lecture du sujet en ligne
L'énoncé complet, avec les formules et les figures, sans ouvrir le PDF.Afficher ou masquer la section
Lecture du sujet en ligne
ÉPREUVE SPÉCIFIQUE - FILIÈRE PC
PHYSIQUE ET CHIMIE
RAPPEL DES CONSIGNES
- Utiliser uniquement un stylo noir ou bleu foncé non effaçable pour la rédaction de votre composition ; d'autres couleurs, excepté le vert, peuvent être utilisées, mais exclusivement pour les schémas et la mise en évidence des résultats.
- Ne pas utiliser de correcteur.
- Écrire le mot FIN à la fin de votre composition.
Les calculatrices sont autorisées
- Le sujet comprend deux parties indépendantes, une partie Physique et une partie Chimie.
- Le sujet remis aux candidates et candidats comprend un questionnaire (l'énoncé) et un cahier-réponses. La candidate ou le candidat devra porter l'ensemble de ses réponses sur le cahier- réponses, à l'exclusion de toute autre copie.
- Les résultats numériques exprimés sans unité ou avec une unité fausse ne seront pas comptabilisés.
- Les explications qualitatives des phénomènes interviennent dans la notation au même titre que les calculs.
- Tout résultat fourni dans l'énoncé peut être admis et utilisé par la suite, même s'il n'a pas été démontré par le candidat ou la candidate.
- L'annexe et les données sont fournies en fin de partie
- Les composés intervenant dans la synthèse organique sont nommés par un numéro écrit en gras. Pour alléger l'écriture, les candidat(e)s peuvent ne faire figurer, lors de la description d'un mécanisme, que la partie «utile» qui intervient dans la réaction considérée.
- Les données numériques ainsi que les informations relatives aux spectres RMN sont répertoriées à la page 24 dans la partie «Données numériques».
PARTIE PHYSIQUE
Le système GPS

Public domain, http: // www. gps. gov/multimedia/images/constellation.gif. Vu sur le site https://www. maanmittauslaitos. fi/ en/ reseach/interesting-topics/ satellite-based-positioning-systems
Le système comprend vingt-quatre satellites placés sur des orbites pratiquement circulaires d'altitudes voisines de

Public domain, http://www.gps.gov/multimedia/images/constellation.gif. Vusurlesitehttps://www. maanmittauslaitos.fi/en/research/interesting-topics/ satellite-based-positioning-systems
A/ Trajectoires de satellites
.jpg)
a) sa trajectoire est plane;
b) son énergie mécanique notée
c) et qu'elle peut se mettre sous la forme :

Phase 1 : mise en orbite basse initiale supposée circulaire, de rayon
Phase 2 : on fournit une très brève impulsion au satellite (vitesse
Phase 3 : une seconde impulsion permet d'atteindre l'orbite finale supposée circulaire de rayon
numérique pour cette valeur optimale. Conclure.
Q7 - À partir de l'expression de l'énergie mécanique pour une trajectoire circulaire de rayon
Pour réduire les coûts, on envisage d'autres trajectoires qui utilisent moins de satellites.
Q10 - Définir ce qu'on appelle un satellite géostationnaire en précisant les caractéristiques de son orbite, son altitude, sa visibilité depuis un point donné de la Terre, son usage et toute autre donnée jugée digne d'intérêt. On pourra par exemple se poser la question si un tel satellite pourrait se trouver de manière permanente à la verticale d'une ville française en justifiant la réponse.
B / Oscillateur à quartz

pulsation
Q18 - Quel est l'écart relatif
Q19 - Les quartz utilisés en horlogerie pourraient-ils convenir? Quel est l'intérêt d'avoir choisi une puissance entière de 2 ?
C/ Influence de l'ionosphère

On considère dans toute la suite que l'on se situe dans cette bande de fréquence.
Q25 - Exprimer la vitesse de phase
Q27 - On a tracé figure 7 deux trajets possibles d'une onde électromagnétique harmonique traversant l'ionosphère et soumis à la variation de l'indice optique (le tracé pointillé correspond à la ligne droite depuis le satellite. On néglige la rotondité de la Terre). Quel est le bon tracé? Justifier.

Sachant que

Vu le 20 octobre 2019 sur le site https ://iono.jpl.nasa.gov/
Annexe
Constantes fondamentales:
| Célérité de la lumière dans le vide: |
|
| Constante de Planck: |
|
| Charge élémentaire : |
|
| Constante de gravitation universelle : |
|
Formulaire :
Troisième loi de Kepler :
Opérateurs différentiels :
PARTIE CHIMIE
Problématiques énergétiques
A. Le dihydrogène, un vecteur d'énergie verte
^1
Q32 - Écrire les demi-équations de réaction associées aux couples
Q33 - Écrire l'équation de réaction associée au fonctionnement de la pile à combustible et celle associée au fonctionnement de l'électrolyseur. À partir du document 1, déduire quel composé joue le rôle de comburant pour la pile ? de combustible ?
- les espèces réagissant aux électrodes ;
- la polarité de chaque électrode tout en précisant si elle joue le rôle de cathode ou d'anode ;
- la nature des porteurs de charge dans les électrolytes ainsi que la nature et le sens de circulation des porteurs de charge dans les fils électriques;
- les tensions (notées
U_e etU_p respectivement pour l'électrolyseur et la pile) aux bornes de la résistance (convention récepteur) et du générateur (convention générateur).
Document 1
.jpg)
Document 2

Document 3
.jpg)

Document 4

.jpg)
B. Stockage du dihydrogène : étude du phénomène d'adsorption
Document 5

Q42 - Laquelle ou lesquelles de ces interactions faut-il considérer pour appréhender le phénomène de physisorption du dihydrogène sur le nickel ?
| Adsorbat |
|
|
Propane | Benzène |
|
|
3,8 | 11,7 | 27,2 | 42 |
Au cours du phénomène de chimisorption dissociative, la molécule de dihydrogène perd son intégrité.
Q44 - En vous basant sur le document 5, déterminer graphiquement l'énergie d'activation, notée «
Document 6
|
|
|
| 0 | 0 |
| 0,287 | 440,00 |
| 0,500 | 1200,0 |
| 0,647 | 2372,0 |
| 0,767 | 4812,0 |
| 0,900 | 10000 |
| 0,967 | 27326 |

Le dihydrogène en synthèse organique
C. Synthèse totale de la Japonilure
^2

| APTS PPTS | Acide paratoluènesulfonique Paratoluènesulfonate de pyridinium |
|
| TsCl | Chlorure de 4-toluènesulfonyle | |
| THF | Tétrahydrofurane | |
| DHP | Dihydropyrane | |
| ROTHP | Éther de tétrahydropyranyle | |
| (-)-DET | (-)-Tartrate de diéthyle | |
| TBSCl | Chlorotertiobutyldiméthylsilane |
|
| - | Imidazole |
| DMSO | Diméthylsulfoxyde | |
| DMP | Periodinane de Dess-Martin | ![]() |
Document 7
.jpg)
Q52 - Écrire l'équation bilan associée à la synthèse magnésienne de
Q54 - Donner le mécanisme pour la transformation de 2 en 3.
Q55 - Quel produit 3' aurait-on obtenu si on avait mis le précurseur 1 dans les conditions de réaction
Q56 - Écrire la demi-équation d'oxydoréduction associée au couple 3/4. En déduire la nature de la transformation subie par le composé 3.
Q58 - Calculer le degré d'oxydation (nombre d'oxydation) des carbones
Q61 - Les spectres RMN
Document 8

.jpg)
FIN
Données numériques
Données numériques générales
Unité de pression :
Masses molaires atomiques (en g.
| H | C | N | O |
| 1,0 | 12,0 | 14,0 | 16,0 |
Données électrochimiques
Potentiels standard à 298 K et
| Couple Oxydant/Réducteur |
|
|
|
|
1,23 | 0,00 |
Données thermodynamiques
|
Alcool/Alcoolate | Alcyne/Alcynure | |||
| pKa |
|
25 | 6,95 |
Données spectroscopiques
RMN
^1 H :
| Protons |
|
Protons |
|
|
|
0 |
|
2,2-2,7 |
|
|
0,8-1 | -CH-O- | 4,5-5,5 |
| -O-H (alcool) | 1-6 (large) |
|
4,5-8,0 |
|
|
1,6-2,4 |
|
6,3-8,2 |
| -CH-CC- (alcyne) | 1,2-2,4 | -CHO (aldéhyde) | 9,5-9,9 |
|
|
2,0-3,0 |
^1 J. DEUSEURE, M. MARCHESIELLO, Couplage d'une pile à combustible et d'un électrolyseur, BUPn^∘907, 2008 ^2 S. GOWRAVARAM, V. BHASKAR, K. YADAGIRI, J. S. YADAV, Synthesis of R-Japonilure and (4R,9Z) -9-Octadecen-4olide, Pheromones of the Japanese Beetle and Currant Stem Girdler, Synthetic Communications, 37:15, 24912500, DOI: 10.1080/00397910701462344.^3 En réalité, ces spectres ne sont pas des spectres expérimentaux, ils ont été simulés sur le logiciel Chemdraw (DMSO, 300 MHz ).
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte le sujet e3a physique-chimie PC 2020 ?Afficher ou masquer la section
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte le sujet e3a physique-chimie PC 2020 ?
En physique : mécanique des satellites, oscillateur à quartz et propagation d'une onde électromagnétique dans l'ionosphère, autour du système GPS. En chimie : pile à combustible et électrolyseur, adsorption du dihydrogène, et synthèse organique de la Japonilure.
Quelles sont les erreurs les plus fréquentes relevées par le jury sur ce sujet e3a PC 2020 ?
Le jury relève une démonstration de trajectoire plane souvent bâclée, un calcul de circuit avec condensateur en parallèle jugé insurmontable par la majorité, une équation de Nernst mal maîtrisée et un mécanisme d'estérification mal connu.
Le sujet e3a physique-chimie PC 2020 est-il difficile ?
Le rapport ne permet pas de conclure sur un niveau global de difficulté : la moyenne et l'écart-type annoncés ne sont pas renseignés dans le document, mais plusieurs questions de fin de partie ont été très peu abordées.
Le sujet e3a PC 2020 mobilise-t-il le programme de première année ?
Oui, la partie sur la trajectoire des satellites reprend essentiellement des notions de cours de première année, et le rapport rappelle que ces notions sont pour beaucoup mal assimilées.
Pas de description pour le moment

