BCE Maths appliquées HEC ECE 2016Sujet, corrigé et rapport du jury
Epreuve de maths appliquées - ECE 2016
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Présentation du sujet
DifficileAlgèbre linéaire et fonction de production CES en microéconomieAfficher ou masquer la section
Présentation du sujet
DifficileL'épreuve associe un exercice d'algèbre linéaire, portant sur l'étude d'un endomorphisme associé à une matrice A = X tX, à un problème d'analyse appliqué à l'économie. Ce problème étudie une fonction de production microéconomique à élasticité de substitution constante (CES), sa convergence vers une fonction de Cobb-Douglas, puis l'estimation statistique de ses paramètres par la méthode du maximum de vraisemblance, avec une visualisation des résultats sous Scilab.
- 1ExerciceÉtude d'un endomorphisme f associé à une matrice A = X tX : image, noyau, valeurs propres et sous-espaces propres.
- 2Partie I : fonction de production CESÉtude des principales propriétés de la fonction de production à élasticité de substitution constante.
- 3Partie II : caractérisation des fonctions à élasticité de substitution constanteCaractérisation de ces fonctions de production et étude de leur tendance vers une fonction de Cobb-Douglas.
- 4Partie III : estimation des paramètres d'une fonction de Cobb-DouglasEstimation des coefficients d'élasticité par la méthode du maximum de vraisemblance et visualisation des résultats avec Scilab sur un échantillon d'entreprises.
Difficile. Les correcteurs relèvent une très grande faiblesse des candidats en algèbre linéaire, et la partie III du problème n'est abordée que par deux tiers des candidats, dont la moitié n'y obtient aucun point.
L'épreuve en chiffres
Moyenne 9,24 / 20 · écart-type 4,25 · 2 172 copies · où vous situez-vous ?Afficher ou masquer la section
L'épreuve en chiffres
- Moyenne
- 9,24/ 20
- Écart-type
- 4,25
- Copies
- 2 172
- 1er quartile
- 5,8
- 3e quartile
- 12,3
Votre note sur 20 à ce sujet, en conditions de concours.
Source : rapport du jury. Notes publiées par le concours (après harmonisation le cas échéant). Courbe : estimation par une loi normale.
Ce qu'a observé le jury
5 erreurs relevéesProduit de matrices mal maîtrisé · Confusions classiques en algèbre linéaire · Classe C2 non justifiée en question 2.aAfficher ou masquer la section
Ce qu'a observé le jury
5 erreurs relevéesSur 2172 candidats ayant composé, la note moyenne est de 9,24 avec un écart-type de 4,25. L'exercice et le problème comptaient respectivement pour 25 % et 75 % des points du barème, les parties I, II et III du problème comptant pour 30 %, 18 % et 27 %. La présentation des copies laisse beaucoup à désirer : numérotation des questions omise, ratures fréquentes et absence de résultats encadrés.
Les erreurs les plus sanctionnées
- 1Produit de matrices mal maîtrisé
De nombreux candidats ne savent pas calculer un produit de matrices, ce qui témoigne d'une faiblesse importante en algèbre linéaire.
« Il est assez symptomatique que nombre de candidats ne savent pas calculer un produit de matrices »
- 2Confusions classiques en algèbre linéaire
Le jury relève des affirmations fausses comme « une matrice et sa transposée commutent » ou une formule erronée du théorème du rang.
« Les correcteurs sont unanimes pour relever une très grande faiblesse »
- 3Classe C2 non justifiée en question 2.a2.a
Peu de candidats justifient que les fonctions étudiées sont de classe C2, en se contentant de considérer qu'elles sont polynomiales.
« peu de candidats justifient la classe C 2 et considèrent que les »
- 4Dérivation et calcul fragiles
Beaucoup de candidats ne savent pas dériver correctement et multiplient les erreurs de calcul, parfois sur plusieurs pages pour un résultat élémentaire.
« Beaucoup de candidats ne savent pas dériver et font de nombreuses erreurs de calcul »
- 5Partie III largement délaisséeIII
Cette partie n'est abordée que par deux tiers des candidats, et la moitié d'entre eux n'y obtient aucun point.
« La partie III n'est abordée que par deux-tiers des candidats et la moitié d'entre eux n'obtiennent aucun point à cette partie »
Ce qui a été bien réussi
- La rédaction est moins désinvolte que par le passé, même si la présentation reste globalement insuffisante.
Conseils du jury
- Revoir les bases du calcul matriciel (produit de matrices, diagonalisation, théorème du rang) avant l'épreuve.
- Ne recopier que ce qui est utile à la résolution plutôt que d'écrire ce qu'il faudrait faire sans le faire.
- Soigner la présentation : numéroter les questions, encadrer les résultats et éviter les ratures.
- Ne pas négliger la dernière partie du problème, même si elle demande plus de temps.
Synthèse rédigée par WikiPrépa à partir du rapport officiel du jury (à télécharger en PDF). Les citations sont extraites du rapport.
Description
Annale de maths appliquées BCE HEC pour la filiere ECE, session 2016.
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L'énoncé complet, avec les formules et les figures, sans ouvrir le PDF.Afficher ou masquer la section
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Conception : HEC Paris
Les candidats sont invités à encadrer dans la mesure du possible les résultats de leurs calculs.
Ils ne doivent faire usage d'aucun document. L'utilisation de toute calculatrice et de tout matériel électronique est interdite. Seule l'utilisation d'une règle graduée est autorisée.
Si au cours de l'épreuve, un candidat repère ce qui lui semble être une erreur d'énoncé, il la signalera sur sa copie et poursuivra sa composition en expliquant les raisons des initiatives qu'il sera amené à prendre.
EXERCICE
On identifie les ensembles
On note
Si
- Soit
X une matrice colonne non nulle donnée deM_(n, 1)(R) de composantesx_1, x_2, …, x_n dans la baseB_n .
a) Exprimer
b) Soit
c) Calculer la matrice
2. On suppose que
Soit
a) Justifier que le rang de
b) Soit
c) En déduire que la matrice
PROBLÈME
Dans tout le problème :
- On note respectivement
x ety les quantités de travail et de capital requises pour produire une certaine quantité de ce bien.
- On suppose que
x > 0 ety > 0 . On pose:D = (R_+^∗)^2 et pour tout(x, y) ∈ D, z = x/y .
Partie I. Fonction de production CES (Constant Elasticity of Substitution).
- Exemple. Dans cette question uniquement, on prend
θ = − 1 etc = 1/2 .
a) Montrer que pour tout(x, y) ∈ D , on a :f(x, y) = (2xy)/(x + y) . Justifier quef est de classeC^2 surD et calculer pour tout(x, y) ∈ D , les dérivées partielles∂_1(f)(x, y) et∂_2(f)(x, y) .
b) Soitw etU les fonctions définies surR_+^∗ par:∀t > 0, w(t) = (2t)/(1 + t) etU(t) = w(t) − tw^′(t) .
c) On rappelle que
d) Vérifier pour tout
2.a) Montrer que pour tout
b) Justifier que
c) Déterminer pour tout
3. Soit
a) Pour tout
b) Pour tout
4. Soit
a) Montrer que pour tout
b) En distinguant les deux cas
Partie II. Caractérisation des fonctions de production à élasticité de substitution constante.
De plus, on suppose que pour tout
5. Soit
a) Justifier que la fonction
b) Soit
c) Montrer que :
6.a) Pour tout
b) Pour tout
7. Les fonctions
a) Pour tout
b) Par une méthode analogue à celle de la question 7.a), établir la relation :
c) En déduire l'existence d'une constante a
d) Quelle conclusion peut-on tirer des résultats des questions 3.b) et
8. Soit
a) On pose :
b) Pour tout couple
Partie III. Estimation des paramètres d'une fonction de production de Cobb-Douglas.
On suppose que la production totale
- La composante déterministe est une fonction de production
f de type Cobb-Douglas, c'est-à-dire telle que :
- La composante aléatoire est une variable aléatoire de la forme
exp(R) oùR est une variable aléatoire suivant la loî normale centrée, de varianceσ^2 > 0 . - La production totale
Q est une variable aléatoire à valeurs strictement positives telle que :
On pose
On sélectionne
On mesure pour chaque entreprise
Pour tout
On pose pour tout
- Si
(v_i)_(1 ⩽ i ⩽ n) est une série statistique, la moyenne et la variance empiriques, notées respectivementv¯ ets_v^2 , sont données par :v¯ = 1/n∑_(i = 1)^n v_i ets_v^2 = 1/n∑_(i = 1)^n(v_i − v¯)^2 = 1/n∑_(i = 1)^n v_i^2 − v¯^2 . - Si
(v_i)_(1 ⩽ i ⩽ n) et(w_i)_(1 ⩽ i ⩽ n) sont deux séries statistiques, la covariance empirique de la série double(v_i, w_i)_(1 ⩽ i ⩽ n) , notéeCov(v, w) , est donnée par: Cov(v, w) = 1/n∑_(i = 1)^n(v_i − v¯)(w_i − w¯) = 1/n∑_(i = 1)^n v_i w_i − v¯w¯ = 1/n∑_(i = 1)^n(v_i − v¯)w_i .
9.a) Montrer que pour touti ∈ [ [1, n] ] , la variable aléatoireT_i suit la loi normaleN(au_i + b, σ^2) .
b) Les variables aléatoiresT_1, T_2, …, T_n sont-elles indépendantes?
On suppose que :
10.a) Calculer le gradient
b) En déduire que
c) Exprimer
(a et
11.a) Soit
b) En déduire que
12. Soit (
13. On rappelle qu'en Scilab, les commandes variance et corr permettent de calculer respectivement la variance d'une série statistique et la covariance d'une série statistique double.
Si
On a relevé pour
(3) plot2d(u,t,-4) //-4 signifie que les points sont représentés par des losanges.
(4) plot2d(u,corr
(5) plot2d(u,....................................................)//équation de la droite de régression de u en t.

a) Compléter la ligne (5) du code permettant d'obtenir la figure précédente (on reportera sur sa copie, uniquement la ligne (5) complétée).
b) Interpréter le point d'intersection des deux droites de régression.
c) Estimer graphiquement les moyennes empiriques
d) Le coefficient de corrélation empirique de la série statistique double
e) On reprend les lignes (1) et (2) du code précédent que l'on complète par les instructions (6) à (11) qui suivent et on obtient le graphique ci-dessous :
(6)
(7) bo-mean (
(8)
(9)
(10)

(11) plot2d(
14. Pour tout entier
a) Calculer l'espérance
b) On suppose que
Questions fréquentes
4 questionsSur quoi porte l'épreuve de mathématiques appliquées HEC ECE 2016 ?Afficher ou masquer la section
Questions fréquentes
4 questionsSur quoi porte l'épreuve de mathématiques appliquées HEC ECE 2016 ?
L'épreuve associe un exercice d'algèbre linéaire sur une matrice A = X tX à un problème de microéconomie sur la fonction de production CES et son estimation statistique.
Quelle est la moyenne de l'épreuve de mathématiques appliquées HEC ECE 2016 ?
Sur 2172 candidats, la moyenne est de 9,24/20 avec un écart-type de 4,25 ; la note médiane est de 9,5.
Cette épreuve de maths appliquées HEC ECE 2016 est-elle difficile ?
Le jury relève une très grande faiblesse des candidats en algèbre linéaire et note que la dernière partie du problème n'est abordée que par deux tiers des candidats.
Quelles sont les erreurs les plus fréquentes relevées par le jury sur cette épreuve HEC maths appliquées ECE 2016 ?
Le jury relève des erreurs de base en calcul matriciel, une classe C2 rarement justifiée, de nombreuses erreurs de dérivation et une présentation des copies souvent insuffisante.
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