CCINP Physique Chimie TSI 2021Sujet, corrigé et rapport du jury
Étude d'un chauffe-eau : thermique, régulation et protection contre le calcaire et la corrosion
- Solutions aqueuses et électrochimie
- Thermodynamique
- Diffusion et transferts thermiques
- Électrocinétique et électronique
Faisable en sup ?
Faisable en partie en TSI1 : 47 questions sur 72, partie I en entier. Autres questions faisables en TSI1
Autres premières années : MPSI 45 · PTSI 43 · MP2I 27 questions.
Détail par partie
- Partie I : Chauffage de l'eau contenue dans la cuve19/19Faisable
- Partie II : Principe de fonctionnement du thermostat7/13En partie
- Partie III : Entretien du chauffe-eau21/40En partie
Téléchargements
Présentation du sujet
Le chauffe-eau : pompe à chaleur, thermostat à comparateur à hystérésis et entretien contre le calcaire et la corrosionAfficher ou masquer la section
Présentation du sujet
Le sujet étudie le chauffe-eau à travers trois parties indépendantes. La partie I compare un chauffe-eau électrique et un chauffe-eau thermodynamique en détaillant le cycle d'une pompe à chaleur ditherme. La partie II porte sur le fonctionnement d'un thermostat à comparateur à hystérésis. La partie III traite de l'entretien du chauffe-eau, avec la chimie du calcaire en solution aqueuse et le transfert thermique par conducto-convection, puis la protection contre la corrosion par électrode sacrificielle de magnésium.
- 1Partie I : chauffage de l'eau contenue dans la cuvepremière année et deuxième annéeComparaison énergétique d'un chauffe-eau électrique et d'un chauffe-eau thermodynamique fonctionnant selon un cycle de Carnot.
- 2Partie II : principe de fonctionnement du thermostatpremière année et deuxième annéeÉtude d'une thermistance CTN et d'un montage à amplificateur linéaire intégré formant un comparateur à hystérésis.
- 3Partie III : entretien du chauffe-eaupremière année et deuxième annéeÉtude de la formation du calcaire en solution aqueuse, du transfert thermique dans le dépôt de tartre, puis de la protection de la cuve par une électrode sacrificielle de magnésium.
L'épreuve en chiffres
Moyenne 9,79 / 20 · écart-type 3,54 · 1 276 présents · où vous situez-vous ?Afficher ou masquer la section
L'épreuve en chiffres
- Moyenne
- 9,79/ 20
- Écart-type
- 3,54
- Présents
- 1 276
- Coefficient
- 10
- Durée
- 4 h
Votre note sur 20 à ce sujet, en conditions de concours.
Source : document officiel du concours, épreuve du 3 mai 2021. Notes publiées par le concours (après harmonisation le cas échéant). Courbe : estimation par une loi normale.
Ce qu'a observé le jury
5 erreurs relevéesIdentification des sources et de la transformation adiabatique · Représentation de Lewis de l'ion hydrogénocarbonate · Produit de solubilité peu connuAfficher ou masquer la section
Ce qu'a observé le jury
5 erreurs relevéesLe sujet, relativement long, comportait de nombreuses questions guidées et de nombreux points d'entrée permettant de poursuivre sans avoir traité les questions précédentes. Les bonnes copies ont abordé un grand nombre de questions, mais les correcteurs déplorent des copies de niveau très faible où même les questions de restitution de connaissances ne sont pas traitées, et un manque de maîtrise fréquent de la partie chimie.
Les erreurs les plus sanctionnées
- 1Identification des sources et de la transformation adiabatiqueQ4, Q5, Q6
L'identification de la source froide et de la source chaude est souvent erronée, et la définition d'une transformation adiabatique est mal connue, confondue avec une isobare.
« L'identification de la source froide et de la source chaude est souvent erronée »
- 2Représentation de Lewis de l'ion hydrogénocarbonateQ34
Pratiquement aucun candidat n'a réussi cette question, et le jury relève de manière récurrente un atome de carbone réalisant plus de quatre liaisons.
« Pratiquement aucun candidat n'a réussi à établir la représentation de Lewis de l'ion »
- 3Produit de solubilité peu connuQ40, Q44, Q45, Q46
La définition du produit de solubilité est rarement connue par les candidats, avec de nombreuses confusions entre ps, le produit de solubilité Ks et la solubilité s.
« La définition du produit de solubilité est rarement connue »
- 4Équation d'oxydo-réduction avec électrons apparentsQ61
Sur une majorité de copies, les correcteurs déplorent la présence d'électrons dans l'équation de la réaction d'oxydo-réduction globale.
« les correcteurs déplorent la présence d’électrons dans l’équation de la réaction »
- 5Vocabulaire et unités scientifiquesQ47
Le jury signale des erreurs d'unité, comme confondre le weber et le watt pour le flux thermique, et rappelle l'exigence d'un nombre cohérent de chiffres significatifs.
« L’unité du flux thermique (puissance thermique) n’est pas le weber mais le watt »
Ce qui a été bien réussi
- Les bons candidats ont su déterminer le travail reçu par le fluide de la part du compresseur, comprendre le fonctionnement du thermostat grâce au comparateur à hystérésis, analyser l'influence du pH sur la solubilité du calcaire, faire le bilan d'énergie sur le cylindre de tartre et expliquer l'utilité de l'électrode de magnésium.
- La loi de Fourier est connue de bon nombre de candidats (Q49).
- Les candidats ont souvent su déterminer la position relative des espèces sur le diagramme E-pH du magnésium (Q62).
Conseils du jury
- Justifier systématiquement les réponses, surtout lorsque le résultat attendu est donné dans l'énoncé.
- Soigner la rédaction, mettre en valeur les résultats et barrer proprement en cas de rature.
- Maîtriser le vocabulaire scientifique et vérifier l'unité et le nombre de chiffres significatifs des applications numériques.
- Apprendre le cours régulièrement, en particulier en chimie, pour éviter les réponses erronées sur des raisonnements déjà vus en classe préparatoire.
Synthèse rédigée par WikiPrépa à partir du rapport officiel du jury (à télécharger en PDF). Les citations sont extraites du rapport.
Corrigé détaillé
72 questionsIndice, stratégie puis corrigé complet pour chaque question.Afficher ou masquer la section
Corrigé détaillé
72 questions72 questions corrigées une à une : un indice, puis la stratégie, puis le corrigé complet avec le résultat encadré. Chaque question est vérifiée avant publication.
- Q1Déterminer la valeur de l'énergie calorifique nécessaire pour chauffer l'eau.
- Q2En déduire le temps nécessaire pour chauffer l'eau. On précisera le résultat en heures.
- Q3Rappeler le schéma de principe d'une pompe à chaleur ditherme et préciser le signe des échanges d'énergie, et.
- Q4Quel élément joue le rôle de source froide et quel élément joue le rôle de source chaude ?
- Q5Définir une transformation isotherme et une transformation adiabatique.
- Q6Schématiser ce cycle en diagramme de Clapeyron. Justifier le sens du cycle.
- Q7Appliquer le premier principe de la thermodynamique au fluide au cours d'un cycle réversible.
- Q8Appliquer le second principe de la thermodynamique au fluide au cours d'un cycle réversible.
Voir les 64 autres questionsMasquer les autres questions
- Q9Définir le coefficient de performance (ou efficacité) d'une pompe à chaleur.
- Q10En déduire l'expression du coefficient de performance maximal en fonction de et.
- Q11Effectuer l'application numérique.
- Q12Dans ces conditions d'utilisation ( et), le constructeur annonce un. Pour quelle raison est-il différent du ?
- Q13Commenter la recommandation suivante du constructeur: « le chauffe-eau thermodynamique trouvera sa place…
- Q14Appliquer le premier principe de la thermodynamique au fluide au cours de ce cycle.
- Q15Appliquer le second principe de la thermodynamique au fluide au cours de ce cycle et en déduire une relation…
- Q16Exprimer le transfert thermique en fonction de, de la capacité thermique massique de l'eau et de la…
- Q17En déduire les expressions du transfert thermique et du travail en fonction de et.
- Q18Déterminer alors l'expression du travail reçu par le fluide de la part du compresseur pour faire évoluer la…
- Q19L'application numérique donne. Quelle serait l'élévation de température si la même énergie avait été fournie…
- Q20À l'aide de quel instrument de mesure peut-on relever la valeur de la résistance de la thermistance ?
- Q21Grâce à la courbe d'étalonnage de la figure 3, déterminer la valeur du coefficient. Justifier votre méthode…
- Q22Tracer la caractéristique de la diode idéalisée. La diode idéalisée est-elle un dipôle passif ou actif ?
- Q23Justifier que la diode est passante si.
- Q24Quel est le régime de fonctionnement de l'ALI ? Justifier.
- Q25Montrer que peut se mettre sous la forme:
- Q26À l'aide du tableau 1, calculer la valeur de lorsque la température est, puis lorsque la température est…
- Q27Déterminer l'expression de et en déduire que l'expression de peut se mettre sous la forme: où et sont des…
- Q28En déduire l'expression de la tension différentielle en fonction de et.
- Q29La diode est-elle passante ou bloquée ? Comment évoluent la température, la valeur du coefficient et la…
- Q30La diode sera-t-elle alors passante ou bloquée ? Comment évolueront la température, la valeur du coefficient…
- Q31Tracer l'allure de.
- Q32En déduire le nom que porte la partie du montage encadrée par des tirets sur la figure 4.
- Q33Donner les configurations électroniques des atomes d'hydrogène, de carbone et d'oxygène dans leur état…
- Q34L'ion hydrogénocarbonate a pour formule chimique. Établir la représentation de Lewis de l'ion…
- Q35Donner l'expression de la constante d'acidité associée à un couple acido-basique. En déduire le lien entre…
- Q36En expliquant votre démarche, attribuer chaque courbe de distribution ((a), (b) et (c)) à une espèce…
- Q37À l'aide du diagramme de distribution de la figure 5, déterminer les valeurs de et en justifiant votre…
- Q38Quelle est l'espèce majoritaire pour ?
- Q39Écrire l'équation de dissolution du carbonate de calcium dans l'eau.
- Q40Donner l'expression du produit de solubilité du carbonate de calcium en assimilant les activités chimiques…
- Q41Justifier que, pour, la solubilité du carbonate de calcium est telle que et.
- Q42En déduire l'expression de pour.
- Q43Vérifier la cohérence du résultat précédent avec le graphe fourni sur la figure 6.
- Q44Dans la cuve d'un chauffe-eau, comment évolue le dépôt de calcaire lorsque le augmente ? Justifier.
- Q45Pour nettoyer le dépôt de calcaire sur la résistance électrique chauffante d'un chauffe-eau, faut-il…
- Q46Dans la cuve d'un chauffe-eau, comment évolue le dépôt de calcaire lorsque la température augmente ?…
- Q47Définir le flux thermique à travers une surface. Préciser son unité.
- Q48À l'aide d'un bilan d'énergie portant sur le cylindre infinitésimal de tartre de rayon interne et de rayon…
- Q49Énoncer la loi de Fourier.
- Q50Montrer que le champ de température dans le tartre peut se mettre sous la forme: où et désignent les…
- Q51Exprimer la composante radiale du vecteur densité de flux thermique en fonction de, et.
- Q52En déduire l'expression du flux thermique en fonction de, et.
- Q53Définir la résistance thermique du cylindre de tartre et en déduire son expression en fonction de et.
- Q54Déterminer l'expression de la résistance thermique résultant du transfert conducto-convectif entre la paroi…
- Q55À l'aide d'un schéma électrique équivalent, montrer que le transfert thermique entre la paroi interne du…
- Q56On note l'épaisseur minimale à partir de laquelle le tartre augmente l'isolation thermique. Déterminer…
- Q57En régime permanent, on souhaite maintenir la température de l'eau à. Comment évoluera la température de…
- Q58Montrer que la dimension de la diffusivité thermique du milieu est une longueur au carré par unité de temps.
- Q59On note la durée d'établissement du régime permanent au sein du thermoplongeur assimilé à une tige d'acier…
- Q60Commenter les recommandations des constructeurs.
- Q61Établir l'équation de la réaction menant des ions fer(II) à la formation de rouille.
- Q62Justifier la position relative de chacune des espèces sur le diagramme de la figure 10.
- Q63Déterminer, par le calcul, l'équation de la frontière séparant et. Est-ce en accord avec le diagramme ?
- Q64Déterminer, par le calcul, la pente de la frontière séparant et.
- Q65On suppose qu'une variation de température modifie peu les frontières. Conclure sur la stabilité du…
- Q66Rappeler la définition d'une anode.
- Q67Quel rôle joue l'électrode de magnésium (anode ou cathode) ? Justifier.
- Q68En déduire la demi-équation d'oxydo-réduction qui se déroule au niveau de l'anode et celle qui se déroule au…
- Q69Associer, à chaque numéro de 1 à 7 de la figure 11, le terme manquant sur les lignes en pointillés, en…
- Q70Justifier le nom d'électrode sacrificielle donné à l'électrode de magnésium.
- Q71La consommation de l'électrode sacrificielle favorise-t-elle la formation de calcaire ? Justifier. On se…
- Q72Au contact du magnésium, la cuve est parcourue par une densité de courant de l'ordre de. Estimer la durée de…
Description
Le sujet étudie le chauffe-eau à travers trois parties indépendantes. La partie I compare un chauffe-eau électrique et un chauffe-eau thermodynamique en détaillant le cycle d'une pompe à chaleur ditherme. La partie II porte sur le fonctionnement d'un thermostat à comparateur à hystérésis. La partie III traite de l'entretien du chauffe-eau, avec la chimie du calcaire en solution aqueuse et le transfert thermique par conducto-convection, puis la protection contre la corrosion par électrode sacrificielle de magnésium.
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L'énoncé complet, avec les formules et les figures, sans ouvrir le PDF.Afficher ou masquer la section
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ÉPREUVE SPÉCIFIQUE - FILIÈRE TSI
PHYSIQUE - CHIMIE
Durée : 4 heures
RAPPEL DES CONSIGNES
- Utiliser uniquement un stylo noir ou bleu foncé non effaçable pour la rédaction de votre composition ; d'autres couleurs, excepté le vert, peuvent être utilisées, mais exclusivement pour les schémas et la mise en évidence des résultats.
- Ne pas utiliser de correcteur.
- Écrire le mot FIN à la fin de votre composition.
Les calculatrices sont interdites.
La troisième partie est elle-même constituée de trois sous-parties indépendantes.
Conseils aux candidats
Les calculatrices étant interdites, une attention particulière sera portée à la réalisation des applications numériques. Au début de chaque partie, des données ainsi que des aides au calcul sont fournies au candidat si nécessaire.
La troisième partie étant constituée de trois sous-parties, le candidat veillera à y consacrer un temps suffisant.
Chauffe-eau
- aux chauffe-eaux électriques à résistance thermoplongée (figure 1);
- aux chauffe-eaux thermodynamiques faisant appel à une pompe à chaleur (figure 2).
Dans la troisième partie, on se propose d'étudier les procédés pour entretenir un chauffe-eau. En effet, suivant la composition de l'eau du robinet, du calcaire se dépose sur la cuve et sur le dispositif de chauffage, pouvant conduire à la détérioration de ce dernier. De plus, pour protéger la cuve de la corrosion, un chauffe-eau est muni d'un système de protection appelé électrode sacrificielle.
Partie I - Chauffage de l'eau contenue dans la cuve
| Aide aux calculs | |||
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I. 1 - Chauffe-eau électrique
| Données | ||
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| Ces données sont supposées indépendantes de la température et de la pression. |

Q1. Déterminer la valeur de l'énergie calorifique
Q2. En déduire le temps nécessaire
I. 2 - Chauffe-eau thermodynamique
Au cours d'un cycle, on note

Q4. Quel élément joue le rôle de source froide et quel élément joue le rôle de source chaude?
On rappelle que le cycle de Carnot se compose de deux transformations isothermes aux températures
Q5. Définir une transformation isotherme et une transformation adiabatique.
Q6. Schématiser ce cycle en diagramme de Clapeyron
Q7. Appliquer le premier principe de la thermodynamique au fluide au cours d'un cycle réversible.
Q9. Définir le coefficient de performance (ou efficacité) d'une pompe à chaleur.
Q10. En déduire l'expression du coefficient de performance maximal
Q11. Effectuer l'application numérique.
Q12. Dans ces conditions d'utilisation (
Q13. Commenter la recommandation suivante du constructeur :
" le chauffe-eau thermodynamique trouvera sa place dans une pièce de la maison dont la température n'est pas trop faible notamment en hiver, comme un cellier ou une lingerie."
Q15. Appliquer le second principe de la thermodynamique au fluide au cours de ce cycle et en déduire une relation liant les transferts thermiques
Q16. Exprimer le transfert thermique
Q17. En déduire les expressions du transfert thermique
Q19. L'application numérique donne
Partie II - Principe de fonctionnement du thermostat
| Aide aux calculs | ||
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347,8 | 344,1 | 338,2 | 333,1 | 328,2 | 323,7 | 318,9 | 314,5 |
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|
150 | 169 | 202 | 239 | 284 | 328 | 397 | 465 |
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310,4 | 307,2 | 303,3 | 299,8 | 294,7 | 289,1 | 284,9 | 280,9 |
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536 | 607 | 719 | 835 | 1048 | 1326 | 1600 | 1922 |

On note
- si
u_d(t) < 0 , la diode, à l'état bloqué, se comporte comme un interrupteur ouvert; - si
u_d(t) ≥ 0 , la diode, à l'état passant, se comporte comme un interrupteur fermé.

| Données | |
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Q23. Justifier que la diode est passante si
Q24. Quel est le régime de fonctionnement de l'ALI? Justifier.
Q25. Montrer que
Q26. À l'aide du tableau 1, calculer la valeur de
Q27. Déterminer l'expression de
Q28. En déduire l'expression de la tension différentielle
- lorsqu'on augmente la température du bain et qu'elle atteint la température maximale
T_(max) = 338 K, V_s bascule de+ V_(sat) à− V_(sat) ; - lorsqu'on diminue la température du bain et qu'elle atteint la température minimale
T_(min) = 333 K, V_s bascule de− V_(sat) à+ V_(sat) .
Ent = 0 , le bain d'eau thermostaté a une températureT < T_(min) .
On suppose que la tension différentielleε > 0 .
Q30. La diode sera-t-elle alors passante ou bloquée ? Comment évolueront la température, la valeur du coefficient
Q31. Tracer l'allure de
Q32. En déduire le nom que porte la partie du montage encadrée par des tirets sur la figure 4.
Partie III - Entretien du chauffe-eau
III. 1 - Problème de calcaire
III.1.A - Provenance du calcaire
| Données |
| Numéros atomiques :
|
| Produit de solubilité du carbonate de calcium
|
Q33. Donner les configurations électroniques des atomes d'hydrogène H , de carbone C et d'oxygène O dans leur état fondamental et préciser le nombre d'électrons de valence de chaque atome.
-
H_2 CO_(3(aq))/HCO_(3(aq))^− auquel on associe la constante d'aciditéK_(A1) à298 K(H_2 CO_(3(aq)) , appelé acide carbonique, représente le mélangeCO_2, H_2 O ); -
HCO_(3(aq))^−/CO_(3(aq))^(2 −) auquel on associe la constante d'aciditéK_(A2) à 298 K .

Q37. À l'aide du diagramme de distribution de la figure 5, déterminer les valeurs de
Q38. Quelle est l'espèce majoritaire pour
Q39. Écrire l'équation de dissolution du carbonate de calcium dans l'eau.
Q40. Donner l'expression du produit de solubilité
Q41. Justifier que, pour
On fournit les graphes suivants :
- le graphe du cologarithme décimal de la solubilité
ps = − log(s) du carbonate de calciumCaCO_(3(s)) en fonction dupH à 298 K (figure 6);

- le graphe du cologarithme décimal de la solubilité ps du carbonate de calcium
CaCO_(3(s)) en fonction dupH pour différentes températures (figure 7);
.jpg)
Q44. Dans la cuve d'un chauffe-eau, comment évolue le dépôt de calcaire lorsque le
Q46. Dans la cuve d'un chauffe-eau, comment évolue le dépôt de calcaire lorsque la température augmente? Justifier.
III.1.B - Formation de calcaire à la surface du thermoplongeur
Données
Expression du gradient en coordonnées cylindriques pour un champ scalaire

Q50. Montrer que le champ de température
Q51. Exprimer la composante radiale du vecteur densité de flux thermique
Q52. En déduire l'expression du flux thermique
Q53. Définir la résistance thermique
À la frontière entre le tartre et l'eau, la convection de l'eau est limitée par les frottements sur la paroi de tartre. Le transfert thermique à travers la paroi est donné par la loi de Newton :
Q55. À l'aide d'un schéma électrique équivalent, montrer que le transfert thermique entre la paroi interne du tartre à la température

Q57. En régime permanent, on souhaite maintenir la température de l'eau à
| Données | Conductivité thermique | Masse volumique | Capacité thermique massique |
| Acier |
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|
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| Tartre |
|
|
|
Q58. Montrer que la dimension de la diffusivité thermique du milieu
Q59. On note
Q60. Commenter les recommandations des constructeurs.
III. 2 - Électrode sacrificielle de magnésium
| Aide aux calculs | |
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|
|
Données

Q63. Déterminer, par le calcul, l'équation de la frontière séparant
Q64. Déterminer, par le calcul, la pente de la frontière séparant
Q65. On suppose qu'une variation de température modifie peu les frontières. Conclure sur la stabilité du magnésium dans l'eau et dans le dioxygène.
La cuve d'un chauffe-eau en acier est ainsi reliée à une électrode sacrificielle de magnésium qui plonge dans l'eau de la cuve. Le métal le plus réducteur sert alors d'anode et le moins réducteur de cathode. La surface de la cathode se charge en électrons. À l'interface cathode/eau, le dioxygène dissous dans l'eau de la cuve

Q67. Quel rôle joue l'électrode de magnésium (anode ou cathode) ? Justifier.
Q68. En déduire la demi-équation d'oxydo-réduction qui se déroule au niveau de l'anode et celle qui se déroule au niveau de la cathode.
Q70. Justifier le nom d'électrode sacrificielle donné à l'électrode de magnésium.
Q71. La consommation de l'électrode sacrificielle favorise-t-elle la formation de calcaire? Justifier. On se reportera à la figure 6. On négligera la formation du précipité
Données relatives à la Q72
Surface intérieure de la cuve du chauffe-eau : Sc = 3,0 m2
Électrode de magnésium : volume V=2,0 10-4 m3
Masse molaire du magnésium : M(Mg)=24,3 g.mol-1
Masse volumique du magnésium : }\rho(\textrm{Mg})=1,74\textrm{g}\cdot\mp@subsup{\textrm{cm}}{}{-3
1 Faraday : F = 96 500 C . mol -1
1 jour = 86 400 s
FIN
Questions fréquentes
3 questionsSur quels chapitres porte le sujet de physique-chimie TSI 2021 du concours CCINP ?Afficher ou masquer la section
Questions fréquentes
3 questionsSur quels chapitres porte le sujet de physique-chimie TSI 2021 du concours CCINP ?
Le sujet porte sur la pompe à chaleur et le cycle de Carnot, un comparateur à hystérésis à amplificateur linéaire intégré, la chimie acido-basique et le produit de solubilité du calcaire, le transfert thermique par conduction, et l'oxydo-réduction pour une électrode sacrificielle de magnésium.
Quelles erreurs le jury a-t-il le plus relevées sur ce sujet de physique-chimie TSI 2021 ?
Le jury relève une identification erronée des sources froide et chaude, une représentation de Lewis de l'ion hydrogénocarbonate quasiment jamais réussie, une confusion fréquente entre ps et le produit de solubilité Ks, et des équations d'oxydo-réduction contenant encore des électrons.
Le sujet de physique-chimie CCINP TSI 2021 est-il accessible en première année ?
Le rapport indique que le sujet s'appuyait sur les capacités des programmes de première année et de deuxième année, sans préciser davantage la répartition par partie.
Pas de description pour le moment
