Centrale Physique 1 PC 2018Sujet, corrigé et rapport du jury
- Mouvement d'une particule chargée dans un champ magnétique, cyclotron
- Dérive électrique-magnétique
- Équations de Maxwell, onde électromagnétique transverse
- Propagation dans un plasma magnétisé, dispersion
- Ondes acoustiques, équation de propagation, célérité
- Statique des fluides, pression hydrostatique
- Résolution de problème, analyse dimensionnelle, ordres de grandeur
Téléchargements
Présentation du sujet
Difficulté moyenneOcéans, atmosphère et communications : siffleurs ionosphériques et canal acoustique sous-marinAfficher ou masquer la section
Présentation du sujet
Difficulté moyenneLe sujet étudie deux modes de propagation d'ondes dispersives dans deux milieux distincts. La première partie étudie le mouvement de particules chargées dans l'atmosphère terrestre et la propagation des siffleurs, ondes radio dispersées par le plasma ionosphérique magnétisé. La seconde partie, indépendante, étudie la propagation des ondes acoustiques sous-marines, notamment via le canal SOFAR utilisé par les baleines. Chaque partie se conclut par une question de résolution de problème.
- 1I.A - Particule chargée en mouvement dans un champ magnétiqueÉtude du mouvement cyclotron d'une particule chargée dans un champ magnétostatique uniforme.
- 2I.B - Particule chargée en champs électrique et magnétique croisésMise en évidence de la vitesse de dérive d'une particule chargée soumise à des champs électrique et magnétique croisés.
- 3I.C - Les siffleurs ionosphériquesÉtude collective des électrons du plasma ionosphérique et de la propagation dispersive d'une onde électromagnétique le long du champ magnétique terrestre.
- 4II.A - Ondes acoustiques dans l'eauÉtablissement de l'équation de propagation des ondes acoustiques sous-marines en tenant compte de la pression hydrostatique.
- 5II.B - Rayons acoustiquesÉtude de la propagation des rayons acoustiques dans le canal SOFAR et de leur dispersion, jusqu'à une résolution de problème finale.
Difficulté moyenne. Le rapport qualifie le sujet d'abordable pour qui connaissait bien son cours, de longueur raisonnable et bien calibré, mais relève une lecture trop souvent superficielle de l'énoncé et une forte méconnaissance des chiffres significatifs qui ont pénalisé de nombreux candidats.
L'épreuve en chiffres
Moyenne 9,38 / 20 · écart-type 3,56 · 3 410 présents · où vous situez-vous ?Afficher ou masquer la section
L'épreuve en chiffres
- Moyenne
- 9,38/ 20
- Écart-type
- 3,56
- Présents
- 3 410
- Durée
- 4 h
- 1er quartile
- 6,6
- Médiane
- 8,7
- 3e quartile
- 11,3
Votre note sur 20 à ce sujet, en conditions de concours.
Source : document officiel du concours. Notes publiées par le concours (après harmonisation le cas échéant). Courbe : estimation par une loi normale.
Ce qu'a observé le jury
6 erreurs relevéesNotion d'énergie cinétique absente · Résolution mathématique de base hors de portée · Unités très mal géréesAfficher ou masquer la section
Ce qu'a observé le jury
6 erreurs relevéesLe sujet, de longueur raisonnable et progressif, a permis à de nombreux candidats d'aborder la totalité des questions, mais a révélé une lecture trop souvent superficielle de l'énoncé et une forte méconnaissance de la notion de chiffres significatifs. Les questions de résolution de problème, qui représentaient 18 % du barème, n'ont été abordées que par 11 % des candidats.
Les erreurs les plus sanctionnées
- 1Notion d'énergie cinétique absenteQ1
La question sur le mouvement cyclotron est assez bien réussie dans l'ensemble, mais la notion d'énergie cinétique est totalement absente chez 80 % des candidats lorsqu'il s'agit de répondre à la question sur v².
- 2Résolution mathématique de base hors de portéeQ3
Le découplage d'équations différentielles et l'intégration en tenant compte des conditions initiales, pourtant des méthodes exigibles, restent hors de portée de la grande majorité des étudiants.
« ce type de résolution mathématique reste hors de portée de la grande majorité des étudiants »
- 3Unités très mal géréesQ9
Un résultat donné dans une unité fausse ou farfelue est compté globalement faux, ce qui a pénalisé de nombreuses copies sur cette question.
« tout résultat dans une unité fausse ou une unité farfelue »
- 4Structure du champ électromagnétique mal établieQ11
La manipulation des équations de Maxwell pour établir la structure transverse de l'onde est très rarement correcte, certains raisonnements confondant à tort perpendicularité et transitivité.
- 5Incompréhension du trajet des ondes siffleursQ13
De nombreuses copies présentent des incompréhensions radicales du trajet des ondes étudiées, avec des affirmations aberrantes qui ne sont pas un cas isolé.
« loin d'être un cas isolé »
- 6Raisonnement en ordres de grandeur non maîtriséQ15, Q16
Sur la prise en compte du poids dans l'équation de propagation acoustique, le raisonnement sur les ordres de grandeur n'est pas maîtrisé par une majorité de candidats.
« le raisonnement sur les ordres de grandeur n'est pas maitrisé »
Ce qui a été bien réussi
- La question 14, sur les ondes acoustiques, a été plutôt bien traitée et s'est révélée discriminante.
- La question 18 a été assez bien réussie.
- Les candidats ayant obtenu au moins 20 % des points aux questions de résolution de problème ont en moyenne 90 % de plus que la moyenne à l'ensemble de l'épreuve.
Conseils du jury
- Suivre précisément l'énoncé dans ses hypothèses et ses notations, sans anticiper une résolution non demandée.
- Soigner systématiquement le nombre de chiffres significatifs des résultats numériques.
- Aborder les questions de résolution de problème avec méthode, même par un effort minime de compréhension : le barème est large et rentable.
- Formuler des commentaires pertinents et des analyses de résultats, même non demandés explicitement par la question.
- Rappeler avec des mots le nom des grandeurs manipulées plutôt que d'enchaîner des calculs sans explication.
- Se laisser guider par la logique du sujet plutôt que de calquer une démonstration de cours inadaptée.
Synthèse rédigée par WikiPrépa à partir du rapport officiel du jury (à télécharger en PDF). Les citations sont extraites du rapport.
Ces sujets peuvent vous intéresser
Lecture du sujet en ligne
L'énoncé complet, avec les formules et les figures, sans ouvrir le PDF.Afficher ou masquer la section
Lecture du sujet en ligne
Océans, atmosphère et communications
Le sujet comporte une annexe, présentant deux documents, des valeurs numériques et un formulaire.
Certaines questions, repérées par une barre en marge, ne sont pas guidées et demandent de l'initiative de la part du candidat. Les pistes de recherche doivent être consignées ; si elles sont pertinentes, elles seront valorisées. Le barème tient compte du temps nécessaire pour explorer ces pistes et élaborer un raisonnement.
Dans tout le sujet, le repère euclidien (
I Particules chargées dans l'atmosphère
D'autres particules chargées, moins énergétiques, dues à l'ionisation partielle des gaz de la haute atmosphère, influencent la propagation des ondes qui sont guidées entre la surface des océans et la haute ionosphère. C'est en particulier le cas des siffleurs ionosphériques, ondes radio fortement dispersées, générées par des sources naturelles, qui interagissent aisément avec les récepteurs radio en produisant un bruit caractéristique de sifflement, d'où leur nom. Ils ont été observés durant la première guerre mondiale puis clairement identifiés dès 1919 .
I.A - Particule chargée en mouvement dans un champ magnétique
Q 1. Établir les équations différentielles vérifiées par les composantes
On s'intéresse seulement au mouvement projeté dans un plan perpendiculaire à
Q 2. Déterminer l'équation vérifiée par
Q 3. Montrer que le mouvement de la particule chargée ainsi projeté est circulaire, de rayon
Q 4. Rappeler l'ordre de grandeur du champ magnétique terrestre (par exemple en France) et calculer
I.B - Particule chargée en mouvement dans des champs électrique et magnétique croisés
Q 5. Établir les équations différentielles vérifiées par les composantes
Q 6. Montrer qu'il en existe une seule solution constante dans le plan (
On pose
Q 7. Quelles sont les équations différentielles vérifiées par
I.C - Les siffleurs ionosphériques
On considère maintenant le cas de nombreux électrons, de masse
On pose
Q 8. Montrer que, sauf à une échelle d'espace très réduite à préciser, on peut écrire
L'étude complète des mouvements des électrons du plasma ionosphérique exige la considération préalable de quelques ordres de grandeur. On s'intéresse dans la suite au cas où les ondes qui se propagent dans l'atmosphère sont du type VLF, de fréquence inférieure à 10 kHz .
Q 9. Les particules étudiées sont des électrons du plasma ionosphérique (
On étudie une onde électromagnétique plane et progressive, polarisée rectilignement, se propageant dans le vide, transportant la puissance moyenne par unité de surface (ou intensité)
Q 10. Exprimer les intensités maximales
L'ensemble de l'étude ci-dessus montre que, sous certaines hypothèses très restrictives (mais que l'on supposera réalisées dans ce qui suit), la propagation d'une onde électromagnétique plane, progressive dans le plasma ionosphérique, avec un vecteur d'onde
Le champ électromagnétique de l'onde sera écrit
Q 11. Rappeler, en notation complexe, les équations de Maxwell. Montrer que le milieu est nécessairement électriquement neutre et que l'onde est nécessairement transverse électromagnétique.
Q 12. En isolant, par exemple, le champ électrique
Q 13. L'onde se propage dans les conditions décrites ci-dessus à partir d'un point origine. Comparer les vitesses de propagation des composantes de haute et basse fréquence. Pourquoi une telle onde porte-t-elle le nom de siffleur? Un enregistrement d'un tel signal est décrit en annexe. Estimer la distance parcourue dans l'ionosphère par une telle onde entre le point d'émission et celui de réception.
II Ondes acoustiques sous-marines
II.A - Ondes acoustiques dans l'eau
- l'écoulement est supposé parfait, sauf pour l'étude des atténuations menée aux questions 21 et 22 ;
- le champ de pesanteur est uniforme,
g⃗ = ge⃗_z(g > 0, (Oz) est vertical descendant); - les variations de pression par rapport à la pression statique
P_s(z) (en l'absence d'onde) sont faibles, on noteraP(r⃗, t) = P_s(z) + p_a(r⃗, t) , où|p_a|≪P_0 avecP_0 la pression atmosphérique de surface; - la vitesse d'écoulement associée au passage de l'onde vérifie
|v⃗|≪c_a , oùc_a est la célérité de la propagation de l'onde acoustique ; - la compressibilité
χ de l'eau est supposée constante, de sorte que la masse volumique évolue instantanément comme la surpression acoustiquep_a : ρ(r⃗, t) = ρ_0(1 + χp_a(r⃗, t)) , où|χp_a|≪1 ; - enfin, la longueur d'onde
λ_a des ondes acoustiques vérifie la relationgλ_a≪c_a^2 .
Q 15. Établir deux équations aux dérivées partielles, linéarisées pour les grandeurs
Q 16. En déduire l'équation de propagation de la surpression acoustique
Q 17. Que devient cette équation dans le cas d'une onde sinusoïdale de pulsation
Dans ce qui suit, on s'intéresse à une onde acoustique plane et progressive, de pulsation
Q 18. Déterminer la forme générale de
On cherche maintenant une solution de l'équation de propagation présentant la symétrie de révolution autour d'une source ponctuelle
Q 19. À quelle condition peut-on toujours écrire
Lors de leur propagation, les ondes acoustiques sous-marines transportent une certaine puissance
Un capteur d'aire

Q 21. Montrer que
II.B - Rayons acoustiques
Q 23. Quelle est la dimension de la grandeur
On admet que
Q 24. Montrer que, si la longueur d'onde acoustique est assez faible (préciser), alors
Q 25. On appelle rayon acoustique la courbe localement tangente au vecteur
Il est possible de montrer, dans le cadre de l'approximation faite à la question 24, que la puissance acoustique se propage sans atténuation le long de rayons acoustiques qui vérifient les mêmes lois que les rayons lumineux de l'optique géométrique.
On étudie une onde acoustique émise depuis la source ponctuelle

Q 26. Dans le cas du schéma de la figure 2b, donner et justifier le signe du coefficient
Q 27. En s'aidant d'un argument géométrique, vérifier que (
et une profondeur
.jpg)

Q 29. Calculer la durée
On pourra utiliser l'expression de la primitive
Q 30. L'onde acoustique se propage, de part et d'autre de l'axe (
Q 31. La figure 5 donne l'aspect de la courbe représentative de
Q 32. Expliquer physiquement le signe de
Q 33. Certaines baleines émettent un chant complexe qui peut être entendu à grande distance (voir annexe). En proposant un angle d'ouverture
.jpg)
Annexe
Spectrogramme d'un siffleur

Le chant des baleines à bosse
Les baleines à bosse (Megaptera novaeangliae) mâles ne s'exercent à ce chant qu'au cours de la saison des amours et il est possible que ces sons aient un impact sur la sélection sexuelle des partenaires. Cependant, nous n'avons pas tellement d'informations, en dépit des travaux sur le sujet et l'étude de cette hypothèse est sujette à de nombreuses recherches actuelles.
Une suite de 4 à 6 unités forme une sous-phrase et dure environ 10 secondes. Au moins deux sous-phrases forment une phrase. Une baleine répète généralement une même phrase pendant 2 à 4 minutes, ce que l'on appelle un thème. Une suite de thèmes forme un chant. Les baleines peuvent répéter ce chant - qui dure environ 20 minutes - pendant des heures, voire des jours entiers.
Données utiles
Constantes fondamentales
| Célérité de la lumière dans le vide |
|
| Permittivité diélectrique du vide |
|
| Perméabilité magnétique du vide |
|
| Charge élémentaire |
|
| Masse de l'électron |
|
| Masse du proton |
|
Données numériques
| Accélération de la pesanteur terrestre |
|
| Rayon terrestre |
|
| Viscosité dynamique de l'eau à
|
|
| Masse volumique de l'eau liquide (à
|
|
| Densité de l'eau océanique (près de la surface) |
|
| Pression océanique de surface |
|
| Température océanique de surface |
|
Formulaire
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte le sujet Physique 1 Centrale PC 2018 sur les océans et l'atmosphère ?Afficher ou masquer la section
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte le sujet Physique 1 Centrale PC 2018 sur les océans et l'atmosphère ?
Le sujet porte sur le mouvement d'une particule chargée dans un champ magnétique, la propagation d'ondes dans un plasma (siffleurs ionosphériques), et les ondes acoustiques sous-marines (canal SOFAR).
Le sujet Physique 1 Centrale PC 2018 est-il difficile ?
Le rapport le qualifie d'abordable pour qui connaissait bien son cours et de bien calibré, mais relève une lecture trop souvent superficielle de l'énoncé et une forte méconnaissance des chiffres significatifs.
Quelles erreurs le jury a-t-il le plus relevées sur Physique 1 Centrale PC 2018 ?
Une notion d'énergie cinétique souvent absente, des unités mal gérées, et une incompréhension du trajet des ondes étudiées, notamment sur la question des siffleurs.
Les questions de résolution de problème de Physique 1 Centrale PC 2018 sont-elles rentables ?
Oui, elles représentaient 18 % du barème mais n'ont été abordées que par 11 % des candidats, alors que les candidats qui s'y sont investis ont obtenu de bien meilleurs résultats à l'ensemble de l'épreuve.
Pas de description pour le moment
