Centrale Physique Chimie 1 MP 2016Sujet, corrigé et rapport du jury
- Mouvement d'une particule chargée dans un champ magnétique
- Dipôle magnétique
- Équation de Schrödinger
- Relation d'indétermination de Heisenberg
- Facteur de Boltzmann
- Ordres de grandeur et questions ouvertes
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Présentation du sujet
DifficileConfinement de particules : piégeage magnétique terrestre, boîtes quantiques et oscillateur harmonique quantiqueAfficher ou masquer la section
Présentation du sujet
DifficileLe sujet étudie le confinement d'une particule selon deux approches. La première partie, classique, part des aurores polaires et analyse le mouvement d'un électron dans un champ magnétique uniforme puis non uniforme pour comprendre le piégeage magnétique. La seconde, quantique, traite une boîte quantique modélisée par un puits harmonique, la levée de dégénérescence et la spectroscopie d'absorption, puis l'influence de la température sur un oscillateur harmonique quantique. Trois questions ouvertes sont clairement signalées.
- 1Partie I.A : aurores polaires terrestresQuestions qualitatives appuyées sur un texte d'introduction sur la magnétosphère.
- 2Partie I.B : électron dans un champ magnétique uniformeOrdres de grandeur, trajectoire circulaire ou hélicoïdale et perte d'énergie par rayonnement.
- 3Partie I.C et I.D : champ magnétique non uniformeComposante radiale du champ, moment magnétique associé à l'orbite, invariance de ce moment, question ouverte sur le confinement terrestre et ceintures de Van Allen.
- 4Partie II.A : électrons dans une boîte quantiqueÉquation de Schrödinger, états stationnaires, relation d'indétermination, puits à deux dimensions, spectroscopie d'absorption sous champ magnétique, anisotropie de la boîte et puits carré infini selon z.
- 5Partie II.B : oscillateur harmonique quantique en équilibre thermiqueProbabilités d'occupation par la loi de Boltzmann, énergie moyenne et comparaison avec l'oscillateur classique.
Difficile. Le jury qualifie le sujet de dense et indique un pourcentage de réussite de 33 % sur le champ uniforme, qui tombe à 14 % pour le champ non uniforme et pour la mécanique quantique.
Ce qu'a observé le jury
6 erreurs relevéesQuestions qualitatives superficielles · Ordres de grandeur incohérents · Signes et calculs arrangésAfficher ou masquer la section
Ce qu'a observé le jury
6 erreurs relevéesLe sujet alternait questions qualitatives, analyses proches du cours et questions délicates. Les résultats sont décevants sur la partie magnétique et plus encore sur la mécanique quantique, grande perdante de l'épreuve, alors que la partie statistique, proche du cours, a souvent été bien traitée. Le jury dénonce aussi des manipulations opportunistes pour retrouver les résultats donnés.
Les erreurs les plus sanctionnées
- 1Questions qualitatives superficiellesI.A
Les questions sur le texte d'introduction ont souvent été paraphrasées ou traitées sans lien de cause à effet ; une comparaison de cartes de champ doit expliciter analogies et différences.
« Le résultat est quasi désastreux : les explications physiques sont trop souvent farfelues sans aucune consistance physique. »
- 2Ordres de grandeur incohérentsI.B.1
Pour comparer interactions électrique et gravitationnelle, il faut des grandeurs de même nature, avec leurs unités.
« on ne peut comparer une force à un champ. »
- 3Signes et calculs arrangésI.B.4, I.C.1
Dans le bilan de puissance lié au rayonnement, le signe disparaît puis revient opportunément, et l'accélération est confondue avec la vitesse radiale ; c'est lourdement sanctionné. Même démarche pour la composante radiale du champ.
« Très souvent le signe est omis dans l’écriture du théorème de la puissance cinétique, mais il réapparait opportunément dans l’équation différentielle. »
- 4Équation de Schrödinger fausseII.A.1b, II.A.1c
Beaucoup écrivent une équation à coefficients réels ou donnent un sens imprécis à la fonction d'onde ; un état stationnaire exige une densité de probabilité indépendante du temps.
« l’omission du caractère complexe de cette équation fondamentale de la physique ne pouvait que déboucher sur une lourde sanction. »
- 5Énergie potentielle oubliéeII.A.1f
Pour estimer l'énergie du fondamental par la relation d'indétermination, il faut minimiser l'énergie totale, énergie potentielle comprise.
« Malheureusement tous les candidats ou presque « oublient » le terme d’énergie potentielle dans l’expression de l’énergie. »
- 6Spectroscopie d'absorption mal compriseII.A.2b, II.A.3
Un pic d'absorption doit être relié à une transition entre niveaux ; les questions ouvertes de cette partie ont été délaissées, et II.A.3 n'a été traitée correctement par personne.
« Un pic d’absorption n’est que rarement analysé comme une transition entre deux niveaux quantiques. »
Ce qui a été bien réussi
- La partie II.B sur l'oscillateur en équilibre thermique a souvent été traitée entièrement par ceux qui l'ont abordée.
- Le rapport gyromagnétique de la partie I.C a été bien traité quand il a été abordé.
- Le calcul de trajectoire en coordonnées cartésiennes a été le mieux mené.
- Les bons candidats ont souvent réussi une explication semi-quantitative de la première question ouverte.
- L'équation de Schrödinger à deux dimensions n'a pas gêné ceux qui la connaissaient à une dimension.
Conseils du jury
- Lire tout l'énoncé pour repérer les questions simples, qui ne sont pas toujours en début de partie, et consulter le formulaire final.
- Traiter sérieusement les questions qualitatives, car elles conditionnent la compréhension de la suite.
- Dans une question ouverte, expliciter la démarche, les paramètres retenus et leurs valeurs numériques.
- Consolider les définitions, les relations fondamentales et les techniques mathématiques de base : le sujet dense exige de la vitesse d'exécution.
- Employer un vocabulaire rigoureux propre à chaque domaine (quantique, statistique, classique).
Synthèse rédigée par WikiPrépa à partir du rapport officiel du jury (à télécharger en PDF). Les citations sont extraites du rapport.
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L'énoncé complet, avec les formules et les figures, sans ouvrir le PDF.Afficher ou masquer la section
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__La magnétosphère de la Terre
La magnétosphère est la dernière enveloppe d'une planète, avant le milieu interplanétaire. Ce milieu est dominé essentiellement par le vent solaire, constitué de protons et d'électrons très rapides. Comme son nom l'indique, la magnétosphère est caractéristique des planètes qui ont un champ magnétique propre. La magnétosphère terrestre est la mieux connue puisqu'elle est la plus facilement accessible et qu'elle est explorée depuis l'ère des projets spatiaux. Pourtant de nombreux mystères subsistent quant à son fonctionnement, en particulier sur la manière dont elle répond aux modifications de l'activité solaire.

La magnétosphère et son intense activité électromagnétique ne sont pas visibles du sol sauf dans les régions polaires où elles peuvent se manifester de façon très spectaculaire. Le champ magnétique terrestre est à peu près celui d'un dipôle dont l'axe passe dans les régions polaires. Les lignes de champ qui viennent des régions éloignées de la Terre plongent donc dans l'atmosphère dans les régions polaires. Comme dans la magnétosphère le plasma est peu dense, il n'y a pas de collisions et les particules chargées restent liées aux lignes de champ. Quand une reconfiguration magnétique intervient (ce qu'on appelle un sous-orage magnétique), les particules

Certaines questions, repérées par une barre en marge, ne sont pas guidées et demandent de l'initiative de la part du candidat. Les pistes de recherche doivent être consignées, si elles sont pertinentes, elles seront valorisées. Le barème tient compte du temps nécessaire pour explorer ces pistes et élaborer un raisonnement.
I Confinement d'une particule chargée dans un champ magnétique
I.A - Aurores polaires terrestres
I.A.1) Expliquer le caractère lumineux d'une aurore polaire.
I.A.2) Pourquoi une aurore boréale (hémisphère nord) apparaît-elle simultanément à une aurore australe (hémisphère sud) ?
I.A.3) Comparer la carte de champ magnétique donnée figure 1 à celle d'un unique dipôle modélisant l'activité magnétique terrestre.
I.B - Mouvement d'un électron dans un champ magnétique stationnaire et uniforme
I.B.1) Dans le référentiel géocentrique (
I.B.2) On suppose que la vitesse initiale de la particule s'écrit
I.B.3) On suppose désormais que l'électron pénètre dans cette même zone de champ magnétique en
a) Mettre en évidence une pulsation
b) Montrer que la trajectoire de l'électron est circulaire en établissant son équation cartésienne. Évaluer son rayon
I.B.4) Un électron accéléré non relativiste perd de l'énergie en rayonnant à un instant donné une puissance électromagnétique
a) Déterminer les valeurs
b) Après avoir exprimé la variation de l'énergie cinétique de l'électron
I.B.5) On suppose désormais que l'électron pénètre dans cette même zone de champ magnétique en
I.
C - Mouvement d'un électron dans un champ magnétique stationnaire et non uniforme

I.C.1) Montrer qu'une propriété structurelle du champ magnétique impose :
I.C.2) À quelle condition sur
Dans la suite, on supposera cette condition vérifiée.
I.C.3) Justifier qualitativement l'existence d'un rayon caractéristique
I.C.4) En assimilant le mouvement de l'électron à une boucle de courant, associer un moment magnétique
I.C.6) Dans cette question, on suppose un champ axial de la forme
a) Pourquoi peut-on dire que cette configuration de champ magnétique assure un confinement de l'électron dans un domaine de l'espace situé entre deux limites appelées miroirs magnétiques ?
b) Exprimer une pulsation caractéristique
I.C.7) La Terre émet un rayonnement radio au-dessus de ses régions aurorales (cf. document d'introduction).
a) Expliquer les localisations spatiale et spectrale de ce phénomène.
b) Pourquoi a-t-il fallu attendre l'ère spatiale pour observer ce rayonnement ?
I.D - Ceintures de Van Allen
Évaluer la vitesse typique d'un électron dans ces ceintures. La dynamique d'un tel électron peut-elle se déduire des résultats précédents?
II Confinement d'objets quantiques
II.A - Confinement d'électrons dans une boîte quantique

II.A.1) Fonction d'onde électronique
On admet que dans la boîte, la dynamique de l'électron est décrite par l'équation de Schrödinger où :
- la masse de l'électron libre
m est remplacée par une masse effectivem^∗ = 0, 07m ; - l'ensemble des atomes des matériaux
A etB crée un potentiel effectif harmoniqueV(x) = 1/2m^∗ ω^2 x^2 qui varie lentement à l'échelle atomique et pour lequelω = 9, 10 × 10^(13)rad ⋅ s^(− 1) .
Dans tout le problème, on néglige tout effet associé au spin de l'électron.
a) Citer deux exemples de systèmes analogues de confinement, dans des domaines différents de la physique classique. Pour chacun d'eux, établir l'équation d'évolution par une méthode énergétique et décrire les échanges énergétiques mis en jeu.
b) Écrire l'équation de Schrödinger vérifiée par la fonction d'ondeΨ_(1D)(x, t) associée à l'état quantique de l'électron dans la boîte. Que représente cette fonction d'onde?
c) On s'intéresse aux états stationnaires unidimensionnelsΨ_(1D)(x, t) = φ(x)g(t) solutions de cette équation. Expliciter la fonctiong(t) et justifier le caractère stationnaire de ces états.
d) Ces états stationnaires sont-ils libres ou liés ? Que dire des fonctions d'ondeΨ_(1D)(x, t) associées ?
e) La partie spatiale de la fonction d'onde associée à l'état fondamentalΨ_(1D, 0)(x, t) de l'électron dans la boîte s'écritφ_0(x) = ((m^∗ ω)/(2πℏ))^(1/4)exp(− (m^∗ ωx^2)/(2ℏ)) .
Quelle est dans cet état la position moyenne⟨x⟩ de l'électron ? Quelle est l'extension caractéristiqueΔx de la distribution en position de l'électron?
Effectuer l'application numérique.
f) Déduire de la relation d'indétermination spatiale d'Heisenberg l'énergie de l'état fondamentalE_0 pour un électron dont l'impulsion moyenne⟨p_x⟩ est nulle.
Montrer que cette valeur de l'énergie est liée au confinement spatial de l'électron.
Comparer au cas classique.
Dans la suite, on admettra que les états stationnaires unidimensionnelsΨ_(1D, n_x)(x, t) ont des énergies du typeE_0 + n_x ℏω avecn_x ∈ ℕ .
On souhaite désormais prendre en compte le confinement équivalent de l'électron dans la direction horizontaley . Le potentiel effectif bidimensionnel dans lequel évolue l'électron doit alors s'écrire
h) Quelle est le nombre d'états quantiques (dégénérescence)
II.A.2) Propriétés optiques de la boîte
b) L'étude précise des niveaux d'énergie bidimensionnels de la boîte se fait par spectroscopie d'absorption. Décrire le principe de cette technique en explicitant le fonctionnement d'un dispositif couramment utilisé en chimie.

c) Déterminer les valeurs de champ magnétique vérifiant l'inégalité
d) À une température de 10 K , on constate que seul le niveau d'énergie
e) En exploitant la figure 5 reproduite en figure A dans le document réponse, déterminer le domaine de champ magnétique pour lequel le modèle adopté pour la boîte quantique permet d'interpréter les résultats expérimentaux obtenus.
II.A.3) Anisotropie de la boîte quantique
II.A.4) Rôle de la dimension
z
a) Établir les énergies
b) À quelle condition reliant
c) Sur la figure 4, l'échelle de la direction verticale n'est pas la même que l'échelle dans le plan
d) Déterminer complètement l'expression des états stationnaires unidimensionnels de l'électron suivant la direction
e) Proposer une analogie formelle entre ces résultats et ceux obtenus pour une corde vibrante. Mettre en regard les différences notables entre ces deux systèmes.
f) Représenter les fonctions d'ondes spatiales de l'électron dans la direction
g) Discuter des résultats attendus dans le cas des énergies élevées.
II.B - Oscillateur harmonique quantique en équilibre thermique
On admet qu'à l'équilibre avec le thermostat, cet oscillateur ne se trouve pas dans un état stationnaire mais dans un mélange statistique des états stationnaires d'énergie
II.B.1) Exprimer la probabilité d'occupation
II.B.2) En déduire le rapport
II.B.3) Déterminer l'énergie moyenne
II.B.4) La figure 6 représente la variation en fonction de la température des énergies moyennes d'un oscillateur harmonique quantique et d'un oscillateur harmonique classique. Identifier, en justifiant votre réponse, chacune des courbes.

- à
T = 0 K ; - à basse température ;
- à haute température.
Données numériques
Masse de l'électron
Charge élémentaire
Permittivité diélectrique du vide
Constante d'Avogadro
Constante de Boltzmann
Constante de Planck
Constante de Planck réduite
Rayon de la Terre
Vitesse angulaire de rotation propre de la Terre
Rayon de l'orbite géostationnaire
Intensité du champ de pesanteur à la surface de la Terre
Ordre de grandeur du champ magnétique à la surface de la Terre
Formulaire
- Impulsion d'une particule relativiste
- Énergie cinétique d'une particule relativiste
- Champ créé au point
M par un dipôle de moment magnétiqueM^(→−) placé enO
- Couple subi par un dipôle de moment magnétique
M^(→−) dans un champ magnétique extérieurB⃗
- Opérateur divergence en coordonnées cylindriques au point
M(r, θ, z)
- Densité de probabilité pour une loi normale d'espérance (moyenne)
⟨x⟩ et d'écart typeσ
- Relation d'indétermination spatiale d'Heisenberg
Épreuve de Physique-chimie 1 Filière MP
NUMÉRO
DE PLACE
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Questions fréquentes
4 questionsSur quoi porte le sujet Centrale physique-chimie 1 MP 2016 ?Afficher ou masquer la section
Questions fréquentes
4 questionsSur quoi porte le sujet Centrale physique-chimie 1 MP 2016 ?
Sur le confinement de particules : électron piégé par un champ magnétique (aurores polaires, ceintures de Van Allen), boîtes quantiques et oscillateur harmonique quantique en équilibre thermique.
Quelle partie de Centrale physique-chimie 1 MP 2016 a été la moins réussie ?
La mécanique quantique, avec 14 % de réussite selon le jury, à égalité avec l'étude du champ magnétique non uniforme.
Quelles erreurs le jury a-t-il le plus relevées en Centrale physique-chimie 1 MP 2016 ?
Des réponses qualitatives sans consistance physique, des calculs arrangés pour retrouver le résultat, une équation de Schrödinger sans son caractère complexe et l'oubli de l'énergie potentielle dans l'estimation par la relation d'indétermination.
Comment sont notées les questions ouvertes de Centrale physique-chimie 1 MP 2016 ?
Toute démarche structurée et physiquement cohérente est acceptée. Le barème tient compte du temps qu'elles demandent et de la clarté de la démarche présentée.
Pas de description pour le moment
