Centrale Physique Chimie 2 MP 2016Sujet, corrigé et rapport du jury
- Thermodynamique : machines thermiques, changements d'état, diagramme (P, h)
- Statique des fluides en référentiel non galiléen
- Oxydoréduction et électrolyse
- Cinétique chimique et thermodynamique chimique
- Optique ondulatoire : interférences à deux ondes, interféromètre de Michelson
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Présentation du sujet
Difficulté moyenneÉtude d'une installation nucléaire à eau pressurisée (REP) : cycle de Rankine, centrifugation de l'uranium, électrolyse de l'eau tritiée et sismomètre interférentielAfficher ou masquer la section
Présentation du sujet
Difficulté moyenneLe sujet étudie plusieurs aspects d'une centrale nucléaire REP en trois parties indépendantes. Il traite le cycle thermodynamique du circuit secondaire et l'enrichissement de l'uranium par centrifugation, puis le contrôle des effluents (électrolyse de l'eau tritiée, stabilité de RuO4), enfin un sismomètre optique fondé sur un interféromètre de Michelson. Plusieurs questions reposent sur l'exploitation de tables et de graphiques fournis.
- 1Partie I : circuit secondaire et enrichissement de l'uraniumpremière et deuxième annéeRendement de Carnot, cycle de Rankine simple puis à détente étagée avec un diagramme (P, h) de l'eau, puis équilibre d'un fluide dans une centrifugeuse en rotation et séparation des isotopes de l'uranium.
- 2Partie II : contrôle des effluents de la centralepremière et deuxième annéeÉlectrolyse de l'eau et enrichissement en tritium, caractéristique d'un électrolyseur, puis nature cristalline, stabilité thermodynamique et cinétique du tétraoxyde de ruthénium.
- 3Partie III : surveillance sismique d'un site nucléairedeuxième annéeInterféromètre de Michelson dont un miroir vibre, intensité reçue par un photodétecteur et détermination de l'amplitude de vibration à partir d'interférogrammes.
Difficulté moyenne. Le jury indique qu'aucune question ne demande d'ardus développements formels ni ne bloque la suite, mais la partie chimie a été fortement discriminante, beaucoup de candidats y obtenant très peu de points.
Ce qu'a observé le jury
6 erreurs relevéesÉnergie interne et enthalpie confondues · Référentiel non galiléen et échelle mésoscopique · Conversion d'unitésAfficher ou masquer la section
Ce qu'a observé le jury
6 erreurs relevéesGrâce à des parties indépendantes et sans question bloquante, de nombreux candidats ont couvert une large part des thèmes du programme. Les erreurs sur des points élémentaires, les réponses ambiguës et l'absence de commentaire des résultats ont été fortement pénalisées. La partie chimie, minoritaire, a été très discriminante.
Les erreurs les plus sanctionnées
- 1Énergie interne et enthalpie confonduesI.A
L'exploitation du cycle demande de maîtriser les outils usuels de la thermodynamique. Les commentaires des résultats numériques (rendements, corrosion, irréversibilité) comptaient beaucoup.
« les candidats qui confondent énergie interne et enthalpie ou ne maitrisent pas le sens de la notation Δ se trouvent logiquement en difficulté »
- 2Référentiel non galiléen et échelle mésoscopiqueI.B.1, I.B.4
Le caractère non galiléen du référentiel tournant est mal justifié, et la confusion entre échelles fait échouer la plupart des candidats à la question I.B.4.
« Beaucoup de candidats ne distinguent pas clairement l'échelle microscopique de l'échelle mésoscopique à laquelle l'énoncé se situe. »
- 3Conversion d'unitésI.B.3
Peu de réponses exactes au calcul de l'accélération d'entraînement, à cause de la conversion de la vitesse de rotation.
« principalement à cause de la conversion des tours par minute aux radians par seconde »
- 4Bases d'oxydoréduction non maîtriséesII.A
La partie sur l'électrolyse s'appuie sur des notions élémentaires de chimie ; sans elles, elle a été très coûteuse.
« ne dominant pas les fondements de l'oxydoréduction en solution aqueuse, elle a pu s'avérer désastreuse »
- 5Thermodynamique et cinétique confonduesII.B.1, II.B.2
Beaucoup pensent que les cristaux ioniques sont conducteurs, et l'enthalpie de réaction est souvent prise pour l'énergie d'activation.
« une fréquente confusion entre le concept thermodynamique d'enthalpie de réaction et celui, d'ordre cinétique, d'énergie d'activation »
- 6Calculs inutiles sur les interférogrammesIII.D, III.E
Raisonner directement sur les déphasages ou l'ordre d'interférence permettait d'exploiter rapidement les courbes, plutôt que de manipuler des fonctions trigonométriques.
« beaucoup de candidats se sont lancés dans des calculs inutiles »
Ce qui a été bien réussi
- La question I.A.2c, qui exige de lire un graphique complexe, a été assez bien réussie.
- La question I.B.6, fondée sur l'exploitation de courbes fournies, était accessible à tous ; les réponses clairvoyantes sur le principe de séparation ont été récompensées.
- La question III.A a été généralement bien traitée.
Conseils du jury
- Commenter systématiquement les résultats numériques en les reliant à la situation concrète.
- Pour citer la formule de Fresnel sans démonstration, préciser que les ondes sont cohérentes et de même intensité.
- Rédiger des réponses franches et des argumentations sans détour, dans une copie lisible.
- Viser une compréhension claire de tout le programme plutôt qu'une grande technicité sur quelques points.
- S'entraîner à traiter en temps limité beaucoup d'informations présentées sous forme de graphiques.
Synthèse rédigée par WikiPrépa à partir du rapport officiel du jury (à télécharger en PDF). Les citations sont extraites du rapport.
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La France compte 19 centrales nucléaires en exploitation, dans lesquelles tous les réacteurs ( 58 au total) sont des réacteurs à eau pressurisée. Actuellement, ces installations produisent près de
Le but de ce problème est d'étudier quelques aspects liés au fonctionnement d'une centrale nucléaire REP, ainsi que plusieurs dispositions prises en matière de sureté nucléaire : contrôle des rejets de la centrale et surveillance sismique d'un site nucléaire.
I Circuit secondaire et enrichissement de l'uranium

- une zone non nucléaire (salle des machines). Dans cette partie, semblable à celle utilisée dans les centrales thermiques classiques, s'écoule de l'eau dans un circuit secondaire. Cette eau est évaporée dans le Générateur de Vapeur (GV) par absorption de la chaleur produite dans la zone nucléaire, puis elle entraine une turbine (T) couplée à un alternateur produisant de l'électricité, ensuite elle est condensée au contact d'un refroidisseur (rivière ou mer ou atmosphère via une tour aéroréfrigérante) et enfin, elle est comprimée avant d'être renvoyée vers le générateur de vapeur ;
- une zone nucléaire (dans le bâtiment réacteur), où ont lieu les réactions nucléaires de fission, qui produisent de l'énergie thermique et chauffent ainsi l'eau sous pression circulant dans le circuit primaire. Le transfert
d'énergie thermique entre le circuit primaire et le circuit secondaire se fait dans le générateur de vapeur, où la surface d'échange entre les deux fluides peut atteindre près de5000 m^2 (réseau de tubulures).
I.A - Description du circuit secondaire de la centrale
I.A.1) Cycle de Carnot
a) Donner, en la redémontrant, l'expression du rendement de Carnot associé à ce cycle.
b) Donner la valeur numérique de ce rendement en prenant
c) Sachant qu'un réacteur REP fournit à l'eau du circuit secondaire, via le générateur de vapeur, une puissance thermique
I.A.2) Cycle de Rankine
- de
A àB : dans le générateur de vapeur, échauffement isobare du liquide à la pressionP_2 = 55 bar jusqu'à un état de liquide saturant (état notéA^′ ), puis vaporisation totale isobare jusqu'à un état de vapeur saturante sèche (étatB ) ; - de
B àC : détente adiabatique réversible dans la turbine, de la pressionP_2 à la pressionP_1 = 43 mbar ; - en
C , le fluide est diphasé ; - de
C àD : liquéfaction totale isobare dans le condenseur, jusqu'à un état de liquide saturant ; - de
D àA : compression adiabatique réversible, dans la pompe d'alimentation, de la pressionP_1 à la pressionP_2 , du liquide saturant sortant du condenseur. On négligera le travail consommé par cette pompe devant les autres énergies mises en jeu.

b) D'après l'extrait de table thermodynamique donné en fin d'énoncé, quelles sont les valeurs des températures, des enthalpies massiques et des entropies massiques aux points
c) Dans le document réponse figure le diagramme enthalpique (
d) Dans toute la suite, on négligera les variations d'énergie cinétique et potentielle dans les bilans énergétiques. Exprimer alors, sans démonstration, le premier principe de la thermodynamique pour un fluide en écoulement stationnaire recevant de manière algébrique le travail massique utile
e) Exprimer le travail massique
f) Exprimer le transfert thermique massique
g) Exprimer le transfert thermique massique
h) Calculer alors le rendement de Rankine de l'installation. Comparer au rendement de Carnot et commenter. Comparer au rendement réel et commenter.
i) Dans quel état se trouve l'eau à la fin de la détente de la turbine? Donner le titre massique en vapeur à l'aide du diagramme enthalpique. En quoi est-ce un inconvénient pour les parties mobiles de la turbine?
I.A.3) Cycle de Rankine avec détente étagée
- de
A àB : dans le générateur de vapeur, échauffement isobare du liquide à la pressionP_2 = 55 bar, jusqu'à un état de liquide saturant (état notéA^′ ), puis vaporisation totale isobare jusqu'à un état de vapeur saturante sèche (pointB ) ; - de
B àC^′ : détente adiabatique réversible dans la turbine «haute pression», de la pressionP_2 à la pressionP_3 = 10 bar ; - de
C^′ àB^′ : échauffement isobare à la pressionP_3 , dans le surchauffeur, jusqu'à un état de vapeur saturante sèche (pointB^′ ); - de
B^′ àC^(′′) : détente adiabatique réversible dans la turbine «basse pression», de la pressionP_3 à la pressionP_1 = 43mbar ; - de
C^(′′) àD : liquéfaction totale isobare dans le condenseur, jusqu'à un état de liquide saturant ; - de
D àA : compression adiabatique réversible, dans la pompe d'alimentation, de la pressionP_1 à la pressionP_2 , du liquide saturant sortant du condenseur. On négligera le travail consommé par cette pompe devant les autres énergies mises en jeu.

b) Comparer les titres massiques en vapeur des points
c) À l'aide du diagramme enthalpique, déterminer le nouveau rendement du cycle. Commenter.
I.B - Enrichissement de l'uranium par centrifugation
Une fois extrait du sol, le minerai d'uranium est transformé chimiquement en hexafluorure d'uranium
On note
Soit un volume élémentaire de gaz
I.B.1) Soit
I.B.2) Faire un bilan des forces exercées sur la particule de fluide en équilibre dans le référentiel
I.B.3) Évaluer numériquement l'accélération d'entrainement subie par la particule de fluide en rotation. Justifier que, par la suite, on néglige le poids dans le bilan des forces.
I.B.4) Déduire de la condition d'équilibre relatif de la particule de fluide la répartition
I.B.5) Montrer que la répartition
I.B.6) On donne, en figure 4, l'allure des densités particulaires

II Contrôle des effluents de la centrale
II.A - Rejet de tritium
autour des centrales nucléaires permet de vérifier que l'activité radioactive dans l'environnement reste très largement inférieure aux normes réglementaires. La concentration en tritium des eaux dans les effluents est parfois trop faible pour les méthodes usuelles de détection (compteurs à scintillation liquide). Dans ce cas, un enrichissement isotopique permet d'atteindre un seuil de concentration mesurable. Nous étudierons dans cette partie l'enrichissement par électrolyse d'un échantillon liquide contenant du tritium sous forme d'eau tritiée HTO.
II.A.1) Électrolyse de l'eau

b) En déduire l'équation bilan de la réaction d'électrolyse.
c) Indiquer la nature des espèces 1 à 4 de la figure 5 et la nature des électrodes 5 et 6 . Préciser le sens de transfert des protons à travers la membrane de l'électrolyseur.
d) Sachant que l'électrolyse de l'eau tritiée conduit à la libération de
e) Avant d'être introduit dans l'électrolyseur, l'échantillon d'effluent à enrichir doit préalablement subir un traitement visant à éliminer les particules en suspension, ions, bactéries, matière organique. Justifier la nécessité de ce traitement.
II.A.2) Enrichissement isotopique
a) À la lumière des considérations cinétiques ci-dessus, expliquer en quoi la réaction cathodique est à l'origine de l'enrichissement de l'eau en tritium.
b) Proposer plusieurs facteurs qui peuvent influer sur la valeur de
II.A.3) Optimisation des performances de l'électrolyseur
.jpg)
Sur la figure 7, la caractéristique

c) Quelle membrane faut-il choisir pour optimiser les performances de l'électrolyseur ? Quel inconvénient cette membrane peut-elle cependant présenter ?
II.B - Risques associés à la libération de
RuO_4 en cas d'un accident grave de centrale
| Composé |
|
|
Propriétés électriques | Solubilité dans l'eau | ||||
|
|
solide cristallin jaune |
|
Isolant | Faiblement soluble | ||||
|
|
solide cristallin noir |
|
Conducteur | Insoluble |
La dangerosité de
II.B.2) La figure 8 donne le tracé de

| Température
|
Temps de demi-réaction (h) |
| 50 | 7220 |
| 100 | 12 |
| 150 |
|
demi-réaction pour l'équation (II.1)
III Surveillance sismique d'un site nucléaire

La position de la table, suivant l'axe (
On impose à la table une vibration sinusoïdale dans la direction (
III.
III. B - Le photodétecteur délivre un courant d'intensité
III.
.jpg)
III.
Dans cette sous-partie, on détaillera les raisonnements suivis.
III.D.1) Aux points
III.D.2) Déterminer la fréquence
III.D.3) Exprimer
III.D.4) Donner alors la valeur de

III.E.1) Donner la valeur de
III.E.2) Donner la valeur de

.jpg)
Données
Extrait de table thermodynamique relatif à l'équilibre liquide-vapeur de l'eau
|
|
|
Liquide saturant | Vapeur saturante sèche | ||||
|
|
|
|
|
|
|
||
| 30 | 0,043 | 1,0047 | 125,22 | 0,4348 | 32,892 | 2555,92 | 8,4530 |
| 180 | 10 | 1,1276 | 763,18 | 2,1395 | 0,119404 | 2777,84 | 6,5854 |
| 270 | 55 | 1,3053 | 1190,10 | 2,9853 | 0,03505 | 2788,46 | 5,9226 |
Capacité thermique massique isobare de l'eau
Potentiels standard d'oxydo-réduction (à
25^∘C )
Masses atomiques
| Atome | F |
|
|
| Masses atomiques (u) | 19,0 | 235,0 | 238,0 |
Constantes diverses
| Unité de masse atomique unifiée |
|
| Constante de Boltzmann |
|
| Constante des gaz parfaits |
|
| Constante de Faraday |
|
| On prendra |
|
Formulaire

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Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte le sujet Centrale physique-chimie 2 MP 2016 ?Afficher ou masquer la section
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte le sujet Centrale physique-chimie 2 MP 2016 ?
Il mobilise la thermodynamique, l'équilibre d'un fluide en référentiel non galiléen, l'oxydoréduction, la cinétique et la thermodynamique chimique, et l'optique ondulatoire avec l'interféromètre de Michelson.
Quelles erreurs le jury a-t-il le plus relevées en physique-chimie 2 Centrale MP 2016 ?
Des confusions entre énergie interne et enthalpie, un référentiel non galiléen mal justifié, une conversion d'unités ratée, des bases d'oxydoréduction absentes, la confusion entre enthalpie de réaction et énergie d'activation, et des calculs inutiles en optique.
Le sujet Centrale physique-chimie 2 MP 2016 est-il faisable en première année ?
Seulement en partie : selon le jury, la thermodynamique, l'oxydoréduction, la cinétique et la thermodynamique chimique relèvent des deux années, mais l'équilibre d'un fluide en référentiel non galiléen et l'optique ondulatoire sont au programme de seconde année.
La chimie compte-t-elle beaucoup dans l'épreuve Centrale physique-chimie 2 MP 2016 ?
Le sujet portait surtout sur la physique, mais le jury souligne que la partie chimie a été fortement discriminante, beaucoup de candidats n'y ayant obtenu que très peu de points.
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