Centrale Physique Chimie MP 2014Sujet, corrigé et rapport du jury
- Rayonnement dipolaire et absorption (loi de Beer-Lambert)
- Thermodynamique : gaz parfait, changement d'état
- Équilibres chimiques et acido-basiques, structures de Lewis
- Diagramme potentiel-pH
- Statique des fluides, effet Doppler
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Présentation du sujet
DifficileLe LIDAR et la physico-chimie atmosphérique : rayonnement dipolaire, production de CO2, acidité des pluies et stabilité de l'atmosphèreAfficher ou masquer la section
Présentation du sujet
DifficileLe sujet étudie l'atmosphère à travers le principe physique du LIDAR, l'influence du dioxyde de soufre et du dioxyde de carbone sur son acidité, et sa stabilité vis-à-vis de la convection. La partie physique couvre l'absorption, le rayonnement dipolaire, les gaz parfaits, la statique des fluides et les interférences électromagnétiques. La partie chimie, indépendante, aborde structure moléculaire, cristallographie, équilibre chimique, changement d'état et diagramme potentiel-pH.
- 1Partie I : LIDARs atmosphériquesÉtude des équations du LIDAR, du dipôle rayonnant, de la puissance rayonnée et du choix d'une source laser à solide (saphir dopé titane).
- 2Partie II : production anthropogénique de dioxyde de carboneÉtude des transformations d'un gaz parfait, de l'état physique de l'octane et de l'eau, et de l'équilibre chimique de combustion dans un moteur.
- 3Partie III : acidité des eaux de pluieÉtude de l'acidité due au dioxyde de carbone et au dioxyde de soufre gazeux, structures de Lewis et diagramme potentiel-pH.
- 4Partie IV : formation et suivi des nuagesÉtude de la stabilité de l'atmosphère par statique des fluides, puis utilisation du LIDAR pour la mesure du vent par effet Doppler.
Difficile. Le rapport qualifie ce type de sujet de particulièrement sélectif, avec un quart des copies d'un niveau faible et seulement un quart de bonnes copies, en raison de la diversité des domaines à maîtriser en temps limité.
Ce qu'a observé le jury
6 erreurs relevéesConfusion entre fréquence et période · Bricolages pour retrouver le facteur 1/2 · Tentatives d'escroquerie dans l'analyse dimensionnelleAfficher ou masquer la section
Ce qu'a observé le jury
6 erreurs relevéesLe barème évitait le grappillage en n'attribuant les points de commentaire que si les applications numériques étaient correctes et cohérentes en chiffres significatifs. Les copies se répartissaient en un quart de niveau faible, une moitié de niveau moyen et un quart de bonnes copies. Le jury rappelle qu'une application numérique sans unité ou une faute d'homogénéité conduit systématiquement à l'attribution de zéro.
Les erreurs les plus sanctionnées
- 1Confusion entre fréquence et périodeI.A
Certains candidats confondent la fréquence du signal et sa période d'émission dès la première question.
- 2Bricolages pour retrouver le facteur 1/2I.A
Le jury relève de nombreuses tentatives pour simuler une démonstration du facteur 1/2 de la puissance rétrodiffusée sans réel bilan énergétique.
« on assiste encore à toutes sortes de bricolages pour tenter de tromper le correcteur en simulant une démonstration du facteur 1/2. »
- 3Tentatives d'escroquerie dans l'analyse dimensionnelleI.B
Les tentatives pour retrouver artificiellement un résultat sont nombreuses et très facilement détectées par le correcteur.
« les tentatives d’escroqueries sont nombreuses et sont très facilement détectables par un professionnel »
- 4Substitution ionique non compriseI.D
Un grand nombre de candidats n'ont pas compris qu'il fallait envisager la substitution d'un ion aluminium par un ion titane dans le cristal de corindon.
« Un grand nombre de candidats n’ont pas compris qu’on envisageait la substitution d’un ion Al3+ par l’un des ions du Titane. »
- 5Dissolution confondue avec rupture de liaisonIII.B
Une réaction de dissolution ne s'accompagne pas d'une rupture de liaison chimique ; il fallait invoquer la polarisation ou la liaison hydrogène.
« Une réaction de dissolution ne s’accompagne pas de rupture de liaison chimique »
- 6Chiffres significatifs incohérentsII.A, II.B, II.C
Le jury s'étonne de voir, dans une même question, des applications numériques à 2 chiffres significatifs pour la pression et à 5 pour la température.
« Il est surprenant de voir dans la même question des applications numériques à 2 chiffres pour la pression et à 5 pour la température. »
Ce qui a été bien réussi
- Les propriétés énergétiques du champ électromagnétique sont bien connues (I.C).
- Le commentaire sur les données-constructeur (II.K) a été généralement bien fait.
- Le développement limité au premier ordre est souvent maîtrisé, mieux en tout cas que la définition d'une variation relative (IV.B).
Conseils du jury
- Soigner les unités de mesure et les préfacteurs multiplicatifs dans toute application numérique.
- Garder un sens critique sur les résultats numériques obtenus, en vérifiant leur plausibilité physique.
- Ne pas traiter les applications numériques comme un sous-produit mineur du calcul.
- Rédiger dans un français correct, avec une présentation soignée : la copie est un acte de communication.
- Éviter toute tentative d'escroquerie dans la démarche, immédiatement détectée par le correcteur.
Synthèse rédigée par WikiPrépa à partir du rapport officiel du jury (à télécharger en PDF). Les citations sont extraites du rapport.
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Le LIDAR et la physico-chimie atmosphérique
Ce problème étudie le principe de fonctionnement du LIDAR atmosphérique et quelques propriétés de l'atmosphère.
I LIDARS atmosphériques
I.A - Équations simplifiées du lidar atmosphérique
On supposera pour simplifier que la vitesse de propagation des ondes électromagnétiques est la même en tout point, on la note
I.A.1) a) L'aire de la section droite du faisceau laser est notée
Le signal reçu à la date
b) Les impulsions sont émises à la fréquence
I.A.2) Établir l'équation différentielle vérifiée par la puissance
I.A.3) Seule la puissance diffusée dans la direction du laser est utile. On note
Montrer que, si on note
I.A.4) La lumière rétrodiffusée revient vers l'émetteur en traversant à nouveau l'atmosphère. Cette lumière est reçue par un détecteur d'aire
Commenter soigneusement l'expression de la puissance reçue par le détecteur.
Cette puissance reçue est très faible (de l'ordre de quelques nanowatts pour une cible située à 3 kilomètres), le signal doit donc être amplifié. L'étude du signal permet de remonter à la fonction
I.B - Dipôle rayonnant
On pose
La longueur d'onde du laser est de l'ordre de quelques micromètres.
I.B.1) a) Quelle est la relation entre la pulsation
b) Les échelles de longueur décrivant le système vérifient

c) Définir la zone de rayonnement. Est-il légitime d'étudier le champ rayonné par la molécule dans cette zone?
I.B.2) L'observation montre que le champ magnétique rayonné par le dipôle décroît en
a) Justifier par un argument de symétrie que le champ magnétique en
b) Quelle est la signification du terme
c) Justifier par une analyse dimensionnelle que l'expression
d) Déterminer l'expression du champ électrique sachant que l'onde rayonnée a localement la structure d'une onde plane progressive.
I.C - Puissance rayonnée
b) Établir que l'expression de la puissance moyenne rayonnée à travers la sphère de centre
I.C.2) La molécule est excitée par l'onde électromagnétique du laser. Le moment dipolaire résultant de cette excitation s'écrit :
Montrer que
I.C.3) On s'intéresse maintenant à des molécules situées au voisinage de l'altitude
Le traitement du signal reçu par le détecteur permet de remonter à la fonction
I.D - Choix de la source laser - Étude d'une source laser à solide : le saphir dopé titane : Ti : saphir
I.D.1) Cristal ionique de Corindon
a) À partir de la configuration électronique de l'atome d'aluminium dans son état fondamental, déduire quel cation très stable
b) Compte tenu de l'électro-neutralité du cristal ionique déterminer la valeur de
c) Déterminer la proportion (en pourcentage) de sites octaédriques occupée dans la structure du Corindon.
d) Calculer la masse volumique d'un cristal de Corindon.
e) Exprimer en fonction de
I.D.2) Source laser à solide Ti : saphir
a) Commenter l'évolution des rayons ioniques pour les différents cations du titane.
b) La substitution d'un cation métallique par un autre n'est possible que si la variation de rayon ionique n'excède pas
II Production anthropogénique de dioxyde de carbone
La production anthropogénique de dioxyde de carbone contribuerait à elle seule à plus de
| Cylindrée |
|
| Puissance | 90 chevaux au régime de 5250 tours par minute
|
| Émission de
|
|
| Consommation moyenne |
|
On considérera dans la suite l'essence uniquement constituée d'octane.
L'essence alimente un moteur à combustion interne dont le fonctionnement peut être modélisé par un cycle de Beau de Rochas. Les gaz seront supposés parfaits et l'air constitué de
À chaque tour de cycle, des volumes
-
(b) → (c) combustion isochore ;
− (c) → (d) détente adiabatique ;
− (d) → (a) transformation isochore.
L'état initial (a) est caractérisé par :P_1 = 1, 0bar, V_1 = V_(max) = 1000 cm^3, T_1 = 300 K etV_(oct) = 9, 2 × 10^(− 5) L .
II.A - Représenter ce cycle dans un diagramme de Clapeyron (P, V ).
II.B - En tenant compte des données techniques, calculerV_(min) = V_2 puis le coefficientα = V_1/V_2 .
II.C - Exprimer la températureT_2 et la pressionP_2 après la compression adiabatique réversible en fonction deα , deT_1 ouP_1 . En déduire les valeurs numériques deT_2 etP_2 .
II.D - État physique de l'octane pur
On rappelle la formule de Clapeyron pour un équilibre liquide-vapeur où les indices
II.D.3) En déduire l'expression de la pression de vapeur saturante
II.D.4) Faire l'application numérique de la pression de vapeur saturante pour l'octane à la température
II.E - État physique de l'eau pure
II.E.1) Préciser les noms des états physiques associés aux domaines 1 à 4 .
II.E.2) Préciser les noms donnés aux points A et C , et l'abscisse du point B .
II.E.3) Préciser l'état physique de l'eau pure dans les conditions (
II.F - Écrire l'équation de la réaction de combustion de l'octane que l'on notera (1) (on équilibrera l'équation de la réaction avec une molécule d'octane et on considérera l'eau et l'octane à l'état gazeux).
II.
II.H - En déduire la valeur de la constante d'équilibre à la température
II.I - Quelles conditions de pression et de température favorisent la réaction de combustion d'un point du vue thermodynamique? On justifiera brièvement.
II.J - Calculer pour un tour de cycle les quantités de matière initiales en réactifs et identifier le réactif limitant.
II.
III Acidité des eaux de pluie
- en décembre 1952 le smog londonien (brouillard très acide dû à des concentrations anormalement élevées de dioxyde de soufre) provoqua une surmortalité de plus de 4000 personnes;
- dans les lacs de montagne l'acidification des eaux peut solubiliser les sels d'aluminium toxiques pour la faune aquatique ;
- l'acidité des pluies peut endommager certains monuments, en solubilisant notamment le carbonate de calcium.
Cette partie propose de justifier cette acidité et d'étudier l'effet de quelques paramètres sur cette acidité. Dans toute cette partie l'autoprotolyse de l'eau sera négligée.
On notera de façon indifférenteH_2 CO_(3(aq)) ouCO_(2(aq)) etH_2 SO_(3(aq)) ouSO_(2(aq)) .
III.A - Acidité due au dioxyde de carbone gazeux
acidité sera considérée). L'acidité due au dioxyde de carbone gazeux peut donc s'interpréter à partir de l'équation chimique (2) :
III.A.2) La pression partielle moyenne en
III.A.3) En 2100 la pression partielle de
III.B - Acidité due au dioxyde de soufre gazeux
III.B.1) Donner les schémas de Lewis de
III.B.2) Calculer
III.B.3) On étudie dans cette question l'effet d'une hausse de température (due au réchauffement climatique) sur ce pH .
a) Rappeler la relation entre la dérivée de
b) Exprimer la dérivée du pH par rapport à la température en fonction de l'enthalpie standard de la réaction (2'), de la température et de la constante des gaz parfaits
c) Quelle variation de pH résulterait d'une augmentation de température de
III.C - Acidité due à la formation "d'acide sulfurique"
III.C.1) Attribuer à chaque espèce son domaine. Commenter les valeurs de pH correspondant aux segments verticaux. Déduire du diagramme potentiel-pH le potentiel standard du couple
III.C.2) Établir l'équation de la droite
III.C.3) Expliquer pourquoi le pH est alors plus faible que celui calculé à la question III.B.2. Deux raisons sont attendues.
IV Formation et suivi des nuages
IV.A - Stabilité de l'atmosphère
Les différentes grandeurs physiques qui caractérisent l'air ne dépendent que de l'altitude
IV.A.1) Équilibre de l'atmosphère isotherme
a) En étudiant l'équilibre d'un petit cylindre de surface de base
b) Montrer que la pression varie en fonction de l'altitude selon la loi
c) Quelle est la dimension de
d) Calculer la masse molaire de l'air.
e) Calculer la valeur numérique de
IV.A.2) Équilibre de l'atmosphère adiabatique
a) Énoncer la loi de Laplace reliant la température et la pression pour un gaz parfait en évolution adiabatique réversible pour lequel le rapport
b) On définit le gradient de température adiabatique réversible dans l'atmosphère par
d) En déduire la loi d'évolution de la température de l'atmosphère en fonction de l'altitude
e) En déduire l'expression de la pression en fonction de
f) Ce modèle vous semble-t-il réaliste pour toute l'atmosphère ?
IV.A.3) Stabilité
a) Que vaut
À l'altitude
À la suite d'une perturbation, la particule de fluide se trouve à l'altitude
b) Justifier cette dernière hypothèse.
c) Montrer que la résultante des forces qui agissent sur la particule de fluide située à l'altitude
d) En déduire l'équation du mouvement de la particule de fluide, que l'on mettra sous la forme
e) À quelle condition l'atmosphère est-elle stable ?
f) Montrer qu'une atmosphère isotherme est stable.
g) Quelle est la forme des nuages dans une atmosphère stable ? dans une atmosphère instable ?
IV.B - Le LIDAR pour les mesures de vents
IV.B.1) Effet Doppler
a) On cherche l'onde réfléchie sous la forme d'une onde plane, progressive, harmonique, de fréquence
Écrire le champ électrique
b) Justifier la continuité du champ électrique au niveau du conducteur et montrer que
IV.B.2) Application à la mesure de la vitesse du vent
a) Simplifier l'expression de la fréquence
b) L'impulsion laser excitatrice a pour longueur d'onde
c) Pour détecter l'onde diffusée et mesurer sa fréquence, on utilise une détection «hétérodyne». On superpose sur un détecteur deux signaux : l'onde rétrodiffusée et l'onde du laser d'émission. La réponse du détecteur est proportionnelle à la valeur moyenne du carré de la somme des amplitudes de ces deux signaux, cette valeur moyenne étant prise sur une durée égale au temps de réponse du détecteur, qui est de l'ordre de la nanoseconde. Le signal électronique, copie fidèle en amplitude et en phase du signal optique, est numérisé et traité pour mesurer le décalage en fréquence induit par les mouvements des particules.
On écrit l'onde du laser d'émission sous la forme :
Comparer le temps de réponse
d) En déduire que le signal obtenu s'écrit
Formulaire
Données
Masse de l'électron
Charge élémentaire
Perméabilité magnétique du vide
Permittivité diélectrique du vide
Constante des gaz parfaits
Constante d'Avogadro
Constante de Boltzmann
Constante de Planck
Champ de pesanteur à la surface de la Terre
| H | C | N | O | Al | S | Ti | |
| Numéro atomique | 1 | 6 | 7 | 8 | 13 | 16 | 22 |
| Masse molaire atomique
|
1,01 | 12,0 | 14,0 | 16,0 | 27,0 | 32,1 | 47,8 |
|
|
octane | |
| Masse molaire moléculaire
|
44,0 | 114 |
| Masse volumique du liquide
|
700 | |
| Température d'ébullition à
|
|
126 |
|
|
34,88 |
|
|
|
eau
|
octane
|
|
| Enthalpie standard de formation
|
0 |
|
|
|
| Entropie molaire standard
|
205,1 | 213,8 | 188,7 | 436,4 |
|
|
|
|
|
|
| Rayon ionique (pm) | 126 | 94 | 75 | 69 |
|
|
|
|
| Couples acido-basiques à
|
|
|
|
|
|
Structure cristalline octaédrique type Corindon
- à la verticale de
O , deA , deB et deC aux altitudesz = 0 etz = c ; - à la verticale de
J , à l'altitudez = c/2 .
- à la verticale de
I , aux altitudesz = c/4 etz = 3c/4 .

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Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte le sujet de Physique-Chimie Centrale MP 2014 ?Afficher ou masquer la section
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte le sujet de Physique-Chimie Centrale MP 2014 ?
Le sujet associe rayonnement dipolaire et loi de Beer-Lambert pour le LIDAR, thermodynamique du gaz parfait et changements d'état, équilibres chimiques et diagramme potentiel-pH pour l'acidité des pluies, et statique des fluides pour la stabilité de l'atmosphère.
Quelles erreurs le jury a-t-il le plus relevées sur ce sujet Centrale physique-chimie MP 2014 ?
Le jury relève des confusions entre fréquence et période, des tentatives de simuler des démonstrations sans réel bilan énergétique, une substitution ionique non comprise en cristallographie, et une confusion entre dissolution et rupture de liaison chimique.
Ce sujet Centrale physique-chimie MP 2014 est-il difficile ?
Oui, le rapport le qualifie de particulièrement sélectif : un quart des copies était d'un niveau faible et seulement un quart de bonnes copies, en raison de la diversité des domaines abordés en temps limité.
Le sujet Centrale physique-chimie MP 2014 est-il un bon entraînement en chimie des solutions ?
Oui, la troisième partie porte sur l'acidité des eaux de pluie via les équilibres du CO2 et du SO2, les structures de Lewis et le diagramme potentiel-pH.
Pas de description pour le moment
