CCINP Physique 2 PC 2012Sujet et rapport du jury
- Optique géométrique : réfraction et prisme
- Diffraction et interférences à N ondes (réseau)
- Électrocinétique : diviseur de tension et théorème de Millman
- Amplificateur opérationnel en régime linéaire
- Effet Hall et force de Laplace
- Oscillateurs et équations différentielles linéaires
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- Corrigé : pas encore disponible
Présentation du sujet
Difficulté moyenneSpectroscopie par prisme et par réseau réflecteur échelette, puis métrologie par opposition : mesure d'une f.e.m. et asservissement de la vitesse d'un moteurAfficher ou masquer la section
Présentation du sujet
Difficulté moyenneLe sujet de physique 2 du CCINP filière PC, session 2012, comporte deux problèmes indépendants pesant respectivement deux tiers et un tiers de la note. Le premier étudie la dispersion de la lumière avec un spectroscope à prisme puis avec un réseau réflecteur échelette, en passant par la rediffusion d'une onde plane par des récepteurs ponctuels. Le second traite de métrologie par opposition, à travers la mesure d'une force électromotrice puis l'asservissement de la vitesse de rotation d'un moteur à l'aide d'oscillateurs, de dérivateurs analogiques et de l'effet Hall.
- 1Problème I, 1) Questions générales sur le spectre lumineuxDéfinition du spectre lumineux, de la bande passante de l'œil et de la dispersion.
- 2Problème I, 2) Spectroscope à prismeÉtude d'un prisme dont l'indice suit la loi de Cauchy, calcul de la dispersion angulaire et application numérique à la séparation du doublet du mercure.
- 3Problème I, 3) Spectroscope à réseau réflecteur écheletteÉtude du montage goniométrique, de la rediffusion d'une onde plane par des récepteurs ponctuels puis par un arrangement périodique de bandes réfléchissantes, pour comparer les performances du réseau à celles du prisme.
- 4Problème II, 1) Méthode d'opposition pour la mesure d'une f.e.m.Comparaison entre la mesure directe au voltmètre, la mesure par opposition avec réglage manuel, et la mesure par un montage suiveur à amplificateur opérationnel.
- 5Problème II, 2) Réglage de la vitesse de rotation d'un moteurPrincipe de l'asservissement de vitesse par comparaison de phase, étude d'un oscillateur sinusoïdal, d'un double dérivateur analogique, puis de deux multiplicateurs analogiques (effet Hall et détecteurs quadratiques).
Difficulté moyenne. Le rapport indique que l'épreuve a été mieux réussie que les années précédentes et que toutes les questions ont pu être traitées par de nombreux candidats, tout en soulignant que le manque de bon sens ou d'arguments physiques a creusé de grands écarts entre les copies.
Ce qu'a observé le jury
6 erreurs relevéesConfusion entre dispersion, diffraction, diffusion et réfraction · Angle exprimé en radians au lieu de degrés dans la dispersion angulaire · Théorème de Malus insuffisamment mobiliséAfficher ou masquer la section
Ce qu'a observé le jury
6 erreurs relevéesCette épreuve, portant sur des sujets variés très proches du cours mais exigeant réflexion et esprit critique, a été mieux réussie que les années précédentes : toutes les questions ont pu être traitées par de nombreux candidats et beaucoup ont obtenu de très bonnes notes. À l'inverse, l'absence de bon sens a été pénalisante pour d'autres, creusant de grands écarts. Les questions les plus délaissées ou maltraitées sont celles qui nécessitaient des arguments physiques plutôt que du calcul pur. Le jury regrette des copies remplies d'équations sans aucune phrase d'explication ou de liaison.
Les erreurs les plus sanctionnées
- 1Confusion entre dispersion, diffraction, diffusion et réfraction1) Questions générales
La dispersion, phénomène central du problème de spectroscopie, est souvent confondue avec la diffraction, la diffusion, la réfraction, voire l'absorption.
« La dispersion a été souvent confondue avec la diffraction ou la diffusion, parfois avec la réfraction, voire l'absorption ! »
- 2Angle exprimé en radians au lieu de degrés dans la dispersion angulaire2.2
La formule de la dispersion angulaire comportait un angle naturellement exprimé en radians et non en degrés ; ce point n'a été compris qu'exceptionnellement, entraînant plus de 99 % d'applications numériques fausses.
« d'où plus de 99 % d'applications numériques fausses ! »
- 3Théorème de Malus insuffisamment mobilisé3.1
Pour démontrer le parallélisme du faisceau émergent du collimateur, le théorème de Malus n'a pas été suffisamment évoqué, et le processus de réglage du goniomètre a rarement été correctement décrit.
« l e théorème de Malus n'a pas été suffisamment évoqué »
- 4Confusion entre somme et produit pour le nombre d'atomes3.3.2
Le nombre d'atomes contribuant à la rediffusion est parfois déterminé en faisant la somme des deux nombres d'atomes alignés au lieu de leur produit, et le terme en cosinus est sorti à tort de l'intégrale.
« Le nombre d'atomes est parfois déterminé en faisant la somme de N 1 et N 2 au lieu d'en faire le produit »
- 5Diviseur de tension et formule de Millman mal maîtrisésProblème II, 1)
La notion de diviseur de tension est mal maîtrisée et un usage inconsidéré de la formule de Millman conduit à des erreurs ; beaucoup ne voient pas que lorsque la tension entre les deux sources est nulle, aucun courant ne circule plus entre elles.
« La notion de diviseur de tension est mal maîtrisée. »
- 6Effet Hall mal expliqué2.4.a
L'effet Hall n'évoque chez de nombreux candidats que de vagues souvenirs ; le jury relève des confusions entre la force de Laplace et la force de Lorentz, ou un usage erroné de la loi de Lenz pour justifier le mouvement des charges.
« L'effet Hall n'évoque chez de nombreux candidats que de vagues souvenirs concernant sa raison d'être. »
Ce qui a été bien réussi
- L'épreuve dans son ensemble a été mieux réussie que les années précédentes, avec de nombreuses très bonnes notes.
- Toutes les questions ont pu être traitées par de nombreux candidats.
- La première question sur le réglage de la vitesse de rotation d'un moteur a pratiquement toujours conduit à une bonne réponse.
- L'attribution de points de bonus pour la bonne tenue des copies et la qualité des raisonnements a produit un effet globalement positif.
Conseils du jury
- Accompagner systématiquement les équations et calculs de phrases d'explication ou de liaison pour justifier la démarche.
- Tester les résultats obtenus pour détecter et corriger ceux qui sont aberrants ou inhomogènes.
- Surveiller les signes et étayer les explications par des schémas simples et explicites.
- Vérifier l'unité des angles (radians ou degrés) avant toute application numérique.
- Consolider les bases d'électrocinétique et d'électronique (diviseur de tension, théorème de Millman, amplificateur opérationnel) pour aborder sereinement le problème de métrologie.
Synthèse rédigée par WikiPrépa à partir du rapport officiel du jury (à télécharger en PDF). Les citations sont extraites du rapport.
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EPREUVE SPECIFIQUE - FILIERE PC
PHYSIQUE 2
Durée : 4 heures
Les calculatrices sont autorisées
Leur poids est approximativement
PROBLÈME I
SPECTROSCOPIE
1) Quelques questions d'ordre général
1.2) Préciser la bande passante de l'œil humain en fonction de la longueur d'onde dans le vide puis en fonction de la fréquence. Indiquer chaque fois la couleur associée aux bornes citées.
1.3) Donner une définition concise de la dispersion : quel effet en fonction de quel paramètre ?
2) Spectroscope à prisme
2.1) On considère un prisme en verre dont l'indice évolue en fonction de la longueur d'onde
Ce prisme est plongé dans l'air dont l'indice est considéré égal à l'unité. Son angle au sommet mesure
Il est éclairé par un pinceau de lumière parallèle blanche, sous une incidence
La lumière émerge sous un angle
Effectuer un dessin du dispositif en précisant de quel côté de la normale (vers le sommet ou vers la base du prisme) il convient de positionner le rayon incident pour éviter toute réflexion totale.
Définir les angles utiles et les orientations adoptées, puis écrire les formules associées du prisme. Conclure en exprimant
2.2) La longueur d'onde
En déduire la valeur numérique de l'angle d'émergence
Un calcul littéral (non demandé) conduit à l'expression suivante de la dispersion angulaire :
Calculer sa valeur numérique, exprimée en
En déduire l'écart angulaire à l'émergence entre les deux raies (
Est-il observable à travers une lunette afocale de grossissement égal à 10, par un œil dont la limite de résolution (plus petit écart angulaire discernable) est de 1 ' (une minute d'angle) ?
3) Spectroscope à réseau réflecteur échelette
3.1) Montage goniométrique
La lumière, issue d'une lampe spectrale est émise sous forme d'un faisceau parallèle grâce à l'interposition d'un collimateur dont l'orifice d'entrée O est accolé à la lampe.
Une lunette de visée, autocollimatrice, permet l'observation à l'infini du faisceau réfléchi.
.jpg)
3.1.1) Le collimateur
Une lentille L1 en verre d'indice
Sa face de sortie est un ellipsoïde de sommet S ', de révolution autour de l'axe Ox d'un repère orthonormé cartésien (

3.1.1.a) Déterminer les coordonnées du point A , puis en déduire la valeur
3.1.1.b) Exprimer
3.1.1.c) Exprimer la distance MK du point M jusqu'au plan tangent au dioptre de sortie.
3.1.1.d) Sachant que la lentille est placée dans l'air, d'indice supposé égal à celui du vide, exprimer le chemin optique
3.1.1.e) Préciser, dans ce cas, la propriété essentielle du plan ( P ) et conclure quant à la forme du faisceau émergent.
3.1.1.f) Est-il nécessaire de se limiter aux conditions de Gauss pour atteindre l'objectif fixé initialement?
3.1.2) La lunette
Initialement, la position de la lentille L1 reste à ajuster par rapport à l'orifice O pour obtenir une collimation à l'infini. En outre, on veut rendre la lunette afocale pour une visée à l'infini.
Pour effectuer ces réglages, on dispose d'un miroir plan auxiliaire que l'on peut, lorsque nécessaire, poser sur le plateau du goniomètre.
Décrire le processus de mise au point en précisant l'ordre chronologique du déplacement des trois lentilles.
3.2) Rediffusion d'une onde plane par des récepteurs ponctuels
.jpg)

3.3) Rediffusion de la lumière reçue par un plan sous incidence normale

3.3.2) On supposera maintenant (figure 5) que le miroir est réduit à une bande métallique de grande longueur
3.3.2.a) Exprimer le nombre d'atomes
En déduire, sous forme d'une intégrale double, la grandeur scalaire caractéristique de l'onde globale qui atteint le plan
Un calcul (non demandé) conduit au résultat suivant :
3.3.2.c) Dans l'hypothèse où seule la longueur
Simplifier dans ce cas l'expression de l'intégrale
Comment nomme-t-on habituellement ce phénomène?
3.4) Cas d'un arrangement périodique sous incidence normale
3.4.1) Dans l'hypothèse d'une seule longue bande réfléchissante de largeur micrométrique
ℓ
Est-il matériellement possible d'observer le maximum de luminosité correspondant à
En admettant que pour une phase
Les choix effectués sur les valeurs de
3.4.2) Dans le cas d'un réseau de bandes réfléchissantes parallèles

3.4.2.a) Exprimer le vecteur
Pour que les ondes réfléchies par toutes les bandes interfèrent en phase, le déphasage doit être tel que:
En déduire une relation
3.4.2.b) L'ordre
Justifier la nécessité de choisir un entier p élevé.
3.4.2.c) On fait le choix de
Lors d'une observation à travers la lunette (de grossissement égal à 10), déterminer l'écart angulaire séparant le doublet du mercure (
PROBLÈME II
MÉTROLOGIE PAR OPPOSITION
1) Méthode d'opposition pour la mesure d'une f.e.m.
1.1) Mesure directe au voltmètre

A quelle condition est-il possible d'affirmer que le voltmètre mesure correctement la f.e.m. E du générateur ? Dans le cas où
1.2) Mesure par opposition avec réglage manuel
Quelle relation existe-t-il alors entre U et E ?

Exprimer numériquement le nouveau rapport V/E sachant que :
Préciser l'erreur relative ainsi commise :
1.3) Mesure à l'aide d'un montage suiveur à amplificateur opérationnel.
Cet amplificateur présente entre ses deux bornes d'entrée une résistance élevée
Si l'on remarque que le circuit schématisé figure 3 est absolument identique à celui dessiné sur la figure 2.a, on peut travailler à partir de cette figure 2.a. Exprimer alors la tension différentielle d'entrée u en fonction de l'écart E-U et du rapport
La source de tension
A quelle condition sur le gain A le coefficient

2) Réglage de la vitesse de rotation d'un moteur
2.1) Principe
Pour ce faire, on peut composer une tension telle que :
2.2) Exemple d'un oscillateur sinusoïdal
.jpg)
2.2.a) En considérant le premier amplificateur, à gauche sur la figure, déterminer la relation entre la tension y et la dérivée temporelle de
2.2.b) En considérant le second amplificateur, à droite sur la figure, déterminer la relation entre la tension
2.2.c) En déduire l'équation différentielle qui régit y , exclusivement ; puis en donner la solution générale et déterminer la pulsation
2.3) Exemple d'un double dérivateur analogique

2.4) Exemples de multiplicateurs analogiques
2.4.a) Par effet Hall
Un bobinage (non dessiné) parcouru par un courant I' soumet ce ruban à un champ magnétique de norme
Des réponses qualitatives sont attendues.
Exprimer et dessiner la force magnétique qui agit sur les charges en mouvement, en supposant qu'elles soient négatives.
Comment est-il possible de justifier que les charges restent animées d'un mouvement uniforme suivant Oy sans être déviées par cette force?
Définir en conséquence une grandeur directement mesurable, proportionnelle au produit I.I' .
.jpg)
2.4.b) Au moyen de détecteurs quadratiques
Il est donc possible d'élaborer ainsi des tensions telles que :
Exprimer alors la tension de sortie

Fin de l'énoncé
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte l'épreuve de physique 2 CCINP PC 2012 ?Afficher ou masquer la section
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte l'épreuve de physique 2 CCINP PC 2012 ?
Le sujet porte sur la spectroscopie (prisme et réseau réflecteur échelette, dispersion, diffraction) et sur la métrologie par opposition (mesure d'une f.e.m., amplificateur opérationnel, oscillateurs, effet Hall).
Quelle est la moyenne à l'épreuve de physique 2 CCINP PC 2012 ?
Le rapport ne communique aucune moyenne ni écart-type chiffrés ; il indique seulement que l'épreuve a été mieux réussie que les années précédentes.
Quelles erreurs le jury a-t-il le plus relevées à cette épreuve de physique 2 CCINP PC 2012 ?
Le jury relève des confusions entre dispersion, diffraction et réfraction, des erreurs d'unité d'angle dans la dispersion angulaire, une maîtrise insuffisante du diviseur de tension et de la formule de Millman, ainsi que des explications approximatives sur l'effet Hall.
Cette épreuve de physique 2 CCINP PC 2012 est-elle difficile ?
Le rapport la qualifie de mieux réussie que les années précédentes, avec des questions proches du cours mais exigeant réflexion et esprit critique ; le second problème est même décrit comme de difficulté moyenne à faible sur le plan du formalisme.
Pas de description pour le moment
