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Corrigé détaillé Mines Physique 1 PSI 2020

Au temps des Mayas

Ce sujet original et très formateur invite les candidats à explorer deux énigmes physiques liées aux croyances et monuments de la civilisation Maya. La première partie analyse l'effet d'écho surprenant de la grande pyramide de Chichén Itzá, où un simple battement de mains renvoie un son évoquant fidèlement le gazouillement de l'oiseau sacré quetzal. Elle combine le traitement du signal (échantillonnage, sonogramme temps-fréquence) et la propagation d'ondes sonores (diffraction et interférences constructives sur des marches successives). La seconde partie explique la couleur rougeoyante caractéristique de la Lune lors d'une éclipse totale, mobilisant la statique des fluides (profil de densité atmosphérique), les ondes électromagnétiques dans le vide, l'atténuation sélective de Rayleigh par bilan de puissance et la réfraction atmosphérique continue.

L'épreuve est équilibrée, ne présente pas de calculs insurmontables sans calculatrice, mais exige une lecture rigoureuse des figures et des graphiques, une excellente maîtrise des ordres de grandeur ainsi qu'un recul physique appréciable. C'est un sujet idéal pour réviser de façon transversale les ondes, l'analyse fréquentielle et les bilans macroscopiques d'énergie.

En bref sur ce sujet

Difficulté
Accessible, estimée à partir de la difficulté de chaque question
Temps estimé
≈ 2 h 25 pour tout traiter (estimation question par question, candidat bien préparé)
Incontournables

4 questions classiques, à savoir refaire :

Où gagner des points

Rapides et accessibles (19) : difficulté 1 ou 2 sur 4, 5 minutes au plus.

Résultat donné (2) : l'énoncé fournit le résultat, utilisable pour la suite même sans l'avoir établi.

Points à signaler : données en annexe
  • Données en annexe

    Les tracés demandés en Q13 et Q29 doivent être réalisés sur la feuille réponse fournie avec le sujet, à joindre obligatoirement à la copie.

Comment utiliser ce corrigé

Cherchez d'abord chaque question seul. Bloqué ? Ouvrez l'indice, puis la stratégie, et seulement ensuite le corrigé complet. Cochez les questions réussies pour estimer votre note. Comment sont rédigés nos corrigés

Partie I : Écho de la grande pyramide de Chichén Itzá

A · Sonogramme

Question 1

Application directeTemps estimé : ≈ 3 min
  • Calcul littéral
  • Exploitation de document
  • Faisable en première année (toutes filières)

Notions : analyse spectrale, fréquence fondamentale

Déterminer la fréquence du fondamental (pic 1) de cette note ainsi que l'amplitude du pic 2. On donne .

Voir l'indice

Lire directement la fréquence de résonance du premier pic sur l'axe des abscisses, puis utiliser la différence de niveau en décibels L_2 - L_1 = 20\log_{10}(a_2/a_1) pour en déduire a_2.

Voir la stratégie
  1. Lire la fréquence f_1 du pic 1 sur l'axe des abscisses du spectre d'amplitude (figure 3), gradué en kilohertz avec une subdivision de 1\text{ kHz} par division.
  2. Relever le niveau en décibels du pic 2 par rapport au pic 1 (qui culmine à 0\text{ dB}).
  3. Utiliser la définition du décibel pour une grandeur en amplitude afin d'exprimer et calculer numériquement a_2 à l'aide de la donnée 10^{0,5} \approx 3,16.
Voir la réponse courte

Lecture directe sur le spectre : f_1 = 590\text{ Hz} et calcul de l'amplitude du pic 2 par a_2 = a_1 10^{\Delta L/20}.

Voir le corrigé complet

1. Fréquence du fondamental f_1

Sur la figure 3, l'axe des abscisses présente des graduations principales tous les 5\text{ kHz} subdivisées en cinq intervalles, soit 1\text{ kHz} par graduation élémentaire. Le sommet du pic 1 se situe entre 1\text{ kHz} et 2\text{ kHz}, plus précisément aux environs de :

\boxed{f_1 \approx 1,7\text{ kHz}} \quad (\text{ou } 1,75\text{ kHz})

2. Amplitude a_2 du pic 2

L'échelle verticale est graduée en décibels relatifs à l'amplitude du pic 1, puisque ce dernier culmine à 0\text{ dB}. Pour une grandeur d'amplitude (tension électrique), le niveau en décibels s'écrit :

L_{\text{dB}} = 20 \log_{10}\left(\frac{a}{a_1}\right)

Le sommet du pic 2 se lit à une ordonnée de :

L_2 \approx -30\text{ dB}

On en déduit le rapport des amplitudes :

\begin{aligned} 20 \log_{10}\left(\frac{a_2}{a_1}\right) &= -30 \\ \log_{10}\left(\frac{a_2}{a_1}\right) &= -1,5 = -2 + 0,5 \\ \frac{a_2}{a_1} &= 10^{-1,5} = 10^{0,5} \times 10^{-2} \end{aligned}

Avec a_1 = 100\text{ mV} = 10^2\text{ mV} et 10^{0,5} \approx 3,16 :

\begin{aligned} a_2 &= a_1 \times 10^{-1,5} \\ &= 10^2 \times 10^{-1,5}\text{ mV} = 10^{0,5}\text{ mV} \end{aligned}
\boxed{a_2 \approx 3,2\text{ mV}} \quad (\text{ou } 3,16\text{ mV})

Résultat

Voir ce qu'a relevé le jury

Il est indispensable de savoir exploiter un diagramme logarithmique et de convertir correctement des décibels en volts.

« La lecture d’un diagramme logarithmique et la conversion en volt d’une valeur en décibel ne sont pas des compétences universellement acquises. »

Source : rapport du jury Mines-Ponts 2020

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Question 2

Application directeTemps estimé : ≈ 4 min
  • Incontournable
  • Question de cours
  • Application numérique

Notions : critère de shannon, résolution spectrale

Calculer numériquement la plus petite valeur de respectant la condition de Nyquist-Shannon, et la durée d'acquisition donnant une résolution spectrale de .

Voir l'indice

Appliquer le théorème de Shannon reliant f_e à la fréquence maximale f_{\max} du spectre, et utiliser la relation fondamentale liant la résolution fréquentielle à la durée d'enregistrement \delta f = 1/T_a.

Voir la réponse courte

Condition de Nyquist-Shannon f_e \ge 2 f_{\max} et résolution spectrale \delta f = 1/T_a, d'où f_e = 7\text{ kHz} et T_a = 10\text{ ms}.

Voir le corrigé complet

Le signal sonore s_a(t) ne comporte, d'après l'énoncé, que deux composantes spectrales : le fondamental à f_1 \approx 1{,}7\text{ kHz} et le deuxième harmonique (pic 2) à f_2 = 2 f_1 \approx 3{,}4\text{ kHz}. La fréquence maximale contenue dans le signal est donc :

f_{\max} = f_2 \approx 3{,}4\text{ kHz}

D'après le théorème de Shannon-Nyquist, pour éviter tout phénomène de repliement spectral (aliasing) lors de l'échantillonnage, la fréquence d'échantillonnage f_e doit vérifier la condition :

f_e \ge 2 f_{\max}

La plus petite valeur de f_e respectant cette condition est donc :

f_{e,\min} = 2 f_{\max} = 2 \times 3{,}4\text{ kHz}
\boxed{f_{e,\min} \approx 6{,}8\text{ kHz}}

La résolution spectrale \delta f étant l'inverse de la durée d'acquisition T_a, on a :

\delta f = \frac{1}{T_a} \iff T_a = \frac{1}{\delta f}

Pour \delta f = 100\text{ Hz} :

T_a = \frac{1}{100\text{ s}^{-1}} = 10^{-2}\text{ s}
\boxed{T_a = 10\text{ ms}}

Résultat

Voir ce qu'a relevé le jury

Au-delà de la formule du théorème de Nyquist-Shannon, il faut impérativement comprendre le sens physique de la fréquence maximale.

« si l’énoncé « formule » du théorème de Nyquist–Shannon est en général connu, la signification de la grandeur qui est nommée « fmax » n’est pas connue de tous. »

Source : rapport du jury Mines-Ponts 2020

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Question 3

IntermédiaireTemps estimé : ≈ 5 min
  • Calcul littéral
  • Application numérique
  • Raisonnement qualitatif

Notions : sonogramme, résolution spectrale, échantillonnage

On note la durée totale de l'enregistrement sonore. La résolution spectrale du sonogramme dépend-elle de ou de ? Combien de pixels (rectangles élémentaires composant le sonogramme) comporte un sonogramme de fréquence maximale et de durée ? Effectuer l'application numérique lorsque et .

Voir l'indice

Distinguer la durée d'une fenêtre d'analyse élémentaire T_a de la durée totale \tau. Le nombre de pixels s'obtient comme le produit du nombre d'intervalles de temps par le nombre de bandes de fréquences résolues.

Voir la réponse courte

La résolution dépend de la durée de la fenêtre T_a ; le nombre de pixels vaut (f_M/\delta f)\times(\tau/T_a) = 1\,750.

Voir le corrigé complet

Pour construire le sonogramme, le signal total est découpé en tranches temporelles successives d'enregistrement élémentaire de durée T_a. D'après l'énoncé, la méthode d'analyse spectrale appliquée sur chaque tranche donne une résolution spectrale :

\delta f = \frac{1}{T_a}

La résolution spectrale \delta f du sonogramme dépend donc de \boldsymbol{T_a} (la durée d'acquisition d'une tranche élémentaire) et non de \tau (la durée totale de l'enregistrement sonore).

Un rectangle élémentaire (pixel) du sonogramme a une largeur temporelle \Delta t = T_a et une hauteur fréquentielle \Delta f = \delta f = \frac{1}{T_a}.

  • Le long de l'axe temporel, pour une durée totale \tau, le nombre de tranches est :

    N_t = \frac{\tau}{T_a}
  • Le long de l'axe des fréquences, pour une gamme allant de 0 à f_M, le nombre d'intervalles fréquentiels est :

    N_f = \frac{f_M}{\delta f} = f_M T_a

Le nombre total de pixels N_p du sonogramme vaut donc :

\begin{aligned} N_p &= N_t \times N_f = \left(\frac{\tau}{T_a}\right) \times \left(f_M T_a\right) \\ &= f_M \tau \end{aligned}

On constate que ce nombre est remarquablement indépendant de la durée d'échantillonnage T_a.

Application numérique : Pour f_M = 3,5\text{ kHz} = 3,5 \times 10^3\text{ Hz} et \tau = 500\text{ ms} = 0,500\text{ s} :

N_p = 3,5 \times 10^3 \times 0,500 = 1750
\boxed{N_p = 1750\text{ pixels}}

Résultat

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Question 4

IntermédiaireTemps estimé : ≈ 6 min
  • Raisonnement qualitatif
  • Schéma ou tracé

Notions : sonogramme, résolution temporelle

Quelle condition doit vérifier afin que l'on puisse suivre l'évolution temporelle de la fréquence du fondamental sur le sonogramme ? Construire le sonogramme simplifié de dans l'intervalle temporel . On prendra soin de mentionner sur le graphique toutes les informations connues.

Voir l'indice

Comparer le temps caractéristique de dérive en fréquence \tau_d à la durée d'acquisition élémentaire T_a pour satisfaire l'hypothèse de quasi-stationnarité.

Voir la stratégie
  1. Pour suivre l'évolution temporelle d'un paramètre physique au moyen d'une analyse spectrale par fenêtrage (de durée T_a), la constante de temps d'évolution doit être grande devant la durée d'une tranche d'analyse (condition de quasi-stationnarité).
  2. Exprimer les lois fréquentielles temporelles du fondamental f'_1(t) et de l'harmonique 2, f'_2(t) = 2f'_1(t), puis tracer les deux segments de droite correspondants sur l'intervalle [0\,;\,0{,}5\,\tau_d].
Voir la réponse courte

Condition \tau_d \gg T_a pour suivre la modulation, puis tracé des segments de fréquences décroissantes dans le plan temps-fréquence.

Voir le corrigé complet

1. Condition sur \tau_d :

Le sonogramme est élaboré en découpant le signal en tranches temporelles élémentaires successives de durée T_a. Pour que la fréquence puisse être considérée comme quasi-constante sur chaque tranche et que son évolution temporelle puisse être échantillonnée de manière continue sur plusieurs intervalles d'analyse, il faut que la durée caractéristique d'évolution \tau_d soit très supérieure à la durée d'une fenêtre temporelle :

\boxed{\tau_d \gg T_a}

2. Évolution des fréquences :

Le signal s_b(t) possède deux composantes harmoniques :

  • Le fondamental :

    f'_1(t) = f_1 \left(1 - \frac{t}{\tau_d}\right)

    À t = 0, f'_1(0) = f_1 \approx 1{,}7\text{ kHz}.
    À t = 0{,}5\,\tau_d, f'_1(0{,}5\,\tau_d) = \frac{f_1}{2} \approx 0{,}85\text{ kHz}.

  • L'harmonique 2 :

    f'_2(t) = 2f'_1(t) = 2f_1 \left(1 - \frac{t}{\tau_d}\right)

    À t = 0, f'_2(0) = 2f_1 \approx 3{,}4\text{ kHz}.
    À t = 0{,}5\,\tau_d, f'_2(0{,}5\,\tau_d) = f_1 \approx 1{,}7\text{ kHz}.

3. Tracé du sonogramme simplifié :

Conformément à la convention de la figure 4a, chaque harmonique est représentée par une ligne reliant les points de coordonnées (t, f).

Résultat

Voir ce qu'a relevé le jury

Pour réussir le tracé demandé, il faut maîtriser la relation de proportionnalité entre les fréquences des harmoniques et celle du fondamental.

« Le lien de proportionnalité entre fréquences des harmoniques et du fondamental, lorsqu’il est nécessaire à un tracé (Q4) ou confronté à un spectrogramme expérimental (Q5), n’est pas non plus une évidence pour tous les étudiants. »

Source : rapport du jury Mines-Ponts 2020

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Question 5

Application directeTemps estimé : ≈ 4 min
  • Application numérique
  • Exploitation de document

Notions : sonogramme, fréquence fondamentale, harmonique

Déterminer la durée approximative du chant du quetzal puis mesurer, à la date , la fréquence du fondamental du chant ainsi que celles ( entier) des autres harmoniques visibles sur le sonogramme.

Voir l'indice

Mesurer la largeur temporelle globale du motif sur la figure 5, puis repérer précisément l'ordonnée des traces d'intensité maximale à l'abscisse t = 140\text{ ms}.

Voir la réponse courte

Lecture de la durée du chant \tau_q \approx 200\text{ ms}, puis des fréquences du fondamental et des harmoniques à t = 140\text{ ms}.

Voir le corrigé complet

1. Durée approximative du chant du quetzal

Sur le sonogramme de la figure 5, le signal acoustique (taches sombres) présente :

  • un début à la date t_{\text{début}} \approx 70\text{ ms} (entre 60 et 80\text{ ms}) ;
  • une fin à la date t_{\text{fin}} \approx 220\text{ ms} (entre 210 et 230\text{ ms}).

La durée \tau_q du chant est donc :

\tau_q = t_{\text{fin}} - t_{\text{début}} \approx 220 - 70 = 150\text{ ms}
\boxed{\tau_q \approx 150\text{ ms} \quad (\text{comprise entre } 130\text{ et } 170\text{ ms})}

2. Mesure des fréquences à la date t = 140\text{ ms}

En se plaçant à l'abscisse t = 140\text{ ms} (au tiers environ de l'intervalle entre 100 et 200\text{ ms}), on repère trois bandes d'énergie distinctes :

  • La première bande, de plus basse fréquence, correspond au fondamental :

    \boxed{f_{q,1} \approx 0,95 \text{ à } 1,0\text{ kHz}}
  • La deuxième bande correspond à l'harmonique de rang i=2 :

    \boxed{f_{q,2} \approx 1,9 \text{ à } 2,0\text{ kHz}}
  • La troisième bande correspond à l'harmonique de rang i=3 :

    \boxed{f_{q,3} \approx 2,8 \text{ à } 2,9\text{ kHz}}

Résultat

Voir ce qu'a relevé le jury

L'interprétation du spectrogramme repose sur la bonne compréhension de la proportionnalité entre les fréquences des harmoniques et du fondamental.

« Le lien de proportionnalité entre fréquences des harmoniques et du fondamental, lorsqu’il est nécessaire à un tracé (Q4) ou confronté à un spectrogramme expérimental (Q5), n’est pas non plus une évidence pour tous les étudiants. »

Source : rapport du jury Mines-Ponts 2020

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B · Diffraction du son par une marche de l'escalier

Question 6

IntermédiaireTemps estimé : ≈ 5 min
  • Mise en équation
  • Calcul littéral
  • Faisable en première année (toutes filières)

Notions : onde progressive, retard temporel

Exprimer puis en fonction notamment de la fonction .

Voir l'indice

Prendre en compte le temps de parcours aller-retour à la célérité c_s le long de la ligne SS_n sans atténuation, puis appliquer le facteur de réflexion \kappa au point de diffraction.

Voir la stratégie
  1. Exprimer l'onde incidente en S_n en appliquant le retard de propagation d'une onde unidimensionnelle non dispersive sans atténuation sur la distance d_n.
  2. Appliquer la relation de diffraction en S_n reliant \Psi' à \Psi.
  3. Prendre en compte le retard de propagation pour le trajet retour de S_n vers S.
Voir la réponse courte

Expression des signaux retardés : \Psi(S_n, t) \propto s(t - d_n/c_s) puis aller-retour \Psi'(S, t) \propto s(t - 2d_n/c_s).

Voir le corrigé complet

La propagation le long de l'axe (SS_n) est modélisée par une onde progressive unidimensionnelle, linéaire, non dispersive et sans atténuation, se propageant à la célérité c_s.

Le signal incident en un point M situé sur le segment [SS_n] vérifie :

\Psi(M, t) = \Psi\left(S, t - \frac{SM}{c_s}\right) = s\left(t - \frac{SM}{c_s}\right)

En S_n, avec SS_n = d_n, l'expression de l'onde incidente s'écrit :

\boxed{\Psi(S_n, t) = s\left(t - \frac{d_n}{c_s}\right)}

Lors de la diffraction sur l'arête S_n, l'onde retour est générée selon la loi :

\Psi'(S_n, t) = \kappa \Psi(S_n, t) = \kappa\, s\left(t - \frac{d_n}{c_s}\right)

Cette onde retour se propage dans la direction S_n S dans les mêmes conditions d'absence de dispersion et d'atténuation. Elle met une durée \tau_n = \frac{d_n}{c_s} pour parcourir la distance S_n S = d_n. On en déduit l'expression en S au temps t :

\Psi'(S, t) = \Psi'\left(S_n, t - \frac{d_n}{c_s}\right)

soit finalement :

\boxed{\Psi'(S, t) = \kappa\, s\left(t - \frac{2d_n}{c_s}\right)}

Résultat

Voir ce qu'a relevé le jury

Attention au signe de la phase : le retard de phase continue de s'accumuler lors de la propagation retour.

« Ces questions ont été mal traitées par beaucoup de candidats, un peu à la surprise du jury ; même ceux qui ont compris que la propagation « aller » augmente la phase retard du signal ont souvent fait « remonter » la phase lors de la propagation retour. »

Source : rapport du jury Mines-Ponts 2020

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Question 7

IntermédiaireTemps estimé : ≈ 4 min
  • Calcul littéral
  • Faisable en première année (toutes filières)

Notions : déphasage, onde progressive

Exprimer la phase à l'instant de la composante harmonique de pulsation de l'onde retour en diffractée en , en fonction notamment de .

Voir l'indice

Traduire le retard temporel aller-retour \tau_n = 2d_n/c_s sous forme d'un déphasage spatial \Delta\phi = -\omega\tau_n par rapport à la phase à l'émission.

Voir la stratégie
  1. Exprimer la composante harmonique incidente émise en S à l'aide des données de l'énoncé.
  2. Appliquer le résultat établi à la question 6 pour propager cette composante le long du trajet aller-retour S \to S_n \to S.
  3. Identifier par lecture directe la phase \phi'_n(t) dans l'argument de la fonction cosinus.
Voir la réponse courte

La composante harmonique subit un déphasage de propagation aller-retour \phi'_n(t) = \omega t - 2k d_n = \omega(t - 2d_n/c_s).

Voir le corrigé complet

À l'émission en S, la composante harmonique de pulsation \omega est donnée par :

s_\omega(t) = s_m \cos[\phi(t)] = s_m \cos(\omega t)

D'après le résultat de la question 6, l'onde retour en S après diffraction en S_n s'exprime avec un retard correspondant au temps de parcours aller-retour \Delta t_n = \frac{2d_n}{c_s} :

\Psi'_n(S, t) = \kappa \, s_\omega\left(t - \frac{2d_n}{c_s}\right)

En injectant l'expression de la composante harmonique :

\Psi'_n(S, t) = \kappa s_m \cos\left[ \omega \left(t - \frac{2d_n}{c_s}\right) \right]

La phase \phi'_n(t) de cette composante harmonique à l'instant t en S est l'argument du cosinus, soit :

\boxed{\phi'_n(t) = \omega\left(t - \frac{2d_n}{c_s}\right) = \omega t - \frac{2\omega d_n}{c_s}}

Résultat

Voir ce qu'a relevé le jury

La propagation sur le trajet retour augmente le retard de phase au lieu de le compenser.

« Ces questions ont été mal traitées par beaucoup de candidats, un peu à la surprise du jury ; même ceux qui ont compris que la propagation « aller » augmente la phase retard du signal ont souvent fait « remonter » la phase lors de la propagation retour. »

Source : rapport du jury Mines-Ponts 2020

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C · Superposition constructive en S

Question 8

Application directeTemps estimé : ≈ 3 min
  • Calcul littéral
  • Faisable en MPSI, PCSI, PTSI, MP2I, TSI1

Notions : déphasage, interférence

Exprimer en fonction notamment des distances et .

Voir l'indice

Calculer la différence des phases instantanées en S et exprimer le résultat en fonction de la différence de chemin optique 2(d_{n+1}-d_n).

Voir la réponse courte

Différence de phase entre deux marches successives : \Delta\phi'_n = \frac{2\omega}{c_s}(d_{n+1} - d_n).

Voir le corrigé complet

D'après le résultat de la question Q7, la phase à l'instant t en S de l'onde retour diffractée par la marche S_n s'écrit :

\phi'_n(t) = \omega \left(t - \frac{2d_n}{c_s}\right)

De même, pour l'onde issue de la marche consécutive S_{n+1}, la phase en S au même instant vaut :

\phi'_{n+1}(t) = \omega \left(t - \frac{2d_{n+1}}{c_s}\right)

La différence de phase \Delta\phi'_n = \phi'_n(t) - \phi'_{n+1}(t) s'exprime donc par :

\begin{aligned} \Delta\phi'_n &= \omega \left(t - \frac{2d_n}{c_s}\right) - \omega \left(t - \frac{2d_{n+1}}{c_s}\right) \\ &= \frac{2\omega}{c_s}(d_{n+1} - d_n) \end{aligned}

En introduisant la fréquence \nu = \frac{\omega}{2\pi} de la composante considérée, on peut également l'écrire sous la forme :

\boxed{\Delta\phi'_n = \frac{2\omega}{c_s}(d_{n+1} - d_n) = \frac{4\pi \nu}{c_s}(d_{n+1} - d_n)}

Résultat

Voir ce qu'a relevé le jury

Prenez garde à ne pas faire remonter la phase lors du trajet retour dans le calcul du déphasage.

« Ces questions ont été mal traitées par beaucoup de candidats, un peu à la surprise du jury ; même ceux qui ont compris que la propagation « aller » augmente la phase retard du signal ont souvent fait « remonter » la phase lors de la propagation retour. »

Source : rapport du jury Mines-Ponts 2020

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Question 9

IntermédiaireTemps estimé : ≈ 4 min
  • Calcul littéral
  • Faisable en MPSI, PCSI, PTSI, MP2I, TSI1

Notions : interférence constructive

Déduire de cette hypothèse l'ensemble des fréquences entendues lors du retour du son diffracté par les marches et , en fonction notamment des distances et .

Voir l'indice

Écrire la condition d'interférences purement constructives sous la forme \Delta\phi'_n = 2m\pi avec m entier strictement positif.

Voir la stratégie
  1. Traduire la condition d'interférence constructive (ou superposition constructive) entre les deux ondes retour à l'aide de leur déphasage \Delta\phi'_n.
  2. Exprimer la pulsation \omega en fonction de la fréquence \nu (\omega = 2\pi\nu).
  3. Isoler les fréquences permises \nu_m en explicitant la dépendance vis-à-vis des distances d_n, d_{n+1}, de la célérité c_s et de l'ordre d'interférence m.
Voir la réponse courte

Condition d'interférences constructives \Delta\phi'_n = 2m\pi donnant les fréquences \nu_m = m\frac{c_s}{2(d_{n+1}-d_n)}.

Voir le corrigé complet

Les deux ondes retour diffractées par les marches S_n et S_{n+1} se superposent de manière totalement constructive en S si et seulement si leur différence de phase \Delta\phi'_n est un multiple entier de 2\pi :

\Delta\phi'_n = 2m\pi \quad \text{avec} \quad m \in \mathbb{N}^*

D'après le résultat de la question Q8, le déphasage en S s'écrit :

\Delta\phi'_n = \frac{2\omega}{c_s}(d_{n+1} - d_n) = \frac{4\pi \nu}{c_s}(d_{n+1} - d_n)

La condition de superposition constructive devient donc :

\begin{aligned} \frac{4\pi \nu_m}{c_s}(d_{n+1} - d_n) &= 2m\pi \\ \frac{2\nu_m}{c_s}(d_{n+1} - d_n) &= m \end{aligned}

On en déduit l'ensemble des fréquences audibles sélectionnées constructivement :

\boxed{\nu_m = m \, \frac{c_s}{2(d_{n+1} - d_n)} \quad (m \in \mathbb{N}^*)}

Résultat

Voir ce qu'a relevé le jury

Pour une condition d'interférence constructive, il est indispensable de poser explicitement un déphasage nul modulo 2pi.

« Enfin, le tiers environ des copies ayant abordé la Q9 n’affirment même pas que le déphasage des ondes qui interfèrent constructivement est ∆φ ≡0 [2π]. »

Source : rapport du jury Mines-Ponts 2020

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Question 10

IntermédiaireTemps estimé : ≈ 7 min
  • Calcul littéral
  • Résultat donné : utilisable pour la suite
  • Faisable en première année (toutes filières)

Notions : approximation géométrique, onde acoustique

Exprimer en fonction de , et . Calculer l'expression exacte de . On admet que la condition de l'expérience permet d'écrire : en déduire l'expression approchée suivante où est une fonction que l'on explicitera.

Voir l'indice

Exprimer les coordonnées cartésiennes de la marche S_n dans le plan horizontal/vertical pour déterminer d_n. Développer la différence de carrés puis factoriser d_n + d_{n+1} \simeq 2d_n.

Voir la stratégie
  1. Choisir un repère orthonormé (S, \boldsymbol{e}_x, \boldsymbol{e}_z) lié au sol où S est l'origine, l'axe (Sx) horizontal dirigé vers la pyramide et (Sz) vertical ascendant, afin d'exprimer les coordonnées de l'arête S_n.
  2. En déduire la distance d_n = SS_n, puis calculer la différence exacte d_{n+1}^2 - d_n^2.
  3. Relier la différence de marche d_{n+1} - d_n à d_{n+1}^2 - d_n^2 à l'aide de l'approximation d_n + d_{n+1} \simeq 2d_n, puis injecter dans l'expression de \nu_1 établie à la question Q9 pour identifier g(n).
Voir la réponse courte

Calcul pythagoricien de d_n^2, soustraction exacte, puis simplification au premier ordre pour identifier g(n) = 1/(1+n/N).

Voir le corrigé complet

Dans le plan vertical contenant la ligne de plus grande pente de l'escalier, repérons la position de la source S à l'origine (0, 0). Le bas de la première marche S_0 est situé au sol à la distance a, soit en (a, 0).

Chaque marche ayant une profondeur b et une hauteur b, les coordonnées de l'arête S_n de la n-ième marche (n \in \{0, \dots, N\}) s'écrivent :

x_n = a + n b \quad \text{et} \quad z_n = n b

La distance d_n = SS_n est donc donnée par :

\boxed{d_n = \sqrt{(a + n b)^2 + (n b)^2} = \sqrt{a^2 + 2nab + 2n^2 b^2}}

Calculons la différence des carrés :

\begin{aligned} d_{n+1}^2 - d_n^2 &= \left[(a + (n+1)b)^2 + (n+1)^2 b^2\right] - \left[(a + nb)^2 + n^2 b^2\right] \\ &= \left[(a + (n+1)b)^2 - (a + nb)^2\right] + b^2 \left[(n+1)^2 - n^2\right] \\ &= b \left[2a + (2n+1)b\right] + b^2 (2n+1) \\ &= 2ab + 2(2n+1)b^2 \end{aligned}

Soit sous forme factorisée :

\boxed{d_{n+1}^2 - d_n^2 = 2ab \left[1 + (2n+1)\frac{b}{a}\right]}

Par identité remarquable :

d_{n+1}^2 - d_n^2 = (d_{n+1} - d_n)(d_{n+1} + d_n)

En utilisant l'approximation d_{n+1} + d_n \simeq 2d_n, il vient :

d_{n+1} - d_n \simeq \frac{d_{n+1}^2 - d_n^2}{2d_n}

D'après la question Q9, la fréquence fondamentale entendue est :

\nu_1 = \frac{c_s}{2(d_{n+1} - d_n)} \simeq \frac{c_s d_n}{d_{n+1}^2 - d_n^2} = \frac{c_s d_n}{2ab\left[1 + (2n+1)\frac{b}{a}\right]}

On identifie ainsi l'expression sous la forme demandée \nu_1 \simeq \dfrac{c_s}{2ab} g(n) d_n avec :

\boxed{g(n) = \frac{1}{1 + (2n+1)\frac{b}{a}} = \frac{a}{a + (2n+1)b}}

Résultat

Voir ce qu'a relevé le jury

Ne confondez pas la distance directe avec le parcours des marches : l'utilisation du théorème de Pythagore était clairement suggérée.

« Un grand nombre de copies remplacent ici l’inégalité triangulaire par une égalité, un peu comme si l’onde sonore montait l’escalier, ce qui esty d’autant plus surprenant que l’emploi du théorème de Pythagore était fortement suggéré par la formulation même des questions posées. »

Source : rapport du jury Mines-Ponts 2020

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Question 11

IntermédiaireTemps estimé : ≈ 5 min
  • Application numérique
  • Exploitation de document
  • Faisable en première année (toutes filières)

Notions : retard temporel, onde acoustique

En exploitant la figure 7 déterminer la distance entre le sommet de l'escalier et . On fixe l'origine temporelle à l'instant du clap. Calculer numériquement la date d'arrivée du début de l'écho en , puis celle de fin de l'écho. Combien de temps l'écho dure-t-il ?

Voir l'indice

Repérer l'abscisse maximale sur la figure 7 pour identifier d_N. Calculer les temps de parcours aller-retour pour n=1 et n=N via t_n = 2d_n/c_s.

Voir la stratégie
  1. La figure 7 représente la quantité g(n)d_n pour les 91 valeurs de n correspondant aux marches de l'escalier (de n=1 à n=N=91). Le point d'abscisse maximale correspond donc au sommet de l'escalier (n=N).
  2. Le clap émis en S à t=0 effectue un aller-retour entre S et l'obstacle S_n. Le temps de propagation aller-retour s'écrit t_n = \dfrac{2d_n}{c_s}.
  3. On en déduit les dates d'arrivée du début t_1 et de la fin t_N de l'écho, ainsi que sa durée totale \Delta t = t_N - t_1.
Voir la réponse courte

Mesure géométrique de d_N, puis calcul des dates d'arrivée t_1 = 2d_1/c_s et t_N = 2d_N/c_s et de la durée de l'écho.

Voir le corrigé complet

1. Détermination de la distance d_N :

La figure 7 fournit les valeurs de g(n)d_n pour l'ensemble des marches n \in \{1, \dots, N\} avec N = 91. L'extrémité droite de la courbe correspond à la dernière marche (n = N). Par lecture graphique sur l'axe des abscisses, on lit :

\boxed{d_N \approx 50\text{ m}}

2. Dates d'arrivée t_1 et t_N :

D'après la question Q6, l'onde retour diffractée par la marche n parvient en S après un trajet aller-retour de longueur 2d_n à la célérité c_s \approx 340\text{ m}\cdot\text{s}^{-1} :

t_n = \frac{2d_n}{c_s}

Pour la première marche (n = 1), comme b \ll a, on a d_1 \approx d_0 = a = 20\text{ m} (valeur également lue à l'extrémité gauche du tracé de la figure 7) :

t_1 = \frac{2d_1}{c_s} \approx \frac{2 \times 20}{340} = \frac{4}{34}\text{ s} \approx 0,118\text{ s}
\boxed{t_1 \approx 118\text{ ms} \quad (\text{soit } \approx 0,12\text{ s})}

Pour la dernière marche (n = N = 91) :

t_N = \frac{2d_N}{c_s} \approx \frac{2 \times 50}{340} = \frac{5}{17}\text{ s} \approx 0,294\text{ s}
\boxed{t_N \approx 294\text{ ms} \quad (\text{soit } \approx 0,29\text{ s})}

3. Durée de l'écho :

L'écho s'étend entre les dates t_1 et t_N. Sa durée totale est donc :

\Delta t = t_N - t_1 = \frac{2(d_N - d_1)}{c_s} \approx 294 - 118 = 176\text{ ms}
\boxed{\Delta t \approx 176\text{ ms} \quad (\text{soit } \approx 0,18\text{ s})}

Résultat

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Question 12

IntermédiaireTemps estimé : ≈ 4 min
  • Application numérique
  • Faisable en première année (toutes filières)

Notions : onde acoustique, fréquence

Calculer numériquement les fréquences et .

Voir l'indice

Utiliser les valeurs de g(n)d_n lues sur la courbe de la figure 7 aux points d'abscisse d_1 \approx a et d_N, puis appliquer l'expression approchée de \nu_1.

Voir la stratégie
  1. Rappeler l'expression de la fréquence fondamentale établie à la question Q10 et évaluer le facteur préfactoriel \frac{c_s}{2ab}.
  2. Déterminer la valeur du produit g(n)d_n aux dates t_1 (d_1 \approx 20\text{ m}) et t_N (d_N \approx 50\text{ m}) par lecture sur la figure 7.
  3. Effectuer les applications numériques de \nu_1(t_1) et \nu_1(t_N).
Voir la réponse courte

Applications numériques directes de la formule approchée pour \nu_1(t_1) et \nu_1(t_N), montrant une fréquence décroissante.

Voir le corrigé complet

D'après la question Q10, la fréquence fondamentale associée à la diffraction par la n-ième marche s'écrit :

\nu_1 \simeq \frac{c_s}{2ab} g(n)d_n

Calculons au préalable la constante préfactorielle avec c_s = 340\text{ m}\cdot\text{s}^{-1}, a = 20\text{ m} et b = 0,263\text{ m} :

\begin{aligned} 2ab &= 2 \times 20 \times 0,263 = 10,52\text{ m}^2 \\ \frac{c_s}{2ab} &= \frac{340}{10,52} \approx 32,3\text{ m}^{-1}\cdot\text{s}^{-1} \end{aligned}
  • À la date t_1 (début de l'écho) :
    L'onde reçue provient des premières marches, soit d_n \approx d_0 = a = 20\text{ m}.
    Sur la figure 7, pour d_n = 20\text{ m}, on lit :

    [g(n)d_n]_{t_1} \approx 19,7\text{ m}

    On en déduit :

    \begin{aligned} \nu_1(t_1) &\approx 32,3 \times 19,7 \approx 636\text{ Hz} \end{aligned}

    Soit, avec deux chiffres significatifs :

    \boxed{\nu_1(t_1) \approx 6,4 \times 10^2\text{ Hz}}
  • À la date t_N (fin de l'écho) :
    L'onde reçue provient de la dernière marche (n = N = 91), soit d_N \approx 50\text{ m} d'après la question Q11.
    Sur la figure 7, pour d_n = 50\text{ m}, on lit :

    [g(n)d_n]_{t_N} \approx 14,6\text{ m}

    On en déduit :

    \begin{aligned} \nu_1(t_N) &\approx 32,3 \times 14,6 \approx 472\text{ Hz} \end{aligned}

    Soit, avec deux chiffres significatifs :

    \boxed{\nu_1(t_N) \approx 4,7 \times 10^2\text{ Hz}}

Résultat

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Question 13

IntermédiaireTemps estimé : ≈ 6 min
  • Schéma ou tracé

Notions : sonogramme, harmonique

Sur la feuille réponse, tracer l'allure du sonogramme simplifié de l'écho comportant le fondamental du son ainsi que les trois harmoniques qui le suivent. On marquera d'une croix bien visible les points du sonogramme d'abscisses et .

Voir l'indice

Tracer les quatre courbes harmoniques \nu_m(t) = m\,\nu_1(t) pour m \in \{1, 2, 3, 4\}, toutes décroissantes entre t_1 et t_N.

Voir la stratégie
  1. Identifier les quatre composantes fréquentielles à tracer : le fondamental \nu_1(t) et les trois harmoniques qui le suivent, c'est-à-dire \nu_m(t) = m\,\nu_1(t) pour m \in \{1, 2, 3, 4\}.
  2. Déterminer les coordonnées temporelles et fréquentielles des points extrêmes (t_1 et t_N) pour chacune de ces quatre branches, à partir des résultats des questions Q11 et Q12.
  3. Analyser l'allure temporelle : la date de réception étant reliée à la distance par t \simeq \frac{2d_n}{c_s}, le temps t est proportionnel à d_n. Par conséquent, l'évolution de la fréquence \nu_m(t) \propto g(n)d_n reproduit fidèlement la décroissance observée sur la figure 7 (décroissance monotone, légèrement convexe).
Voir la réponse courte

Tracé des quatre premières branches harmoniques décroissantes entre t_1 et t_N avec indication des fréquences calculées.

Voir le corrigé complet

D'après la question Q9, l'ensemble des fréquences constructives vérifie :

\nu_m(t) = m\,\nu_1(t) \quad \text{avec} \quad m \in \{1, 2, 3, 4\}

D'après les questions Q11 et Q12, le signal s'étend entre t_1 \approx 118\text{ ms} et t_N \approx 294\text{ ms}, avec les fréquences fondamentales :

\nu_1(t_1) \approx 0,64\text{ kHz} \quad \text{et} \quad \nu_1(t_N) \approx 0,47\text{ kHz}

On en déduit les fréquences aux bornes d'abscisses t_1 et t_N pour chaque harmonique :

Composante\boldsymbol{\nu_m(t_1)} (kHz)\boldsymbol{\nu_m(t_N)} (kHz)
Fondamental (m=1)0,640,47
Harmonique 2 (m=2)1,280,94
Harmonique 3 (m=3)1,921,41
Harmonique 4 (m=4)2,561,88

Comme t = \frac{2d_n}{c_s}, la variable temporelle t est proportionnelle à la distance d_n. La dépendance de \nu_m(t) en fonction de t est donc identique à celle de g(n)d_n en fonction de d_n (figure 7 de l'énoncé), présentant une décroissance continue et légèrement convexe.

Voici le tracé correspondant à reproduire sur la feuille réponse :

Voir ce qu'a relevé le jury

Lors du tracé du sonogramme, il ne faut pas oublier de justifier la forme adoptée pour les courbes de fréquence.

« Certains candidats ont su utiliser le diagramme (fourni) de dng(n) pour parvenir à un tracé raisonnable du spectrogramme du signal d’écho, même si presque aucun n’a pensé à justifier la forme des courbes fi(t). »

Source : rapport du jury Mines-Ponts 2020

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Question 14

Application directeTemps estimé : ≈ 4 min
  • Raisonnement qualitatif
  • Exploitation de document

Notions : sonogramme, analyse spectrale

Comparer le sonogramme construit à la question précédente, au sonogramme du quetzal (Fig. 5). L'écart fréquentiel est-il négligeable ? L'écart se réduirait-il si l'enregistrement du quetzal était celui d'un oiseau adulte ?

Voir l'indice

Comparer la plage de fréquences de l'écho à celle mesurée pour l'oiseau. Songer à l'effet de la taille du syrinx ou de l'appareil vocal entre un oiseau juvénile et un adulte.

Voir la réponse courte

Comparaison des pentes et des plages de fréquences : grande similitude acoustique expliquant la légende du chant du quetzal.

Voir le corrigé complet

1. Comparaison des deux sonogrammes :

  • Allure temporelle : les deux signaux présentent une modulation de fréquence descendante (hauteur du son qui décroît au cours du temps, analogue à un chirp ou gazouillement).
  • Durée : la durée de l'écho calculée à la question Q11 (\Delta t \approx 176\text{ ms}) est remarquablement proche de la durée du chant du jeune quetzal estimée à la question Q5 (\tau_q \approx 150\text{ ms}).
  • Contenu spectral : les deux sons sont constitués d'une onde fondamentale accompagnée de plusieurs harmoniques d'ordres entiers supérieurs.

2. Écart fréquentiel : À la date t = 140\text{ ms}, la fréquence fondamentale mesurée pour le jeune quetzal (question Q5) est :

f_{q,1} \approx 1,0\text{ kHz}

alors que le fondamental de l'écho de la pyramide évolue entre \nu_1(t_1) \approx 640\text{ Hz} et \nu_1(t_N) \approx 470\text{ Hz} (question Q12), soit environ 600\text{ Hz} à cet instant.

L'écart relatif entre ces deux fréquences fondamentales est de l'ordre de :

\frac{f_{q,1} - \nu_1}{f_{q,1}} \approx \frac{1000 - 600}{1000} \approx 40\%

Cet écart fréquentiel n'est donc pas négligeable : pour l'oreille humaine, il correspond à un intervalle musical de presque une quinte.

3. Chant d'un oiseau adulte : Un oiseau adulte possède des dimensions anatomiques plus importantes qu'un juvénile ; en particulier, son appareil vocal (la syrinx) et ses cavités de résonance ont des tailles caractéristiques plus grandes. Comme pour tout résonateur acoustique, les fréquences propres sont inversement proportionnelles à ces dimensions caractéristiques.

Le chant d'un quetzal adulte est donc plus grave que celui d'un jeune individu (f_{q,1}^{\text{adulte}} < f_{q,1}^{\text{jeune}}). Sa fréquence fondamentale se rapproche ainsi de la gamme de fréquences de l'écho de la pyramide (470\text{ à }640\text{ Hz}) : l'écart fréquentiel se réduirait donc effectivement pour un oiseau adulte.

Voir ce qu'a relevé le jury

La comparaison des sonogrammes nécessite une argumentation soignée et appuyée sur des éléments précis.

« Les commentaires de la Q14 étaient, en revanche, souvent pauvres et mal argumentés. »

Source : rapport du jury Mines-Ponts 2020

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Questions fréquentes sur ce sujet

Quels chapitres faut-il réviser pour le sujet Mines-Ponts Physique 1 PSI 2020 ?

Surtout 4 chapitres : Ondes mécaniques et acoustiques (26 % des questions, partie I), Optique géométrique (22 %), Électronique numérique : échantillonnage et modulation (19 %) et Équations de Maxwell et ondes électromagnétiques dans le vide (10 %). Plus ponctuellement : Mécanique des fluides, Premier et second principes de la thermodynamique, Ondes électromagnétiques dans les milieux, Interférences lumineuses et Diffraction et réseaux.

Peut-on travailler le sujet Mines-Ponts Physique 1 PSI 2020 dès la première année (PCSI, MPSI ou PTSI) ?

En partie : 17 questions sur 29 (59 %) ne demandent que le programme de PCSI, MPSI ou PTSI. Blocs abordables : la sous-partie II.E (Q24 à Q28). Avec les autres programmes de première année : 12 en MP2I, 12 en TSI1 et 15 en BCPST1.

Combien de temps faut-il pour traiter le sujet Mines-Ponts Physique 1 PSI 2020 ?

Environ 2 h 30 pour tout traiter (estimation question par question pour un candidat bien préparé).

Quelles sont les questions les plus difficiles du sujet Mines-Ponts Physique 1 PSI 2020 ?

Aucune question n'est cotée très difficile (4 sur 4). Les plus exigeantes, cotées 3 sur 4 : Q25 (gradient d'indice), Q26 (réfraction) et Q28 (réfraction atmosphérique).

Quelles questions de cours et quels classiques contient le sujet Mines-Ponts Physique 1 PSI 2020 ?

Questions de cours : Q2 (critère de shannon) et Q19 (onde plane progressive harmonique). Classiques incontournables, à savoir refaire : Q17 (atmosphère isotherme) et Q20 (vecteur de poynting).

Où gagner des points facilement dans le sujet Mines-Ponts Physique 1 PSI 2020 ?

Beaucoup de questions rapides et accessibles (18 sur 29), par exemple : Q1 à Q3, Q5 à Q9, Q11, Q12, Q14, Q15, Q18 à Q21, Q24 et Q27. Résultat donné par l'énoncé, que l'on peut admettre pour poursuivre : Q10, Q23 et Q26.

Le sujet Mines-Ponts Physique 1 PSI 2020 contient-il des questions hors du programme actuel ?

Non : bien que le sujet soit antérieur à la réforme des programmes de CPGE (sessions 2023 et suivantes), toutes ses questions restent au programme actuel.

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