Polytechnique Mathématiques 1 MP 2006Sujet, corrigé et rapport du jury
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Présentation du sujet
AccessibleÉtude des solutions d'une équation fonctionnelle f'(x) = f(γx)Afficher ou masquer la section
Présentation du sujet
AccessibleLe problème étudie les solutions de l'équation fonctionnelle f'(x) = f(γx), d'abord pour |γ| ≤ 1 par les séries entières et un théorème de point fixe, puis pour γ > 1 par des séries de fonctions indexées sur Z, et enfin par une méthode d'itération géométrique sur des intervalles I(p).
- 1Première partieRésoudre le système (Cγ,α) pour γ=1 et γ=-1, construire une solution en série entière, puis démontrer l'existence et l'unicité par un théorème de point fixe.
- 2Deuxième partieConstruire, pour γ>1, une solution du système sur ]-∞,0] à l'aide d'une série de nombres complexes indexée sur Z.
- 3Troisième partieÉtudier l'espace des solutions sur ]0,+∞[ par itération géométrique sur les intervalles I(p) = [γ^p, γ^(p+1)].
Accessible. Le rapport indique que cette épreuve facile ne comportait aucune difficulté ni subtilité, hormis peut-être la question 8, et qu'il fallait traiter 93% des questions pour obtenir 20/20.
L'épreuve en chiffres
Moyenne 9,62 / 20 · écart-type 4,04 · 1 457 copies · où vous situez-vous ?Afficher ou masquer la section
L'épreuve en chiffres
- Moyenne
- 9,62/ 20
- Écart-type
- 4,04
- Copies
- 1 457
Votre note sur 20 à ce sujet, en conditions de concours.
Source : rapport du jury. Notes publiées par le concours (après harmonisation le cas échéant). Courbe : estimation par une loi normale.
Ce qu'a observé le jury
5 erreurs relevéesPerte de temps sur une question évidente · Continuité confondue entre plusieurs variables · Linéarité invoquée à tortAfficher ou masquer la section
Ce qu'a observé le jury
5 erreurs relevéesLe rapport qualifie l'épreuve de facile, sans réelle difficulté hormis la question 8. Les candidats qui ont réussi sont ceux qui ont résolu rapidement et de manière concise les premières questions et qui ne se sont pas laissés impressionner par le contexte plus inhabituel de la deuxième partie.
Les erreurs les plus sanctionnées
- 1Perte de temps sur une question évidenteQ1
Justifier en une page ou plus la première question, pourtant évidente, est déjà une erreur par la perte de temps qu'elle implique.
« Justifier en une page (ou plus. ..) cette première question est déjà une erreur par la perte de temps qu’elle imp lique. »
- 2Continuité confondue entre plusieurs variablesQ5.b
L'erreur commune a été de penser qu'une fonction de plusieurs variables était continue dès qu'elle l'était pour chacune de ses variables séparément.
« L’erreur commune a été de penser qu’une fonction de plu sieurs variables était continue »
- 3Linéarité invoquée à tortQ4.a
Il fallait éviter de parler de la linéarité, inexistante, de TA et se concentrer sur sa continuité.
« Eviter de parler de la linéarité (inexistente) de TA »
- 4Deux pièges combinés en question 8Q8
Il fallait comprendre qu'il était nécessaire de définir une nouvelle suite de coefficients, puis que la somme de ces coefficients pouvait être nulle, ce qui était effectivement le cas.
- 5Théorème de Cauchy-Lipschitz non applicableQ10
Le théorème de Cauchy-Lipschitz ne peut pas s'appliquer ici, contrairement à ce que certains candidats ont tenté.
« il faut aussi redire que le théorème de Cauchy-Lipschitz ne peut s'appliquer ici »
Ce qui a été bien réussi
- La question 1 a été traitée avec un taux d'efficacité de 99%.
- La récurrence de la question 9, malgré le jeu sur deux entiers k et n, n'était pas trop difficile et affiche un taux de 72%.
- La question 12.d, bien que difficile, a souvent été bien comprise par les candidats qui l'ont abordée.
Conseils du jury
- Répondre de manière concise aux questions faciles pour ne pas perdre de temps sur les questions les mieux rémunérées ensuite.
- Bien distinguer la continuité conjointe d'une fonction de plusieurs variables de la continuité séparée en chacune.
- Toujours vérifier les hypothèses d'un théorème avant de l'appliquer, plutôt que d'invoquer un résultat impressionnant.
- Ne pas se laisser déstabiliser par le contexte inhabituel des dernières parties du sujet.
Synthèse rédigée par WikiPrépa à partir du rapport officiel du jury (à télécharger en PDF). Les citations sont extraites du rapport.
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CONCOURS D'ADMISSION 2006
PREMIÈRE COMPOSITION DE MATHÉMATIQUES
L'utilisation des calculatrices n'est pas autorisée pour cette épreuve.
Étude des solutions d'une équation fonctionnelle
où
Première partie
- Résoudre le système (
C_(γ, α) ) dans le cas oùγ = 1 . - Même question dans le cas où
γ = − 1 .
3.a) Vérifier que la série entièreα∑_(n = 0)^(+ ∞)γ^(n(n − 1)/2)(x^n)/(n!) est absolument convergente pour tout réelx et que sa somme est solution du système (C_(γ, α) ).
3.b) En serait-il de même si l'on supposait|γ| > 1 ? - Étant donné un nombre réel
A > 0 , on désigne parE_A l'espace vectoriel des fonctions réelles continues sur l'intervalle[ − A, A] et on le munit de la norme‖ ‖ définie par‖g‖ = sup_(|x| ⩽ A)|g(x)| . On noteT_A l'application deE_A dans lui-même définie par
4.b)Vérifier qu'une fonction dérivable
4.c) Vérifier que, pour tout entier
4.e) Démontrer l'unicité de la solution du système (
5. On pose, pour tout
5.b) Montrer que la fonction
5.c) On suppose ici
Deuxième partie
6. Étant donné un nombre réel
(i)
(ii) la série
N.B. On ne demande pas de prouver l'unicité des
7. Déduire de la question 6 une solution de (
8. Que se passe-t-il si l'on suppose
Troisième partie
9. Vérifier que, si
Pour toute fonction
10. Vérifier que l'application
11. Étant donné un élément
12. On se donne un élément
12.a) Vérifier que, pour tout
12.c) Montrer que l'on a
12.d) Conclure.
Questions fréquentes
3 questionsSur quels chapitres porte le sujet Mathématiques 1 Polytechnique MP 2006 ?Afficher ou masquer la section
Questions fréquentes
3 questionsSur quels chapitres porte le sujet Mathématiques 1 Polytechnique MP 2006 ?
Le sujet porte sur les séries entières et les séries de fonctions, appliquées à la résolution d'une équation fonctionnelle du type f'(x) = f(γx).
Quelles erreurs le jury a-t-il le plus relevées sur ce sujet ?
Le jury relève surtout une perte de temps sur des questions évidentes, une confusion entre continuité conjointe et continuité séparée, et une mauvaise gestion des questions 8 et 10 plus techniques.
Le sujet Mathématiques 1 Polytechnique MP 2006 est-il difficile ?
Non, le rapport le qualifie de facile, sans réelle difficulté hormis la question 8, avec une moyenne de 9,62 sur 20 mais un barème permettant d'obtenir de bonnes notes en traitant l'essentiel du sujet.
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