Centrale Mathématiques 1 MP 2017Sujet, corrigé et rapport du jury
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Présentation du sujet
DifficilePartie symétrique d'une matrice : F-singularité et matrices positivement stablesAfficher ou masquer la section
Présentation du sujet
DifficileLe sujet étudie les matrices réelles carrées dont la partie symétrique est définie positive. Après des résultats préliminaires reliant une matrice à sa partie symétrique, il établit des conditions de F-singularité par rapport à un sous-espace, puis étudie les matrices positivement stables, dont toutes les valeurs propres ont une partie réelle strictement positive, avec une application aux équations différentielles matricielles.
- 1Partie I : résultats préliminairesdeuxième annéeSupplémentarité orthogonale des matrices symétriques et antisymétriques, valeurs propres de la partie symétrique, racine carrée d'une matrice définie positive, partie symétrique des matrices orthogonales.
- 2Partie II : matrices F-singulièrespremière et deuxième annéeCaractérisation de la F-singularité par des déterminants de matrices par blocs, pour un hyperplan, un sous-espace de dimension n-2 puis en général, avec deux exemples numériques.
- 3Partie III : matrices positivement stablesdeuxième annéeExemples en dimension 2, lien avec la partie symétrique définie positive, bornitude de solutions d'équations différentielles via l'exponentielle de matrice, puis étude d'une équation matricielle.
Difficile. Le rapport donne des taux de réussite faibles au-delà des premières questions : moins de 10 % sur l'unicité de la racine carrée, une trentaine de candidats sur I.B.3c, et un seul candidat sur III.C.1 et III.C.2.
L'épreuve en chiffres
4 530 copiesAfficher ou masquer la section
L'épreuve en chiffres
- Copies
- 4 530
Source : rapport du jury. Notes publiées par le concours (après harmonisation le cas échéant). Courbe : estimation par une loi normale.
Ce qu'a observé le jury
6 erreurs relevéesThéorème de Pythagore mal appliqué · Valeurs propres réelles et complexes confondues · Changements de base orthonormée non justifiésAfficher ou masquer la section
Ce qu'a observé le jury
6 erreurs relevéesLes parties I et II ont été traitées par la quasi-totalité des candidats, mais le nombre de réponses pertinentes chute nettement dans les sous-parties II.C à II.E. Selon le jury, cette chute vient surtout de problèmes de rédaction : ces sous-parties reprenaient la partie II.A et beaucoup n'ont pas expliqué les différences. Un peu plus de la moitié des candidats a abordé la partie III, dont les premières questions étaient pourtant largement abordables.
Les erreurs les plus sanctionnées
- 1Théorème de Pythagore mal appliquéI.A.2
La distance d'une matrice à sa partie symétrique a souvent été calculée sans les carrés des normes.
« Une erreur très grave a trop souvent été faite : l’oubli des carrés dans le théorème de Pythagore. »
- 2Valeurs propres réelles et complexes confonduesI.B.2, III.A.1
Certains supposent toute matrice diagonalisable ou oublient les valeurs propres complexes dans le produit qui donne le déterminant.
« il est faux de ne considérer que les valeurs propres réelles ! »
- 3Changements de base orthonormée non justifiésI.B.1, I.C.3
Des candidats utilisent des bases de réduction non orthonormées ou ne vérifient pas que l'antisymétrie se conserve par changement de base orthonormée.
« Presque aucun candidat n’a vérifié qu’une matrice antisymétrique reste antisymétrique après changement de base orthonormée »
- 4Condition nécessaire et condition suffisante confonduesII.A.8
La question II.A.8 portait sur une condition nécessaire ; les résultats précédents ne servaient à rien et une preuve directe était attendue.
« Beaucoup de candidats confondent « condition suffisante » et « condition nécessaire ». »
- 5Calculatrice utilisée à la place d'une preuveII.B.2
Quand l'énoncé donne les valeurs à vérifier, écrire que la calculatrice les confirme ne rapporte rien. La calculatrice reste pertinente pour un calcul non donné.
« Le jury n’a pas validé des réponses affirmant que la calculatrice confirmait les valeurs explicites de la question. »
- 6Calculs de déterminant sans explicationII.A.5
Le jury demande d'expliquer le cheminement (développement selon une ligne, déterminant par blocs), sans quoi il ne peut pas valider la réponse.
« le jury ne peut raisonnablement pas valider une réponse sans comprendre l’argumentation des candidats »
Ce qui a été bien réussi
- La question I.A.1 a été globalement bien traitée.
- La question I.B.4, facile, a été globalement réussie.
- La question II.A.4 a été résolue par presque tous ceux qui l'ont abordée, et II.A.7 réussie par presque tous ceux qui l'ont traitée.
- Les questions III.C.3, abordées par moins d'une centaine de candidats, ont reçu des réponses essentiellement satisfaisantes.
Conseils du jury
- Expliquer les différences quand une question reprend les arguments d'une partie précédente, par exemple les tailles de matrices.
- Détailler les calculs de déterminant et ne pas simuler un résultat par des calculs hasardeux : tous les calculs sont lus.
- Traiter moins de questions mais correctement : certaines questions difficiles comme I.B.3c ou III.C.2 ont été fortement valorisées.
- Rédiger avec des phrases et soigner la lisibilité de la copie.
Synthèse rédigée par WikiPrépa à partir du rapport officiel du jury (à télécharger en PDF). Les citations sont extraites du rapport.
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L'énoncé complet, avec les formules et les figures, sans ouvrir le PDF.Afficher ou masquer la section
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Sur la partie symétrique d'une matrice
Notations
La transposée d'une matrice
Le sous-espace vectoriel de
Le groupe des matrices orthogonales à
On note
Pour toute matrice carrée
Pour
On note
Objectif
La première partie apporte quelques résultats préliminaires.
La deuxième partie, où on étudie les matrices
I Résultats préliminaires
I.A - Distance de
A à
A_s
I.A.1) Montrer que
I.A.2) Soit
I.B - Valeurs propres de
A_s
I.B.1) Si
Avec cette convention, montrer que
I.B.2) Pour toute valeur propre réelle
I.B.3) On suppose que
a) Montrer qu'il existe une unique matrice
b) Montrer qu'il existe une matrice
c) En déduire que
I.B.4) On suppose
I.
C − Partie symétrique des matrices orthogonales
I.C.2) Donner un exemple de matrice symétrique
I.C.3) Soit
a) On suppose que
b) Réciproquement, montrer que s'il existe
II Matrices
F -singulières
Si
Une matrice de
Si
II.A - Cas où F est un hyperplan
II.A.2) Montrer que
II.A.3) En déduire que
Dans les questions suivantes,
II.A.4) Montrer qu'il existe une matrice
II.A.5) En déduire que
II.A.6) Montrer que si
II.A.7) En déduire que si
II.A.8) On suppose que
II.B - Exemple
II.B.2) Calculer
II.B.3) Déterminer un hyperplan
II.C - Cas où F est de dimension n-2
II.C.2) En déduire que
Dans les questions suivantes,
II.C.3) Montrer qu'il existe une matrice
II.C.5) Montrer qu'il existe
II.C.6) Montrer que si
II.C.8) En conclure que si
II.D - Exemple
II.D.1) Comment choisir
II.D.2) Déterminer un sous-espace vectoriel
II.E - Cas général
II.E.1) Montrer que
II.E.2) Montrer que si
II.E.3) En déduire que les valeurs propres réelles de
II.E.4) En déduire que
II.E.5) En déduire que
III Matrices positivement stables
III.A - Exemples
a) La somme de deux matrices positivement stables de
b) Soit
III.A.3) Soit
a) Soit
Montrer que, si
b) Montrer que
III.A.4) Donner un exemple de matrice
III.B - Dans cette sous-partie III.B, on établit un résultat sur l'exponentielle de matrice qui sera utile par la suite.
On rappelle que, pour toute matrice
III.B.1) Soit
On pourra considérer l'équation différentielle
III.B.2) Soit
Montrer que les fonctions
III.B.3) Soit
Montrer que la fonction
On pourra appliquer la question III.B. 2 à une matrice triangulaire
III.C - Une caractérisation des matrices positivement stables
III.C.2)
b) Montrer que
III.C.3) Pour tout réel
a) Montrer que, pour tout réel
b) Montrer que, pour tout réel
c) Qu'obtient-on en faisant tendre
FIN
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte le sujet Centrale Maths 1 MP 2017 ?Afficher ou masquer la section
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte le sujet Centrale Maths 1 MP 2017 ?
Il porte sur l'algèbre linéaire et bilinéaire : espaces euclidiens, matrices symétriques définies positives, réduction, déterminants par blocs, puis exponentielle de matrice et équations différentielles linéaires.
Quelles erreurs le jury a-t-il le plus relevées en Centrale Maths 1 MP 2017 ?
L'oubli des carrés dans le théorème de Pythagore, la confusion entre valeurs propres réelles et complexes, la confusion entre condition nécessaire et suffisante, et des calculs de déterminant non expliqués.
Combien de candidats ont composé en Centrale Maths 1 MP 2017 ?
Le rapport indique que ses statistiques portent sur 4530 copies de candidats présents.
Le sujet Centrale Maths 1 MP 2017 est-il difficile ?
Les premières questions sont abordables, mais les taux de réussite chutent vite : moins de 10 % sur plusieurs questions de la partie I et quelques pourcents sur la partie III. Le jury rappelle qu'on peut obtenir une bonne note en traitant bien une partie du sujet.
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