Mines Mathématiques 2 PSI 2011Sujet, corrigé et rapport du jury
Course-poursuite
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DifficileCourse-poursuite : une équation différentielle de type LoewnerAfficher ou masquer la section
Présentation du sujet
DifficileLe problème étudie l'équation différentielle x'(t) = 2/(x(t) - λ(t)), introduite par Loewner, présentée comme une course-poursuite entre un lièvre (la fonction λ) et une tortue (la solution x). La première partie établit des résultats généraux sur les solutions maximales, la deuxième étudie deux exemples explicites, et la troisième donne une condition suffisante, portant sur la régularité höldérienne de λ, pour qu'il n'y ait jamais capture.
- 11. GénéralitésPropriétés des solutions maximales du problème de Cauchy E(λ, x0) : monotonie, limite, comparaison de deux solutions.
- 22. Étude de deux exemplesCas de la fonction nulle puis d'une fonction λ1 explicite, avec calcul du temps de vie de la solution maximale.
- 33. Une condition suffisante pour qu'il n'y ait pas de captureIntroduction d'une quantité M(f) de type höldérien et démonstration que M(λ) < 4 empêche la capture.
Difficile. Le rapport indique que la prestation moyenne des candidats est décevante, avec une moyenne de 8,23/20, et que les questions de la première partie étaient délicates malgré un barème très généreux.
L'épreuve en chiffres
Moyenne 8,23 / 20Afficher ou masquer la section
L'épreuve en chiffres
- Moyenne
- 8,23/ 20
Source : rapport du jury. Notes publiées par le concours (après harmonisation le cas échéant). Courbe : estimation par une loi normale.
Ce qu'a observé le jury
5 erreurs relevéesJustification insuffisante des théorèmes invoqués · Paraphrase de l'énoncé sans démonstration · Précipitation dans le raisonnement et le calculAfficher ou masquer la section
Ce qu'a observé le jury
5 erreurs relevéesLe sujet demandait une bonne maîtrise du cours sur les problèmes de Cauchy et une lecture très attentive de l'énoncé, notamment de la définition particulière de solution maximale. Le jury constate des prestations globalement très décevantes, des raisonnements souvent flous et des calculs maladroits, tout en notant la satisfaction d'avoir corrigé un certain nombre de bonnes copies.
Les erreurs les plus sanctionnées
- 1Justification insuffisante des théorèmes invoqués
Il ne suffit pas d'invoquer un théorème du cours : il faut aussi en donner un énoncé exact et montrer que toutes les hypothèses sont satisfaites.
« il faut aussi en donner un é noncé exact et montrer que toutes les hypoth èses sont satisfaites. »
- 2Paraphrase de l'énoncé sans démonstration
De nombreux résultats étaient donnés dans l'énoncé, mais trop de candidats se contentent de le paraphraser sans fournir de preuve sérieuse.
« contentés de paraphraser cet énoncé, sans autre preuve sérieuse. »
- 3Précipitation dans le raisonnement et le calcul
Certains candidats agissent avec beaucoup trop de précipitation, aussi bien dans le raisonnement que dans les calculs, sans faire de brouillon préalable.
« Certains candidats agissent avec beaucoup trop de pr écipitation »
- 4Dérivation d'une fonction composée mal maîtriséeQ8
Une grande proportion des candidats ne sait pas dériver une fonction dont l'expression combine plusieurs opérations classiques.
« Une grande proportion des candidats ne sa it pas dériver une fonction »
- 5Question facile mal traitée en fin d'épreuveQ12
Une question pourtant très facile a été particulièrement mal traitée, sans doute par fatigue en fin d'épreuve et manque de temps.
« Cette question é tait tr ès facile et a é té particulièrement mal traité e par les candidats. »
Ce qui a été bien réussi
- Un certain nombre de copies révèlent une bonne compréhension du problème dans son ensemble.
- Certains candidats savent traiter avec plus ou moins de rigueur les questions de raisonnement de la première partie.
Conseils du jury
- Lire très attentivement l'énoncé, en particulier les définitions spécifiques qui diffèrent des définitions usuelles.
- Toujours énoncer précisément les théorèmes utilisés et vérifier explicitement leurs hypothèses.
- Faire un brouillon avant de rédiger, pour éviter les calculs maladroits rendus directement pour la correction.
- Ne pas chercher à traiter un maximum de questions au détriment de la qualité et de la rigueur des solutions proposées.
Synthèse rédigée par WikiPrépa à partir du rapport officiel du jury (à télécharger en PDF). Les citations sont extraites du rapport.
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L'énoncé complet, avec les formules et les figures, sans ouvrir le PDF.Afficher ou masquer la section
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SECONDE ÉPREUVE DE MATHÉMATIQUES
Filière PSI
COURSE-POURSUITE.
Théorème 1.
2] Soient
3] Pour tout
1 Généralités.
- On fixe
x_0 > 0 . Soitφ(⋅, x_0) :[0, T(x_0)[ → ℝ la solution maximale deE(λ, x_0) . Montrer que∀t ∈ [0, T(x_0)[, φ(t, x_0) > λ(t) . Préciser le sens de variation de la fonctionφ(⋅, x_0) et montrer qu'elle admet une limite réelle ou égale à+ ∞ enT(x_0) . - Dans cette question et la suivante on suppose que
T(x_0) < + ∞ . Montrer que si
3) Montrer que
4) Soient deux réels
5) On suppose toujours
2 Etude de deux exemples.
- Soient
x_0 > 0 etλ_0 la fonction nulle:∀t ≥ 0, λ_0(t) = 0 . Expliciter la solution maximale deE(λ_0, x_0) . Peut il y avoir capture?
- Montrer qu'il existe un réel
a > 0 que l'on précisera, tel que la fonctionφ_0 déterminée par
Jusqu'à la fin de cette partie 2 on considère une autre solution de
8) Pour chaque
- Montrer que la fonction
10) On suppose que
11) Montrer que
3 Une condition suffisante pour qu'il n'y ait pas de capture.
- Soient
t, s ∈ [0, 1] tels que0 ≤ s < t . Déterminer une fonctionF : [0, 1] → ℝ telle que :
Dorénavant et jusqu'à la fin du problème, on suppose que la fonction
13) Montrer que
14) Montrer qu'il existe
15) Montrer que
- Montrer alors que
17) Soit
On rappelle que
18) Déduire de ce qui précède l'existence d'une suite
Fin du Problème
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte le sujet de maths 2 PSI Mines-Ponts 2011 ?Afficher ou masquer la section
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte le sujet de maths 2 PSI Mines-Ponts 2011 ?
Le sujet porte sur les équations différentielles et le problème de Cauchy, à travers l'étude d'une équation de type Loewner présentée comme une course-poursuite entre un lièvre et une tortue.
Quelles erreurs le jury a-t-il le plus relevées sur ce sujet de maths 2 PSI Mines-Ponts 2011 ?
Le jury relève des théorèmes invoqués sans énoncé précis ni vérification des hypothèses, une tendance à paraphraser l'énoncé sans démontrer, de la précipitation dans les calculs, et une dérivation de fonction composée mal maîtrisée.
Ce sujet de maths 2 PSI Mines-Ponts 2011 est-il difficile ?
Oui, la moyenne n'est que de 8,23/20 malgré un barème jugé très généreux par le jury, qui qualifie les prestations des candidats de globalement très décevantes.
Ce sujet de Mines-Ponts PSI 2011 nécessite-t-il de bien connaître les problèmes de Cauchy ?
Oui, le rapport souligne que le sujet demandait une bonne maîtrise du cours sur les problèmes de Cauchy, la dérivation, l'intégration et les équations différentielles linéaires du premier ordre.
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