Centrale Mathématiques 1 PC 2003Sujet, corrigé et rapport du jury
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DifficileComportement asymptotique de suites et de séries à l'aide de fonctions intégrablesAfficher ou masquer la section
Présentation du sujet
DifficileLe problème étudie le comportement asymptotique de suites et de séries en utilisant des propriétés de fonctions intégrables ou non intégrables, établies dans des préliminaires puis reprises dans la partie II. Les parties sont dans une large mesure indépendantes, puisqu'il suffisait d'admettre les résultats donnés pour poursuivre le problème.
- 1PréliminairesÉtablissement de deux résultats généraux sur l'intégrabilité comparée de deux fonctions, selon que la fonction de comparaison g est intégrable ou non.
- 2Partie IApplication des préliminaires au calcul d'équivalents d'intégrales, avec une question de programmation en calcul formel.
- 3Partie IIÉtude de l'intégrabilité d'une fonction f à partir du comportement asymptotique du quotient x f'(x)/f(x).
- 4Partie IIIÉtude du lien entre le comportement d'une série de terme général f(n) et l'intégrale de f, à l'aide d'un encadrement fin.
- 5Partie IVApplication des résultats précédents pour obtenir des équivalents de sommes classiques, dont la formule de Stirling.
Difficile. Le rapport parle explicitement de « médiocrité des résultats obtenus », due à des définitions et théorèmes mal connus et à des techniques de base non assimilées.
Ce qu'a observé le jury
5 erreurs relevéesDéfinition de fonction intégrable mal connue · Théorèmes invoqués sans être énoncés · Oubli des valeurs absolues dans les majorationsAfficher ou masquer la section
Ce qu'a observé le jury
5 erreurs relevéesLe rapport attribue la médiocrité des résultats à plusieurs facteurs : des définitions mal connues, en particulier celle de fonction intégrable sur laquelle repose tout le problème, des théorèmes cités sans être énoncés avec leurs hypothèses, des techniques de base insuffisamment assimilées (valeurs absolues, équivalents), et des hypothèses non vérifiées avant d'appliquer un résultat déjà établi.
Les erreurs les plus sanctionnées
- 1Définition de fonction intégrable mal connue
La notion de fonction intégrable, sur laquelle repose tout le problème, n'est pas connue ou pas assimilée par de nombreux candidats.
« cʼest le cas en particulier pour la définition dʼune fonction intégrable »
- 2Théorèmes invoqués sans être énoncés
Il ne suffit pas de dire « d'après un théorème du cours » : il faut énoncer le théorème avec ses hypothèses et sa conclusion, et justifier qu'il est applicable dans le cas présent.
« il ne suffit pas de dire « dʼaprès un théorème du cours », il faut énoncer le dit théorème avec hypothèses et conclusion »
- 3Oubli des valeurs absolues dans les majorationsIIB et IIC
L'oubli des valeurs absolues dans les questions de majoration de fonctions enlève toute valeur au raisonnement ; la manipulation des équivalents sans précaution a conduit à des erreurs fatales en IIB et IIC.
« lʼoubli des valeurs absolues dans les questions de majoration de fonctions enlève toute valeur au raisonnement »
- 4Hypothèses non vérifiées avant d'appliquer un résultat déjà établi
Pour appliquer un résultat établi précédemment, comme les préliminaires, il fallait vérifier soigneusement les hypothèses, en particulier si la fonction concernée était intégrable ou non.
« les hypothèses requises doivent être vérifiées soigneusement »
- 5Paraphrase du texte prise pour une démonstration
Les candidats doivent être conscients que la paraphrase du texte ne constitue en aucun cas une démonstration, notamment pour les résultats des préliminaires.
« la paraphrase du texte ne constitue en aucun cas une démonstration »
Ce qui a été bien réussi
- L'orthographe des candidats a été jugée plutôt satisfaisante.
Conseils du jury
- Bien connaître les définitions du cours, en particulier celle de fonction intégrable, avant de les utiliser.
- Énoncer complètement un théorème du cours (hypothèses et conclusion) et justifier qu'il s'applique au cas présent plutôt que de l'invoquer vaguement.
- Vérifier soigneusement les hypothèses avant d'appliquer un résultat déjà établi dans le problème.
- Soigner la présentation de la copie, qui peut rendre la compréhension de la réponse difficile même avec une bonne orthographe.
Synthèse rédigée par WikiPrépa à partir du rapport officiel du jury (à télécharger en PDF). Les citations sont extraites du rapport.
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L'énoncé complet, avec les formules et les figures, sans ouvrir le PDF.Afficher ou masquer la section
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MATHÉMATIQUES I
Plan du problème
Rappels et notations
- Soient
f etg deux fonctions de variable réelle et à valeurs réelles ne s'annulant pas au voisinage d'un élémentb ∈ ℝ ∪ { + ∞, − ∞} , sauf éventuellement en ce point.f etg sont dites équivalentes enb si et seulement si leur quotient tend vers 1 enb . On notera alorsf ∼ g enb .f est dite négligeable devantg enb si et seulement si le quotientf/g tend vers 0 enb . On notera alorsf = o(g) enb . - Soient
(u_n) et(v_n) deux suites réelles de termes non nuls à partir d'un certain rang. Les suites (u_n ) et (v_n ) sont dites équivalentes si et seulement si la suite (w_n ) définie pourn assez grand parw_n = (u_n)/(v_n) converge vers 1 ; on note alorsu_n ∼ v_n . La suite (u_n ) est dite négligeable devant (v_n ) si et seulement si (w_n ) converge vers 0 ; on note alorsu_n = o(v_n) . - Pour une série
∑u_n de nombres réels, on note(S_n)_(n ∈ 𝕀) la suite de ses sommes partielles :
- ln désigne le logarithme népérien.
Filière PC
Préliminaires
- On suppose que
g est intégrable sur[a, b[ .
a) Montrer qu'enb , la relationf = o(g) entraîne
2) On suppose que
a) Montrer qu'en
b) Montrer qu'en
Partie I -
I.A -
I.A.2) En déduire un équivalent simple de
I.B -
I.B.2) Plus généralement, si
I.C -
Partie II -
II.A - Montrer à l'aide des préliminaires qu'en
II.B - On suppose dans cette question
II.B.1) Montrer que
II.B.2) Montrer qu'en
(on peut considérer
II.C - On suppose dans cette question
II.C.1) Étudier l'intégrabilité de
II.C.2) Montrer qu'en
strictement positives telles qu'en
II.D -
II.D.2) Étudier, à l'aide des questions précédentes, l'intégrabilité sur [2,
II.E - Que conclure quant à l'intégrabilité de
Partie III -
On suppose qu'en
On considère la série de terme général
On associe à
pour tout
On pose enfin pour tout
III.A - Soit
III.B - On suppose dans cette question que
III.C.1) Exprimer pour
III.C.2) Si
Partie IV -
IV.A.1)
IV.A.2)
IV.A.3)
IV.B - Soient
On note pour tout
IV.B.2) Montrer que si
IV.C - Déduire de ce qui précède les résultats suivants lorsque
IV.C.3) Que vaut
FIN •••
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte le sujet de maths 1 PC Centrale 2003 ?Afficher ou masquer la section
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte le sujet de maths 1 PC Centrale 2003 ?
Le sujet porte sur l'intégrabilité des fonctions, la comparaison de fonctions (équivalents, négligeabilité), les séries numériques et les développements asymptotiques, avec une question de calcul formel.
Ce sujet de maths 1 PC Centrale 2003 est-il difficile ?
Le rapport parle de « médiocrité des résultats obtenus », due à des définitions et théorèmes mal maîtrisés et à des techniques de base insuffisamment assimilées.
Quelles erreurs le jury a-t-il le plus relevées sur ce sujet de maths 1 PC Centrale 2003 ?
Le jury relève une définition de fonction intégrable mal connue, des théorèmes cités sans être énoncés, l'oubli de valeurs absolues dans les majorations (erreurs fatales en IIB et IIC), et des hypothèses non vérifiées avant d'appliquer un résultat déjà établi.
Ce sujet de maths 1 PC Centrale 2003 est-il faisable en première année ?
Les sources ne permettent pas de répondre à cette question : le rapport ne précise pas le niveau de programme visé par le sujet.
Pas de description pour le moment
