E3A Mathématiques PSI 2023Sujet, corrigé et rapport du jury
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Couple de variables aléatoires et matrice de rang 1, suite d'intégrales, matrices vérifiant A^T = A^n et intégrales de FresnelAfficher ou masquer la section
Présentation du sujet
L'épreuve comporte quatre exercices indépendants qui couvrent les parties classiques du programme de deuxième année de PSI. Ils portent successivement sur une loi conjointe liée à la loi binomiale et une matrice de rang 1, sur une suite d'intégrales et une série de fonctions, sur les matrices réelles dont la transposée est une puissance, puis sur une intégrale à paramètre qui conduit au calcul des intégrales de Fresnel.
- 1Exercice 1 : couple de variables aléatoires et matrice associéedeuxième annéeLoi conjointe, lois marginales, indépendance, loi binomiale, puis rang, noyau, image et valeurs propres d'une matrice de probabilités conditionnelles.
- 2Exercice 2 : étude d'une suite d'intégralesdeuxième annéeQuestions de cours sur X^(n+1) − 1 et la série géométrique, convergence d'une intégrale, limite et développement asymptotique à l'aide d'une série de fonctions.
- 3Exercice 3 : matrices de type ndeuxième annéeMatrices réelles telles que A^T = A^n : exemples, matrices de rotation, matrice symétrique positive, projection orthogonale et supplémentaires orthogonaux.
- 4Exercice 4 : intégrale à paramètre et intégrales de Fresneldeuxième annéeQuestions de cours sur les complexes et les séries alternées, dérivation sous l'intégrale, convergence d'intégrales généralisées par intégration par parties et calcul des intégrales de cos(x²) et sin(x²).
Ce qu'a observé le jury
6 erreurs relevéesAffirmations sans preuve · Exercice de probabilités évité · Séries et équivalents mal maîtrisésAfficher ou masquer la section
Ce qu'a observé le jury
6 erreurs relevéesLe jury reprend presque mot pour mot ses critiques de l'année précédente : copies mal présentées, affirmations non démontrées et hypothèses de théorèmes non vérifiées. Il constate une lecture approximative de l'énoncé, des bases fragiles en algèbre linéaire et en analyse, et une grande maladresse dans les calculs. Près de 30 % des candidats n'abordent pas l'exercice de probabilités.
Les erreurs les plus sanctionnées
- 1Affirmations sans preuve
Les formules comme « il est clair que » ou « par une récurrence immédiate » ne remplacent pas une démonstration. Les hypothèses d'un théorème doivent être vérifiées, pas seulement annoncées.
« rappelons que toute proposition énoncée dans une copie se doit d’être démontrée »
- 2Exercice de probabilités évitéExercice 1, Q1
Un exercice de probabilités est posé chaque année, mais beaucoup de candidats l'écartent. En Q1, la condition sur la somme des probabilités est souvent oubliée pour trouver α.
« près de 30% des candidats n’abordent pas cet exercice »
- 3Séries et équivalents mal maîtrisésExercice 2, Q3.2, Q4.1, Q4.2
La factorisation de X^(n+1) − 1 par X − 1 est peu connue, des sommes télescopiques sont inventées, et la convergence simple vers 0 est prise pour la convergence de la série. Le premier terme d'une somme géométrique est souvent oublié.
« Certains candidats croient reconnaître une somme télescopique et forcent l’énoncé à rentrer dans leur cadre »
- 4Récurrence mal conduiteExercice 3, Q2.1
L'hypothèse de récurrence contient déjà le résultat, la propriété est vérifiée sur quelques valeurs seulement, ou l'initialisation se fait au mauvais rang.
« Le raisonnement par récurrence pose toujours problème à certains candidats. »
- 5Justifications fausses en algèbre euclidienneExercice 3, Q3.2.3, Q3.3
La positivité de X^T B X n'est pas justifiée par la seule symétrie de B. Des inclusions d'ensembles sont prouvées par une chaîne d'équivalences sans contrôle.
- 6Intégrales à paramètre confusesExercice 4, Q5, Q6
La variable de régularité n'est pas précisée, continuité et dérivation sous l'intégrale sont confondues et des inégalités entre complexes apparaissent. La continuité est oubliée dans l'étude de convergence des intégrales.
« On constate une grande confusion entre continuité et dérivation sous l’intégrale. »
Ce qui a été bien réussi
- La question 3 de l'exercice 4, sur les séries alternées, est relativement bien traitée, à l'exception de la sous-question 3.4.
Conseils du jury
- Lire tout le sujet attentivement pour comprendre la démarche de chaque exercice et respecter les consignes comme « sans démonstration » ou « par récurrence ».
- Présenter une copie propre, lisible et numérotée dans un ordre cohérent.
- Détailler les calculs et citer les théorèmes utilisés à chaque étape.
- Admettre clairement un résultat plutôt que donner des arguments faux.
- Préciser la variable quand on cherche un équivalent ou qu'on étudie la régularité.
- Étudier la correction détaillée proposée dans le rapport.
Synthèse rédigée par WikiPrépa à partir du rapport officiel du jury (à télécharger en PDF). Les citations sont extraites du rapport.
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L'énoncé complet, avec les formules et les figures, sans ouvrir le PDF.Afficher ou masquer la section
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ÉPREUVE SPÉCIFIQUE - FILIÈRE PSI
MATHÉMATIQUES
Durée : 4 heures
RAPPEL DES CONSIGNES
- Utiliser uniquement un stylo noir ou bleu foncé non effaçable pour la rédaction de votre composition ; d'autres couleurs, excepté le vert, peuvent être utilisées, mais exclusivement pour les schémas et la mise en évidence des résultats.
- Ne pas utiliser de correcteur.
- Écrire le mot FIN à la fin de votre composition.
Les calculatrices sont interdites.
EXERCICE 1
On donne, dans un espace probabilisé (
On suppose qu'il existe
- Déterminer la valeur du réel
α . - Déterminer les lois des variables aléatoires
X etY . - Les deux variables aléatoires
X etY sont-elles indépendantes? - Reconnaître la loi de la variable aléatoire
Z = X − 1 . En déduire l'espérance et la variance de la variable aléatoireX . - On note
B ∈ ℳ_(n + 1)(ℝ) la matrice dont le coefficient de lai^(ième) ligne et de laj^(ième) colonne est :
6. Déterminer
7. Déterminer une matrice colonne
8. Démontrer que
9. Déterminer les valeurs propres de
EXERCICE 2
Questions de cours
- Soit
n un entier naturel. Déterminer le quotient et le reste de la division euclidienne dansℝ[X] du polynômeX^(n + 1) − 1parX − 1 . - Donner, sans justification, la somme de la série entière
∑_(n ⩾ 0)x^n ainsi que son ensemble de définition.
3. Étude d'une suite
3.2. On pose, pour
On vérifiera soigneusement les hypothèses du théorème utilisé.
4. Étude de la série de terme général
u_n − ℓ
4.2. Calculer l'intégrale
4.3. En utilisant la série de fonctions définie au 4.1, démontrer que :
4.5. En déduire que, pour
EXERCICE 3
Pour toute matrice
On dit qu'une matrice
1. Quelques exemples
1.2. Déterminer l'ensemble des matrices de
1.3. Déterminer l'ensemble des matrices de
On suppose désormais que
n est supérieur ou égal à 2 .
- Dans cette question et uniquement dans cette question, on prend
p = 3 et pour tout réelθ , on note :
2.2. Déterminer alors l'ensemble des réels
On revient au cas général avec
p ⩾ 3 .
- Soit
A une matrice deℳ_p(ℝ) de typen .
3.1. Établir l'égalité :A^(n^2) = A .
3.2. On noteB = A^(n + 1) .
3.2.1. Montrer queB^n = B .
3.2.2. Démontrer queB est une matrice symétrique.
3.2.3. Prouver que les valeurs propres deB sont positives ou nulles. On pourra examinerX^⊤BX oùX est un vecteur bien choisi deE .
3.2.4. Déterminer les valeurs propres de la matriceB , lorsqueB n'est ni la matrice nulle ni la matrice identité.
3.2.5. Prouver queB est une matrice de projection orthogonale. On précisera ses éléments caractéristiques.
3.3.Prouver queKer(B) = Ker(A) .
3.4. Démontrer queIm(A) = Im(B) .
3.5. Prouver queIm(A) etKer(A) sont supplémentaires orthogonaux.
3.6. Démontrer que l'on a :∀X ∈ Im(A), ‖AX‖ = ‖X‖ .
3.7. Prouver que siA est de plus inversible, alorsA est aussi de type -1 . - Prouver enfin que si
A est à la fois de typen et de typen + 1 , alorsA est une matrice de projecteur orthogonal.
EXERCICE 4
Questions de cours
- Pour tout réel
θ , donner le module et un argument du nombre complexee^(iθ) . - Pour tout entier naturel
n et tout réelt , démontrer quesin(nπ + t) = (− 1)^n sin(t) . - Soit
(a_n)_(n ∈ ℕ) une suite de réels, décroissante et de limite nulle.
3.1. Justifier que la série∑_(n ⩾ 0)(− 1)^n a_n converge.
3.2. Pour tout entier naturelp , justifier que la série∑_(n ⩾ p)(− 1)^n a_n converge.
3.3. Justifier que la suite
3.4. Rappeler le signe de
4. Soit
On admet que le résultat reste valable pour une fonction
5. Soit
5.1. Démontrer que
5.2. Démontrer que pour tout réel
6. Convergence d'intégrales
6.2. En effectuant une intégration par parties, montrer que
6.3. En déduire que l'intégrale
6.4. Prouver enfin que l'intégrale
7. Pour tout entier naturel
7.1. Montrer que, pour tout entier naturel
7.2. On pose, pour tout entier naturel
On pourra effectuer sur
7.3. Prouver que la suite
7.4. Prouver que la série
7.5. Démontrer que :
8. Montrer que pour tout
- On admet que
lim_(x → + ∞)F(x) = 0 .
On pourra utiliser la question 6.
FIN
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte le sujet e3a maths PSI 2023 ?Afficher ou masquer la section
Questions fréquentes
4 questionsSur quels chapitres porte le sujet e3a maths PSI 2023 ?
Sur les probabilités discrètes et la réduction des matrices (exercice 1), les intégrales et séries de fonctions (exercice 2), les espaces euclidiens (exercice 3) et les intégrales à paramètre et intégrales généralisées (exercice 4).
Quelles erreurs le jury de l'e3a maths PSI 2023 a-t-il relevées ?
Des affirmations non démontrées, des hypothèses non vérifiées, des équivalents fantaisistes, des récurrences mal posées, une confusion entre continuité et dérivation sous l'intégrale et un théorème du rang mal écrit.
Faut-il traiter l'exercice de probabilités à l'e3a maths PSI 2023 ?
Le jury rappelle qu'un exercice de probabilités est posé chaque année. Près de 30 % des candidats ne l'ont pas abordé en 2023.
Les exercices de l'e3a maths PSI 2023 sont-ils indépendants ?
Oui, le sujet est formé de quatre exercices distincts, ce qui permet de choisir son ordre de traitement.
Pas de description pour le moment
